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文檔簡介

線段的比本課內(nèi)容本節(jié)內(nèi)容3.2——3.2.1

線段的比,成比例線段⑴小明身高160cm,小亮身高170cm,兩人的身高之比為多少?⑵你能看懂1:100的圖紙嗎?圖紙上的矩形零件長寬分別為25mm和30mm,零件的長寬應(yīng)該是多少?⑶2m的標(biāo)桿在太陽下的影長為1.2m,同時(shí)又測得1棵樹影長為3.6m,則樹實(shí)際有多高?

一般地,如果選用同一長度單位量得兩條線段PQ,

的長度分別為m,n,那么把長度的比

叫作這兩條線段

與PQ的比,記作

,或

:PQ=n:m,

其中

,PQ分別叫作比的前項(xiàng)、后項(xiàng),如果

的比值為k,那么也可寫成

,或

=k·

PQ

.例1已知線段a、b的長度,求⑴a=30mm,b=18mm,⑵a=30cm,b=20dm,⑶3=0.5m,b=20cm。例2正方形的邊長和它的對角線之比為______,直角三角形斜邊上的中線和斜邊的比為______。等腰直角三角形斜邊與直角邊的比為______。思考:(1)在求線段的比時(shí)要注意什么?(2)“線段AB與CD的比”和“線段CD與AB的比一樣嗎?(3)兩線段的比與采用的度量單位有關(guān)系嗎?

一般地,在四條線段中,如果其中兩條線段的比等于另外兩條線段的比,那么這四條線段叫作成比例線段.如果a=4,b=2,c=2,d=1,那么a:b=c:d嗎?如果a:b=c:d(即=)那么線段abcd叫做成比例線段。例3.你覺得甲、乙、丙、丁四個(gè)圖形中,哪些圖形可能是將左圖利用復(fù)印機(jī)放大或縮小得到的新圖形?

甲乙丙丁答:甲、丁.

例(1)下列各線段成比例的是()A2,4,3,1B1.5,4.5,2.5,6.5C1,2,3,6D1,2,3,4.(2)已知線段abcd成比例,其中a=2,b=4,c=5,則d等于()A1B10C2.5D.CB(3)若3:x=x:12,則x=______.6或-6(4)若線段abcd成比例,且a=3,b=c,d=12,則b=____cm。6練習(xí):⑴已知線段abcd成比例,a=3,b=c=2,則d=____.若bcda成比例,則d=______.⑵下列各線段的長度不成比例的是()A2cm,1.5cm,cm,7cmB6cm,7cm,2cm21cmC10cm,2cm,5cm,6cmD5cm,cm,cm,cm4C3⑶若三角形的三個(gè)角度之比為1:2:3,則它的三邊的比為________.⑷已知三條線段的長度為1cm,2cm,cm,請?jiān)僬乙粭l線段,使這四條線段成比例線段,這條線段長度為_____。⑸在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,求:,.1::2⑹在中國地理圖冊上,

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