農(nóng)民工崗前培訓(xùn)方案TSFC四步培訓(xùn)法

共享家園47#、46#、45#、18#樓工程農(nóng)民工崗前培訓(xùn)制度編制：審核：審查：寧夏愷元建筑工程有限公司共享家園47#、46#、45#、18#樓工程農(nóng)民工崗前培訓(xùn)方案崗前安全教育要求認(rèn)真做好“三級”安全教育工作，其中新工人(包括合同工、臨時(shí)工、民工、學(xué)徒工、實(shí)習(xí)和代培人員)入場，必須進(jìn)行不少于50課時(shí)的“三級”安全教育，并進(jìn)行登記簽字后方可上崗作業(yè)?！叭墶卑踩逃募墑e劃分是：一級安全教育指公司級，教育時(shí)間不少于15課時(shí)；二級安全教育是指項(xiàng)目部級，教育時(shí)間不少于15課時(shí)；三級安全教育是指班組(崗位)級，教育時(shí)間不少于20課時(shí)。“三級”安全教育的內(nèi)容包括；一級安全教育的內(nèi)容為安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，行業(yè)和企業(yè)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，企業(yè)安全生產(chǎn)的特點(diǎn)等；二級安全教育的內(nèi)容為項(xiàng)目安全生產(chǎn)規(guī)章制度和要求，安全生產(chǎn)的特點(diǎn)，可能存在的不安全因素及注意事項(xiàng)；三級安全教育的內(nèi)容為班組(崗位)安全生產(chǎn)的特點(diǎn)，主要危險(xiǎn)和防護(hù)要求，本工程安全操作規(guī)程，“三不傷害”自我保護(hù)要求，事故案例剖析，勞動紀(jì)律和崗位講評等。采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備施工和待崗、轉(zhuǎn)崗、換崗的職工，在重新上崗前必須進(jìn)行一次安全教育。電工、焊工、架子工、爆破工、機(jī)操工、塔吊工、起重工(包括指揮)，打樁機(jī)和各種機(jī)動車輛司機(jī)等特種作業(yè)人員，取得特種作業(yè)操作證后，每年必須按規(guī)定進(jìn)行有針對性的專業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不少于20課時(shí)。企業(yè)法定代表人，項(xiàng)目經(jīng)理依法取得安全生產(chǎn)管理知識考核合格證外，每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間，不得少于30課時(shí)。企業(yè)專職安全管理人員除依法取得安全生產(chǎn)管理知識考核合格證外，每年還必須接受安全專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，時(shí)間不得少于40課時(shí)。企業(yè)其他管理人員和技術(shù)人員每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間，不得少于20課時(shí)。安全培訓(xùn)教育實(shí)行分級管理和登記制度。經(jīng)建設(shè)行政主管部門或有關(guān)主管部門許可的培訓(xùn)部門負(fù)責(zé)組織企業(yè)法定代表人，項(xiàng)目經(jīng)理、安全員和從事安全培訓(xùn)工作的教師資格的安全培訓(xùn)教育工作，并實(shí)行登記。各企業(yè)、單位負(fù)責(zé)組織開展企業(yè)其他管理人員、技術(shù)人員和特種作業(yè)人員安全專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，負(fù)責(zé)本企業(yè)職工三級安全教育的第一級教育工作，并實(shí)行登記。項(xiàng)目部負(fù)責(zé)本單位職工三級安全教育的第二級教育工作，并實(shí)行登記。項(xiàng)目部和作業(yè)班組負(fù)責(zé)本班組職工三級安全教育的第三級教育工作，并實(shí)行登記。安全培訓(xùn)計(jì)劃1.安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃1)公司的主要負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、專職安全生產(chǎn)管理人員經(jīng)建設(shè)行政主管部門或者其他有關(guān)部門考核合格后方可任職。2)公司應(yīng)當(dāng)對管理人員和作業(yè)人員每年至少進(jìn)行一次安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，其教育培訓(xùn)情況載入個(gè)人工作檔案。安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)考核不合格的人員，不得上崗。3)作業(yè)人員進(jìn)入新的崗位或者新的施工現(xiàn)場前，接受安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。未經(jīng)教育培訓(xùn)或者教育培訓(xùn)考核不合格的人員，不得上崗作業(yè)。4)工程項(xiàng)目部在采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料時(shí)，應(yīng)當(dāng)對作業(yè)人員進(jìn)行相應(yīng)的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。5）公司培訓(xùn)時(shí)間安排在每月的第三周進(jìn)行，具體培訓(xùn)要求和安排詳見勞動教育部門的通知。6）《建筑勞務(wù)讀本》及各種工法、工藝的培訓(xùn)，按上級要求，由勞動教育部門統(tǒng)一安排。7）其他須培訓(xùn)人員由各項(xiàng)目部安排，每單位不少于20人。8）我項(xiàng)目部為確保現(xiàn)場安全生產(chǎn)及文明施工對本部管理人員及各種進(jìn)行安全教育,現(xiàn)定于開工第一周下午19：00在項(xiàng)目部會議室進(jìn)行安全教育。安排內(nèi)容如下：序號學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容主講人112月10日19：00對新進(jìn)場工人進(jìn)行安全教育左朝楠212月11日19：00安全教育及各工種操作規(guī)程左朝楠312月12日19：00學(xué)習(xí)建筑施工安全檢查評分表及安全生產(chǎn)責(zé)任制左朝楠412月13日19：00安全應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)管理、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案左朝楠512月14日19：00現(xiàn)場施工用電及生活用電常識左朝楠612月15日19：00現(xiàn)場危險(xiǎn)源辯識左朝楠712月16日19：00安全管理目標(biāo)左朝楠812月17日19：00法律法規(guī)及安全規(guī)程左朝楠912月18日19：00環(huán)鏡衛(wèi)生健康講座左朝楠以上計(jì)劃如遇特殊情況可推后或提前一天進(jìn)行，無特殊情況將如期進(jìn)行，并做好記錄。寧夏愷元建筑工程有限公司培訓(xùn)記錄表編號：表6.2.2/4.4.2-4部門：序號：年月日時(shí)間：2010年11月5日培訓(xùn)題目:對進(jìn)場工人進(jìn)行安全教育培訓(xùn)教師：左朝楠地點(diǎn)：施工現(xiàn)場培訓(xùn)方式：現(xiàn)場集中講解參加培訓(xùn)人員名單及考核結(jié)果部門姓名考核結(jié)果部門姓名考核結(jié)果培訓(xùn)內(nèi)容摘要：考核合格率：95%主辦部門：項(xiàng)目部填表日期：備注：安全教育內(nèi)容從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營單位的從業(yè)人員有權(quán)了解其作業(yè)場所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施及事故應(yīng)急措施，有權(quán)對本單位的安全生產(chǎn)工作提出建議。從業(yè)人員有權(quán)利對本單位安全生產(chǎn)工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告；有權(quán)拒絕違章指揮和強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)。生產(chǎn)經(jīng)營單位不锝應(yīng)從業(yè)人員對本單位安全生產(chǎn)工作提出批評、檢舉、控告或者拒絕違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)而降低其工資福利等待遇或者解除與其訂立的勞動合同。從業(yè)人員的作業(yè)過程中，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，服從管理，正確佩帶和使用勞動防護(hù)用品。從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識，提高安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。從業(yè)人員發(fā)現(xiàn)事故隱患或著其他不安全因素，應(yīng)當(dāng)立即向現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告；接到報(bào)告的人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以處理。班組安全教育進(jìn)入施工現(xiàn)場，必須佩帶安全帽，遵守紀(jì)律及現(xiàn)場的各項(xiàng)規(guī)則制度，按規(guī)定著裝，不得違章作業(yè)，不準(zhǔn)飲酒。未經(jīng)允許，不得擅自移動或拆除施工現(xiàn)場的安全設(shè)施，腳手架，安全網(wǎng)等。上下作業(yè)應(yīng)走馬道、樓梯、不準(zhǔn)攀龍門架、腳手架。從事高處作業(yè)的人員必須持證上崗，并認(rèn)真遵守安全施工規(guī)定，衣著要靈活，禁止穿硬底鞋和帶釘易滑的鞋。定期體檢。經(jīng)醫(yī)生診斷，凡患高血壓、心臟病、貧血病、癲癇病以及其它不適于高空作業(yè)的，不得從事高空作業(yè)。高處作業(yè)物料要堆放平穩(wěn)，，不可放置在臨邊和洞口附近、凡有墜落可能的，要及時(shí)撤出或固定以防跌落傷人。發(fā)現(xiàn)安全設(shè)施有缺陷或隱患，應(yīng)及時(shí)報(bào)告處理，對危險(xiǎn)及人身安全的必須停止施工，消險(xiǎn)后在進(jìn)行高處作業(yè)。高處上作業(yè)安全設(shè)施要經(jīng)常檢查，處于良好狀態(tài)。支模過程中，如需中途停歇，將支撐、拉頭、柱頭板等釘牢，拆模間歇時(shí)，應(yīng)將以活動的模板、牽杠、支模等運(yùn)走或妥善堆放，防止因踏空、扶空而墜落。二人抬運(yùn)模板要互相配合，協(xié)同工作，傳遞模板，工具應(yīng)用運(yùn)輸工具或繩子系牢后升降，不得亂拋。高空拆除時(shí)，應(yīng)有專人指揮。并在下面標(biāo)出工作區(qū)，用繩子和白旗加以圍擋，暫停人員過往。拆除模板應(yīng)經(jīng)施工技術(shù)人員同意。操作時(shí)應(yīng)按順序分段進(jìn)行，嚴(yán)禁猛撬、硬砸或大面積撬落和拉倒。作業(yè)人員要站立在安全地點(diǎn)進(jìn)行操作，防止上下在同一垂直面工作，操作人員要主動避讓掉物，增強(qiáng)自我保護(hù)的安全意識。拆除模板一般需長撬棒，人不許站在正在拆除的模板上，在拆除樓板模板時(shí)，要注意整塊模板掉下，尤其是用定型模板做平臺模板時(shí)，更要注意，拆除人員要站在門窗洞口外拉支撐，防止模板突然全部掉落傷，工完前，不得留下松動和懸掛的模板。拆下的模板應(yīng)及時(shí)運(yùn)送到指定地點(diǎn)集中堆放，防止釘子扎腳。不得在腳物架上堆放大批模板等材料。工作前應(yīng)先檢查使用工具是否牢固，扳手等工具必須用繩鏈栓在身上，釘子必須放在工具袋內(nèi)以免掉落傷人，工作時(shí)要思想集中防止釘子扎腳和高空墜落。正確使用勞動保護(hù)用品，高處作業(yè)必須系安全帶。工作中發(fā)現(xiàn)不安全因素，可暫停作業(yè)并立即報(bào)告。嚴(yán)禁在高空作業(yè)時(shí)拋扔物品，戲耍打鬧。當(dāng)日完后，應(yīng)仔細(xì)檢查崗位周圍情況，如發(fā)現(xiàn)留有隱患的部位，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行修復(fù)方可撤離崗位。搭設(shè)和拆除現(xiàn)場必須設(shè)警戒區(qū)域，張掛醒目的警戒標(biāo)志。警戒區(qū)域內(nèi)嚴(yán)禁非操作人員通行或在腳手架下方繼續(xù)組織施工。地面監(jiān)護(hù)人員必須履行職責(zé)，高層建筑腳手架搭設(shè)和拆除，應(yīng)配備良好的通訊裝置。如遇強(qiáng)風(fēng)、雨、雪等特殊氣候，不應(yīng)進(jìn)行腳手架的搭設(shè)和拆除，夜間實(shí)施腳手架作業(yè)，應(yīng)具備良好的照明設(shè)備。搭設(shè)的架子應(yīng)按腳手架搭設(shè)規(guī)范要求操作。對鋼管有嚴(yán)重銹蝕、彎曲、壓扁或裂縫的不得使用。扣件發(fā)生有脆裂、變形滑絲的禁止使用。鋼筋、半成品等應(yīng)按規(guī)格、品種分別堆放整齊，制作場地要平整，工作臺要穩(wěn)固，夜間使用照明燈具必須加網(wǎng)罩。20.拉直鋼筋，卡頭要卡牢，地錨要結(jié)實(shí)牢固，拉筋沿線2米區(qū)域內(nèi)禁止行人。在高空、深坑綁扎鋼筋和安裝骨架，須搭設(shè)腳手架和馬道。綁扎立柱、墻體鋼筋，不得站在鋼筋骨架上和攀登骨架上下。綁扎高層建筑的圈梁、挑檐、外墻、邊柱鋼筋，應(yīng)搭設(shè)外架和掛設(shè)安全網(wǎng)，綁扎時(shí)系好安全帶。起吊鋼筋骨架，下方禁止站人，必須待骨架降落到離地1米以內(nèi)始準(zhǔn)靠近就位支撐好方可摘鉤。綁扎時(shí)應(yīng)檢查腳手架是否穩(wěn)固不應(yīng)在架子上集中堆放鋼筋.所堆放的箍筋應(yīng)放置好,以免墜落傷人.綁扎完畢應(yīng)及時(shí)清理剩余箍筋,鉛絲.做到工完廠清.鋼筋工應(yīng)根據(jù)自身工作特點(diǎn)作好安全防護(hù)措施,以安全為主。鋼筋半成品等應(yīng)按規(guī)格品種分類堆放整齊制作場地平整.。工作臺要穩(wěn)固。起吊鋼筋下方禁止站人，必須等骨架降落到1米內(nèi)方可靠近。澆注混凝土?xí)r認(rèn)真貫徹安全帽、安全網(wǎng)、安全帶的安全“三寶”的使用制度和“四口”的防護(hù)制度。開動地泵前應(yīng)檢查機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)情況。使用振搗器應(yīng)穿膠鞋，濕手不得接觸開關(guān)，電源線應(yīng)完好，防止破皮漏電。管道接頭、安全卡必須完好，管道架必須牢固，輸送前必須試送，檢修必須卸壓。施工前對所施工的部位，進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，經(jīng)有關(guān)人員處理解決后。方可進(jìn)行施工操作。嚴(yán)禁在施工作業(yè)上互相丟材料，工具物品及向下拋丟雜物，嚴(yán)禁酒后作業(yè)。電源線不得有破皮漏電現(xiàn)象。夜間施工作業(yè)配有足夠的照明設(shè)施，臨時(shí)照明電要有安全距離，有專業(yè)電工負(fù)責(zé)接拆?，F(xiàn)場的所有機(jī)械、設(shè)備、電器須安設(shè)漏電保護(hù)器，并在每班前有持證電工檢查。三、工具操作作業(yè)前，應(yīng)檢查安全防護(hù)裝置必須齊全有效。鋸片上方必須安裝保險(xiǎn)擋板。鋸片必須鋸齡尖銳，不得連缺鋸齡兩個(gè)，裂紋長度不得超過20毫米，裂縫末端沖止裂孔。被鋸木料厚度，以鋸片露出木料10-20毫米為限。啟動后，待轉(zhuǎn)速正常后方可鋸料。送料時(shí)不得將木料左右晃動或高抬，遇木節(jié)要緩緩送料。鋸料長度應(yīng)不小于500毫米，接近端頭時(shí)，應(yīng)用推棍送料。操作人員不得站在鋸片旋轉(zhuǎn)離心力面上操作，手不得跨越鋸片。無人操作時(shí)應(yīng)切斷電源。安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)(一)農(nóng)民工夜校(二)培訓(xùn)計(jì)劃或培訓(xùn)需求(三)對新入場的從業(yè)人員進(jìn)行三級教育(四)特種作業(yè)人員持證上崗情況(五)其他人員教育(六)安全技術(shù)交底等班前安全活動五、施工組織設(shè)計(jì)及專項(xiàng)方案(一)總體施工組織設(shè)計(jì)(二)專項(xiàng)施工方案等。這是最近的標(biāo)準(zhǔn)：北京市建筑施工現(xiàn)場安全標(biāo)準(zhǔn)化手冊目錄一、現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理(一)管理組織(二)現(xiàn)場崗位責(zé)任制度(三)對分包隊(duì)伍的管理(四)對設(shè)備租賃、使用的管理二、現(xiàn)場安全生產(chǎn)投入三、施工現(xiàn)場目標(biāo)指標(biāo)管理四、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)(一)農(nóng)民工夜校(二)培訓(xùn)計(jì)劃或培訓(xùn)需求(三)對新入場的從業(yè)人員進(jìn)行三級教育(四)特種作業(yè)人員持證上崗情況(五)其他人員教育(六)安全技術(shù)交底等班前安全活動五、施工組織設(shè)計(jì)及專項(xiàng)方案(一)總體施工組織設(shè)計(jì)(二)專項(xiàng)施工方案(三)專家論證六、施工現(xiàn)場重大危險(xiǎn)源管理(一)施工現(xiàn)場危險(xiǎn)源(二)危險(xiǎn)源辯識(三)危險(xiǎn)源分類(四)危險(xiǎn)源識別(五)風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)(六)風(fēng)險(xiǎn)控制七、安全檢查八、現(xiàn)場文明施工(一)工地圍墻(擋)、大門及標(biāo)志牌(二)實(shí)名制卡(平安卡)(三)臨時(shí)設(shè)施(四)現(xiàn)場料具(五)衛(wèi)生防疫(六)環(huán)境保護(hù)(七)消防保衛(wèi)九、現(xiàn)場安全防護(hù)(一)腳手架(二)基坑及模板工程(三)“三寶”、“四口”及臨邊防護(hù)(四)施工用電(五)機(jī)械設(shè)備及起重吊裝(六)施工機(jī)具十、現(xiàn)場應(yīng)急救援(一)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)(二)應(yīng)急計(jì)劃(預(yù)案)及演練(三)應(yīng)急響應(yīng)(四)善后處置(五)保障措施十一、勞動保護(hù)及職業(yè)病預(yù)防十二、施工現(xiàn)場必備的安全資料為了不斷提高施工現(xiàn)場安全管理水平，保證建筑施工現(xiàn)場安全標(biāo)準(zhǔn)化管理有序開展，實(shí)現(xiàn)安全標(biāo)準(zhǔn)化管理的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)《建筑法》、《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》、《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》及《關(guān)于開展建筑施工安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作的指導(dǎo)意見》等有關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定，結(jié)合我市實(shí)際情況，制定本手冊。對于本手冊未涵蓋的內(nèi)容，請依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程執(zhí)行。一、現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理(一)管理組織1.項(xiàng)目經(jīng)理是施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，對本項(xiàng)工程項(xiàng)目安全生產(chǎn)全面負(fù)責(zé)。現(xiàn)場應(yīng)建立由項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)的安全生產(chǎn)管理小組，小組成員應(yīng)包括企業(yè)派駐到項(xiàng)目的專職安全生產(chǎn)管理人員。2.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、專職安全管理人員必須取得安全生產(chǎn)考核合格證書后方可上崗，并按規(guī)定參加繼續(xù)教育。3、施工現(xiàn)場必須按《建筑施工企業(yè)安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置及專職安全生產(chǎn)管理人員配備辦法》和北京市有關(guān)規(guī)定配置專、兼職安全生產(chǎn)管理人員。(1)建筑工程、裝修工程按照建筑面積：1萬平方米及以下的工程至少1人；1萬～5萬平方米的工程至少2人；5萬平方米以上的工程至少3人，應(yīng)當(dāng)設(shè)置安全主管，按土建、機(jī)電設(shè)備等專業(yè)設(shè)置專職安全生產(chǎn)管理人員。(2)土木工程、線路管道、設(shè)備按照安裝總造價(jià)：5000萬元以下的工程至少1人；5000萬-1億元的工程至少2人；1億以上的工程至少3人，應(yīng)當(dāng)設(shè)置安全主管，按土建、機(jī)電設(shè)備等專業(yè)設(shè)置專職安全生產(chǎn)管理人員。(3)勞務(wù)分包企業(yè)建設(shè)工程項(xiàng)目施工人員每50人必須設(shè)1名專職安全員，50人以下的，應(yīng)當(dāng)設(shè)置1名專職安全生產(chǎn)管理人員；各班組長必須承擔(dān)兼職安全員職責(zé)，每個(gè)作業(yè)班組必須設(shè)1名以上的群眾監(jiān)督員(人數(shù)較多的班組每10人配備1名群眾監(jiān)督員)(二)現(xiàn)場崗位責(zé)任制度1.項(xiàng)目經(jīng)理是本項(xiàng)目安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，對本項(xiàng)目的安全生產(chǎn)負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要認(rèn)真貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合項(xiàng)目工程特點(diǎn)及施工全過程的情況，制定本項(xiàng)目工程各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理辦法，并監(jiān)督實(shí)施。建立健全項(xiàng)目部組織結(jié)構(gòu)，確保配備必要的資源(人力、基礎(chǔ)設(shè)施、環(huán)境)，根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況確定項(xiàng)目的安全生產(chǎn)目標(biāo)、指標(biāo)，將管理目標(biāo)分解、落實(shí)，責(zé)任到人，制定各級職能人員的管理職責(zé)，確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。對工程項(xiàng)目進(jìn)行施工組織策劃，確保安全生產(chǎn)投入。組織對現(xiàn)場職工進(jìn)行安全技術(shù)和安全知識教育。組織落實(shí)施工組織設(shè)計(jì)中安全技術(shù)措施，組織并監(jiān)督項(xiàng)目工程施工中安全技術(shù)交底制度和設(shè)備、設(shè)施驗(yàn)收制度的實(shí)施。定期組織安全生產(chǎn)檢查，消除事故隱患，不違章指揮，制止違章作業(yè)。對監(jiān)督部門提出的安全生產(chǎn)方面的問題，要及時(shí)采取措施予以解決。對勞動保護(hù)用品的正確使用和“三違”現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督。組織編制項(xiàng)目部級應(yīng)急救援預(yù)案，事故發(fā)生后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)立即向本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告；情況緊急時(shí)，事故現(xiàn)場有關(guān)人員可以直接向事故發(fā)生地縣級以上人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門和負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責(zé)的有關(guān)部門報(bào)告。2.項(xiàng)目安全負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)本項(xiàng)目施工管理過程中對安全生產(chǎn)的組織、管理、指揮、協(xié)調(diào)等工作，是本項(xiàng)目安全生產(chǎn)的直接責(zé)任人。要認(rèn)真貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立“安全第一”的思想，當(dāng)進(jìn)度與質(zhì)量、安全生產(chǎn)發(fā)生矛盾時(shí)，首先保證安全。監(jiān)督各項(xiàng)技術(shù)、安全措施的落實(shí)情況，抓好安全生產(chǎn)、搞好文明施工。每周組織安全生產(chǎn)檢查和安全工作會議或安全專項(xiàng)檢查，對職工進(jìn)行安全教育，并有會議記錄或紀(jì)要。每月組織2次(含)以上各專業(yè)聯(lián)合檢查，檢查要有記錄或紀(jì)要等文件。參加事故事件的調(diào)查、分析、處理，向上級主管部門和領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)反饋信息。3、項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人對本項(xiàng)目安全技術(shù)負(fù)直接責(zé)任。認(rèn)真貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)方針、政策，嚴(yán)格執(zhí)行安全技術(shù)規(guī)程、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合項(xiàng)目工程特點(diǎn)，編制本項(xiàng)目分部分項(xiàng)安全技術(shù)方案和專項(xiàng)方案，負(fù)責(zé)向?qū)I(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人進(jìn)行特殊或關(guān)鍵部位的安全技術(shù)交底，并監(jiān)督實(shí)施。主持制定技術(shù)措施計(jì)劃和季節(jié)性施工方案的同時(shí)，制定相應(yīng)的安全技術(shù)措施并監(jiān)督執(zhí)行。及時(shí)解決施工中出現(xiàn)的安全技術(shù)問題。組織職工學(xué)習(xí)安全技術(shù)操作規(guī)程，對從事特殊過程施工的人員組織培訓(xùn)。主持安全防護(hù)設(shè)施和設(shè)備的驗(yàn)收，嚴(yán)格控制不符合標(biāo)準(zhǔn)要求的防護(hù)設(shè)備、設(shè)施投入使用。參加安全生產(chǎn)檢查，對施工中存在的不安全因素，從技術(shù)方面提出整改意見和辦法予以消除。參加、配合因工傷亡及重大未遂事故的調(diào)查，從技術(shù)上分析事故原因，提出防范措施、意見。

模塊三知識能力試題答案一、名詞解釋1、飯店人員培訓(xùn)一個(gè)有用的飯店培訓(xùn)可以理解為一個(gè)系統(tǒng)過程。在這個(gè)過程中企業(yè)的人力資源通過指導(dǎo)和實(shí)踐活動獲得知識、培養(yǎng)技能、改變態(tài)度、增進(jìn)能力，從而提高企業(yè)整體的績效。2、培訓(xùn)需求分析需求分析就是通過對酒店及其成員的現(xiàn)有狀況與理想工作狀況的差距進(jìn)行分析，來確定是否需要培訓(xùn)以及培訓(xùn)的內(nèi)容的系統(tǒng)方法。需求分析具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，它既是確定培訓(xùn)目標(biāo)、設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃的前提，也是進(jìn)行培訓(xùn)評估的基礎(chǔ)。3、交叉培訓(xùn)又稱工作輪換，指讓受訓(xùn)人有計(jì)劃地從一個(gè)崗位換到另一個(gè)崗位，以使員工熟悉不同部門或崗位的業(yè)務(wù)，具備多項(xiàng)專業(yè)技能。4、TSFC四步培訓(xùn)法具有科學(xué)性的“TSFC四步培訓(xùn)法”，即準(zhǔn)備（Tellyou）課前準(zhǔn)備并告知學(xué)員培訓(xùn)的相關(guān)知識和技能示范（Showyou）示范和重復(fù)培訓(xùn)步驟練習(xí)（Followme）學(xué)員在培訓(xùn)師指導(dǎo)下對所學(xué)知識和技能進(jìn)行練習(xí)。檢查與跟蹤（Checkyou）對學(xué)員完成的任務(wù)進(jìn)行檢查并給予積極支持和及時(shí)反饋。二、填空題1、培訓(xùn)評估主要從（反應(yīng)）（學(xué)習(xí)）（行為）（結(jié)果）四方面進(jìn)行。2、培訓(xùn)目標(biāo)主要分為：技能培訓(xùn)、知識傳授和（增強(qiáng)能力）。3、培訓(xùn)的特點(diǎn)是（針對性）（多樣性）（速成性）（持續(xù)性）（強(qiáng)化外語培訓(xùn)）。4、培訓(xùn)應(yīng)遵循（成人學(xué)習(xí)）原則。三、單項(xiàng)選擇題師傅帶徒弟這種培訓(xùn)方式的開發(fā)主體是(

D

)。

A.師傅

B.徒弟

C.學(xué)校

D.企業(yè)或單位在歐美、日本等國家盛行的，不經(jīng)培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格不得進(jìn)入崗位的培訓(xùn)形式是(C

)。

A.在職培訓(xùn)

B.非在職培訓(xùn)

C.崗前培訓(xùn)

D.脫產(chǎn)培訓(xùn)下列哪項(xiàng)不是在培訓(xùn)過程中教室布置的決定因素（D）。A.參訓(xùn)人員人數(shù)B.培訓(xùn)活動形式C.課堂控制程度D.學(xué)員參與程度4.下列哪項(xiàng)不是培訓(xùn)的“Learn”教育方法的內(nèi)容：（E）A.多討論B.重視經(jīng)歷C.積極參與D.相關(guān)內(nèi)容E.游戲5.培訓(xùn)目標(biāo)是學(xué)員接受培訓(xùn)后所表現(xiàn)出來的工作能力水平的描述。培訓(xùn)目標(biāo)的要求不包括：(B)A.清楚B.簡單C.具體D.可衡量6.培訓(xùn)過程中最復(fù)雜最費(fèi)時(shí)的階段是：(D)A.培訓(xùn)評估B.培訓(xùn)需求分析C.培訓(xùn)設(shè)計(jì)D.制作培訓(xùn)資料7.“你喜歡這樣的培訓(xùn)嗎？”“你對培訓(xùn)師的表現(xiàn)是否滿意？”這屬于培訓(xùn)評估方面的（A）層面。A.反應(yīng)B.學(xué)習(xí)C.行為D.結(jié)果8.OJT指的是（B）A.職前培訓(xùn)B.在職培訓(xùn)C.脫崗培訓(xùn)D.交叉培訓(xùn)9.提出一些工作中有代表性的問題，并假設(shè)幾種解決問題的方法，讓員工討論和選擇正確答案，并申明理由，并由指導(dǎo)教師做出綜合分析的一種方法是：（D）A.角色扮演B.案例分析C.操作示范D.情景模擬四、簡答題1、描述角色扮演法的實(shí)施過程和優(yōu)缺點(diǎn)。是讓員工模擬實(shí)際情景，扮演各種角色進(jìn)行訓(xùn)練的趣味性很強(qiáng)的一種方法，從而改進(jìn)和提高自己在職位上表現(xiàn)出的態(tài)度與行為。這種培訓(xùn)方法多用于改善人際關(guān)系的訓(xùn)練。主管與屬員之間，銷售人員、服務(wù)人員與客人之間，領(lǐng)班與服務(wù)員之間，由于所在職位不同，感受與態(tài)度也常不同。因此，角色扮演法的做法是：讓員工扮演與自己工作相關(guān)的另一職位上的角色，并進(jìn)行模擬，親自體驗(yàn)對方的感受，消除員工之間、員工與管理者之間、管理者之間的隔閡、以達(dá)到相互溝通與理解的培訓(xùn)目的。其缺點(diǎn)在于其情景的人為性，降低了情景的現(xiàn)實(shí)性；角色扮演更強(qiáng)調(diào)個(gè)人，不重視集體，不利于培養(yǎng)受訓(xùn)者的團(tuán)隊(duì)精神。2、簡述培訓(xùn)的意義。1.培訓(xùn)對飯店的意義（1）適應(yīng)環(huán)境的變化，滿足市場競爭的需要（2）增強(qiáng)企業(yè)穩(wěn)定性和凝聚力。（3）有效減低損耗和勞動成本（4）全面提高勞動效率，提升服務(wù)質(zhì)量（5）改善飯店“非專業(yè)化”的現(xiàn)狀，提升飯店形象。2.培訓(xùn)對員工的意義（1）培訓(xùn)可以提高員工素質(zhì)（2）增強(qiáng)員工的自信心和安全感。（3）為員工晉升創(chuàng)造條件，促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。3、說明培訓(xùn)需求分析的層次和內(nèi)容。（1）組織分析(OrganizationAnalysis)確定培訓(xùn)需求的第一步是把飯店作為一個(gè)整體進(jìn)行檢查，分析飯店的組織目標(biāo)和經(jīng)營目的，來確定完整的、有針對性的培訓(xùn)需求。要通盤考慮哪些技能和體系能最有效地促成組織日標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，比如，處理顧客投訴的技巧、計(jì)算機(jī)等技術(shù)體系的運(yùn)用、溝通技巧等等。（2）工作任務(wù)分析(JobAnalysis)工作任務(wù)分析就是要看清每項(xiàng)工作都包含哪些任務(wù)和行為，以及完成這些任務(wù)所需要的如識、技能及能力和素質(zhì)等。只有通過工作任務(wù)分析，才能確定培訓(xùn)的邏輯順序，保證培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容。它是定位培訓(xùn)過程的根本依據(jù)。（3）個(gè)人分析(IndividualAnalysis)個(gè)人分析主要是確定培訓(xùn)對象，并了解他們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和培訓(xùn)需求。（4）資源分析(ResourseAnalysis)資源分析可以幫助確定企業(yè)可利用的資源及其限制資源和條件。有培訓(xùn)相關(guān)的資源主要指培訓(xùn)的設(shè)施和設(shè)備，包括：培訓(xùn)教室安排。教室的桌椅、座位數(shù)、教室大小等輔助人員及其服務(wù)設(shè)施。包括助教、秘書服務(wù)、復(fù)印機(jī)、電腦、電視、投影儀、錄像機(jī)、白板、活動翻紙等