2022-2023學(xué)年廣東省深圳重點學(xué)校七年級（下）期中語文試卷-普通用卷

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年廣東省深圳重點學(xué)校七年級（下）期中語文試卷1.默寫古詩文。

（1）獨坐幽篁里，______。（王維《竹里館》）

（2）______，對鏡帖花黃。（《木蘭詩》）

（3）______，散入春風(fēng)滿洛城。（李白《春夜洛城聞笛》）

（4）______，雙袖龍鐘淚不千。（岑參《逢入京使》）

（5）______，隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦準(zhǔn)》）

（6）宣室求賢訪逐臣，______。（李商隱《賈生》）

（7）______，賺得行人錯喜歡。（楊萬里《過松源晨炊漆公店》（其五））

（8）黃梅時節(jié)家家雨，______。（趙師秀《約客》）

（9）韓愈的《晚春》一詩中，運用擬人的修辭手法，形象生動地寫出了晚春時節(jié)花草樹木競相開花、爭妍斗艷的美麗景象的句子是：______，______。

（10）李商隱的《賈生》一詩中，借古諷今揭示唐晚期皇帝求仙訪道，不顧國計民生的現(xiàn)實，寄寓詩人懷才不遇的感慨的句子是：______，______。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)古希臘人以奧運代替了戰(zhàn)爭和廝殺，黯淡被光明代替，野蠻逐漸被文明【qūdì】（______）(2)孩子是一張白紙，純潔而又干凈，隨著時間的描繪，最終變成一幅色彩【bānlán】（______）的圖畫。(3)李時珍窮盡一生潛心貫注研究藥學(xué)，苦心孤詣地走遍大江南北，遍嘗百草，終于從一位鮮為人知的小郎中，成為了【fùrújiēzhī】（______）的一代藥圣。(4)大多數(shù)的科學(xué)家，對于最高級的形容詞和夸張手法都是【shēnwùtòngjué】（______）的，偉大的人物一般都是謙虛謹(jǐn)慎的。3.下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.二人正絮說之際，忽聞得錦雞啼明，漏交五鼓，天色欲明。

B.清白的良心是一個溫柔的枕頭，有了這個枕頭，我們可以夜夜酣然入夢。

C.班長堅持每天擦干凈黑板，主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，他的行為可歌可泣。

D.很奇妙的一種感覺是，曾經(jīng)的陌生人，突然之間成為了你的整個世界。所以，感恩遇見。把握好自己將要面臨的每一個角色，才會笑看人生的起起落落，坎坎坷坷。因為，無論付出了多少，得到與失去了多少，都已經(jīng)鑲嵌在過往的風(fēng)景里。4.下列對病句的修改不正確的一項是（）A.能否保護(hù)好“中華水塔”，是青海對國家生態(tài)安全的重大貢獻(xiàn)。（兩面對一面，可去掉“能否”）

B.通過開展黨史宣講進(jìn)課堂等，我們學(xué)校廣大師生的思想覺悟很快有了進(jìn)一步的提高。（成分殘缺，刪去“通過”）

C.如今初中生近視情況日益嚴(yán)重是由于過度看手機(jī)的原因造成的。（句式雜糅，可將“由于……的原因”刪去）

D.目前，最快的超級計算機(jī)的計算速度比量子計算機(jī)還要慢一百萬億倍。（用詞不當(dāng)，表示慢或少的時候，不能用倍數(shù)，可改為：量子計算機(jī)的計算速度比最快的超級計算機(jī)要快一百萬億倍）5.班級擬創(chuàng)辦班刊《天下國家》，請根據(jù)要求完成下列任務(wù)。(1)學(xué)習(xí)了課文《鄧稼先》和《說和做》，同學(xué)們深深地為鄧稼先和聞一多的愛國精神所感動，請根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容，將下面的詞語組合成一幅完整的對聯(lián)。

創(chuàng)奇功凝碩果兩彈一星唐詩雜論嘔心瀝血隱姓埋名

上聯(lián)：聞一多______

下聯(lián)：鄧稼先______(2)孟子說：“人有恒言，皆曰‘天下國家’。天下之本在國，國之本在家，家之本在身?！笨梢姡瑐€人與國家的命運是息息相關(guān)的。作為一名中學(xué)生，你認(rèn)為怎樣做才是“愛國”？請說出自己的觀點，50字左右。6.在“品味來路艱辛欄”中，要求同學(xué)們結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷談?wù)勀銓χ腥A民族某一歷史時期的印象和感受。請你結(jié)合本學(xué)期名著閱讀的經(jīng)歷完成下列問題。

??故事：由這身破軍衣，他想起自己原來穿著的白布小褂與那套陰丹士林藍(lán)的夾褲；那是多么干凈體面！是的，世界上還有許多比陰丹士林藍(lán)更體面的東西，可是祥子知道自己混到那么干凈利落已經(jīng)是怎樣的不容易。聞著現(xiàn)在身上的臭汗味，他把以前的掙扎與成功看得分外光榮，比原來的光榮放大了十倍。他越想著過去便越恨那些兵們。他的衣服鞋帽，洋車，甚至于系腰的布帶、都被他們搶了去；只留給他青一塊紫一塊的一身傷，和滿腳的疤！不過，衣服，算不了什么；身上的傷不久就會好的。他的車，幾年的血汗掙出來的那輛車，沒了！自從一拉到營盤里就不見了！以前的一切辛苦困難都可一眨眼忘掉，可是他忘不了這輛車！

上面的故事出自______（作者）的______。本選段出自主人公祥子______（事件），理想第一次破滅的情節(jié)。談?wù)勀銓ο樽舆@一遭遇的感受：______7.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”體現(xiàn)范仲淹的家國情懷，“天下興亡，匹夫有責(zé)”體現(xiàn)了顧炎武的家國情懷……不同時代的家國情懷有不同的表達(dá)方式。閱讀下面名著文段，回答問題。

??我感覺身邊的A行動了，他手拿短刀，直奔鮫魚游去，他要把采珠人從鮫魚嘴中救出來……這時，人鮫之戰(zhàn)形勢陡變，A頂不住鮫魚的力量，被它的龐大身軀甩落下來，掉在水底。鮫魚不愧是海中的殺手，一招得手，馬上發(fā)起攻擊，眼看A要喪身在鮫魚的利齒之下。危急時刻，尼德?蘭手拿魚叉向前沖去，他迅捷有力地投出魚叉，正好刺中了鮫魚。鮫魚身上立刻涌出一大片血水，它死命掙扎，但是魚叉正好刺中了它的心臟，在最后的喘息中，它的尾巴掀翻了湊上去觀看的康塞爾、鮫魚最終在抽搐中喪命了。

文字中“A”處原是小說一位主人公的名字，請寫出這個人的名字，并聯(lián)系《海底兩萬里》的相關(guān)情節(jié)，說說這個人冒死救下采珠人的原因。

A是：______

原因：______8.閱讀下面的文字，完成問題?！炯住??陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

??康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（歐陽修《賣油翁》）(1)解釋文中加點詞語的意思。

①陳康肅公善射：______

②睨之久而不去：______

③以我酌油知之：______(2)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。9.閱讀下文，回答問題。

??優(yōu)孟，故楚之樂人也。長八尺，多辯，常以談笑諷諫。楚莊王之時，有所愛馬，衣以文繡，置之華屋之下，席以露床，啖以棗脯。馬病肥死使群臣喪之欲以棺槨大夫禮葬之。左右爭之，以為不可。王下令曰：“有敢以馬諫者，罪至死。”優(yōu)孟聞之，入殿門，仰天大哭。王驚而問其故。

??優(yōu)孟曰：“馬者王之所愛也，以楚國堂堂之大，何求不得，而以大夫禮葬之，薄。請以人君禮葬之?！?/p>

??王曰：“何如？”對曰：“臣請以雕玉為棺，文梓為槨，楓、豫章①為題湊②，發(fā)甲卒為穿壙③，老弱負(fù)土，齊、趙陪位于前，韓、魏翼衛(wèi)其后，廟食大牢④，奉以萬戶之邑。諸侯聞之，皆知大王賤人而貴馬也?！?/p>

??王曰：“寡人之過一至此乎！為之奈何？”優(yōu)孟曰：“請大王以六畜葬之。以垅灶為槨，銅歷為棺，赍⑤以姜棗，薦⑥以木蘭，祭以糧稻，衣以火光，葬之于人腹腸?！庇谑峭跄耸挂择R屬太官，無令天下久聞也。（節(jié)選自《史記?滑稽列傳?優(yōu)孟哭馬》）【注】①楓楩豫章：都是名貴的木頭。②題湊：護(hù)棺木塊。③穿壙（kuàng）：挖掘墓穴。④太牢：指古代最高的祭禮。⑤赍（jī）：調(diào)配。⑥薦：加快。(1)解釋文中加點詞語的意思。

①啖以棗脯：______

②老弱負(fù)土：______

③皆知大王賤人而貴馬也：______(2)請用“/”給文中畫線的句子斷句。（標(biāo)兩處）

馬病肥死使群臣喪之欲以棺槨大夫禮葬之(3)優(yōu)孟向楚莊王進(jìn)諫時，哪些語言技巧值得學(xué)習(xí)？你從這個故事中獲得什么啟發(fā)？10.閱讀下面的文字，完成問題。

【材料一】

??茅洲河，發(fā)源于深圳境內(nèi)的羊臺山北麓，流域面積388.23平方公里，為深圳與東莞的界河。其中，深圳市境內(nèi)流域面積310.85平方公里。它向西流經(jīng)光明新區(qū)、寶安區(qū)，在寶安沙井匯入珠江口伶仃洋，是深圳最大的河流。

??茅洲河污染非常嚴(yán)重，河流兩岸有工業(yè)企業(yè)7430家，其中重污染235家，每天產(chǎn)生工業(yè)廢水9.2萬噸，偷排漏排屢禁不止。另外，河流沿岸人口密度大，部分街道生活污水未經(jīng)處理直接排放。同時，非法養(yǎng)殖業(yè)又猖狂排污，造成河流水質(zhì)愈加惡劣。漆黑發(fā)臭的河流上漂浮著各種塑料、廢棄物，當(dāng)?shù)厝朔Q為“黑河”。（選自2013年8月13日《人民日報》《深圳茅洲河幾時能變清》）【材料二】

??深圳市政府秉持“為人民服務(wù)”的宗旨，充分體現(xiàn)其“服務(wù)型政府”的屬性，聯(lián)合東莞市政府成立茅洲河流域綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組，兩地聯(lián)手堅持全流域系統(tǒng)治理，上下游、左右岸、干支流同管同治，一個標(biāo)準(zhǔn)管到底，省市協(xié)同，齊抓共管，投入資金達(dá)399億元。一方面新建污水處理廠，提高處理能力，采取措施控源截污；一方面實施雨污分流，逐個小區(qū)、街道排查改造管網(wǎng)，新建污水管網(wǎng)2042公里，完成小區(qū)、城中村源頭改造2482個。同步新增污水日處理能力94萬噸，實現(xiàn)“污水全收集、收集全處理、處理全達(dá)標(biāo)”。

??經(jīng)治理，茅洲河流域內(nèi)45個黑臭水體、304個小微黑臭水體全部消除黑臭。（選自2020年11月13日《人民日報》《茅洲河之變》）【材料三】

??近日，《深圳市水務(wù)發(fā)展“十四五”規(guī)劃》正式發(fā)布。按照水安全、水資源、水環(huán)境、水生態(tài)、水文化、水經(jīng)濟(jì)“六水共治”要求，圍繞“人水和諧、水城相融”總體目標(biāo)，《規(guī)劃》提出到2025年，將構(gòu)建水源保障充足安全、供水服務(wù)均衡優(yōu)質(zhì)、節(jié)水典范城市基本建成、水資源利用效率躋身國際先進(jìn)行列、水災(zāi)害防御堅實穩(wěn)固、河湖水體長制久清等全周期全要素治水體系，推動深圳率先打造人與自然和諧共生的美麗中國典范。

??深圳將進(jìn)一步完善污水收集管網(wǎng)，深化“污水零直排區(qū)”創(chuàng)建工作。實施濱河等18座水質(zhì)凈化廠新改擴(kuò)建工程，新增處理規(guī)模225.8萬立方米/日，全市水質(zhì)凈化廠總規(guī)模預(yù)期達(dá)到850.3萬立方米/日。實施西部新（擴(kuò)）建水質(zhì)凈化廠出水總氮控制。啟動深汕污泥處理處置設(shè)施建設(shè)。開展鐵崗等6座飲用水源水庫流域水土保持生態(tài)修復(fù)工程。加大廠網(wǎng)河一體化運行維護(hù)和住宅小區(qū)排水管理力度，建立河湖管養(yǎng)長效機(jī)制。至2025年，城市生活污水集中收集率達(dá)到85%，建成區(qū)海綿城市達(dá)標(biāo)面積占比達(dá)到60%，地表水達(dá)到或好于I類水體比例達(dá)到80%。

??在優(yōu)質(zhì)水方面，“十四五”期間，深圳將把區(qū)域均衡協(xié)調(diào)發(fā)展放在重要位置，優(yōu)化供水設(shè)施布局、提升供水品質(zhì)，實現(xiàn)自來水直飲全城覆蓋。（選自2022年2月19日深圳新聞網(wǎng)《深圳市水務(wù)發(fā)展”十四五”規(guī)劃發(fā)布》）【材料四】

??2011年“3?11大地震導(dǎo)致東京電力公司運營的福島第一核電站堆芯熔毀、放射性物質(zhì)外泄持續(xù)冷卻堆芯的作業(yè)以及雨水、地下水流入反應(yīng)堆設(shè)施產(chǎn)生了大量核污染水。福島第一核電站目前保存有超過125萬噸核污染水，且核污染水還在不斷增加。

??2021年4月13日，日本政府正式?jīng)Q定，將福島核污水經(jīng)過濾并稀釋后排放入海，排放時間預(yù)計將持續(xù)20年至30年。東京電力公司計劃2023年春開始長期向太平洋排放所謂“放射性物質(zhì)達(dá)標(biāo)”的核污染水。日本單方面決定向海洋排放核污染水，遭到國際社會、特別是利益攸關(guān)方的廣泛質(zhì)疑和反對，在日本國內(nèi)也引發(fā)強(qiáng)烈擔(dān)憂。選自2022年3月31日《北京晚報》《日本擬4月修建福島核污水排水口》）【知識鏈接】

??洋流（OceanCurrent），即海流，也稱洋面流，是指海水沿著一定方向有規(guī)律的具有相對穩(wěn)定速度的水平流動，是從一個海區(qū)水平或垂直地向另一個海區(qū)大規(guī)模的非周期性的運動是海水的主要運動形式。

??洋流根據(jù)流動海水溫度（洋流本身與周圍海水溫度）的高低，可以將洋流分為暖流和寒流。暖流比流經(jīng)海區(qū)的水溫高，寒流比流經(jīng)海區(qū)的水溫低。

??洋流在中國海域主要分布有日本暖流、臺灣暖流和東南沿岸流；洋流在低中高緯度帶均有分布，由行星風(fēng)系理論推演出了三種洋流模式，即赤道環(huán)流、亞熱帶環(huán)流和亞極地環(huán)流。(1)為了宣傳水環(huán)境知識，小圳根據(jù)以上材料做了如下闡述，請選出不符合上述材料信息的一項______

A.茅洲河流經(jīng)東莞和深圳兩市，其中，深圳的流域面積較東莞的流域面積大。

B.經(jīng)多年治理，茅洲河流域內(nèi)黑臭水體全部消除黑臭，如今茅洲河，水清了。

C.“十四五”期間，深圳將實現(xiàn)自來水直飲全城覆蓋，進(jìn)一步提升供水品質(zhì)。

D.東京電力公司決定將福島核污水經(jīng)過濾稀釋后排放入海，此事遭多方反對。(2)根據(jù)材料，小圳在他的水資源研究報告中列出了茅洲河被污染的原因和綜合治理的方法，請幫忙完善下列表格。茅洲河水環(huán)境治理研究被污染原因①工業(yè)廢水污染嚴(yán)重；

②______

③______治理辦法①新建污水處理廠；

②______長效治理機(jī)制加大廠網(wǎng)河一體化運行維護(hù)和住宅小區(qū)排水管理力度，建立河湖管養(yǎng)長效機(jī)制。(3)有人認(rèn)為日本福島核污水排放入海影響不到中國，可以不管。你同意嗎？請根據(jù)材料四，說出理由。11.閱讀下面的文字，完成問題。為了被忘卻的花??①我在新作中寫了我所知道的和所尋訪的花?，F(xiàn)在，忽然想到，還有幾處重要的花，居然落下沒有寫。可見，有時候記憶并不可靠。雖說是亡羊補(bǔ)牢，卻也應(yīng)該補(bǔ)記上才是。

??②一處是槐花。

??③小時候，我們大院里，有一棵老槐樹。在我們大院前的那條老街上，種著好多槐樹。記憶中的北京城，槐樹很多，幾乎到處都可以碰到。槐樹，應(yīng)該是北京的行道樹。

??④我上小學(xué)高年級和初中那幾年，糧食總是不夠吃。各家都想辦法掙錢買糧食。不知誰發(fā)現(xiàn)了槐花可以賣錢。因為槐花曬干了，可以入藥。我們這條老街的東頭，坐落著同仁堂藥店的制藥車間，那里就收購槐花。這樣的信息被印證，迅速傳開。于是，夏天槐樹開花的時候，我們大院里，很多家的大人孩子都舉著高高的竹竿，拿著麻袋，打槐花。

??⑤這些竹竿，以前是晾衣服用的，現(xiàn)在派上了新的用場。揮舞竹竿，如同舞槍弄棒，是我們小孩子最愛干的事情。院子里那棵老槐樹上的槐花，哪里經(jīng)得住這么多人打？很快，就被我們連葉子都快打光了。高舉竹竿打槐花的隊伍，浩浩蕩蕩，從院里出發(fā)，到大街上，到別人家的大院里，到處尋找槐樹，為此和別的院子的人沒少爭吵，乃至打架。

??⑥因為我家的竹竿不夠長，夠不著槐樹高枝上的槐花，母親用繩子替我又綁上一節(jié)竹竿。記得有一次，打槐花的時候用力過猛，綁那節(jié)竹竿的繩子斷了，竹竿落下來，正好打在鄰院一個男孩子的腦袋上。他二話沒說，上來一把就把我推倒在地上，然后，又不依不饒把我已經(jīng)打好裝了小半麻袋的槐花都倒在地上，氣哼哼地使勁兒用腳踩爛。我上前要和他打架，被院里的一個大哥哥拉住。回家的時候，他悄悄地把他麻袋里的槐花勻出一部分，裝進(jìn)我的麻袋里。

??⑦是的，我將槐花忘了。少年時自己的經(jīng)歷都忘了，怎么能指望自己記住別人的事情呢？

??⑧前些天在小區(qū)里散步，突然一陣風(fēng)來，眼前槐花如雨，才發(fā)現(xiàn)這里種著一排槐樹，這么多年了，天天和它們擦肩而過，卻居然視而不見。又有一夜雨過，滿地槐花如雪，才發(fā)現(xiàn)槐花居然是這樣多，風(fēng)吹雨打，依然頑強(qiáng)不歇地開放出新花來。

??⑨只是現(xiàn)在啊，沒有人再來打槐花了。

??⑩另一處是貓臉花。

???47年前，我在一所中學(xué)里教書。那年剛?cè)胂?，天就拼命地下雨，上午第一?jié)課前，就看老師們陸續(xù)進(jìn)辦公室，大多被雨淋濕，個個兒狼狽得很。

???印象最深的是，一天，一位教化學(xué)的女老師騎自行車來晚了，剛進(jìn)辦公室，就聽她抱怨：“這雨也太大了，把我全身都濕透了！”沒有想到，第二天就輪到我不好意思了。下午出門沒走多遠(yuǎn)，自行車車鎖的鎖條突然耷拉下來，擋住了車條，騎不動了。雨下得實在太大，我拖著車，好不容易找到個修車鋪。

???修車的是個胖乎乎的姑娘，比我教的學(xué)生大不了幾歲，長得不大好看，一臉粉刺格外突出，我心想，肯定是接她爸爸的班，大概學(xué)習(xí)不怎么樣，不得已才來修車的吧。

???俗話說，人不可貌相，小姑娘修車很認(rèn)真仔細(xì)。她拉開工作臺上滿是油膩和鐵末的抽屜，一邊找彈子，一邊換車鎖里壞的彈子，卻怎么也找不到合適的。她有些抱怨地說：“誰給您修的鎖？拿個破彈子窮對付，全給弄壞了，真夠修的！”

???話雖這么說，像老師傅數(shù)落徒弟似的，她卻很有耐心，從抽屜里不停地找彈子，然后對準(zhǔn)鎖孔，把彈子裝進(jìn)去，不合適，再把彈子倒出來，重新裝。工作臺上，一粒粒小小的銀色彈子頭挨著頭，擺成一排，夕陽下閃閃發(fā)光。我想，如果她上學(xué)的時候有這份專心，就不至于來修車了。

???她實在是太認(rèn)真了，流出了一腦門的汗。這把倒霉的鎖，耽誤了她這么長時間。其實，她完全可以對我說這個鎖修不了啦，換一個新的吧。她的工作臺旁，就放著各種樣子的新鎖。換新鎖，可以多掙點兒錢。她卻不掙昧心的錢，依然較勁地修我的破鎖，好像那里有好多的樂趣。而且，她還像個小大人似的，以安慰的口吻對我說：“別急，一會兒就好了！省得您過不了幾天又去修?！蔽覟樽约褐懊俺鰜淼哪欠N有些偏見的想法而慚愧。

???我站在那兒看她修，看得久了，無所事事，就四下里閑看，忽然看見她背后的窗臺上擺著兩盆花。我走過去細(xì)看?；ㄩ_的顏色挺逗的，每一朵有著大小不一的紫、黃、白三種顏色，好像誰不留神把顏色酒在花瓣上面，染了上去。我沒話找話，便問她：“這是你種的？什么花呀？挺好看的！”

???她告訴我，這叫“貓臉花”，是她爸爸幫她淘來的藥用的花，把這花瓣揉碎了，泡水洗臉，可以治粉刺。然后，她沖我一笑：“說是偏方，也不知道管用不管用！”

???那把鎖總算修好了，再也沒有壞，一直到這輛車被偷。

???一年后，我知道了，她說的“貓臉花”學(xué)名叫三色堇。我中學(xué)時讀過的外國文學(xué)作品中，好多地方寫到了三色董，覺得這個名字那么洋氣，那么有文學(xué)味兒，讓我充滿想象。作家巴烏斯托夫斯基不吝修辭地形容它：“種著三色董的花壇好像在開假面舞會。這不是花，而是一些戴著黑色天鵝絨假面具的、愉快而又狡黠的茨岡姑娘，是一些穿著色彩繽紛的舞衣的舞女一會兒穿藍(lán)的，一會兒穿淡紫的，一會兒又穿黃的衣服。”

???我卻忘了它。(1)選文圍繞“被忘卻的花”寫了哪幾件事？(2)選文第①段在文中有什么作用？(3)請品味第⑧段畫線句的表達(dá)效果。

突然一陣風(fēng)來，眼前槐花如雨，才發(fā)現(xiàn)這里種著一排槐樹，這么多年了，天天和它們擦肩而過，卻居然視而不見。(4)選文第③段為什么要寫修車姑娘的外貌“不大好看”？(5)閱讀選文，說說你對題目中“被忘卻的花”的理解。12.按要求寫作。

回顧三年走過的歷程，掩卷遐思，語文之旅精彩紛呈：一次爬山的經(jīng)歷，讓莫頓?亨特“直到56年后”仍記憶猶新；一次異地他鄉(xiāng)的相遇，讓魯迅先生認(rèn)識了“在我的眼里和心里是偉大的”藤野先生；那處處盛放的“驛路梨花”，至今還在我們這一代人的長征路上廣為傳頌；還有那蹬三輪的老王、賣油的老翁、親愛的小桃樹……無不歷歷在目。

親愛的同學(xué)們，在我們的生活當(dāng)中，肯定也有影響我們至深至遠(yuǎn)的人、事、物，請以“影響我最深的___”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；

（2）文體特征要鮮明，要有真情實感；

（3）文章中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名；

（4）不得套作，不得抄襲。

答案和解析1.【答案】彈琴復(fù)長嘯,當(dāng)窗理云鬢,誰家玉笛暗飛聲,故園東望路漫漫,商女不知亡國恨,賈生才調(diào)更無倫,莫言下嶺便無難,青草池塘處處蛙,草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲,可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神【解析】（1）彈琴復(fù)長嘯（注意“嘯”的書寫）

（2）當(dāng)窗理云鬢

（3）誰家玉笛暗飛聲

（4）故園東望路漫漫

（5）商女不知亡國恨

（6）賈生才調(diào)更無倫（注意“倫”的書寫）

（7）莫言下嶺便無難

（8）青草池塘處處蛙

（9）草樹知春不久歸

百般紅紫斗芳菲（注意“菲”的書寫）

（10）可憐夜半虛前席

不問蒼生問鬼神

本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)題意不能出現(xiàn)錯別字。

為了保證在默寫名句時不出錯，關(guān)鍵還是平時要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。

2.【答案】【小題1】取締【小題2】斑斕【小題3】婦孺皆知【小題4】深惡痛絕【解析】答案：

（1）取締

（2）斑斕

（3）婦孺皆知

（4）深惡痛絕

本題考查根據(jù)拼音寫漢字。根據(jù)積累作答。注意書寫正確，沒有錯別字。

（1）“qūdì”寫作“取締”；取締：明令取消、關(guān)閉，禁止，多用于書面語。行政機(jī)關(guān)依法令所行管理監(jiān)督的行為。

（2）“bānlán”寫作“斑斕”；斑斕：燦爛多彩。

（3）“fùrújiēzhī”寫作“婦孺皆知”；婦孺皆知：婦女和小孩都知道，指某件事物眾所周知，流傳得很廣。

（4）“shēnwùtòngjué”寫作“深惡痛絕”；深惡痛絕：指對某人或?qū)δ呈挛飬拹?、痛恨到極點。

漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同。因此，平時的學(xué)習(xí)中對字音與字形的辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。

3.【答案】C【解析】ABD.正確；

C.有誤，可歌可泣：值得歌頌，使人感動得流淚，指悲壯的事跡使人非常感動。該成語不合語境。

故選：C。

本題考查學(xué)生結(jié)合語境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，尤其要注意結(jié)合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答。

分辨一組近義詞，并把它們分別填進(jìn)不同的句子里面。這樣的題目先做有把握的，然后再區(qū)分剩下的詞語和句子，把詞語填進(jìn)句子里面多讀幾遍，看看到底怎么填才合適。

4.【答案】B【解析】ACD.正確。

B.有誤，病句類型是成分殘缺，應(yīng)在“等”后加上“活動”。

故選：B。

本題考查病句辨析。解答此類問題時，一方面要注意積累常見病句類型，掌握每種病句類型的常見設(shè)錯規(guī)律，另一方面在答題時要注意“抓主干，理枝蔓”。

病句辨析是基礎(chǔ)部分?？碱}型之一，常見的病句類型有：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、成分贅余、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯等。

5.【答案】【小題1】嘔心瀝血唐詩雜論凝碩果【小題2】隱姓埋名兩彈一星創(chuàng)奇跡?！窘馕觥看鸢福?/p>

（1）嘔心瀝血唐詩雜論凝碩果

隱姓埋名兩彈一星創(chuàng)奇跡

（2）示例一：“愛國”不是口號，而是行動。中學(xué)生的愛國熱情應(yīng)該表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，學(xué)到更多的知識，將來才能有更大的能力報國。所以，我們應(yīng)該從點點滴滴的小事做起，培養(yǎng)自己的愛國情懷。

示例二：“天下興亡，匹夫有責(zé)?！碑?dāng)代中學(xué)生肩負(fù)著祖國發(fā)展、民族振興的神圣職責(zé)。我們要把愛國的熱情轉(zhuǎn)化為一種奮發(fā)向。上的精神動力，刻苦讀書、立志成才。只有今日的不懈努力，才有明日國家的繁榮和富強(qiáng)。

（1）本題考查擬寫對聯(lián)。

根據(jù)《說和做》原文可知，聞一多創(chuàng)作了《唐詩雜論》，這是他嘔心瀝血研究中國古代文化的碩果，故上聯(lián)可為：聞一多嘔心瀝血唐詩雜論凝碩果。根據(jù)《鄧稼先》原文可知，鄧稼先是被譽(yù)為“兩彈元勛”，為我國的國防工業(yè)創(chuàng)下了奇功，因工作性質(zhì)保密，隱姓埋名數(shù)十年，故下聯(lián)可為：鄧稼先隱姓埋名兩彈一星創(chuàng)奇跡。

（2）本題考查語言表達(dá)。開放類試題，言之成理即可。

示例：“愛國”既是每個國人的義務(wù)，也是責(zé)任。對于中學(xué)生來說，愛國不能成為一句口號，而是具體的行動。做為中學(xué)生，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和技能，這樣才能為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。所以，在日常生活與學(xué)習(xí)中，中學(xué)生成從點滴小事做起，踐行愛國情懷。

綜合讀寫題給出一段材料，考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力，而且材料不僅僅是課本中設(shè)置的專題，更多的是會靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，考查學(xué)生在一個具體情境中綜合運用語文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢地表達(dá)自己的見解。

6.【答案】老舍,《駱駝祥子》,連人帶車被大兵抓去當(dāng)壯丁,祥子買了第一輛車，卻被大兵搶走，夢想破滅。祥子的遭遇告訴我們，在那個黑暗的社會，根本就沒有窮苦百姓的活路，希望靠自己的努力改變命運只能是一種妄想?！窘馕觥勘绢}考查名著人物。根據(jù)語段中的關(guān)鍵人物“祥子”可知，本語段出自老舍先生創(chuàng)作的小說《駱駝祥子》。該小說描述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時期人力車夫祥子人生三起三落的故事。從農(nóng)村來到城市的祥子，渴望以自己的誠實勞動買一輛屬于自己的車。祥子在經(jīng)歷了人生的三起三落后，他開始喪失了對于生活的任何企求和信心，再也無法鼓起生活的勇氣，不再像從前一樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作，被生活捉弄的祥子開始游戲生活，吃喝嫖賭。為了喝酒，祥子到處騙錢，墮落為“城市垃圾”。最后，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計。他以前老實堅忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞，而后來變得麻木潦倒、偷奸?；?、自暴自棄，成為了“墮落的、自私的、不幸的社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼”。再聯(lián)系本文段“他越想著過去便越恨那些兵們”可知，本文段出自主人公祥子連人帶車被大兵抓去當(dāng)壯丁，理想第次破滅的情節(jié)。對于祥子的這一遭遇，可表達(dá)感受為：祥子買了第一輛車，卻被大兵搶走，夢想破滅。祥子的遭遇告訴我們，在那個黑暗的社會，根本就沒有窮苦百姓的活路，希望靠自己的努力改變命運只能是一種妄想。

答案：

示例：老舍；《駱駝祥子》；連人帶車被大兵抓去當(dāng)壯?。幌樽淤I了第一輛車，卻被大兵搶走，夢想破滅。祥子的遭遇告訴我們，在那個黑暗的社會，根本就沒有窮苦百姓的活路，希望靠自己的努力改變命運只能是一種妄想。

《駱駝祥子》是中國現(xiàn)代著名作家老舍的代表作。《駱駝祥子》描寫了20世紀(jì)20年代，老北京的一個人力車夫的辛酸故事。它深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對勞動人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。

閱讀名著中要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。

7.【答案】尼摩船長,尼摩船長同情被壓迫的國家與民族，他曾攻擊侵略者的軍艦，還利用海底打撈的財富援助被壓迫的人民。他主動搏殺鮫魚，救下采珠人，也是出于對窮苦民眾的關(guān)愛。【解析】本題考查名著人物。由語段內(nèi)容可知，此語段出自《海底兩萬里》第二部第三章《價值千萬的珍珠》，由“手拿短刀，直奔鮫魚游去，他要把采珠人從鮫魚嘴中救出來頂不住鮫魚的力量，被它的龐大身軀甩落下來，掉在水底要喪身在鮫魚的利齒之下”等句子可知，A處人物應(yīng)是尼摩船長，《海底兩萬里》中，尼摩船長利用鸚鵡螺號攻擊侵略自己祖國印度的英國侵略者的軍艦，他還利用在海底打撈獲得的巨額財富援助那些被壓泊的民族和窮苦的民眾，支持他們?yōu)闋幦—毩⒍M(jìn)行正義的斗爭，可見他捕殺鮫魚，救下采珠人，也是出于對窮苦民眾的同情和關(guān)愛。

答案：

尼摩船長

尼摩船長同情被壓迫的國家與民族，他曾攻擊侵略者的軍艦，還利用海底打撈的財富援助被壓迫的人民。他主動搏殺鮫魚，救下采珠人，也是出于對窮苦民眾的關(guān)愛。

《海底兩萬里》故事發(fā)生在1866年，當(dāng)時海上出現(xiàn)一頭所謂的獨角鯨怪獸，博物學(xué)家阿龍納斯受邀參加抓捕活動，落入水中，卻和仆人康塞爾和魚叉手尼德?蘭一起上了鸚鵡螺號潛艇，跟隨尼摩船長周游海底的故事。

閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。

8.【答案】【小題1】擅長，善于,斜著眼看，這里形容不在意的樣子,舀取，這里指倒入【小題2】略【解析】（1）本題考查學(xué)生對文言實詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。

①句意：康肅公陳堯咨擅長射箭。善：擅長，善于。

②句意：站在那里不在意地看著他。睨：斜著眼看，這里形容不在意的樣子。

③句意：憑我倒油的經(jīng)驗就可以懂得這個道理。酌：舀取，這里指倒入。

（2）本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”，我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整。

重點詞：以，把；覆，蓋；徐，慢慢；自，從；句意：于是拿出一個葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。

答案：

（1）①擅長，善于。②斜著眼看，這里形容不在意的樣子。③舀取，這里指倒入。

（2）于是拿出一個葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。

【參考譯文】

康肅公陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時世上沒有第二個人能跟他相媲美，他也就憑著這種本領(lǐng)而自夸。曾經(jīng)有一次，他在家里場地射箭，有個賣油的老翁放下?lián)?，站在那里不在意地看著他，許久都不離開。賣油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微點點頭。

陳堯咨問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我的箭法不很高明嗎？”賣油的老翁說：“沒有別的奧妙，不過是手法熟練罷了?！标悎蜃陕牶髿鈶嵉卣f：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗就可以懂得這個道理。”于是拿出一個葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用油杓舀油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。于是說：“我也沒有別的奧妙，只不過是手法熟練罷了?！标悎蜃尚χ鴮⑺妥吡恕?/p>

“之”的用法：

①旁人皆為之感愴（之：代詞）

②吾欲之南海，何如？（之：往，到……去）

③與民同游觀之樂（之：的）

④予獨愛蓮之出淤泥而不染（之：用于主語和謂語之間，取消句子的獨立性）

⑤久之，目似瞑，意暇甚（之：補(bǔ)充音節(jié)）

⑥孔子云：“何陋之有？”（之：賓語前置的標(biāo)志）

⑦馬之千里者（之：定語后置的標(biāo)志）

9.【答案】【小題1】用【小題2】背【小題3】以……為貴【解析】（1）本題考查對文言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。

①句意：用蜜餞的棗干來喂它，以：用。

②句意：讓老人兒童背土筑墳。負(fù)：背。

③句意：就都知道大王輕視人而看重馬了，貴：以……為貴。

（2）本題考查句子的斷句。解答此類問題，首先要明確句意，然后根據(jù)句意進(jìn)行分析。句意為：馬因為得肥胖病而死了，莊王派群臣給馬辦喪事，要用棺檸盛驗，依照大夫那樣的禮儀來葬埋死馬。故斷為：馬病肥死/使群臣喪之/欲以棺槨大夫禮葬之。

（3）本題考查內(nèi)容理解和閱讀感悟的表達(dá)。第一問，根據(jù)第一段中的“左右爭之，以為不可”“優(yōu)孟聞之，入殿門，仰天大哭”可知，優(yōu)孟并沒有像其他的大臣一樣直接勸諫，而是以退為進(jìn)，以哭馬引起楚莊王的注意，順應(yīng)他的意思，打消了楚莊王的抗拒心理。根據(jù)第三段中的“諸侯聞之，皆知大王賤人而貴馬也”可知，他讓楚莊王自己明白，如果如此優(yōu)待一匹馬，就會讓天下諸侯認(rèn)為他貴馬而輕人，從而引起楚莊王的反思，讓他自己做出正確的決定“乃使以馬屬太官”。這樣的勸諫方式，既達(dá)到了目的，又照顧了楚莊王的威信。第二問：開放類試題，言之成理即可，如：我們在勸說別人時，應(yīng)盡量采用委婉勸諫的方法，既達(dá)到勸諫的目的，又保全了對方的顏面，同時，我們在勸說別人時，還要考慮對方的身份。

答案：

（1）①用；

②背；

③以……為貴。

（2）馬病肥死/使群臣喪之/欲以棺槨大夫禮葬之

（3）第一，優(yōu)孟跟其他大臣不一樣，他不是單刀直入進(jìn)行勸諫，而是以退為進(jìn)，順著楚莊王的意思“哭馬”，以此打消楚莊王戒備心理。第二，優(yōu)孟的高明之處警醒楚莊王如此對待一匹馬會導(dǎo)致怎樣的結(jié)果，引起楚莊王的反思，然后讓自己做出正確的結(jié)果。這樣優(yōu)孟既達(dá)到了勸諫的目的，又不損楚王的威信。我從這個故事中獲得的啟發(fā)是我們在勸說別人時，應(yīng)盡量采用委婉的方法，以不傷害對方的尊嚴(yán)為前提委婉勸說。同時，還要考慮到對方的身份。

參考譯文：

優(yōu)孟原是楚國的老歌舞藝人。他身高八尺，富有辯才，時常用說笑方式勸誡楚王。楚莊王時，他有一匹喜愛的馬，給它穿上華美的繡花衣服，養(yǎng)在富麗堂皇的屋子里，睡在沒有帳幔的床上，用蜜餞的棗干來喂它。馬因為得肥胖病而死了，莊王派群臣給馬辦喪事，要用棺槨盛殮，依照大夫那樣的禮儀來葬埋死馬。左右近臣勸諫大王，認(rèn)為不可以這樣做。莊王下令說：“有誰再敢以葬馬的事來進(jìn)諫，就處以死刑?！眱?yōu)孟聽到此事，走進(jìn)殿門，仰天大哭。莊王吃驚地問他哭的原因。

優(yōu)孟說：“馬是大王所喜愛的，就憑楚國這樣強(qiáng)大的國家，有什么事情辦不到，卻用大夫的禮儀來埋葬它，太薄待了，請用人君的禮儀來埋葬它?！?/p>

莊王問：“那怎么辦？”優(yōu)孟回答說：“我請求用雕刻花紋的美玉做棺材，用細(xì)致的梓木做套材，用梗、楓、豫、樟等名貴木材做護(hù)棺的木塊，派士兵給它挖掘墓穴，讓老人兒童背土筑墳，齊國、趙國的使臣在前面陪祭，韓國、魏國的使臣在后面護(hù)衛(wèi)，建立祠廟，用牛羊豬祭祀，封給萬戶大邑來供奉。諸侯聽到這件事，就都知道大王輕視人而看重馬了。”

莊王說：“我的過錯竟到這種地步嗎？該怎么辦呢？”優(yōu)孟說：“請大王準(zhǔn)許按埋葬畜牲的辦法來葬埋它：在地上堆個土灶當(dāng)做套材，用大銅鍋當(dāng)做棺材，用姜棗來調(diào)味，用香料來解腥，用稻米作祭品，用火作衣服，把它安葬在人的肚腸中。”于是莊王派人把馬交給了主管宮中膳食的太官，不讓天下人長久傳揚此事。

句子劃分停頓：

1．主謂之間要停頓。

2．動賓（動補(bǔ)）之間要停頓。

3．發(fā)語詞和句首關(guān)聯(lián)詞、語氣詞之后要停頓。

4．語句倒裝處要停頓。

5．承前指示代詞之后要停頓。

6．句中轉(zhuǎn)折連詞“而”前要停頓。

7．根據(jù)句中起舒緩語氣作用的“之”確定朗讀節(jié)奏。

10.【答案】【小題1】D【小題2】生活污水直接排放,非法養(yǎng)殖業(yè)瘋狂排污治理辦法,實施雨污分流【小題3】略【解析】（1）本題考查材料內(nèi)容理解分析。

ABC.正確；

D.有誤，做決定的不是東京電力公司，而是日本政府。

故選：D。

（2）本題考查材料內(nèi)容概括。被污染原因：結(jié)合材料一“另外，河流沿岸人口密度大，部分街道生活污水未經(jīng)處理直接排放”，②概括為：生活污水直接排放；結(jié)合材料一“同時，非法養(yǎng)殖業(yè)又猖狂排污，造成河流水質(zhì)愈加惡劣”，③概括為：非法養(yǎng)殖業(yè)瘋狂排污。治理辦法：結(jié)合材料二“一方面實施雨污分流，逐個小區(qū)、街道排查改造管網(wǎng)，新建污水管網(wǎng)2042公里，完成小區(qū)、城中村源頭改造2482個”，②概括為：實施雨污分流。

（3）本題考查材料內(nèi)容概括。日本核污水排放入海一事，我們不能不管。原因如下：福島第一核電站目前保存有超過125萬噸核污染水，且核污染水還在不斷增加，如此大量的核污染水排進(jìn)海洋，難以稀釋，影響巨大。核污染水排進(jìn)海洋后，將隨洋流擴(kuò)散，影響我國，影響整個太平洋地區(qū)，嚴(yán)重?fù)p害我國人民切身利益。核廢水中含有多種放射性物質(zhì)，有可能導(dǎo)致基因突變等危害人類生存的情況，對全人類的公共健康安全和人類發(fā)展帶來危害。排放時間長，持續(xù)20年到30年，對整個世界影響深遠(yuǎn)。

答案：

（1）D

（2）被污染原因：②生活污水直接排放；③非法養(yǎng)殖業(yè)瘋狂排污治理辦法；②實施雨污分流。

（3）不同意。原因如下：日本福島大量的核污染水排進(jìn)海洋，難以稀釋，影響巨大。核污染水排進(jìn)海洋后，將隨洋流擴(kuò)散，影響整個太平洋地區(qū)，嚴(yán)重?fù)p害我國人民切身利益。核廢水中含有多種放射性物質(zhì)，有可能導(dǎo)致基因突變等危害人類生存的情況，對全人類的公共健康安全和人類發(fā)展帶來危害。排放時間長，對整個世界影響深遠(yuǎn)。

材料一指出茅洲河水被污染原因。材料二指出茅洲河水被污染的治理辦法。材料三指出茅洲河水被污染的長效治理機(jī)制。材料四指出2021年4月13日，日本政府正式?jīng)Q定，將福島核污水經(jīng)過濾并稀釋后排放入海，排放時間預(yù)計將持續(xù)20年至30年。

材料閱讀題給出一組材料，考查學(xué)生的理解分析能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨立思考和創(chuàng)新能力。解答此類題，要靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，用簡潔、流暢的語句來表達(dá)自己的見解。

11.【答案】【小題1】（1）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。結(jié)合“記得有一次，打槐花的時候用力過猛，綁那節(jié)竹竿的繩子斷了，竹竿落下來，正好打在鄰院一個大男孩子的腦袋上。他二話沒說，上來一把就把我推倒在地上，然后，又不依不饒把我已經(jīng)打好裝了小半麻袋的槐花都倒在地上，氣哼哼地使勁兒用腳踩爛。我上前要和他打架，被院里的一個大哥哥拉住?；丶业臅r候，他悄悄地把他麻袋里的槐花勻出一部分，裝進(jìn)我的麻袋里”，概括為：在打可賣錢買糧食的槐花時，“我”與別人發(fā)生爭執(zhí)，裝好的槐花被踩爛，院里的大哥哥將自己的槐花勻了些給“我”。結(jié)合“下午出門沒走多遠(yuǎn)，自行車車鎖的鎖條突然耷拉下來，擋住了車條，騎不動了。雨下得實在太大，我拖著車，好不容易找到個修車鋪……我站在那兒看她修，看得久了，無所事事，就四下里閑看，忽然看見她背后的窗臺.上擺著兩盆花。我走過去細(xì)看?；ㄩ_的顏色挺逗的，每一朵有著大小不一的紫、黃、白三種顏色，好像誰不留神把顏色灑在花瓣上面，染了上去。我沒話找話，便問她：‘這是你種的？什么花呀？挺好看的’”，概括為：“我”出門沒走多遠(yuǎn)，自行車鎖的鎖條壞了，修車姑娘耐心地給“我”修車，“我”發(fā)現(xiàn)她的窗臺，上擺著兩盆貓臉花。

（2）本題考查對句段作用的把握。從內(nèi)容上看，第①段交代了寫這篇文章的緣由；從結(jié)構(gòu)上看，引出了寫作對象一兩處重要的花以及與之有關(guān)的情緣。此外聯(lián)系“居然落下沒有寫，居然沒有寫啊”一句，可看出作者的遺憾和對“被忘卻的花”的愧疚之情。

（3）本題考查句子賞析。該句用了比喻的修辭手法，槐花如雨，將槐花比作雨，生動形象地槐花的美，也寫出了對槐花的熟視無睹，天天與槐花擦肩而過，卻視而不見，表達(dá)了人們因生活水平的提高而忘卻槐花的愧疚之情。

（4）本題考查對表現(xiàn)手法的理解。根據(jù)“修車的是個胖乎乎的姑娘，比我教的學(xué)生大不了幾歲，長得不大好看，一臉粉刺格外突出。我心想，肯定是接她爸爸的班，大概學(xué)習(xí)不怎么樣，不得已才來修車的吧”可知此處寫修車姑娘外貌“不大好看”“大概學(xué)習(xí)不怎么樣”等，是抑筆；根據(jù)“小姑娘修車很認(rèn)真仔細(xì)。她拉開工作臺上滿是油膩和鐵末的抽屜，一邊找彈子，一邊換車鎖里壞的彈子，卻怎么也找不到合適的。她有些抱怨地說：‘誰給您修的鎖？拿個破彈子窮對付，全給弄壞了，真夠修的’”可知這段文字寫修車姑娘修車異常耐心專注、不掙昧心錢，這是揚筆；綜合來看，這部分先抑后揚，形成鮮明對比，突出強(qiáng)調(diào)了修車姑娘做事專一、為人本分的美好品質(zhì)，鮮明地表達(dá)了作者對修車姑娘的贊美之情。

（5）本題考查標(biāo)題的作用。從內(nèi)容上看，“被忘卻的花”點明了文章要寫的主要內(nèi)容，文章主要寫與槐花和貓臉花有關(guān)的兩個故事。從結(jié)構(gòu)上看，“被忘卻的花”在文中多次出現(xiàn)，貫穿全文，是文章的線索。從主旨，上分析?！巴鼌s”二字更表達(dá)了作者對“被忘卻的花”的遺憾和愧疚之情，突出主旨，深化主旨。“被忘卻的花”點明了文章要寫的主要內(nèi)容，是作者行文的線索，“忘卻”三字更表達(dá)了作者對“被忘卻的花”的遺憾和愧疚之情。使文章的立意更為高遠(yuǎn)。

答案：

（1）在打可賣錢買糧食的槐花時，“我”與別人發(fā)生爭執(zhí)，裝好的槐花被踩爛，院里的大哥哥將自己的槐花勻了些給“我”?！拔摇背鲩T沒走多遠(yuǎn)，自行車鎖的鎖條壞了，修車姑娘耐心地給“我”修車，“我”發(fā)現(xiàn)她的窗臺上擺著兩盆貓險花。

（2）交代了寫這篇文章的緣由；引出與“被忘卻的花”有關(guān)的情緣；突出了“我”的遺憾和對“被忘卻的花”的愧疚之情。

（3）運用比喻的修辭的方法，一方面形象地寫出了槐花的美，另一方面寫出了自己對槐花的熟視無睹；含蓄地表現(xiàn)了人們生活水平的提高以及自己對往事的淡忘。

（4）寫修車姑娘外貌“不大好看”與