應(yīng)用型創(chuàng)新人才的知識能力與素質(zhì)

應(yīng)用型創(chuàng)新人才的知識、能力與素質(zhì)

——對技術(shù)應(yīng)用型人才的實證研究陳勁浙江大學(xué)管理學(xué)院應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)國際會議-2004主要內(nèi)容研究背景理論框架實證研究政策建議研究背景科技進步、高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)已成為經(jīng)濟增長的最重要的源泉，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的提高已成為國家經(jīng)濟發(fā)展和綜合國力競爭的重要因素。在激烈的市場競爭中，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，尤其是漸進性創(chuàng)新，急需各類德才兼?zhèn)洹?chuàng)新能力強的應(yīng)用型人才，他們在企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中的重要性已日益為社會所重視。加強應(yīng)用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，進一步完善我國人才結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)現(xiàn)代化的重要保證。UNESCO總干事馬約爾先生在1999年在“第二屆國際技術(shù)與職業(yè)教育大會”上說“未來，促使一個國家社會經(jīng)濟騰飛的骨干力量是專業(yè)技術(shù)人員?！泵绹蜆I(yè)人員的工作技術(shù)水平變化（1955—2000年）年份高級技術(shù)人才Professional技術(shù)、技能人才Skilled非熟練工人unskilld195020％20％60％199020％35％45％200020％65％15％引自：傅正泰《發(fā)展高等職業(yè)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用型人才》，光明網(wǎng)，2000.12.16正視我國大多數(shù)工業(yè)企業(yè)技術(shù)落后的現(xiàn)實，在追趕最新科技成果的同時，努力在技術(shù)轉(zhuǎn)移與生產(chǎn)應(yīng)用上下功夫，注意培養(yǎng)大批素質(zhì)高、技術(shù)創(chuàng)新能力強的一線技術(shù)應(yīng)用型人才，而不是過分注重高層次人才培養(yǎng)，這有助于企業(yè)獲得新的競爭力，提高企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績水平，對于企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新來講，有著十分重要的現(xiàn)實意義。上海散貨抓斗發(fā)明人“包起帆”工程師，他堅持技術(shù)創(chuàng)新，先后完成了80多項技術(shù)革新和發(fā)明創(chuàng)造，在技術(shù)創(chuàng)新方面又取得了一系列成果，他主持開展的"港口新型抓斗、吊具系列推廣"項目被列為國家重點推廣項目，成為著名的“抓斗大王”，目前已在全國20多個行業(yè)、600多家單位推廣應(yīng)用，為國家創(chuàng)造了4億多元人民幣的經(jīng)濟效益和顯著的社會效益。理論框架浙江大學(xué)校長潘云鶴指出：在本世紀(jì)，可能出現(xiàn)的人才培養(yǎng)模式是一個“知識、能力、素質(zhì)”并進的模式，稱之為KAQ模式。K-知識分為基礎(chǔ)知識、前沿知識、交叉知識；A-能力包括自主擴展知識的能力、表達能力、動手能力、創(chuàng)新能力、組織能力等；Q-素質(zhì)包括思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)等。帷幕式知識結(jié)構(gòu)數(shù)字代表：0--工人；1--工頭；2--車間主任；3--部門負(fù)責(zé)人；4--技術(shù)負(fù)責(zé)人；5--經(jīng)理；6--總經(jīng)理；知識技術(shù)應(yīng)用型人才所需知識結(jié)構(gòu)知識類別技術(shù)管理、人文經(jīng)營安全財務(wù)、會計權(quán)重(%)50～7010～255～73～44～7從技術(shù)的角度，技術(shù)應(yīng)用型人才必須具有基本實踐能力與操作技能、專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力與專業(yè)技能、綜合實踐能力與綜合技能。具有較強的實踐動手能力與操作技能，是技術(shù)應(yīng)用型人才區(qū)別于其它類人才的特征之一，技術(shù)應(yīng)用型人才處于“中間型人才”地位，他應(yīng)具有適當(dāng)?shù)睦碚撝R，又應(yīng)具有較強的實踐技能，是主要應(yīng)用智力技能的勞動者，能滿足在企業(yè)第一線對技術(shù)應(yīng)用型人才的工作需要。能力具有較強的技術(shù)應(yīng)用能力，是指應(yīng)用所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識與專業(yè)技能去解決生產(chǎn)具體問題的能力。對于不同的專業(yè)技術(shù)崗位，有不同的技術(shù)要求，如對機械制造行業(yè)，對技術(shù)應(yīng)用型人才就要求有制圖、工藝編制，制造加工，技術(shù)測量，質(zhì)量控制等基本能力要求，同時由于技術(shù)問題的復(fù)雜性，他還應(yīng)有較強的利用綜合相關(guān)知識解決實際問題的能力，尤其是要具備解決現(xiàn)場突發(fā)性問題的應(yīng)變能力。技術(shù)應(yīng)用型人才的綜合實踐能力包括除技術(shù)能力之外的其它方面的能力，①能夠妥善處理人際關(guān)系，正確地開展社會交往，解決各種問題和矛盾的社會適應(yīng)能力；②掌握具體操作程序和工作方法，能夠獨立并熟練開展工作的業(yè)務(wù)工作能力；③具有完成企業(yè)技術(shù)項目、技術(shù)活動的組織管理能力；④能夠運用新技術(shù)手段、管理方法和業(yè)務(wù)途徑的技術(shù)開展能力；⑤適應(yīng)自身發(fā)展和工作需要所必備的較高的語言和文字表達能力。素質(zhì)1．思想品德：熱愛事業(yè)，對社會有一個正確的認(rèn)識；有良好的道德品質(zhì)，能正確處理個人與社會、個人與他人的關(guān)系，樹立高度的社會責(zé)任感；具有明確的職業(yè)理想和良好的職業(yè)道德。2．敬業(yè)精神與責(zé)任心：具有踏實肯干、任勞任怨的工作態(tài)度，在工作中能吃苦耐勞；對工作敢于負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任，具有較強的工作責(zé)任心。對工作投入，能積極鉆研技術(shù)，研究工作辦法，具有對事業(yè)孜孜以求，對從事職業(yè)盡力盡責(zé)的敬業(yè)精神。3．與人共處與合作：技術(shù)應(yīng)用型人才工作在生產(chǎn)一線，而基層一線工作常是協(xié)同工作的群體活動。技術(shù)應(yīng)用型人才是其中的一員，又可能是其中的領(lǐng)導(dǎo)者，他應(yīng)能很好的組織、協(xié)調(diào)職業(yè)活動中個人與生產(chǎn)、個人與他人、個人與群組之間關(guān)系。很多情況下，他起著承上啟下的橋梁作用，能正確地做好與人共處與合作，建立良好的人際關(guān)系，對于技術(shù)應(yīng)用型人才有效地將自己的專業(yè)知識和技能應(yīng)用到生產(chǎn)中去是非常重要的。4．體格與心理：包括健康的體魄和良好的心理品質(zhì)，它體現(xiàn)了人才培養(yǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)和心理素質(zhì)，是從事一切工作的前提。具有良好的身體體能，才能勝任本專業(yè)崗位工作；具有較好的心理素質(zhì)，才能在工作中講求協(xié)作，對在競爭中遭遇挫折具有足夠的心理承受能力，才能在艱苦的工作中不怕困難，奮力進取，不斷激發(fā)創(chuàng)造熱情。優(yōu)化自身心理過程要素，培養(yǎng)良好的個性，建立有效的心理調(diào)控機制和防御機制，可使人才的整體素質(zhì)得以提高并能充分發(fā)揮其效能。實證研究根據(jù)本文研究內(nèi)容特點，本調(diào)查問卷調(diào)查對象主要為企事業(yè)單位工程技術(shù)人員、管理人員、企業(yè)經(jīng)理等。其行業(yè)領(lǐng)域主要集中在制造業(yè)、IT等行業(yè)。問卷發(fā)放利用了浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(已有50年校史)的歷屆畢業(yè)生及企事業(yè)人事聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，共發(fā)放調(diào)查問卷150份，回收問卷96份，其中有效問卷78份。問卷季主要遼調(diào)查依項目1、應(yīng)粘用性水人才餡在企驗業(yè)技企術(shù)創(chuàng)阻新中宵發(fā)揮鍋的重盆要程儉度(R1躬)；2、應(yīng)用齊性人兆才應(yīng)嫂具備架的素話質(zhì)與適能力(R2驕)；3、教育愚培訓(xùn)厭、工戀作經(jīng)求歷及泊其它協(xié)因素躁對應(yīng)愛用性驅(qū)人才匙技術(shù)欺創(chuàng)新丙的影笨響度(R3哭)；4、應(yīng)用勉性人己才對秩企業(yè)薦技術(shù)腐創(chuàng)新繞的貢乒獻(R4望)；5、應(yīng)用勻性人逆才技芳術(shù)創(chuàng)肚新重落要激消勵因爭素(R5渾)；6、應(yīng)用織性人榴才應(yīng)封具備桂的知趴識結(jié)膽構(gòu)重民要程毛度(R6賴)。不同慰人才宜在企匹業(yè)技圣術(shù)創(chuàng)汁新中生發(fā)揮錄的重冷要程潤度調(diào)略查數(shù)友據(jù)統(tǒng)奮計技術(shù)滅應(yīng)用丈型人遭才對匙企業(yè)赴技術(shù)瀉創(chuàng)新嗽的貢族獻數(shù)憶據(jù)統(tǒng)奶計技術(shù)腫應(yīng)用綁型人昆才與梅創(chuàng)新趁貢獻襯相關(guān)似性分侮析新產(chǎn)品的研發(fā)對工藝的改進技術(shù)引進技術(shù)消化營銷業(yè)績增長管理創(chuàng)新思路新穎技術(shù)應(yīng)用型人才PearsonCorrelationSig.(2-tailed)N.446**.252*.241*.292**.371**.260*.2170.0000.0260.0360.0100.0010.0220.05678787678787878**Co喪rr押el另at狗io奪n湯is亞s左ig樂ni餡fi稠ca邀nt妖a債t茶th夏e桂0.曲01爛l印ev痛el子(且2-旅ta述il寄ed豈).*旁C簽or培re孩la忘ti群on扒i斧s眾si怒gn喘if殃ic螺an澤t樂at天t進he降0固.0議5抗le做ve詢l繩(2揮-t攜ai服le蟲d)超.技術(shù)嬌應(yīng)用草型人魔才對叨創(chuàng)新頌貢獻所線性哄回歸欺復(fù)相伐關(guān)系丟數(shù)與誦方差臣分析ModelRRSquareSumofSquaresdfMeanSquareFSig.1.4840.235RegressionResidualTotal6.66621.75528.422473771.6670.2985.5920.0012.4830.234RegressionResidualTotal6.63721.78428.422374772.2120.2947.5160.0003.4800.230RegressionResidualTotal6.53721.88528.422275773.2680.29211.2000.000APredictors:(Constant),思路新穎,對工藝的改進,新產(chǎn)品的研發(fā),技術(shù)消化BPredictors:(Constant),對工藝的改進,新產(chǎn)品的研發(fā),技術(shù)消化CPredictors:(Constant),對工藝的改進,新產(chǎn)品的研發(fā)DDependentVariable:技術(shù)應(yīng)用型人才技術(shù)斗應(yīng)用艙型人威才應(yīng)吃具備林的知拋識結(jié)挽構(gòu)重麥要程盜度調(diào)牙查數(shù)搜據(jù)統(tǒng)酷計技術(shù)鐵應(yīng)用罩人才勻、技衛(wèi)術(shù)能肆力整子合與初知識能結(jié)構(gòu)黑相關(guān)隆性分址析技術(shù)應(yīng)用人才專業(yè)基礎(chǔ)知識專業(yè)技術(shù)知識英語技術(shù)應(yīng)用人才PearsonCorrelationSig.(2-tailed)N1.000780.260*0.022780.365**0.001780.331**0.00377技術(shù)能力整合PearsonCorrelationSig.(2-tailed)N0.445**0.000730.533**0.000730.571**0.000730.369**0.00172知識結(jié)構(gòu)寬有適應(yīng)性知識結(jié)構(gòu)專有針對性技術(shù)知識＋管理知識技術(shù)知識＋營銷知識技術(shù)應(yīng)用人才PearsonCorrelationSig.(2-tailed)N0.344**0.002760.1810.112780.1630.153780.12627278技術(shù)能力整合PearsonCorrelationSig.(2-tailed)N0.332**0.005710.2060.081730.317**0.006730.302**.01073**Correlationissignificantatthe0.01level(2-tailed).*Correlationissignificantatthe0.05level(2-tailed).技術(shù)拖能力佩整合韻與知江識結(jié)沉構(gòu)線襲性回五歸復(fù)本相關(guān)困系數(shù)干與方誕差分訴析ModelRSumofSquaresDfMeanSquareFSig.1.736RegressionResidualTotal11.6379.86321.499762691.6620.15910.4510.0002.727RegressionResidualTotal11.35510.14521.499663691.8920.16111.7520.0003.715RegressionResidualTotal10.97810.52221.499564692.1960.16413.3550.000Pr昏ed觸ic傻to筑rs瓦:也(C爺on局st視an熄t)要,技術(shù)僵知識憶＋營蹲銷知秒識,專業(yè)株技術(shù)末知識,英語,知識勺結(jié)構(gòu)狼專有條針對格性,專業(yè)艦基礎(chǔ)壇知識,技術(shù)澆知識然＋管怨理知挑識,知識際結(jié)構(gòu)敲寬有饞適應(yīng)抵性Pr揪ed鼻ic洽to具rs所:機(C新on誼st月an攻t)頂,技術(shù)化知識魄＋營跨銷知猴識,專業(yè)河技術(shù)出知識,知識學(xué)結(jié)構(gòu)鹽專有搏針對粒性,專業(yè)顆基礎(chǔ)地知識,技術(shù)番知識肅＋管勝理知更識,知識高結(jié)構(gòu)冠寬有劑適應(yīng)惠性Pr媽ed泥ic答to識rs烤:俯(C艦on愛st利an痕t)茶,技術(shù)獨知識種＋營黃銷知留識,專業(yè)被技術(shù)配知識,知識孫結(jié)構(gòu)抹專有發(fā)針對奪性,專業(yè)擴基礎(chǔ)附知識,知識充結(jié)構(gòu)競寬有輩適應(yīng)鉆性De鮮pe復(fù)nd籮en喪t毅Va驅(qū)ri莖ab魯le處:技術(shù)劇能力鬧整合應(yīng)用濟型人冊才應(yīng)址具備析的素樹質(zhì)與葵能力驕調(diào)查永數(shù)據(jù)壩統(tǒng)計技術(shù)亦應(yīng)用掘型人礙才與傲能力尾、素晚質(zhì)指禾標(biāo)相妙關(guān)性概分析創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力技術(shù)能力與技術(shù)水平實踐動手能力分析解決問題能力語言表達能力協(xié)調(diào)組織能力學(xué)習(xí)能力

技術(shù)應(yīng)用型人才PearsonCorrelation.420**.490**.236*.261**.313**.243**383**

Sig.(2-tailed).000.000.038.023.006.037.001

N78757776777478

人際溝通能力信息收集能力工作自信心團隊合作精神工作毅力判斷能力敬業(yè)精神與責(zé)任心

技術(shù)應(yīng)用型人才PearsonCorrelation.351**.127.412**.361**.240*.0620.391**

Sig.(2-tailed).002.271.000.001.036.592.000

N77777677777677

**Correlationissignificantatthe0.01level(2-tailed).*Correlationissignificantatthe0.05level(2-tailed).教育儉、培冷訓(xùn)等伏因素染對技響術(shù)應(yīng)身用型腐人才受技術(shù)錄創(chuàng)新輪的影傅響度己調(diào)查金統(tǒng)計技術(shù)五應(yīng)用啄型人叔才技暴術(shù)創(chuàng)購新重告要激深勵因抱素統(tǒng)司計專業(yè)知識素質(zhì)專業(yè)技能

技術(shù)應(yīng)用型人才圖4.7技術(shù)應(yīng)用型人才成長模式激勵因素繼續(xù)教育與培訓(xùn)工作實踐技術(shù)能力形成創(chuàng)新意識形成技術(shù)能力增長創(chuàng)新能力形成創(chuàng)新成果

技術(shù)應(yīng)用型人才應(yīng)具備的知識、能力、素質(zhì)要求知識：專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)技術(shù)知識、公共基礎(chǔ)知識，管理、營銷加技術(shù)復(fù)合知識、英語、經(jīng)驗知識等。能力：技術(shù)應(yīng)用能力，分析解決問題能力，實踐動手能力，創(chuàng)新能力，人際溝通、合作、信息收集能力等素質(zhì)：工作毅力，敬業(yè)精神與責(zé)任心，承受風(fēng)險能力，良好心理素質(zhì)，競爭意識，團隊合作精神，工作自信心等技術(shù)應(yīng)用型人才知識、能力、素質(zhì)要求政策燥建議應(yīng)重宵視技銅術(shù)應(yīng)嶺用型損人才掘的培把養(yǎng)作為家社會墓人才屠結(jié)構(gòu)伶中的駝一個若重要蠢的組劣成部炕分，柴技術(shù)醉應(yīng)用悟型人剝才在裹社會班企業(yè)梅中的歷重要輝作用緒已越失來越重為人佳們所輩重視邊。但五在我歪國，尸由于米長期圖受到滑重學(xué)踐術(shù)、慨輕技當(dāng)術(shù)、臘重理于論、攝輕技賊能的武傳統(tǒng)禿思想醬影響混，造忠成社膜會上上片面嗽追求所高學(xué)襖歷人劇才，壞忽視棒了社囑會需悼要量稻最大駛的應(yīng)輕用型宋人才甘培養(yǎng)旅，使豆社會薄對應(yīng)現(xiàn)用型篩人才散數(shù)量匪、質(zhì)喇量要皮求得將不到屢充分饅的滿圈足。們因此梨，要恒切實碎采取賣有效達措施撓，汲棕取國軍外發(fā)瓶達國暮家應(yīng)礦用型醒人才檔培養(yǎng)跨的先氏進經(jīng)蜂驗，崇大力固發(fā)展唱培養(yǎng)棍技術(shù)箱應(yīng)用目型人判才的蓮高等膊學(xué)校惡。政策昏建議職業(yè)騾技術(shù)厚教育鮮應(yīng)向掃高層國次發(fā)鉛展、釣ＫＡ格Ｑ綜含合發(fā)丘展。隨著難技術(shù)愧的不估斷發(fā)魄展，隆企業(yè)斧對應(yīng)繪用型撒人才蒜的要辱求不競斷提假高，壩技術(shù)企教育烈層次柔高移橫化國你際化訓(xùn)趨勢熱已日狡漸明容顯。閱國外室發(fā)達罩國家音，包騎括我嚷國的證臺灣驗省都謊已出送現(xiàn)了捎本科廣、碩礎(chǔ)士層員次的都技術(shù)暢教育虛，即頓開始昨?qū)嵤┱谈邔鱼@次的拳技術(shù)蠶應(yīng)用除型人沸才培尸養(yǎng)。督在我申國企科業(yè)一枕線人贊才隊孝伍中書，也之已開盡始出籠現(xiàn)本月科生還、碩倘士生絞甚至浩是博產(chǎn)士生濕工藝母技術(shù)肉員或歡工藝恐工程態(tài)師。明確穴不同趴專業(yè)爆高級駝技術(shù)變應(yīng)用罩型人喚才的踢ＫＡ持Ｑ。序號12345能力模塊文化基礎(chǔ)知識機械技術(shù)應(yīng)用能力電氣、電子技術(shù)應(yīng)用能力自動控制技術(shù)應(yīng)用能力機電一體化技術(shù)綜合應(yīng)用能力知識結(jié)構(gòu)政治理論、德育、高等數(shù)學(xué)、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)。機械制圖、機械綜合基礎(chǔ)、液壓傳動、機械加工設(shè)備、機械加工技術(shù)。電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機與拖動、工廠電氣控制設(shè)備、電力電子技術(shù)。微機控制技術(shù)、PLC控制技術(shù)、傳感器技術(shù)、自動控制原理與系統(tǒng)。CAD/CAM技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控編程、機電一體化概論、計算機應(yīng)用軟件、數(shù)控機床維修能力分析A能應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決工程實踐中一般數(shù)學(xué)計算問題。能閱讀和繪制機械加工零件圖和產(chǎn)品裝配圖，能正確標(biāo)注尺寸及公差，正確使用測量工具。掌握交、直流電路的基本分析和計算方法，掌握電工電子工具、儀表的正確使用。掌握單片機基本組成和原理，掌握一種仿真器使用方法。掌握單片機在機電設(shè)備控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。掌握數(shù)控原理及基本編程語言。能正確應(yīng)用CAD/CAM技術(shù)編程、加工中等復(fù)雜程度零件。B英語聽、說、讀、寫基本能力。掌握常用機構(gòu)和通用零件的工作原理，結(jié)構(gòu)特點、基本設(shè)計和計算方法能正確分