直方圖-完整版課件

某班一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢?38453698168758287756774679553898267657072676585806983989481786988917885復(fù)習(xí)(1)其中最大數(shù)為

，最小數(shù)為

，最大數(shù)與最小數(shù)的差為

；(2)把數(shù)據(jù)較合理地分為

組，則組距為

.為了研究800米賽跑后學(xué)生心率的分布情況，體育老師統(tǒng)計(jì)了全班同學(xué)一分鐘時(shí)間脈搏的次數(shù)，并整理成下面的表格：脈搏次數(shù)x（次/分）頻數(shù)（學(xué)生人數(shù)）130≤x＜1351135≤x＜1402140≤x＜1454145≤x＜1506150≤x＜1559155≤x＜16014160≤x＜16511165≤x＜1702思考：從表上你可以看出哪些信息？應(yīng)用新知0246810121416130135140145150155160165170脈搏次數(shù)（次/分）頻數(shù)（學(xué)生人數(shù)）頻數(shù)分布直方圖引入

為了了解中學(xué)生的身體發(fā)育情況，對(duì)某中學(xué)同齡的60名女生的身高進(jìn)行了測(cè)量，結(jié)果如下:(單位:cm)167154159166169159156166162158159156166160164160157156157161158158153158164158163158153157162162159154165166157151146151158160165158163163162161154165162162159157159149164168159153請(qǐng)繪制頻數(shù)分布表.新授167154159166169159156166162158159156166160164160157156157161158158153158164158163158153157162162159154165166157151146151158160165158163163162161154165162162159157159149164168159153(1)計(jì)算最大值與最小值的差；(2)確定組距與組數(shù)；(3)決定組別；新授167154159166169159156166162158159156166160164160157156157161158158153158164158163158153157162162159154165166157151146151158160165158163163162161154165162162159157159149164168159153(4)列頻數(shù)分布表；新授頻數(shù)分布表身高劃記頻數(shù)(人數(shù))146≤x<149149≤x<152152≤x<155155≤x<158158≤x<161161≤x<164164≤x<167167≤x<17013681811103新授頻數(shù)/人數(shù)146149155身高(cm)158161164167170152頻數(shù)分布直方圖(1)取直方圖的每一個(gè)長(zhǎng)方形上邊的中點(diǎn)；新授頻數(shù)/人數(shù)146149155身高(cm)158161164167170152頻數(shù)分布直方圖

(2)在橫軸上取兩個(gè)頻數(shù)為0的點(diǎn)，如：(144.5，0)，(171.5，0)；(171.5，0)(144.5，0)新授頻數(shù)/人數(shù)146149155身高(cm)158161164167170152頻數(shù)折線圖(3)將這些點(diǎn)用線段依次連結(jié).(171.5，0)(144.5，0)新授頻數(shù)分布直方圖組中值：各小組兩個(gè)端點(diǎn)的平均值.頻數(shù)/人數(shù)146149155身高(cm)158161164167170152(171.5，0)(144.5，0)探究身高劃記頻數(shù)(人數(shù))146≤x<149149≤x<152152≤x<155155≤x<158158≤x<161161≤x<164164≤x<167167≤x<17013681811103如何不通過直方圖畫頻數(shù)折線圖？探究(1)求出各組的組中值；身高組中值146≤x<149149≤x<152152≤x<155155≤x<158158≤x<161161≤x<164164≤x<167167≤x<170165.5147.5153.5156.5159.5162.5150.5(2)以各組的組中值為橫坐標(biāo)，各組對(duì)應(yīng)的頻數(shù)為縱坐標(biāo)描點(diǎn)，另外取兩點(diǎn)(144.5，0)，(171.5，0)；頻數(shù)/人數(shù)147.5153.5身高(cm)156.5159.5162.5165.5168.5150.5(171.5，0)(144.5，0)探究(3)依次連結(jié)這些點(diǎn).頻數(shù)/人數(shù)147.5153.5身高(cm)156.5159.5162.51