學好高一數(shù)學的七個步驟

學好高一數(shù)學的七個步驟

同學們要養(yǎng)成良好的學習習慣，勤奮的學習態(tài)度，科學的學習方法，充分發(fā)揮自身的主體作用，不僅學會，而且會學，只有這樣，才能到達事半功倍，進一步學好數(shù)學。整理了相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到您。

學好高一數(shù)學的幾個步驟

一、讀好課本，學會研究

有些“自我感覺良好〞的學生，常輕視課本中根底知識、根本技能和根本方法的學習與訓練，經(jīng)常是知道怎么做就算了，而不去認真演算書寫，但對難題很感興趣，以顯示自己的“程度〞，好高騖遠，重“量〞輕“質(zhì)〞，陷入題海，到正規(guī)作業(yè)或考試中不是演算出錯就是中途“卡殼〞。因此，同學們應(yīng)從高一開場，增強自己從課本入手進展研究的意識?？梢园衙織l定理、每道例題都當作習題，認真地重證、重解，并適當加些批注，特別是通過對典型例題的講解分析，最后要抽象出解決這類問題的數(shù)學思想和方法，并做好書面的解題后的反思，總結(jié)出解題的一般規(guī)律和特殊規(guī)律，以便推廣和靈敏運用。另外，學生要盡可能獨立解題，因為求解過程，也是培養(yǎng)分析問題和解決問題才能的一個過程，同時更是一個研究過程。

二、記好筆記，注重課堂

首先，在課堂教學中培養(yǎng)好的聽課習慣是很重要的。當然聽是主要的，聽能使注意力集中，要把教師講的關(guān)鍵性部分聽懂、聽會。聽的時候注意考慮、分析問題，但殊聽不記，或光記不聽必然顧此失彼，課堂效益低下，因此應(yīng)適當?shù)赜心康男缘挠浐霉P記，領(lǐng)會課上教師的主要精神與意圖?？茖W的記筆記可以進步45分鐘課堂效益。

其次，要進步數(shù)學才能，當然是通過課堂來進步，要充分利用好課堂這塊陣地，學習數(shù)學的過程是活的，教師教學的對象也是活的，都在隨著教學過程的開展而變化，尤其是當教師注重才能教學的時候，教材是反映不出來的。數(shù)學才能是隨著知識的發(fā)生而同時形成的，無論是形成一個概念，掌握一條法那么，會做一個習題，都應(yīng)該從不同的才能角度來培養(yǎng)和進步。課堂上通過教師的教學，理解所學內(nèi)容在教材中的地位，弄清與前后知識的聯(lián)絡(luò)等，只有把握住教材，才能掌握學習的主動。

再次，假如數(shù)學課沒有一定的速度，那是一種無效學習。慢騰騰的學習是訓練不出思維速度，訓練不出思維的敏捷性，是培養(yǎng)不出數(shù)學才能的，這就要求在數(shù)學學習中一定要有節(jié)奏，這樣久而久之，思維的敏捷性和數(shù)學才能會逐步進步。

最后，在數(shù)學課堂中，教師一般少不了提問與板演，有時還伴隨著問題討論，因此可以聽到許多的信息，這些問題是很有價值的。對于那些典型問題，帶有普遍性的問題都必須及時解決，不能把問題的結(jié)癥遺留下來，甚至沉淀下來，有價值的問題要及時抓住，遺留問題要有針對性地補，注重實效。

三、做好作業(yè)，講究標準

在課堂、課外練習中培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣也很有必要.在作業(yè)中不但做得整齊、清潔，培養(yǎng)一種美感，還要有條理，這是培養(yǎng)邏輯才能的一條有效途徑，必須獨立完成。同時可以培養(yǎng)一種獨立考慮和解題正確的責任感。在作業(yè)時要提倡效率，應(yīng)該非常鐘完成的作業(yè)，不拖到半小時完成，疲疲憊憊的作業(yè)習慣使思維松散、精力不集中，這對培養(yǎng)數(shù)學才能是有害而無益的。抓數(shù)學學習習慣必須從高一年級主動抓起，無論從年齡增長的心理特征上講，還是從學習的不同階段的要求上講都應(yīng)該進展學習習慣的培養(yǎng)。

四、寫好總結(jié)，把握規(guī)律

一個人不斷承受新知識，不斷遭遇挫折產(chǎn)生疑問，不斷地總結(jié)，才有不斷地進步。"不會總結(jié)的同學，他的才能就不會進步，挫折經(jīng)歷是成功的基石。"自然界適者生存的生物進化過程便是最好的例證。學習要經(jīng)?？偨Y(jié)規(guī)律，目的就是為了更一步的開展。通過與教師、同學平時的接觸交流，逐步總結(jié)出一般性的學習步驟，它包括：制定方案、課前自學、專心上課、及時復(fù)習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學習幾個方面，簡單概括為四個環(huán)節(jié)(預(yù)習、上課、整理、作業(yè))和一個步驟(復(fù)習總結(jié))。每一個環(huán)節(jié)都有較深入的內(nèi)容，帶有較強的目的性、針對性，要落實到位。堅持“兩先兩后一小結(jié)〞(先預(yù)習后聽課，先復(fù)習后做作業(yè)，寫好每個單元的總結(jié))的學習習慣。

五、練好悟性，提升才能

學習要注重反思，練好悟性。教師上課一般都要講清知識的來龍去脈，剖析概念的外延，分析重點難點，突出思想方法，而一部分同學上課沒能專心聽課，對要點沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，問題也有一大堆，課后又不能及時穩(wěn)固、總結(jié)、尋找知識間的聯(lián)絡(luò)，只是忙于趕做作業(yè)，亂套題型，對概念、法那么、公式、定理一知半解，機械模擬，死記硬背，也有的晚上加班加點，白天無精打采，或是上課根本不聽，自己另搞一套，結(jié)果是事倍功半，收效甚微。數(shù)學學科擔負著培養(yǎng)運算才能、邏輯思維才能、空間想象力以及運用所學知識分析問題、解決問題的重任，它的特點是具有高度的抽象性、邏輯性與廣泛的適用性，對才能的要求較高。數(shù)學才能只有在數(shù)學思想方法不斷地運用反思中才能培養(yǎng)和進步。數(shù)學內(nèi)容的巨變和學習方法的落后，在學習高中數(shù)學的過程中，肯定會遇到不少困難和問題，同學們要有克制困難的勇氣和信心，勝不驕，敗不餒，千萬不能讓問題堆積如山，形成惡性循環(huán)，而是要在教師的引導下，尋求解決問題的方法，培養(yǎng)分析問題，解決問題的才能，這就是最好的悟性。

做到以下七點數(shù)學其實并不難

一、心理畏懼盡量不要去學

我們說，做什么事情都要有一個良好的心態(tài)。據(jù)科學家們分析，人在有心態(tài)問題時是斷然不能發(fā)揮其平時百分之一百的程度，假如是在中考甚至是在高考的考場當中，心態(tài)出現(xiàn)了嚴重的問題，那十年的光陰一瞬間就要功虧一簣了，這豈不是讓眾多考生無顏見江東父老了嗎。其實，你絕對沒有必要對數(shù)學有任何的心理抵觸。舉一個簡單的例子，如一些應(yīng)用題，雖然看上去文字描繪比較多，但實際分析實用的數(shù)據(jù)僅僅有那么幾個而已，然后通過建立數(shù)學模型而列出方程，進而得出答案。等完成后你會覺得數(shù)學最難的試題也不過如此的時候，頓時你的自豪感就會由然而生，這時你對數(shù)學的抵觸情緒便云開霧散，灰飛煙滅了。

二、上課聽講很重要，45分鐘要實效

你不要以為我在開玩笑，上課聽講誰還不會啊!其實并不然，我說的聽講那么是完完全全、認認真真、仔仔細細來聽講。對于課堂上教師所講的每一個公式，每一條定理都要深究其源，這樣即便在考試當中忘了公式，也可以很好的解決問題，不至于內(nèi)心的慌亂和緊張。另外要充分利用好課堂這短短的45分鐘的時間，盡量在課上將所學習的知識吸收，這樣回到家后才能進一步展開接下來的學習，節(jié)約時間。

三、看書寫作業(yè)的順序

看書和寫作業(yè)要注意順序。有的教師說先寫作業(yè)再復(fù)習，其實經(jīng)過證明這是完全不對的。因為在下課之后到你回家時又經(jīng)過了一段時間，這段時間難免你會把教師所講的重點或細節(jié)忘記，這種情況下寫作業(yè)難免會有一些問題。其實，我們要養(yǎng)成良好的學習方法，盡量回家后先復(fù)習一下當天學習的知識，特別是所記的筆記要重點照顧，然后在寫作業(yè)，這樣效果更佳。

四、注重課本上的例題

也許你會這樣說：那些例題太簡單了，我一看就會了。其實，假如你不注意那些“過于簡單〞的例題的話，在考試當中就會吃大虧。大家都知道，近幾年來不管是中考、高考等各種數(shù)學考試的解答試題根本上都是經(jīng)過例題改編而成，假如你平時養(yǎng)成了對例題不重視的習慣，那么到考試時候，它的特殊氣氛會使你處處都感到緊張，進而對這樣簡單的試題束手無策。所以，我們一定要在平時的學習中養(yǎng)成注重例題的習慣，這樣會在考試當中多一分勝算。

五、面對高考中考，平時要彌補破綻

對于平時的測驗和考試不要注重于成績，一定要找到自己的破綻?？荚嚨墓δ芫褪且獧z驗自己平時的學習上還有那些破綻，有些同學過于注重成績，怕在朋友面前丟面子。假如是這樣，我勸你還是多丟面子為好。錯題是你的珍貴經(jīng)歷，錯一次并不可怕，下一次做對不就可以了。俗話說：久病成醫(yī)，說一句白話，你錯的越多，考試再做這樣的試題正確率就會比別人更高，笑到最后的才笑得最好。

六、準備錯題本，積累珍貴經(jīng)歷。

學習數(shù)學，錯題不可防止。對錯題的心態(tài)人人各異，處理好反而會促進你的學習熱情，但處理不好會使你學習數(shù)學的動力進一步減退。對于錯題，希望大家準備一個本，將錯題都寫到這個本上，特別要寫出此題所考的知識點，自己的想法，正確答案，而自己怎么不能往正確的方向上想等等。日積月累，這個本便是你珍貴的財富，也是你的“小辮子〞。它是你的弱點，但攻克它雖然要費一些時間，但要相信你會在考試當中充分地表達你自己的優(yōu)勢的。

七、課外輔導書的購置

現(xiàn)今社會，學生