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課題:《化學(xué)式與化合價(jià)》

第1課時(shí)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、了解化學(xué)式的概念。

2、能夠用規(guī)范的化學(xué)用語(yǔ)描述化學(xué)式的意義。

3、初步學(xué)會(huì)運(yùn)用分類(lèi)的方法學(xué)習(xí)單質(zhì)和簡(jiǎn)單化合物化學(xué)式的寫(xiě)法,讀法。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

1、化學(xué)式的意義

2、單質(zhì)和簡(jiǎn)單化合物化學(xué)式的寫(xiě)法,讀法。

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

1、單質(zhì)和簡(jiǎn)單化合物化學(xué)式的寫(xiě)法,讀法。

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

活動(dòng)一:觀察與發(fā)現(xiàn)——我真棒!

活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程及成果(3min)

形式時(shí)間

通過(guò)觀察觀察一、用化學(xué)符號(hào)表示下列物質(zhì)。

常見(jiàn)物質(zhì)

與3min水五氧化二磷氧氣

的化學(xué)式

發(fā)現(xiàn)化式發(fā)現(xiàn)碳________四氧化三鐵__________氯化鈉________

的意義化學(xué)式:用________和________的組合來(lái)表示__________的

式子。(只有__________才有化學(xué)式)

活動(dòng)二:模仿與創(chuàng)造一一我能行!

活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)活動(dòng)時(shí)活動(dòng)過(guò)程及成果(12min)

形式間

通過(guò)模仿模仿12min歸納整理:化學(xué)式的意義

與創(chuàng)造學(xué)

與1、化學(xué)式表示:

會(huì)運(yùn)用正

確的化學(xué)創(chuàng)造2、化學(xué)式表示:________________________

語(yǔ)言來(lái)描3、化學(xué)式表示:________________________

述化學(xué)式

4、化學(xué)式表示:

的意義

思考交流:你還能從化學(xué)式中還能獲取其它信息嗎?

注意:數(shù)字+化學(xué)符號(hào):_______________

活動(dòng)三:合作與探究一一我快樂(lè)!

活活活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程及成果(25min)

動(dòng)動(dòng)時(shí)間

目形

標(biāo)式

運(yùn)用游戲一:小蝌蚪找媽媽?zhuān)?0min)

游戲游25min

法、戲情景一:有5位粗心的“青蛙媽媽”不小心把它們的14位孩子

分類(lèi)學(xué)

弄丟了,它們分別是Fe、Fe3O4、C、He、Ne、P、NaCkP2O5、

法學(xué)習(xí)

習(xí)單法Mg、Cu、SO2、CuSCU、BaCb、N2,請(qǐng)你幫助小蝌蚪們找到媽媽。

質(zhì)和分1、“金屬單質(zhì)”媽媽的孩子有:______________________

簡(jiǎn)單類(lèi)

化合學(xué)2、“非金屬單質(zhì)”媽媽的孩子有:___________________

化學(xué)習(xí)3、“稀有氣體”媽媽的孩子有:____________________

式的法

寫(xiě)法4、“氧化物”媽媽的孩子有:__________________________

和讀5、“其它化合物”的孩子有:______________________

情景二:蝌蚪寶貝們回到了媽媽的懷抱,可是青蛙媽媽們不僅

粗心,還健忘,他們忘記了自己的寶貝的名稱(chēng)是什么符號(hào)又是什么。

請(qǐng)你們利用信息卡,分小組幫助青蛙媽媽們恢復(fù)記憶。

第1組

「讀法:_________________________

金屬單質(zhì)-

-寫(xiě)法:_________________________

第2組

「讀法:_________________________

非金屬單質(zhì)_

一舄法:_____________

第3組

「讀法:_________________________

稀有氣體單質(zhì)-

-寫(xiě)法:_________________________

第4組

-讀法:_________________________

氧化物一

-寫(xiě)法:_________________________

第5組第6組

「讀法:__________________________

其它化合物一

一舉例:__________________________

自主學(xué)習(xí)教材84頁(yè)相關(guān)內(nèi)容。

游戲二:智闖九宮格(5min)

游戲規(guī)則:全班分為兩大組,通過(guò)輪流的方式在九宮格中選題進(jìn)行解

答,第一組在左邊方格中選題作答;第二組在右邊方格中選題解答,答

第一組題目第二組題目

【課后練習(xí)】

1、下列有關(guān)甲酸(CH2O2)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.甲酸是一種化合物B.甲酸由碳、氫、氧元素組成

C.甲酸中含有氧分子D.一個(gè)甲酸分子中含有5個(gè)原子

2、化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言。下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)解釋不正確的是

A.2H—2個(gè)氫元素B.N2—氮?dú)?/p>

C.2H2。一2個(gè)水分子D.Mg?+—鎂離子

3、用“O”表示氫原子、“?”表示氧原子。下列方框中,符合“2達(dá)0”所表示意義的是

D

4、如右圖,這四位同學(xué)描述的是同一化學(xué)符號(hào),此化學(xué)符號(hào)是

衰示由用ft―I]表不一個(gè)分子

空」/貉三個(gè)色

A.HCNB.。3C.C102D.NH3

5、下列化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是

A.氧化鈣OCaB.四氧化三鐵Fe。C.氯化鎂MgCLD.氤氣Ne2

6、既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示這種物質(zhì)的是

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