人物小學作文錦集8篇

第人物小學作文錦集8篇

人物小學作文篇1

你最愛吃的三鮮餡，有人她給你包。你上學的小書包，有人她給你拿。啊~這個人就是母親…”不經(jīng)意又想起了《母親》這首歌。我的老媽是一名幼兒園教師，披著一頭栗色的卷發(fā)，倆個大眼睛炯炯有神。每次上班她都面帶微笑走進教室?？梢换丶?，便變得嚴厲起來。我的老媽對我十分嚴厲，但有時卻對我特別好。

在我生病的時候，那便是我最快樂的時候，老媽守在我的床前，看著我入睡才離去，每隔幾分鐘她就進來查看我的病情，一邊溫柔的詢問我哪里不舒服，一邊幫我檢查病情。老媽做一大堆好吃的東西給我吃，可是我卻沒胃口，她急的像熱鍋上的螞蟻，絞盡腦汁哄我吃一點，那時我便覺得她是天底下最好的母親?？墒谴∫缓?，她又恢復往常嚴厲的態(tài)度，嚴厲的叫我去學習，學習久了，感覺有點乏了，便歇息一下，母親見狀便說﹕“現(xiàn)在這幾年最重要了，要抓緊時間學習，你不是小孩子了，不能老想著玩，現(xiàn)在主要目的是學習，快去把我跟你買的資料做了?！?/p>

于是我不得不繼續(xù)去寫作業(yè)。隨著越來越大的我，跟她也有了較為嚴重的代溝，對母親也產(chǎn)生了比較大的意見。記得那一次，她偷看我的日記，知道我有喜歡的男孩子了，便問我他是誰，就這樣我跟她吵了起來，發(fā)展到了水火不容的地步，事后我再也不敢寫日記了，也不敢輕易的喜歡別人。每當母親訓斥我的時候，我就會毫不猶豫的反駁，如果在反駁的過程中我勝利了，我會用諷刺的眼光輕撇她一眼，看著她呆滯的目光我心里感覺十分痛快，卻殊不知她的心是多么的.難過！如果我我反駁不過她時，我便委屈的流眼淚，暗暗罵她，認為這個家中沒有親情。

現(xiàn)在的我上初三了，經(jīng)常不在家，與母親也沒有什么太大的爭執(zhí)，離開她的我感覺是多么的快樂。星期天回家也是十一二點鐘，打開家門便看見桌上有很多我愛吃的菜，香噴噴的！母親夾了很多菜在我碗里，看著面前的“小山丘”我的眼睛仿佛蒙上了一層水霧。飯后母親問我學校的情況，我也是用簡單的‘嗯’和‘哦’搭腔，直到我回學校時，母親倚在門口用帶著眷戀的語氣問：“這么快就走了，遲一點再去學校好嗎？”我沒有應，飛快的跑下樓梯?，F(xiàn)在想想也太對不起母親了。我真想對她說﹕“對不起，老媽，以前是我不好，我愛你！”

我愛我的母親，她是天底下最好的母親！人物小學作文篇2

在漫長的人生旅途中，有許多人值得我們?nèi)ジ屑?、去尊敬、去懷念……反正，在我的人生旅途中，我就遇到了一個最值得我去懷念的一個人——我的老爺爺。

在記憶的深處，我清楚的記得，我的老爺爺在我的童年時，就悄然離去。那時的我，只知道老爺爺是被可惡的心臟病給害死的，并不覺得傷心。

隨著年歲的增長，聽到有關(guān)老爺爺?shù)氖?，卻越來越多。直到現(xiàn)在，我才知道小時候，老爺爺是多么疼我。有一次，我對老爺爺說：“我要吃這個?！迸?，好！”老爺爺笑瞇瞇地答道。“不不不，我還是要這個吧?！薄昂?！”老爺爺二話不說就答應了，剛想向商家賣這個，我突然又說不要那個了，還是要回剛剛那個好了！“好啊，你這個小妮子，竟然把我當猴兒耍了！”老爺爺頓時恍然大悟，說著，便抱起了我，向商家買了那樣零食?！拔?，又沒事！”我調(diào)皮地說道。就這樣，我與老爺爺在歡聲笑語中，在夕陽的'余輝下，慢慢走回家。

我回憶著童年時與老爺爺發(fā)生的有趣事，悄然落淚。我對自己說，不要哭了，在心里默默的懷念著老爺爺就好了。不用讓任何人知道！只要自己知道就行了。

我是多么懷念童年時對我無微不至的老爺爺??！人物小學作文篇3

成長，是一個曲折而又艱辛的過程，在這個過程中，會嘗到許許多多的味道：酸甜苦辣澀。幸好有你，這個路不再難走;幸好有你，這個路我不再孤單;幸好有你;這個路我才走得充實而快樂！

記得初一暑假，老師選我去夏令營，聽到這個消息的我，高興地蹦了起來，而你臉上卻溢滿了愁容。我知道，你有在考慮錢的問題了，我看見你臉上的愁容，想了一會，走過去說：“媽，別再想了，大不了我不去夏令營了，沒關(guān)系的！”“不，不，你還是去吧，學了一年，出去玩玩吧，放松一下心情，說不定還能長點知識呢！”“恩～，那好吧！”我也沒在多說什么。那幾天，我看見你東奔西跑，各個親戚家都跑遍了，把錢都湊齊了，臉上的艱辛，行動上的努力、付出。都刻在我的'心中，我的眼淚不由自主的流了下來。您為了我，不辭辛苦，東奔西跑為我借錢，我知道，這幾天您并有睡好，卻在我面前裝的精神飽滿，您瞞不過我，都說女兒是母親的“貼心小棉襖”，我還是能看懂您的心思的。

那天早上，你幫我準備好東西，送我到集合地點，把行李放好，一切準備的井井有條，我上了車，您依然站在那里，幾根白發(fā)在微風中飄動。直到車開動了，你才慢慢走開。當時我的眼淚頓時涌了出來。

媽媽，你就是我生命中最重要的人，有你陪伴，再難的路我都敢走，成長路上有你真好！人物小學作文篇4

每天放晚學，校門口總是熱熱鬧鬧。父母接孩子的叫喊聲，小商販的吆喝聲一浪高過一浪。什么“賣饅頭，賣饅頭，一元兩個！”“面包，一元一個買三贈一，香甜可口……”那些嘈雜的聲音并沒有引起我的注意，只有校門對面的那個賣蛋卷餅和油蔥餅的阿姨吸引了我的注意力，并讓我陷入了久久沉思。

那位阿姨看起來差不多四十上下歲，中等的個兒，皮膚十分黝黑，一副濃濃的眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛看起來是很有精神，長期勞動的那雙手，顯得十分粗糙。

記得有一次，我為了填飽肚子，想買塊餅回家吃，正巧看見阿姨正在做大餅。她用“金龍魚”油和雞蛋混在一起，然后放點兒鹽，拿著鍋鏟，不顧油炸身，上下翻炒起來，看上去她的動作是十分嫻熟。我走了過去說：“阿姨，買卷餅?！卑⒁陶f：“好的”很快一個金燦燦餅子出現(xiàn)在我的`眼前?！巴?！太香了！”我走上前對阿姨說：“阿姨！你真是個好人哪！”阿姨笑著說：“真的嗎？小同學?！薄罢娴??！蔽野浩痤^十分認真地說，“阿姨，你看，別人都是用檔次低的油來炒，而你卻用那么貴的‘金龍魚’油來炒，那你不就有可能吃虧呀！”阿姨搖了搖頭，滿不在乎地說：“為了你們小學生的健康，能過上快樂的日子，即使少賺些錢，也值！”聽了這句話我的心猛然一震，多好的阿姨??！當我正準備回家時，那位阿姨大聲地對我說：“小朋友，好不好吃？噢，我還沒找你錢呢！”“給，四元，每個一元，藏好了，不要丟了，再見！”說完，她揮手向我告別，我也揮手向阿姨告別，一位多好的阿姨呀！

看著面前的阿姨，我眼眶濕潤了，一股暖流直涌我的心頭。阿姨的行為告訴我：人要做勤勞善良的人！此時的我暗暗發(fā)誓，長大后一定做像阿姨這樣有益于社會的人。人物小學作文篇5

可以這么說，一說起《西游記》，人們首先想到的是孫悟空。的確，作者把孫悟空實在太生動了，他的機靈，他的勇敢，他的正直都使人們難以忘懷。有時，他也喜歡捉弄人，如故意讓八戒去巡山，自己變成一個蟲子叮在他的耳朵上，把他編的謊話全部告訴師傅。也許，這正是大家喜歡他的原因吧。如果作者把孫悟空刻畫得太死板，只會打妖怪的話，人們只會認為他是四肢發(fā)達，頭腦簡單。他的忠誠，勇敢，機靈激勵著一代又一代人前進。

說到唐僧，我腦海只有這幾個字：善良中的愚蠢。多少次，孫悟空說是妖怪，他就是不信，最有代表性的莫過于三打白骨精了。悟空如此盡力，而唐僧卻認為孫悟空無心向善，把他逐回了花果山。結(jié)果大家可想而知，有一次被妖精捉了進去?？梢院敛豢鋸埖恼f，只要唐僧有半點記性，就不會被妖精捉去。不過，現(xiàn)在想來，這正是作者的`巧妙之處，字字扣人心，句句動心弦。這個情節(jié)安排讓讀者徜徉于書海之中，同時又是教育人們不要好了傷疤，忘了疼。

無可非議，豬八戒是《西游記》中的喜劇人物。他的貪婪，他的懶惰，他的好色無一例外給《西游記》這部艱深的，難懂的古典名著注入了幾分笑料。我對豬八戒的影響并不這么好。他經(jīng)常在唐僧面前講孫悟空的壞話，讓孫悟空飽受皮肉之苦；他時時想著回高老莊做女婿；他經(jīng)常說一些喪氣的話……也許，這是豬八戒對孫悟空的報復罷了。不可否認，豬八戒的確是孫悟空的第一得力助手。在降妖時也能幫上一把。他再去進路上所表現(xiàn)出來得不好的習慣更能體現(xiàn)出他的獨特。正所謂文章貴曲，人物貴獨。

老實說，作者并沒有把沙僧刻畫的怎么生動。因為對他的描寫并不多。不過，從字里行間，我們還是能找到一些線索的，例如，他常常一聲不吭得挑著擔子走路；當兩位師兄吵架時，他總能挺身而出，化解倆師兄的矛盾……其實，沙僧是《西游記》中必不可少的人物，要不是他在倆師兄出去降妖時保護唐僧，后果不堪設(shè)想。不管怎么說，作者是想讓我們學習沙僧的良好品質(zhì)，在今后的人生道路上更上一層樓。

聽完了我的介紹，大家一定對西游記有新一步的了解了吧！作者拿這四個教育了我們，學習孫悟空那樣忠誠，勇敢，機靈，沙僧那樣的良好品質(zhì)，但不能學習唐僧那樣的愚善和豬八戒那樣的貪婪，懶惰和他的好色。人物小學作文篇6

我有一位與我形影不離的好朋友，他就是王樂康。

王樂康不胖也不瘦，圓圓的頭，有著一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下長著一雙明亮而又炯炯有神的眼睛，笑起來露出一對深深的小酒窩。

王樂康喜歡看書，全神貫注地盯著書中的`文字，很入迷。他還喜歡寫字，特別是美術(shù)字，走進他家，一幅幅漂亮的字呈現(xiàn)在眼前，可好看了。

在校園里，我和王樂康是一對好伙伴，誰有難處，我們倆總是互相幫助，互相關(guān)心。下課時，我們總是形影不離，如親兄弟一般。有一次，做練習題，我忘記帶涂改液，王樂康知道了，連忙把他的遞給我，使我能夠按時完成作業(yè)。放學了，我們經(jīng)常一起回家，有說有笑，好開心呀！

還有一次，我跑步的時候，一不小心，摔倒在地上，王樂康看見了，馬上跑過來，小心地把我扶起，帶我回教室，拿出藥品，用棉花給我的傷口涂上藥水。王樂康問我：“現(xiàn)在好些了嗎？”我說：“好些了?！比缓笏屛以谧簧闲菹?，叫我不要亂動。

我為有這樣的一位好伙伴而感到自豪！人物小學作文篇7

在我身邊的小能人是我的同桌，他是我們組成員中成績最好的一個，為什么說他是小能人呢？由我來給您說到說到！

首先論成績，幾乎每門課不低于95分，作業(yè)從不拖拉，總是認真完成。他很喜歡閱讀課外書，作文也因此寫的很棒，每次看到他認真的模樣，我就暗下決心要向他學習，可每次一寫完作業(yè)就忍不住做到電腦跟前，哎！真是又羞又愧！

他還是老師的好幫手，常常幫老師發(fā)校信通，因為他打字比較熟練，媽媽總說我，“同樣是玩電腦，人家學到的`比你有用的多了！”哎！更加慚愧！

他還為班級出黑板報，每期的黑板報都有他的杰作，他說為班級做事是很開心的，會有成就感。

因為有了他，我們組得了很多獎勵，我想著，如果我們組每個人都像他那么優(yōu)秀就好了，那就從我做起，下定決心，好好向他學習吧！人物小學作文篇8

老師是雨露，滋潤著我的心靈；老師是指路燈，指引著我走上一片光明之路。老師是偉大的，他們毫不保留的把所學的知識都耐心的教給我們。

有一天，老師正在教我做一道我自以為很難的題目，她一點一點的.給我講解著過程，時間飛快的從指尖溜走，一轉(zhuǎn)眼，下起了細細的小雨，頓時我發(fā)現(xiàn)老師額頭上有絲絲白發(fā)，在雨天的襯托下顯得更要發(fā)白明亮。這個花一樣年紀的老師卻有著不一樣的青春，要知道，這個老師來教我們的時候才剛滿二十五歲，連發(fā)絲