江西撫州七校

江西省撫州市七校2017屆高三期末聯(lián)考語(yǔ)文二、古詩(shī)文閱讀（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。吳表臣，字正仲，永嘉人。登大觀三年進(jìn)士第，擢通州司理。陳罐謫居郡中，一見(jiàn)而器之。盛章者，朱劭①黨也，嘗欲市婢。有武臣先取之，章誣以罪，系獄。表臣方鞫②之，郡將曰：“知有盛待制乎?”表臣佯若不知者，卒直其事。累官監(jiān)察御史。帝方向儒術(shù)，表臣乞選講官以裨圣德，且于古今成敗，邊防利害，詳熟講究。由是詔開(kāi)經(jīng)筵。邇臣有請(qǐng)用蔡京③之黨者，侍御史沈與求乞明指其人，顯行黜責(zé)，執(zhí)政不悅，奪其言職。表臣爭(zhēng)曰：“臺(tái)諫為天子耳目，所以防壅蔽，若咎其切直而黜之，非國(guó)家福也。請(qǐng)還與求以開(kāi)言路?！睍r(shí)防秋議選守邊者患乏才表臣曰善惡著明則天下知逆順之理今取忠義不屈者不次而用豈特可以勸捍御方略亦堪倚仗于是陳敏等十?dāng)?shù)人浸以錄用。久之，以病請(qǐng)補(bǔ)外，以直秘閣知信州。宰相擬表臣為檢正，帝曰：“朕將自用之。”遂除左司諫。給事中胡安國(guó)以論事不合罷，表臣上疏留之。除提點(diǎn)浙西刑獄，召為秘書(shū)少監(jiān)，同修《哲宗實(shí)錄》。帝如建康，詔表臣兼留司參議官，除中書(shū)舍人、給事中、兵部侍郎。建、崇二國(guó)公就外傅，兼翊善。帝曰：“二國(guó)公誦習(xí)甚進(jìn)，卿力也。”徙禮部侍郎，遷吏部尚書(shū)兼翰林學(xué)士。時(shí)秦檜欲使使金議地界，指政事堂曰：“歸來(lái)可坐此?！北沓疾淮?。又以議大禮忤意，罷去。俄起知婺州。會(huì)大水，發(fā)常平米振貸之，然后以聞，郡人德之。課最，除敷文閣待制。三歲，請(qǐng)祠。進(jìn)直學(xué)士，提舉江州太平興國(guó)宮。家居數(shù)年，卒，年六十七。表臣晚號(hào)湛然居士，自奉無(wú)異布衣時(shí)，鄉(xiāng)論推其清約。(選自《宋史?吳表臣傳》．有刪改)【注】①朱勔：權(quán)臣。下文的“盛待制”指盛章。②鞫(ju)：審問(wèn)。③蔡京：北宋權(quán)相，奸臣。4．下列對(duì)文中字體加粗部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.時(shí)防秋議／選守邊者患／乏才／表臣曰／善惡著明／則天下知逆順之理／今取忠義不屈者／不次而用／豈特可以勸捍御／方略亦堪倚仗／B.時(shí)防秋／議選守邊者／患乏才／表臣曰／善惡著明／則天下知逆順之／理今取忠義不屈者／不次而用豈特可以／勸捍御方略／亦堪倚仗／C.時(shí)防秋／議選守邊者／患乏才／表臣曰／善惡著明／則天下知逆順之理／今取忠義不屈者／不次而用/豈特可以勸捍御／方略亦堪倚仗／D.時(shí)防秋議／選守邊者患／乏才／表臣曰／善惡著明／則天下知逆順之理／今取忠義／不屈者不次而用／豈特可以勸捍御／方略亦堪倚仗／5．下列對(duì)文中加線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.號(hào)：別號(hào)，指人名字以外的稱號(hào)，一般是長(zhǎng)輩起的。如歐陽(yáng)修號(hào)醉翁。B.朕，文中為皇帝自稱。“朕”原為第一人稱代詞。秦始皇以后成為皇帝專用的自稱。C.兵部是古代六部之一，掌管選用武官以及兵籍、軍械、軍令等事務(wù)，長(zhǎng)官為兵部尚書(shū)。D.宰相：文中是古代輔助君主掌管國(guó)事的最高官員的通稱。6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.吳表臣正直敢言。有人想任用奸臣蔡京的黨徒，沈與求表示異議，惹怒當(dāng)權(quán)者，沈被奪官，吳表臣則請(qǐng)求恢復(fù)沈的官職以開(kāi)拓言路。B.吳表臣公平公正。吳表臣在通州任職時(shí)，有個(gè)叫盛章的因事與一武官發(fā)生矛盾，吳表臣不顧他人勸說(shuō)，審問(wèn)盛章，最終公正處理了此事。C.吳表臣深得皇帝賞識(shí)。他請(qǐng)求選用講官，皇帝下令開(kāi)辦講席；他多次被皇帝任命為重要官職；他對(duì)建、崇兩位國(guó)公的讀書(shū)進(jìn)步有功，被皇帝稱贊。D.吳表臣淡泊名利。秦檜打算讓他出使金國(guó)商議邊界的事，并表示回來(lái)后可以升官，他沒(méi)有答應(yīng)；他退休后過(guò)著清淡簡(jiǎn)約的生活。7．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)臺(tái)諫為天子耳目，所以防壅蔽，若咎其切直而黜之，非國(guó)家福也。(2)會(huì)大水，發(fā)常平米振貸之，然后以聞，郡人德之。【答案】4．C5．AA.“別號(hào)”一般是自己起的。所以選A。6．B。B.“吳表臣不顧他人勸說(shuō)，審問(wèn)盛章”錯(cuò)誤，根據(jù)上下文，可知“表臣方鞫之”中“之”指代“武官”的這個(gè)案件。所以選B。7．(1)臺(tái)諫官是天子的耳目，是用來(lái)防止堵塞蒙蔽的，如果怪罪臺(tái)諫官急切正直就罷免他，不是國(guó)家的福分。(2)碰上發(fā)大水，(吳表臣)打開(kāi)常平倉(cāng)用倉(cāng)米救濟(jì)百姓，然后把事情上報(bào)，郡中百姓感激他。【解析】本題要準(zhǔn)確翻譯以下內(nèi)容：(1)所以：用來(lái)……的；壅蔽：堵塞蒙蔽；咎：怪罪；黜：罷免。(2)會(huì)：碰上，恰逢；發(fā)：打開(kāi)；振貸：救濟(jì)；德：感激?！緜渥ⅰ繀⒖甲g文：吳表臣，字正仲，永嘉人。考中大觀三年進(jìn)士，提拔為通州司理。陳罐被貶住在當(dāng)?shù)?，一?jiàn)面就器重他。有個(gè)叫盛章的人，是朱劭的同黨，曾想買一名女仆，有個(gè)武官先得到該女仆，盛章誣陷武官罪名，武官被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。吳表臣正好審理這個(gè)案子。郡中武將說(shuō)：“知道有個(gè)叫盛待制的嗎?”吳表臣假裝不知道。最終平反了這件事。多次做官做到監(jiān)察御史?；实壅蛲寮覍W(xué)說(shuō)，吳表臣請(qǐng)求挑選講官來(lái)補(bǔ)益皇帝的道德，而且對(duì)古今的成功和失敗，邊防上的利和害。詳細(xì)研討探究。從此朝廷下詔開(kāi)辦經(jīng)學(xué)講席。近臣有人請(qǐng)求任用蔡京的黨徒．侍御史沈與求請(qǐng)求明確指出這個(gè)人來(lái)，公開(kāi)進(jìn)行眨斥譴責(zé)，當(dāng)權(quán)的人不高興，剝奪了沈與求的言官職責(zé)。吳表臣抗?fàn)幷f(shuō)：“臺(tái)諫官是天子的耳目，是用來(lái)防止堵塞蒙蔽的，如果怪罪臺(tái)諫官急切正直就罷免他，不是國(guó)家的福分。請(qǐng)恢復(fù)沈與求的官職來(lái)開(kāi)拓進(jìn)言之路。”當(dāng)時(shí)防備秋天可能發(fā)生戰(zhàn)事，討論選擇守邊防的人，憂慮缺乏將才。吳表臣說(shuō)：“好壞分明。那么天下的人都知道叛逆和順從的道理?，F(xiàn)在選取忠義不屈服的人，越級(jí)提拔使用，豈止是可以鼓勵(lì)保衛(wèi)邊疆，策劃謀略方面也可以依靠?！庇谑顷惷舻仁畮兹酥饾u被任用。過(guò)了很久。因病請(qǐng)求調(diào)往地方任職，憑著直秘閣的身份擔(dān)任信州知州。宰相打算讓吳表臣擔(dān)任檢正，皇帝說(shuō)：“我自己將要任用他。”于是授任左司諫。給事中胡安國(guó)因議論事情意見(jiàn)不同被罷免，昊表臣上奏挽留他。授任提點(diǎn)浙西刑獄，召入朝廷擔(dān)任秘書(shū)少監(jiān)，并修撰《哲宗實(shí)錄》。皇帝到達(dá)建康，下詔任命吳表臣兼任留司參議官，授任中書(shū)舍人、給事中、兵部侍郎。建、崇兩位國(guó)公要外出跟從老師學(xué)習(xí)，昊表臣又兼任翊善?；实壅f(shuō)：“兩位國(guó)公讀書(shū)很有進(jìn)步，是您的功勞?！闭{(diào)任禮部侍郎，升任吏部尚書(shū)兼翰林學(xué)士。當(dāng)時(shí)秦檜想派吳表臣出使金國(guó)談判邊界問(wèn)題，秦檜指著政事堂說(shuō)：“回來(lái)就可以坐到這里?！眳潜沓疾换卮稹Ｓ忠蜃h論大禮的事違背了圣意。罷官離去。不久起用為婺州知州。碰上發(fā)大水，(吳表臣)打開(kāi)常平倉(cāng)用倉(cāng)米救濟(jì)百姓，然后把事情上報(bào)，郡中百姓感激他。考核政績(jī)?cè)u(píng)為最優(yōu)，授任敷文閣待制。過(guò)了三年，請(qǐng)求領(lǐng)祠祿，進(jìn)升直學(xué)士，提舉江州太平興國(guó)宮。在家住了幾年，去世．享年六十七歲。吳表臣晚自號(hào)湛然居士，日常生活和沒(méi)有做官時(shí)沒(méi)有兩樣，鄉(xiāng)里人評(píng)論推崇吳表臣清淡簡(jiǎn)約。（二）古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首唐詩(shī)，完成問(wèn)題。八月十五日夜。聞崔大員外翰林獨(dú)直①。對(duì)酒玩月。因懷禁中清景，偶題是詩(shī)白居易秋月高懸空碧外，仙郎②靜玩禁闈問(wèn)。歲中唯有今宵好，海內(nèi)無(wú)如此地閑。皓色分明雙闕榜，清光深到九門③關(guān)。遙聞獨(dú)醉還惆悵，不見(jiàn)金波④照玉山⑤?！咀ⅰ竣僦保褐蛋?。②仙郎：指崔大。③九門：指皇宮。④金波：指月光。⑤玉山：即“玉山頹”，指人醉倒之狀。8．《唐宋詩(shī)醇》評(píng)此詩(shī)曰：“絢爛之極。乃造平淡?！北驹?shī)“絢爛”和“平淡”體現(xiàn)在哪里?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。9．本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。【答案】8．“絢爛”指詩(shī)中景色濃烈、光彩耀眼，“平淡”指詩(shī)中的語(yǔ)言自然而不加雕飾。本詩(shī)所描寫(xiě)的中秋良宵深宮禁闈中的月色景觀是富麗堂皇、飛金流彩、令人目眩的；而詩(shī)人卻以平淡、自然的語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)。9．①對(duì)友人禁中閑適愜意生活的欣羨之情。從“仙郎靜玩禁闈問(wèn)”“海內(nèi)無(wú)如此地閑”等句可以看出友人賞月時(shí)的那種悠閑自在、恬靜自得之意，同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人的欣羨之情。②對(duì)友人孤獨(dú)、寂寞、惆悵的同情。從“遙聞獨(dú)醉還惆悵，不見(jiàn)金波照玉山”可以看出友人月夜在宮中獨(dú)自值班時(shí)的寂寥、幽清而生的孤寂，詩(shī)人對(duì)友人的遭遇產(chǎn)生了同情。③對(duì)友人的思念，對(duì)自己在宮中生活的懷念。詩(shī)題中“八月十五日夜”，表明了詩(shī)作的特定時(shí)間，自然引起對(duì)友人的思念；詩(shī)題中“懷禁中清景”，直抒胸臆，表明詩(shī)人懷念宮中生活?！窘馕觥?．本題考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力?！敖k爛”和“平淡”說(shuō)的是詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn)，“平淡”指的是語(yǔ)言質(zhì)樸自然，“絢爛”指的是詩(shī)歌描寫(xiě)的景色熱烈。解答時(shí)從詩(shī)歌描寫(xiě)的內(nèi)容特點(diǎn)分析“絢爛”，從語(yǔ)言風(fēng)格角度分析“平淡”。9．本題考查評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。解答時(shí)，需先理解詩(shī)句內(nèi)容，把握詩(shī)歌中直接抒情的詞句，還需要分析詩(shī)歌的意象?！皯选敝苯邮惆l(fā)懷念之情；“靜玩”“海內(nèi)無(wú)如此地閑”表現(xiàn)了對(duì)朋友“對(duì)酒玩月”的羨慕之情；“獨(dú)醉”“惆悵”寫(xiě)出了朋友的孤獨(dú)、落寞，寄寓了對(duì)朋友的同情。三、文本閱讀11．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。中秋節(jié)賈大山①月亮從村東的樹(shù)林里升起來(lái)，好像一盞又大又圓的天燈。吸引著滿街的孩子們。冬冬跑回家，扯住媽媽的衣襟，蹦跳著說(shuō)：“媽媽，月亮爺爺出來(lái)啦……”“給你，饞猴兒?！笔缲懶χ?，從飯桌上的小盆里抓了一把紅棗，拿了一個(gè)石榴，塞到冬冬手里。冬冬不滿足地說(shuō)：“媽媽，我要月餅!”“怎么，你沒(méi)買月餅?”不知什么時(shí)候丈夫回來(lái)了，靜靜地站在淑貞身后。他叫春生，是生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)?！拔覜](méi)買?！笔缲懶πφf(shuō)?！霸坳?duì)里幾家沒(méi)有買月餅?”“好幾家哩?！薄澳銈兲〖?xì)了!”春生一皺眉，責(zé)怪地說(shuō)，“咱隊(duì)里就那么窮嗎?一年一個(gè)中秋節(jié)，孩子跟著我們吃不上一塊月餅，像話嗎?”“你別說(shuō)了，供銷社還沒(méi)關(guān)門，我這就去買。”淑貞說(shuō)著，拉上冬冬朝街里走去。她是一個(gè)賢惠的女人，從不招惹丈夫生氣。淑貞從供銷社回來(lái)，西院的嚴(yán)四老漢蹲在院里，正和春生說(shuō)話。嚴(yán)四老漢是個(gè)戲迷，平日愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱，總是樂(lè)呵呵的。今天卻沉著臉，滿懷心事地說(shuō)：“春生，我家老二過(guò)年要結(jié)婚了，你看我那房子……”“不是種上麥子就蓋嗎?”“唉，人有百算，天有一算。蓋房子。辦喜事，我還指望分一次紅哩?？墒窃勰敲藁ā薄安灰o?！贝荷χf(shuō)，“今年的棉花是不如去年的好，可咱們的副業(yè)不少。再說(shuō)棉也不是全不行了，村南那四十畝，一棵樹(shù)上還平均六個(gè)半桃哩?！薄斑@么說(shuō)，分紅沒(méi)問(wèn)題?”“沒(méi)問(wèn)題?！薄拔夷欠孔印薄吧w，種上麥子就蓋!”春生莊重地說(shuō)?！昂昧?，有你這句話就行!”嚴(yán)四老漢站起來(lái)．哼著京戲“八月十五月光明喏”。樂(lè)呵呵地走了?！按荷?，我這作業(yè)組長(zhǎng)沒(méi)法兒干了!”“有什么問(wèn)題，你就說(shuō)吧!”“我領(lǐng)導(dǎo)不了嚴(yán)老八?！迸D月開(kāi)始告狀了，“今天耕地，嚴(yán)老八耕了四畝半，韓玉林也耕了四畝半。兩人一樣記工，他不干。他罵我渾蛋，罵你??也是渾蛋!”春生望著漸漸升高的月亮，副隊(duì)長(zhǎng)雙鎖磨磨蹭蹭地來(lái)了：“春生，村西那片棉花，還澆不澆?”雙鎖做工作好犯冷熱病。村西的棉花長(zhǎng)相不好，嚴(yán)重地打擊了他的情緒。春生反問(wèn)道：“你看呢?”“我看，澆不澆都一樣?！薄昂f(shuō)?！贝荷鷱囊麓锾统鲆粋€(gè)日記本子，翻開(kāi)說(shuō)，“澆不澆怎么會(huì)一樣呢?”雙鎖接過(guò)日記本，按亮手電，只見(jiàn)那一頁(yè)上有幾行鋼筆字，寫(xiě)得很清秀：棉花后期澆與不澆對(duì)比試驗(yàn)：澆水的。百朵重569克．衣分39．4．品級(jí)129；不澆的，百朵重537克，衣分38．6．品級(jí)129。雙鎖看罷。愣了一下，嘿嘿笑道：“你叉把我戰(zhàn)勝啦，我挪機(jī)子去吧!”春生眼睛一亮，瞅定臘月，“你和老八大伯吵架啦?”“光吵沒(méi)罵?！薄鞍パ?，難?隆他罵咱們渾蛋哩?！贝荷吹箍┛┑匦α耍敖裉旄?。玉林大叔耕的是頭遍，老八大伯耕的是二遍。耕二遍的要挑壟溝、攤山溝；耕頭遍的不挑壟溝，不攤山溝。兩人一樣記工，是不合理。看來(lái)咱們的勞動(dòng)定額還需要很好地研究一下哩?！薄皫讜r(shí)研究?”“明天黑夜?！贝荷f(shuō)著，猛然抓住臘月胳膊，“臘月，吃了飯沒(méi)?”“沒(méi)哩。”“不要走了，就在這里吃吧，今夜有趟美差。”②月亮升上棗樹(shù)的梢頭。淑貞把剩下的兩個(gè)月餅剛剛收拾到籃子里，春生回來(lái)了。淑貞一見(jiàn)，不由吃了一驚。他滿面灰塵，走路仄仄晃晃，好像踩在棉花垛上一樣。他朝棗樹(shù)上一靠，兩腿一軟，身子順著樹(shù)干慢慢滑下去、滑下去，蹲在地上了。淑貞近前一看，又見(jiàn)他脊梁上濕漉漉的，散發(fā)著一股汗腥味兒。淑貞忙問(wèn)：“你們又去裝火車?yán)?”春生點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛也懶得睜，微微一笑，說(shuō)：“你猜，我們裝了多少?”“我猜不出。”“我們卸了七百包鹽，裝了七百包糧食，給隊(duì)里掙回??”他用手背掩著嘴角，打了個(gè)哈欠，“……五十六塊錢……”“幾個(gè)人?”“六個(gè)?！笔缲懨济活?，呆呆地望著春生清瘦的臉。七百包鹽，七百包糧食，那是兩萬(wàn)八千斤的重量啊!她心疼地說(shuō)：“吃個(gè)月餅吧，走時(shí)你吃得不多?！笔缲懯帐帮堊赖臅r(shí)候，無(wú)意中朝籃子里一看，仍然有兩個(gè)月餅；細(xì)一檢查，籃子里少了一個(gè)昨天貼的玉黍餅子。她趕緊走到屋里，只見(jiàn)春生斜在炕上，已經(jīng)響起均勻的鼻息。她把手搭在他的肩上，輕輕搖了幾下。想叫醒他。他翻了個(gè)身，突然說(shuō)道：“蓋，種上麥子就蓋!分紅沒(méi)有問(wèn)題……”說(shuō)罷，咯咯笑了兩聲，又響起均勻的鼻息。淑貞不忍打斷他的好夢(mèng)，輕輕地走出來(lái)，坐在院里的蒲團(tuán)上。③院子里月光如水。格外安靜，格外涼爽。西院里，嚴(yán)四老漢還沒(méi)有睡，快樂(lè)的歌唱聲里帶了幾分醉意：“八月十五……月光明喏……”(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是A.春生回到家中，知道淑貞沒(méi)有買月餅給孩子吃，對(duì)妻子養(yǎng)成的吝嗇習(xí)慣很不滿，他認(rèn)為一年就一個(gè)中秋節(jié)，應(yīng)該讓孩子過(guò)個(gè)好節(jié)。B.淑貞面對(duì)丈夫的責(zé)怪，卻不招惹丈夫生氣。表現(xiàn)了她的逆來(lái)順受；而當(dāng)丈夫因?yàn)榭赴鼊诶鄱鴼w時(shí)，非常心疼他，又表現(xiàn)出她的溫柔體貼。C.小說(shuō)中兩次寫(xiě)到嚴(yán)四老漢唱“八月十五月光明喏”，前后照應(yīng)，既突顯了嚴(yán)四老漢對(duì)春生的信任，又體現(xiàn)了他對(duì)生活、未來(lái)充滿希望。D.小說(shuō)描寫(xiě)臘月向春生告狀，說(shuō)給耕一樣地的“嚴(yán)老八”和“韓玉林”記一樣的“工”，被嚴(yán)老八罵“渾蛋”，這是為了表現(xiàn)臘月的無(wú)能。E.小說(shuō)為我們塑造了一批上世紀(jì)八十年代農(nóng)村生產(chǎn)隊(duì)干部和隊(duì)員的形象，他們性格各異，小說(shuō)時(shí)代特色鮮明，充滿著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。(2)小說(shuō)畫(huà)橫線的三處自然環(huán)境描寫(xiě)整體上有什么作用？第一、三處各有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3)小說(shuō)中的春生有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4)有人說(shuō)：“文壇上多一些賈大山，小說(shuō)就會(huì)多一些純凈?！闭?qǐng)結(jié)合全文，從主題、人物、情節(jié)、手法四個(gè)方面探析本文所體現(xiàn)的“純凈”?！敬鸢浮?1)EC(2)①三處自然環(huán)境描寫(xiě)構(gòu)成小說(shuō)的時(shí)間線索，以“月亮”為中心的自然環(huán)境描寫(xiě)貫穿全文，使小說(shuō)的結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)，三處自然環(huán)境描寫(xiě)照應(yīng)了小說(shuō)的標(biāo)題；②第一處既交代故事發(fā)生的時(shí)間，又營(yíng)造了節(jié)日祥和、喜慶的氣氛；③第三處象征暗示出人們心情的愉悅和對(duì)幸福生活的向往。(3)①盡心盡責(zé)，認(rèn)真細(xì)致。他耐心了解隊(duì)員之間的矛盾，并提出合理的解決辦法；他對(duì)棉花后期管理的知識(shí)認(rèn)真細(xì)致地記錄。②勇于擔(dān)當(dāng)，信守承諾。嚴(yán)四老漢蓋房子、給兒子辦喜事?lián)牟荒芊旨t，春生承諾分紅；為了完成分紅的承諾，他與臘月等人去火車站卸貨賺錢。③樂(lè)觀向上，熱愛(ài)生活。他讓妻子給孩子買月餅過(guò)中秋節(jié)、夢(mèng)中的歡笑，都體現(xiàn)了春生的樂(lè)觀，對(duì)生活充滿激情和熱愛(ài)。(4)①?gòu)闹黝}上來(lái)看，小說(shuō)主要寫(xiě)了春生解決雙鎖、臘月工作上的問(wèn)題以及為嚴(yán)四老漢籌款去做工的故事，反映了新時(shí)代青年干部為集體為他人著想的工作作風(fēng)，體現(xiàn)出了他們純潔干凈的思想觀念。②從人物塑造來(lái)看，小說(shuō)所塑造的人物，無(wú)論是主要人物春生，還是次要人物嚴(yán)四老漢、淑貞、雙鎖、臘月，都體現(xiàn)出農(nóng)村那種淳樸善良的“純凈”。③從情節(jié)上來(lái)看，一些作家過(guò)分追求離奇的情節(jié)，脫離現(xiàn)實(shí)，而本文故事情節(jié)簡(jiǎn)潔明快，選材貼近生活，顯得“純凈”。④從描寫(xiě)手法上來(lái)看，小說(shuō)采用白描手法，用簡(jiǎn)潔的人物對(duì)話構(gòu)思行文，使小說(shuō)更顯“純凈”?！窘馕觥?1)本題考查分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法、欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。A.“對(duì)妻子養(yǎng)成的吝嗇習(xí)慣很不滿”說(shuō)法錯(cuò)誤，春生的話是心疼老婆孩子。B.“表現(xiàn)了她的逆來(lái)順受”錯(cuò)誤，是為了表現(xiàn)“她是一個(gè)賢惠的女人，從不招惹丈夫生氣”。D.“為了表現(xiàn)臘月的無(wú)能”說(shuō)法錯(cuò)誤，是為了襯托春生解決問(wèn)題的能力強(qiáng)。所以選CE。(2)本題考查體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力。環(huán)境描寫(xiě)的作用有，交代時(shí)間、地點(diǎn)，渲染氣氛，奠定基調(diào)，為下文作鋪墊，烘托人物形象等。這三處的環(huán)境描寫(xiě)分別處于文章的開(kāi)頭、中間、結(jié)尾，都寫(xiě)到了“月亮”，有線索作用，并扣住了標(biāo)題。一、三處的劃線句，有烘托人物心情的作用。(3)本題考查欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。分析人物形象首先應(yīng)結(jié)合著文中敘述性的語(yǔ)句，從身份、地位、修養(yǎng)等總體上把握小說(shuō)人物形象特點(diǎn)，然后根據(jù)小說(shuō)中描寫(xiě)這個(gè)人物的言行舉止的語(yǔ)句以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對(duì)他的評(píng)價(jià)的語(yǔ)句直接提取或概括。相關(guān)內(nèi)容有，春生答應(yīng)給嚴(yán)四老漢家蓋房子，于是組織人去扛包掙錢，這說(shuō)明他信守承諾，勇于擔(dān)當(dāng)?！按?/p>