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狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路作者名片
阿來,藏族,1959年生于四川省馬爾康縣,當(dāng)代著名作家,茅盾文學(xué)獎(jiǎng)史上最年輕獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
主要作品有詩集《梭磨河》,小說集《舊年的血跡》《月光下的銀匠》,長(zhǎng)篇小說《塵埃落定》《空山》,長(zhǎng)篇地理散文《大地的階梯》,散文集《就這樣日益在豐盈》等。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路驛道()草甸()矗立()閘口()徘徊()翡翠()摻入()硯池()蘸到()渠水()擦拭()碩大()咕咚()老柏樹()字詞學(xué)習(xí)yìdiànchùzhápáihuáifěichānyànzhànqúcāshìshuòɡūdōnɡbǎi狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路多音字柏()柏樹()柏林()黃柏當(dāng)()應(yīng)當(dāng)()上當(dāng)bǎibóbòdānɡdànɡ坊()牌坊()染坊沒()沒收()沒有fānɡfánɡm(xù)òméi(1)落水洞(2)黑龍?zhí)叮?)納西人院子(4)經(jīng)過茶樓酒吧一滴水的行程古代:現(xiàn)代:驛道納西族村莊草甸(2)玉河大水車(4)果園田地麗江壩中河街道店面(1)金沙江邊躍入江河,奔向大海(3)中河1.快速瀏覽課文,填寫以下內(nèi)容。整體感知狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路2、再讀課文,劃分文章層次,理清作者的寫作思路。整體感知第一部分(1-2):寫“我”由雪變成冰川,再變成一滴水。周國年1031第二部分(3-15):寫一滴水的漫長(zhǎng)旅行。第三部分(16):寫一滴水奔流到金沙江邊,匯入了江海。3.縱觀全文,作者以什么為線索從哪些方面來描寫麗江?作者以“一滴水”的行蹤為線索,從自然景物、人文風(fēng)情這些方面來描寫麗江。多角度、全方位地展示了麗江的美。整體感知4.選文第①段中的第一句在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分別有什么作用?整體感知結(jié)構(gòu)上:“從水車上嘩然一聲跌落下來”承接上文,“回到了玉河”引出了下文,承上啟下,過渡自然;內(nèi)容上:交代了一滴水的行蹤,使得行文條理清晰,層次分明。5.作者以一滴水的視角重點(diǎn)描寫了古城麗江的哪些景色?這些景色給你留下了怎樣的印象?
景色及印象:第3段,古城外美麗的麗江壩子,有從雪山奔流而下的瀑流、雪水滋潤的花草樹木、人來人往的驛道、放牧著牛羊的草甸,所有的意象構(gòu)建了古城清幽而靜謐的外在環(huán)境,山環(huán)水繞的自然風(fēng)光給了古城麗江以最好的呵護(hù)和滋養(yǎng)。整體感知6.文章以獨(dú)特的視角,巧妙地展示了麗江的人文風(fēng)情,選文寫了哪些民眾活動(dòng)?表現(xiàn)了怎樣的民俗風(fēng)情?①澆花人在院子里給蘭花澆水,表現(xiàn)了平和、悠然的人文風(fēng)情;②樓下正屋主人一家在閑話,表現(xiàn)了恬靜、和諧的人文風(fēng)情;③游客眺望遠(yuǎn)山,客人和主人大聲交談,賓主交流表現(xiàn)了熱情、融洽的人文風(fēng)情;④游客聚集茶樓酒吧歡笑與歌唱,表現(xiàn)了熱烈、愉快的人文風(fēng)情。整體感知
1.麗江古城是一座風(fēng)景秀麗、歷史悠久和文化燦爛的名城,也是少數(shù)民族聚居的古鎮(zhèn)。為什么要選取四方街,濃墨重彩地進(jìn)行描繪?四方街“名揚(yáng)世界”,它位于麗江古城的中心,交通四通八達(dá),周圍小巷通幽,街道依山勢(shì)而建,順?biāo)鞫O(shè),形狀像印璽,具有獨(dú)特的藝術(shù)美和地域特色。鄒垚娟3524合作探究2.“我知道,作為一滴水,我終于以水的方式走過了麗江?!边@樣的結(jié)尾,體現(xiàn)了一滴水怎樣的情懷?欣賞了風(fēng)景如畫的麗江,考察了“土”味濃郁的建筑,體會(huì)了豐富多彩的民俗民風(fēng),美感襲身,皆滿足矣。融入更加廣闊的江海,開始一滴水熱情、奔放的新生活。合作探究3.作者為什么要以一滴水的視角來寫麗江呢?運(yùn)用擬人的修辭手法,生動(dòng)形象,激發(fā)讀者的閱讀興趣,富有童真童趣,適合學(xué)生閱讀;水是無形的,流動(dòng)的,可以巧妙地把古今時(shí)空串聯(lián)起來;麗江的景物大多與水有關(guān)(水契合了麗江的外形)。合作探究1.我乘水車轉(zhuǎn)輪緩緩升高,看到了古城,看到了獅子山上蒼勁的老柏樹,看到了依山而起的重重房屋,看見了順?biāo)サ尿暄牙辖?。語言品析運(yùn)用了排比的修辭手法,寫出了麗江古城的山上柏樹、依山而建的重重房屋、蜿蜒的老街錯(cuò)落有致、古樸自然、融為一體的美景,讓人心生愉悅和喜愛之情。2.在這里,盡情歡歌處,夜涼如水,他們的心像一滴水一樣晶瑩。語言品析運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出了游客心地的純潔與善良,從側(cè)面寫出了麗江之美,能陶冶人的情操,能使人也變得美麗。本文以第一人稱講述了一滴水經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待終于游過麗江的一段旅程,展現(xiàn)了麗江的優(yōu)美的自然景觀和悠閑的人文風(fēng)情,抒發(fā)了作者對(duì)麗江的向往與熱愛。主旨概括狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元
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