安徽省蚌埠市成考專(zhuān)升本2023年大學(xué)語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)

安徽省蚌埠市成考專(zhuān)升本2023年大學(xué)語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.《春江花月夜》一詩(shī)中由人生感嘆轉(zhuǎn)向?qū)懹巫铀紜D的一句詩(shī)是（）

A.江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人

B.不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水

C.誰(shuí)家今夜扁舟子，何處相思明月樓

D.白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁

2.李商隱的《無(wú)題》(相見(jiàn)時(shí)難別亦難)表達(dá)相思之苦的一句名詩(shī)是（）

A.東風(fēng)無(wú)力百花殘B.春蠶到死絲方盡C.相見(jiàn)時(shí)難別亦難D.曉鏡但愁云鬢改

3.下列作品中屬于漢代樂(lè)府詩(shī)的是()

A.《行路難》(金樽清酒斗十千)

B.《陌上?！?日出東南隅)

C.《從軍行》(青海長(zhǎng)云暗雪山)

D.《關(guān)山月》(和戎詔下十五年)

4.12.下列關(guān)于作者、作品、國(guó)別搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.歐亨利——《麥琪的禮物》——英國(guó)

B.培根——《論學(xué)問(wèn)》——英國(guó)

C.莫泊桑——《羊脂球》——法國(guó)

D.屠格涅夫——《羅亭》——俄國(guó)

5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A.NBA賽場(chǎng)上，球員們正在熱烈地打比賽。

B.蘇州的園林很多，拙政園是其中的一個(gè)。

C.面對(duì)著煙波浩淼的太湖，使我沉醉其中。

D.四月的揚(yáng)州，正是踏青的好季節(jié)。

6.《馬伶?zhèn)鳌繁疚氖且黄?)A.人物傳記B.敘事散文C.抒情散文D.說(shuō)理散文

7.《我愛(ài)這片土地》中詩(shī)人著力刻畫(huà)的一個(gè)象征形象是（）

A.鳥(niǎo)B.暴風(fēng)雨C.土地D.河流

8.“三曹”中詩(shī)風(fēng)悲涼慷慨、氣韻沉雄的是（）

A.曹丕B.曹操C.曹植D.曹睿

9.杜甫詩(shī)歌的主要風(fēng)格是（）

A.清新俊逸B.沉郁頓挫C.蒼涼悲壯D.沉哀凄苦

10.李商隱《無(wú)題》中運(yùn)用了比興手法的一聯(lián)是()

A.相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。

B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

C.曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。

D.蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。

11.《箱子巖》一文中所描寫(xiě)的跛腳什長(zhǎng)是一個(gè)什么形象

A.兵痞B.平民C.打漁人D.槳手

12.司馬遷用“桃李不言，下自成蹊”贊美（）

A.馮諼B.孟嘗君C.李廣D.程不識(shí)

13.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

A.浮想聯(lián)篇如火如荼暴殄天物有恃無(wú)恐

B.毛骨聳然迷天大謊怙惡不悛委曲求全

C.鱗次櫛比虛左以待越俎代庖再接再厲

D.如法炮制墨守陳規(guī)劍拔弩張糜糜之音

14.關(guān)于艾青《我愛(ài)這土地》一詩(shī)，下列表達(dá)錯(cuò)誤的是()

A.此詩(shī)寫(xiě)作于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)臨近勝利之時(shí)

B.此詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人深沉熾烈的愛(ài)國(guó)主義情感

C.“被暴風(fēng)雨所打擊著的土地”象征著敵人對(duì)祖國(guó)的侵略和踐踏

D.“激怒的風(fēng)”象征著中國(guó)人民的憤怒與反抗

15.蘇軾《前赤壁賦》的感情變化線索是（）A.A.由樂(lè)而悲由悲而喜B.由悲而樂(lè)由喜而悲C.由樂(lè)而悲由喜而悲D.由悲而樂(lè)由悲而喜

二、填空題(10題)16.郭沫若詩(shī)集代表作是《__________》、歷史劇代表作是《__________》、《__________》。

17.孟子回答了梁惠王提出的問(wèn)題是__________。

18.《蘇武傳》的作者是＿＿＿。

19.《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)運(yùn)用的主要修辭手法是__________和__________。

20.所謂“四書(shū)”指的是《論語(yǔ)》、《＿＿》、《大學(xué)》和《中庸》。

21.蘇軾是_________詞派的開(kāi)創(chuàng)者。

22.詩(shī)集《北方》的作者是________。

23.《戰(zhàn)國(guó)策》的原著者不可考，后經(jīng)西漢末年的＿＿＿整理后定為《戰(zhàn)國(guó)策》。

24.柳永的作品集叫《__________》。

25.李商隱是__________唐詩(shī)壇上的著名詩(shī)人。

三、判斷題(5題)26.在《報(bào)劉一丈書(shū)》中，作者以略帶夸張的漫畫(huà)手法描繪了反面人物的言行舉止。()

27.白居易是盛唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()

28.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

29.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

30.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

四、文言文閱讀(3題)31.

閱讀《陳情表》中的一段課文，然后回答24～26小題。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況至孤苦，特為尤甚。且臣少事偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤(pán)桓，有所希冀?但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣，無(wú)以終馀年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)劉之日短也。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)。

32.這段文字在論據(jù)上有何特點(diǎn)?

33.閱讀陶淵明《飲酒》(其五)，回答下列各小題：

譬廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能，爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忠言。

解釋這段文字中加點(diǎn)字詞。(4分)

結(jié)廬：喧：爾：

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.

從這段文字中，我們可以體會(huì)到作者怎樣的思想感情?

35.七斤知道的“時(shí)事”說(shuō)明了什么?

36.文中所引《準(zhǔn)南子》的話屬于事實(shí)論據(jù)還是理論論據(jù)?(2分)

六、作文(1題)37.清代大文學(xué)家王國(guó)維在《人間詞話》中所論“古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，罔不經(jīng)過(guò)三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。’此第一種境界也?！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！说诙辰缫病！娎飳にО俣?，回頭驀見(jiàn)，那人正在燈火闌珊處。’此第三境界也?！?/p>

仔細(xì)閱讀上述材料后，寫(xiě)一篇文章。

要求：

(1)文體自選(詩(shī)歌除外)；(2)題目自擬；(3)立意自定；(4)字?jǐn)?shù)不少于800字。

參考答案

1.D

2.B

3.B

4.A

5.B

6.A

7.A

8.B【考情點(diǎn)撥】本題考查了作家的寫(xiě)作風(fēng)格?！緫?yīng)試指導(dǎo)】曹操的詩(shī)往往以樂(lè)府舊題表現(xiàn)新的內(nèi)容，有的反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的動(dòng)亂，有的抒寫(xiě)個(gè)人宏大的抱負(fù)，情感深沉，風(fēng)格蒼涼悲壯。

9.B

10.B李商隱的《無(wú)題》頷聯(lián)兩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，以比興手法表達(dá)了世間男女山盟海誓的真摯感情。前句把相思比喻為春蠶抽絲；后句以蠟炬自煎的特點(diǎn)表現(xiàn)相思的煎熬。

11.A

12.C

13.C

14.A

15.A

16.《女神》;《屈原》、《虎符》

17.為何民不加多為何民不加多

18.班固班固

19.比喻；夸張

20.孟子孟子

21.豪放

22.艾青艾青

23.劉向劉向

24.《樂(lè)章集》

25.晚

26.Y

27.N

28.N

29.Y

30.Y

31.此段的內(nèi)容可分為四個(gè)層次。從“伏惟圣朝以孝治天下”至“特為尤甚”，為第一層，表明自己奉親就是在實(shí)踐朝廷“以孝治天下”的號(hào)召。第二個(gè)層次從“且臣少事偽朝”至“有所希冀”，說(shuō)自己的請(qǐng)求完全是為了親情，不是為了名節(jié)，意在打消武帝對(duì)他不與新朝合作的疑慮。第三個(gè)層次從“但以劉日薄西山”至“是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)”，再一次強(qiáng)調(diào)與祖母相依為命的關(guān)系。第四個(gè)層次從“臣密今年四十有四”至“愿乞終養(yǎng)”，采用數(shù)字對(duì)比的方法，說(shuō)侍奉陛下來(lái)日方長(zhǎng)，使武帝感到他的請(qǐng)求合情合理。

32.理論論據(jù)：《書(shū)》日“滿招損，謙受益”;事實(shí)論據(jù)：唐莊宗得天下與失天下的例子。理論論據(jù)與事實(shí)論據(jù)相結(jié)合，然后又從史實(shí)引出“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”作為理論總結(jié)。

33.結(jié)廬：建造住宅。喧：喧鬧。爾：做到這樣。

34.表現(xiàn)了作者對(duì)昔日中國(guó)江南農(nóng)村自然經(jīng)濟(jì)下的田園生活的懷念也是作者對(duì)20世紀(jì)30年代動(dòng)蕩現(xiàn)實(shí)的一種不滿情緒的反映。這與下文描寫(xiě)的今日“香市”的蕭條、冷清的場(chǎng)面形成對(duì)比突出了作品的主題。表