高三政治復習計劃

2019屆高三政治復習計劃務川民族中學高三政治組根據(jù)學校的統(tǒng)一部署，為了扎實有效的開展我校高三政治復習，提高政治課的教學質(zhì)量，實現(xiàn)學校既定的高考目標，經(jīng)高三備課組集體討論，特制定如下工作計劃：一、指導思想為了實現(xiàn)提高學生學習能力和高考成績的目標，認真研究近五年高考題（特別是三卷）、高考考綱、提高教學效率，充分發(fā)揮備課組的集體智慧和力量，加強學習方法的指導，堅持有效的訓練，確保2019年高考政治能取得優(yōu)異的成績。二、學情分析我校學生普遍基礎(chǔ)較差，學習積極性不高，缺乏學習激情及理想目標期望不高,因此，需加大基礎(chǔ)知識的復習鞏固，知識框架的有效構(gòu)建，形成知識體系。特別是通過自主學習，合作學習，學生與學生的互教互學，形成“兵教兵”模式。3、主要任務和目標以考綱為剛，教材為本，以社會熱點、重大實際問題為素材，根據(jù)高考特點與要求進行復習，以提高學生分析問題、解決問題的方法、技巧、能力，克服在考試中知道的記不起，會做的答不出、能的分得不到或得分較低。應從單一知識備考型向科學方法型轉(zhuǎn)變。四、主要措施我組在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，積極開展備課組活動，備課組內(nèi)部要團結(jié)協(xié)作，狠抓落實，落實到知識點的講解，對學生解題方法的指導。1堅持集體備課。備課是提高課堂效率的根本途徑，根據(jù)學校要求，定時間，定人員，定內(nèi)容，強化集體備課，把集體備課作為常規(guī)教學的重要任務來抓。首先，加強集體備課，將其落到實處，不是流于形式。其次，強調(diào)每個老師就每次主題活動，各抒己見、百花齊放。再次要求備課組內(nèi)教師多做題，把握新高考方向，關(guān)注新高考動態(tài)，捕捉新高考信息。最后發(fā)揮備課組群體力量，集思廣益，取長補短，編好復習剛要，提高復習效率，加強對學生學習方法的指導。2、課堂教學要突出“細、精、實”。課堂教學是學生高考復習的主陣地，每位教師要精心策劃，努力提高復習效率，近年的高考都非常重視對學生能力的考查，作為高考復習，特別要重視近幾年的高考試題及模擬試題的研究，明確考什么，怎么考。探究有效課堂，規(guī)范教學行為，向45分鐘要質(zhì)量、要效率。堅持“先學而后教，當堂訓練”的教學模式。3、精選試題，與高考接軌。精心組織練習，通過及時練習，找到學生問題所在。特別是要通過練習全面提高學生解決問題的能力，擴大學生的知識面，增強應變能力，知識遷移能力。4、分層教學，全面提高學生成績。針對不同類型的班級和學生，只有提出不同的要求并采取不同的方法,才能達到教學的目的，對音、體、美及提高班，應更加注重基礎(chǔ)知識，提高其基本解題技巧；對相對較好的文化班，側(cè)重于知識的遷移和內(nèi)在聯(lián)系，并配置補充材料，提高其綜合能力，因此，測試卷制成AB卷，使其適應不同層次的學生，從而全面提高學生的成績。5、本學期教研具體安排周次教研內(nèi)容制卷人員周次教研內(nèi)容制卷人員第一周單元考AB卷計正懷A卷陳仁素B卷第十一周輪休第二周單元考鄒啟玉第十二周復考熊華第三周對單元考作質(zhì)量分析第十三周單元考鄒啟玉第四周月考鄧海第十四周集體備課第五周輪休第十五周月考鄧海第六周復考王旭玲第十六周復考第七周國慶放假第十七周單元考王旭玲第八周單元考陳仁素第十八周輪休第九周月考田嘉華第十九周制作寒假作業(yè)第十周對月考作質(zhì)量分析第二十周總結(jié)5、總復習安排1、第一輪復習：基礎(chǔ)過關(guān)。對高考考點逐一落實。（2018年8月-2019年3月）①目標：系統(tǒng)復習高中政治四本書的內(nèi)容，夯實基礎(chǔ)知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡，熟悉高考考點。②要求：第一輪復習應遵循按章節(jié)或單元從知識點、重難點、例題講解、練習鞏固、單元檢測及講評的程序進行。附第一輪教學進度：周次時間復習內(nèi)容補18.13-8.19經(jīng)濟生活第二單元（第四課：生產(chǎn)與經(jīng)濟制度）補28.20-8.26經(jīng)濟生活第二單元（第五課：企業(yè)與勞動者）補38.27-9.2經(jīng)濟生活第二單元（第六課：投資理財?shù)倪x擇）19.3-9.9經(jīng)濟生活第三單元（第七課：個人收入的分配）29.10-9.16經(jīng)濟生活第三單元（第八課：財政與稅收）39.17-9.23經(jīng)濟生活第四單元（第九課：走進社會主義市場經(jīng)濟）49.24-9.30經(jīng)濟生活第四單元（第十課：科學發(fā)展觀與小康社會的經(jīng)濟建設(shè)）510.1-10.7國慶放假610.8-10.14經(jīng)濟生活第四單元（第十一課：經(jīng)濟全球化與對外開放）710.15-10.21經(jīng)濟生活總復習及月考，試卷講評丙出題810.22-10.28政治生活第一單元第一課：生活在人民當家做主的國家910.29-11.4政治生活第一單元第二課：我國公民的政治參與1011.5-11.11政治生活第二單元：第三課我國政府是人民的政府1111.12-11.18政治生活第三單元：第四課我國政府受人民的監(jiān)督1211.19-11.25政治生活第三單元：第五課我國的人民代表大會制度1311.26-12.2政治生活第三單元：第六課我國的政黨制度及月考和評卷1412.3-12.9政治生活第三單元：第七課我國的民族區(qū)域自治制度和宗教制度1512.10-12.16政治生活第四單元：第八課走近國際社會1612.17-12.23政治生活第四單元：第九課維護世界和平促進共同發(fā)展1712.24-12.30政治生活總復習及月考和評卷1812.31-19.1.6文化生活第一單元文化與生活及單元測試191.7-1.13文化生活第二單元第三、四課201.14-1.20文化生活第二單元第五課及第三單元第六課乙出題單元測試212.11-2.17文化生活第三單元第七課及第四單元第八課222.18-2.24文化生活第四單元第九、十課232.25-3.3文化生活總復習及月考和評卷2、第二輪復習（專題復習）：綜合能力突破。理清知識點的內(nèi)在聯(lián)系，并把知識點與熱點時事相結(jié)合，達到觸類旁通。（2019年3月-2019年5月）①目標：緊扣時事熱點，重組知識，訓練技能，查缺補漏，完善體系。②要求：次輪復習應注重培養(yǎng)學生從不同層次、不同角度看問題的能力，培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維的能力。模塊專題內(nèi)容時間《經(jīng)濟生活》專題一生產(chǎn)與消費3課時《經(jīng)濟生活》專題二生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營3課時《經(jīng)濟生活》專題三收入與分配3課時《經(jīng)濟生活》專題四發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟3課時《政治生活》專題五公民的政治生活3課時《政治生活》專題六為人民服務的政府3課時《政治生活》專題七發(fā)展社會主義民主政治3課時《政治生活》專題八當代國際社會3課時《文化生活》專題九文化與生活3課時《文化生活》專題十文化傳承與創(chuàng)新3課時《文化生活》專題十一中華文化與民族精神3課時《文化生活》專題十二發(fā)展中國特色社會主義文化3課時《生活與哲學》專題十三生活智慧與時代精神3課時《生活與哲學》專題十四探索世界與追求真理3課時《生活與哲學》專題十五思維方法與創(chuàng)新意識3課時《生活與哲學》專題十六認識社會與價值追求3課時3.第三輪復習（綜合復習）：應用能力提高。瞄準高考，回歸基礎(chǔ)，掌握技巧，重點訓練。（2019年5月-2