六年級語文修改病句PPT優(yōu)秀課件

修改病句六年級語文修改病句PPT優(yōu)秀課件全文共14頁，當(dāng)前為第1頁。教學(xué)內(nèi)容修改病句八法修改病句五技巧達(dá)標(biāo)測試題六年級語文修改病句PPT優(yōu)秀課件全文共14頁，當(dāng)前為第2頁。修改病句八法成分殘缺——補充完整搭配不當(dāng)——規(guī)范搭配用詞不當(dāng)——改換詞語詞序混亂——調(diào)順位置重復(fù)羅嗦——刪去多余前后矛盾——嚴(yán)密邏輯兩句混雜——兩句分開不符事實——符合事實六年級語文修改病句PPT優(yōu)秀課件全文共14頁，當(dāng)前為第3頁。成分殘缺——補充完整1、通過參加學(xué)農(nóng)活動,增強(qiáng)了勞動觀念。2、池塘里的荷花淡淡的清香。3、李老師光榮地獲得了“模范班主任”。4、即使你們不說,我知道。六年級語文修改病句PPT優(yōu)秀課件全文共14頁，當(dāng)前為第4頁。搭配不當(dāng)——規(guī)范搭配1、我們必須養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好方法。2、我們的教育質(zhì)量一年比一年進(jìn)步。3、只有堅持學(xué)習(xí)，就能取得優(yōu)良成績。4、經(jīng)過努力，陳靜的錯別字大大地進(jìn)步了。

六年級語文修改病句PPT優(yōu)秀課件全文共14頁，當(dāng)前為第5頁。用詞不當(dāng)——改換詞語1、這件精密的手工作品,出自韓睿之手。2、大家決定采用課外活動時間在校園里栽樹。3、小青石的旁邊長著柔和的青草。4、梁紅同學(xué)很智慧。六年級語文修改病句PPT優(yōu)秀課件全文共14頁，當(dāng)前為第6頁。詞序混亂——調(diào)順位置1、兩個新舊社會,真是鮮明的對比啊!2、爸爸全神貫注地讀書在燈光下。3、濟(jì)南的春天是旅游的好地方。六年級語文修改病句PPT優(yōu)秀課件全文共14頁，當(dāng)前為第7頁。重復(fù)羅嗦——刪去多余1、小明差不多整整做了一個小時的作業(yè)。2、這棵樹上結(jié)滿了許多又大又紅的蘋果。3、廣場上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。4、昨天下午，我去公園玩了一整天。六年級語文修改病句PPT優(yōu)秀課件全文共14頁，當(dāng)前為第8頁。前后矛盾——嚴(yán)密邏輯1、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！2、我肯定明天可能會下雪。3、我猜這件事可能肯定是李明干的。4、昨天晚上,他晝夜未眠。六年級語文修改病句PPT優(yōu)秀課件全文共14頁，當(dāng)前為第9頁。兩句混雜——兩句分開1、考試明天設(shè)在學(xué)校大會議室。

2、他匆匆地穿上一件大衣和一頂帽子就出門去了。六年級語文修改病句PPT優(yōu)秀課件全文共14頁，當(dāng)前為第10頁。不符事實——符合事實1、中國古代四大發(fā)明是火藥、指南針、印刷術(shù)以及發(fā)電。2、這個商店專門經(jīng)營家用電器，有空調(diào)、電視機(jī)、還有椅子、掛櫥等。六年級語文修改病句PPT優(yōu)秀課件全文共14頁，當(dāng)前為第11頁。修改病句五技巧1、看清要求，依題而改。2、多讀句子，理解句意。3、先查主干，再查分枝。4、聯(lián)想例題，對照病句。5、忠于原意，改處正確。六年級語文修改病句PPT優(yōu)秀課件全文共14頁，當(dāng)前為第12頁。修改病句練習(xí)（一）1、我們要發(fā)揮艱苦奮斗的好傳統(tǒng)。2、這篇作文的語句和內(nèi)容都很通順。3、這次考試，我們班全體同學(xué)基本上全部達(dá)標(biāo)。4、今天下雨，他說不定肯定不來了。5、所有的全校師生參加了植樹的勞動。6、經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。

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