大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查報(bào)告隨著社會(huì)的變遷，人們的思想觀念也在不斷地發(fā)生變化。而大學(xué)生，作為一個(gè)成長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代的一代，他們的戀愛(ài)觀也受到了很大的影響。為了更好的了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀，我們進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查。以下是我們的調(diào)查報(bào)告：一、大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的態(tài)度通過(guò)調(diào)查，我們了解到大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的態(tài)度多元化。有60%的被調(diào)查者認(rèn)為大學(xué)戀愛(ài)是正常的，不會(huì)影響到學(xué)業(yè)和未來(lái)發(fā)展，23%的被調(diào)查者認(rèn)為大學(xué)戀愛(ài)需要適度控制，不可過(guò)度，僅有17%的被調(diào)查者認(rèn)為大學(xué)生不應(yīng)該戀愛(ài)。其中，很多受調(diào)查者提到一些戀愛(ài)會(huì)帶來(lái)的問(wèn)題，如影響學(xué)業(yè)、破壞友情等。不過(guò)，大多數(shù)被調(diào)查者認(rèn)為這些問(wèn)題可以通過(guò)逐步改善來(lái)解決。二、大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的目的大學(xué)生在戀愛(ài)之前首先考慮的是對(duì)方的個(gè)性特點(diǎn)（占據(jù)了調(diào)查結(jié)果的46%），接著是對(duì)方的外表（占據(jù)了調(diào)查結(jié)果的34%），其次是對(duì)方的財(cái)力（占據(jù)了調(diào)查結(jié)果的20%）。這一結(jié)果表明，大學(xué)生更為注重對(duì)方的內(nèi)在品質(zhì)，有一顆純真和誠(chéng)懇的心態(tài)。但是值得注意的是，還有部分人會(huì)考慮到對(duì)方的外貌和財(cái)務(wù)狀況，這一現(xiàn)象不應(yīng)被忽略。相應(yīng)的，應(yīng)該通過(guò)宣傳美德和正能量來(lái)引導(dǎo)年輕人更加注重他人的品格而非物質(zhì)條件。三、大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)時(shí)的態(tài)度由于大學(xué)生在校園內(nèi)生活，所以調(diào)查結(jié)果顯示，超過(guò)50%的受調(diào)查者選擇了在校內(nèi)和周遭的人戀愛(ài)，因?yàn)楦菀自斐筛星楣缠Q。另一方面，一些受調(diào)查者總體上對(duì)異地戀不太接受，僅有10%的被調(diào)查者認(rèn)為異地戀是可行的。這也表明了不少大學(xué)生持有保守的觀點(diǎn)。調(diào)查同時(shí)也顯示，大學(xué)生會(huì)在談戀愛(ài)期間比較謹(jǐn)慎。約50%的受調(diào)查者表示，他們不會(huì)輕易地讓自己的女友或男友滿足單方面的要求。大家體現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)情感的負(fù)責(zé)任和敬重，也是大學(xué)生戀愛(ài)的特點(diǎn)之一。四、大學(xué)生的戀愛(ài)態(tài)度隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，大學(xué)生的戀愛(ài)觀也逐漸在變化。盡管在戀愛(ài)時(shí)，大學(xué)生有一定的保守觀念，更加注重對(duì)方的內(nèi)在品質(zhì)，但他們的態(tài)度已經(jīng)越來(lái)越開(kāi)放化、自由化。大學(xué)生也意識(shí)到了不同的觀念和異性之間的交流，除了虔誠(chéng)地追求、變得成熟外，還要保持自我，成為更好的人。戀愛(ài)可以是雙方在一起多年的結(jié)果，也可以是初識(shí)時(shí)的閃電，可以是閃電般的過(guò)客，也可以是一生的相守；可以是心靈的聯(lián)結(jié)，也可以是兩個(gè)人身體的聯(lián)結(jié)。但是，不論是什么情況下的戀愛(ài)，都應(yīng)該做到尊重對(duì)方、理解對(duì)方、與自己整合，這才是戀愛(ài)的初衷?？偨Y(jié)：本次調(diào)查發(fā)現(xiàn)當(dāng)代的大學(xué)生戀愛(ài)觀具有多樣性和開(kāi)放性。盡管在戀愛(ài)時(shí)，大學(xué)生有一定的保守觀念，更加注重對(duì)方的內(nèi)在品質(zhì)，但他們的態(tài)度已經(jīng)越來(lái)越開(kāi)放化、自由化。尤其是在校內(nèi)，同學(xué)之間更容易造成感情共鳴。