湖北省武漢市第六十二中學(xué)高一化學(xué)上學(xué)期期末試題含解析

湖北省武漢市第六十二中學(xué)高一化學(xué)上學(xué)期期末試題含解析一、單選題（本大題共15個小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共60分。）1.已知四種短周期元素的離子：aA2+、bB+、cC3—、dD—都具有相同電子層結(jié)構(gòu)，則下列敘述不正確的是

（

）

A、原子半徑

B＞A＞C＞D

B、最高價氧化物水化物的堿性B＞AC、離子半徑

C3—＞D—＞B+＞A2+

D、氫化物的穩(wěn)定性

C＞D參考答案：D略2.下列離子方程式正確的是：A.MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制Cl2：MnO2＋4HClMn2＋＋2Cl－＋Cl2↑＋2H2OB.200mL2mol/L的FeBr2溶液中通11.2L標況下的氯氣：4Fe2＋+6Br－+5Cl2==4Fe3＋+3Br2+10Cl－C.碳酸鈣與醋酸溶液反應(yīng)：CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑D.NaHSO4溶液中滴入少量Ba（OH）2溶液：H＋＋SO42-＋Ba2＋＋OH－=BaSO4↓＋H2O參考答案：B【詳解】A.MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制Cl2，濃鹽酸中的HCl應(yīng)該拆開，正確的離子方程式為：MnO2＋4H++2Cl-Mn2＋＋Cl2↑＋2H2O，故A錯誤；

B.還原性Fe2＋>Br－，所以通入氯氣先發(fā)生反應(yīng)2Fe2＋+Cl2==2Fe3＋+2Cl－，F(xiàn)e2＋反應(yīng)完畢，剩余的氯氣再發(fā)生反應(yīng)2Br－+Cl2==Br2+2Cl－，200mL2mol/L的FeBr2溶液中0.4molFeBr2，通入11.2L標況下的氯氣，物質(zhì)的量為0.5mol，反應(yīng)的離子方程式為：4Fe2＋+6Br－+5Cl2==4Fe3＋+3Br2+10Cl－，所以B選項是正確的；

C.碳酸鈣和醋酸都需要保留化學(xué)式，正確的離子方程式為：CaCO3+2CH3COOH=Ca2++H2O+CO2↑+2CH3COO-，故C錯誤；

D.NaHSO4溶液中滴入少量Ba（OH）2溶液發(fā)生的離子反應(yīng)為2H＋＋SO42-＋Ba2＋＋2OH－=BaSO4↓＋2H2O，故D錯誤。

所以B選項是正確的。3.漂白粉在空氣中放置易失效的主要原因是（

）A.Ca(ClO)2不穩(wěn)定，易分解 B.Ca(ClO)2易吸收水分而潮解C.Ca(ClO)2跟空氣中的水和CO2反應(yīng) D.Ca(ClO)2跟空氣中的CO2反應(yīng)參考答案：C試題分析：次氯酸的酸性弱于碳酸，故Ca(ClO)2跟空氣中的水和CO2反應(yīng)，生成次氯酸和碳酸鈣，次氯酸見光分解從而失效。故答案為C。4.25℃，101kPa時，強酸與強堿的稀溶液發(fā)生中和反應(yīng)的中和熱為57.3kJ/mol，辛烷的燃燒熱為5518kJ/mol.下列熱化學(xué)方程式書寫正確的是()A．2H＋(aq)＋SO(aq)＋Ba2＋(aq)＋2OH－(aq)===BaSO4(s)＋2H2O(l)ΔH＝－57.3kJ/molB．KOH(aq)＋H2SO4(aq)===K2SO4(aq)＋H2O(l)ΔH＝－57.3kJ/molC．C8H18(l)＋O2(g)===8CO2(g)＋9H2O(g)

ΔH＝－5518kJ/molD．2C8H18(g)＋25O2(g)===16CO2(g)＋18H2O(l)

ΔH＝－5518kJ/mol參考答案：B略5.淀粉溶液是一種膠體，并且淀粉遇到碘單質(zhì)，可以出現(xiàn)明顯的藍色特征?，F(xiàn)將淀粉和稀Na2SO4溶液混合，裝在半透膜袋中，浸泡在盛蒸餾水的燒杯內(nèi)，過一段時間后，取燒杯中液體進行實驗，能證明半透膜完好無損的是（

）A.加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀B.加入碘水不變藍C.加入BaCl2溶液沒有白色沉淀產(chǎn)生D.加入碘水變藍參考答案：B略6.以下關(guān)于元素周期表的結(jié)構(gòu)敘述，正確的是

A．有七個主族，八個副族B．有三個長周期（均含18種元素），三個短周期（均含8種元素）C．第三主族位于元素周期表的第三列（從左往右）D．零族位于元素周期表的第18列（從左往右）參考答案：D略7.下列各組物質(zhì)，按電解質(zhì)、單質(zhì)、混合物的順序排列的是()A．氯化鈉、液態(tài)氧、碘酒

B．生石灰、白磷、熟石灰C．干冰、鐵、氫氧化鐵膠體

D．空氣、氮氣、膽礬參考答案：A略8.為檢驗一種氮肥的成分，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進行了以下實驗：①加熱氮肥樣品生成兩種氣體，其中一種氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，另一種氣體能使澄清石灰水變渾濁。②取少量該氮肥樣品溶于水，并加入少量BaCl2溶液，沒有明顯變化。由此可知該氮肥的主要成分是A.NH4HCO3

B.NH4Cl

C.(NH4)2CO3

D.NH4NO3參考答案：A試題分析：氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，說明該氣體是氨氣，即該氮肥中含有NH4＋。另一種氣體能使澄清石灰水變渾濁，說明該氣體是CO2。取少量該氮肥樣品溶于水，并加入少量氯化鋇溶液，沒有明顯變化，這說明該氮肥中沒有SO42－和CO32－，因此該氮肥應(yīng)該是碳酸氫銨，答案選A。點評：進行物質(zhì)的檢驗時，要依據(jù)物質(zhì)的特殊性質(zhì)和特征反應(yīng)，選擇適當?shù)脑噭┖头椒ǎ瑴蚀_觀察反應(yīng)中的明顯現(xiàn)象，如顏色的變化、沉淀的生成和溶解、氣體的產(chǎn)生和氣味、火焰的顏色等，進行判斷、推理、驗證即可。9.當一束光照射到下列物質(zhì)中，都能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象的是A．牛奶、蔗糖水、豆?jié){

B．食鹽水、硫酸銅溶液、膠水C．膠水、果凍、霧

D．硫酸銅晶體、云霧、氫氧化鐵膠體參考答案：C略10.鈉與水反應(yīng)的現(xiàn)象和鈉的下列性質(zhì)無關(guān)的是

A．鈉的熔點較低

B．鈉的密度小于水

C．鈉的硬度較小

D．鈉的還原性強參考答案：C略11.下列物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是（）A．BaSO4

B．C2H5OH

C．Cu

D．CO2參考答案：A考點：電解質(zhì)與非電解質(zhì)所有專題：電離平衡與溶液的pH專題．分析：水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔锓Q為電解質(zhì)，酸、堿、鹽都是電解質(zhì)；在上述兩種情況下都不能導(dǎo)電的化合物稱為非電解質(zhì)，蔗糖、乙醇等都是非電解質(zhì)．大多數(shù)的有機物都是非電解質(zhì)；單質(zhì)，混合物既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)．解答：解：A、硫酸鋇在熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姡瑢儆陔娊赓|(zhì)，故A正確；B、酒精在水溶液中或熔融狀態(tài)下自身不能發(fā)生電離，屬于非電解質(zhì)，故B錯誤；C、Cu是單質(zhì)，既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)，故C錯誤；D、二氧化碳在水溶液中或熔融狀態(tài)下自身不能發(fā)生電離，屬于非電解質(zhì)，故D錯誤；故選A．點評：本題考查了電解質(zhì)與非電解質(zhì)的判斷，題目難度不大，注意明確電解質(zhì)與電解質(zhì)的概念，無論電解質(zhì)還是非電解質(zhì)，都一定屬于化合物．12.（2010秋?東城區(qū)期末）ClO2是一種殺菌消毒效率高、二次污染小的水處理劑．實驗室中可通過以下反應(yīng)制得ClO2：2KClO3+H2C2O4+H2SO42ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O下列說法不正確的是（）A．CO2是H2C2O4被氧化后得到的產(chǎn)物B．KClO3在反應(yīng)中被還原C．H2C2O4的氧化性強于ClO2的氧化性D．1molKClO3參加反應(yīng)，轉(zhuǎn)移1mol電子參考答案：C考點：氧化還原反應(yīng)．

專題：氧化還原反應(yīng)專題．分析：根據(jù)2KClO3+H2C2O4+H2SO42ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O（O均為﹣2價）中，Cl元素的化合價由+5價降低為+4價，C元素的化合價由+3價升高到+4價，以此來解答．A．化合價升高的反應(yīng)物是還原劑，對應(yīng)的產(chǎn)物是氧化產(chǎn)物；B．化合價降低的反應(yīng)物是氧化劑，被還原；C．根據(jù)方程式，氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性；D．根據(jù)Cl元素的化合價由+5價降低為+4價，1個氯原子轉(zhuǎn)移1個電子；解答：解：A．該反應(yīng)中C元素的化合價由+3價升高到+4價，所以H2C2O4是還原劑，則CO2是氧化產(chǎn)物，故A正確；B．該反應(yīng)中KClO3是氧化劑，在反應(yīng)中被還原，故B正確；C．該反應(yīng)中KClO3是氧化劑，CO2是還原產(chǎn)物，所以KClO3的氧化性強于CO2的氧化性，故C錯誤；D．Cl元素的化合價由+5價降低為+4價，1個氯原子轉(zhuǎn)移1個電子，所以1molKClO3參加反應(yīng)，轉(zhuǎn)移1mol電子，故D正確；故選：C．點評：本題考查氧化還原反應(yīng)，明確元素化合價變化是解本題關(guān)鍵，難度不大13.實驗室里進行過濾和蒸發(fā)操作都要用到的儀器是

A.漏斗

B.玻璃棒

C.蒸發(fā)皿

D.酒精燈參考答案：B略14.某同學(xué)弄清氨的噴泉實驗原理后有了一個創(chuàng)新的設(shè)計：如果改換一下燒瓶內(nèi)的氣體和膠頭滴管與燒杯中的液體，也能做成噴泉實驗。那么下列各組中的氣體和液體不符合該學(xué)生設(shè)計的一組是：（

）A．SO2和NaOH溶液

B．CO2和NaOH溶液C．O2和水

D．Cl2和NaOH溶液參考答案：C略15.分類是化學(xué)研究中常用的方法．下列分類方法中，不正確的是（）A．依據(jù)分子組成中含有氫原子的數(shù)目，將酸分為一元酸、二元酸等B．依據(jù)是否有電子轉(zhuǎn)移，將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)C．依據(jù)分散質(zhì)粒子直徑的大小，將分散系分為溶液、膠體、濁液D．依據(jù)組成元素的種類，將純凈物分為單質(zhì)和化合物參考答案：A【考點】分散系、膠體與溶液的概念及關(guān)系．【分析】A、根據(jù)酸能電離出的氫離子的個數(shù)，酸分為一元酸、二元酸；B、有電子得失或偏移的為氧化還原反應(yīng)；C、溶液、膠體和濁液的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子直徑的大?。籇、由一種元素構(gòu)成的純凈物為單質(zhì)，由兩種或以上元素構(gòu)成的純凈物為化合物．【解答】解：A、根據(jù)酸能電離出的氫離子的個數(shù)，酸分為一元酸、二元酸，而不是根據(jù)含有的氫原子的個數(shù)，如醋酸，含4個氫原子，但是一元酸，故A錯誤；B、有電子得失或偏移的為氧化還原反應(yīng)，無電子得失或偏移的為非氧化還原反應(yīng)，故B正確；C、溶液、膠體和濁液的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子直徑的大小，極根據(jù)分散質(zhì)粒子直徑大小，可以分為溶液、膠體和濁液，故C正確；D、由一種元素構(gòu)成的純凈物為單質(zhì)，由兩種或以上元素構(gòu)成的純凈物為化合物，故純凈物分為單質(zhì)和化合物是根據(jù)構(gòu)成元素的種類，故D正確．故選A．二、實驗題（本題包括1個小題，共10分）16.某課外活動小組的同學(xué)在實驗室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實驗時，甲同學(xué)認為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫；而乙同學(xué)認為除二氧化硫氣體外，還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗證甲、乙兩同學(xué)的判斷是否正確，丙同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(鋅與濃硫酸共熱時產(chǎn)生的氣體為X，且該反應(yīng)裝置已略去)：

試回答：(1)上述實驗中生成二氧化硫氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為___。(2)乙同學(xué)認為反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的理由是____。(3)丙同學(xué)在安裝好裝置后，必不可少的一步操作是____。(4)B中加入的試劑是____，其作用是____。(5)可以證明氣體X中含有氫氣的實驗現(xiàn)象是C中___，D中____。如果撤去裝置B，是否還能根據(jù)D中的現(xiàn)象判斷氣體X中含有氫氣？答：____，理由是____。參考答案：(1)_Zn＋2H2SO4(濃)ZnSO4＋SO2↑＋2H2O_(2)__反應(yīng)過程中H2SO4被消耗，且有水生成，故硫酸的濃度減小而鋅與稀硫酸反應(yīng)可生成氫氣__(3)_檢驗裝置氣密性_(4)_濃硫酸__

__吸收水蒸氣__(5)__黑色粉末變紅__

__白色粉末變成藍色___不能__

__混合氣體通過KMnO4溶液時會帶出水蒸氣，干擾生成水的檢驗_

三、綜合題（本題包括3個小題，共30分）17.銅跟氯氣在點燃條件下可發(fā)生反應(yīng)：Cu+Cl2

=

CuCl2。在該反應(yīng)中，氯元素的化合價

（填“升高”或“降低”），被

（填“氧化”或“還原”，下同）；Cl2作

劑，具有

性。若反應(yīng)中消耗了1molCu，則生成

molCuCl2。參考答案：降低

還原

氧化

氧化

1略18.同溫同壓下，四個等體積的干燥圓底燒瓶中分別充滿：①NH3

②HCl(混有少量空氣)

③NO2④NO2和O2（4∶1）的混合氣體，進行噴泉實驗，經(jīng)充分反應(yīng)后，圓底瓶內(nèi)溶液的物質(zhì)的量濃度為(設(shè)溶質(zhì)不擴散)A．①>②>③>④

B．①=②=③=④C．①=②=③>④

D．①>②>③=④參考答案：C19.（16分）（1）0.5molH2SO4的質(zhì)量是______g，含____