幼兒園遠程學習第四期簡報

山東省幼兒園10班培訓簡報第4期（總5期）

2013年10月31日

本期導讀卷首語明星學員精彩發(fā)帖精彩感言制作教師：盛呈艷優(yōu)秀作業(yè)學情通報結束語指導教師：孟凡梅喜悅豐碩，感謝遠培

通過網(wǎng)絡學習，充實自己、完善自己在“求知”的道路上，我們付出了辛勤和汗水。樂觀向上的態(tài)度伴我們勇敢地走下去，成功的到達光輝的彼岸。古人說：“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟?！睕]有止境地學習，是每一個向上者必要的，更是我們這一代教師所必需的。學習是源自內心的需要，是一種與他人溝通、與社會接觸的有效途徑。網(wǎng)絡學習給了我們

人生很大的啟示和幫助，受益匪淺，翱翔在知

識海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅教育教

學水平提高了，師德風貌也得了升華。卷首語高澤韓志花蓮海湯志輝明星學員知新謝麗娟蓮海苑菲知新朱艷艷明星學員

于里徐云梅

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翠蓮海劉麗菲明星學員

高澤吳洋

石場周麗梅

知新張芳精彩發(fā)帖精彩發(fā)帖精彩發(fā)帖精彩發(fā)帖

在反思中成長發(fā)布人：朱艷艷/學生發(fā)表日期：2013-10-2815:32:40正文：

這次，我有幸參加了幼兒園的國培，在忙忙碌的日子里，每天迎接著新的一天，在靜謐的夜晚我和各位同行又相聚在研修這塊小小的平臺里。平臺雖小，但留給我的是更加廣闊的視野，更加豐富的精神食糧。細細回想，感悟頗深。有人總抱怨平時工作忙，沒時間培訓，一天累得頭重腳輕，哪還有心思去上網(wǎng)學習?？勺鳂I(yè)臨近，不得已匆匆忙忙疲于應付。明知只有學習才能不會成為“新時代的文盲”，明知那些教育專家和高級教師講座精彩、課例很值得借鑒，可光陰似箭，學時告急，再想去認真研讀教材、分析課例，心思卻飄乎其外。這次的培訓，讓我激動、感動。讓我深深懂得“責任勝于能力”。當一名好教師，只要擁有一份責任心是不夠的。能力是基礎，責任心再強，能力得不到鍛煉仍舊得原地踏步?？纯唇o我們培訓的專家、名師，哪一個不是通過理論刻苦研修和在崗踏實實踐、自身不斷反思才成功的？反思自我，只有潛心研究、靜心學習、細心教學，愛心對生，才能實現(xiàn)自我價值。雖然這次短期的學習已結束，但終身學習還在繼續(xù)。我要嚴格要求自己，必須不斷豐富自己的才識，不斷改進自己的教學方法，當好人類靈魂的工程師，培養(yǎng)出新時代的棟梁。優(yōu)秀感言遠程教育培訓感言發(fā)布人：毛洪艷/學生發(fā)表日期：2013-10-2815:15:39正文：

“一個人能走多遠，看他與誰同行，一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點，一個人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生。”“國培”是一泓水，解我饑渴；“國培”是一座橋，聯(lián)通你我；“國培”是一葉舟，伴我遠航?！皣唷笔俏覀冏詈玫膶?、最好的朋友。這次骨干教師遠程培訓為我們搭建了一個平臺，一個更新教學思想和理念，提高教學藝術，相互習交流的平臺。這個平臺給我們腳下墊了一塊登高的基石，讓我們有了新的視野，從而呼吸到新鮮的空氣?！八街梢怨ビ瘛薄Ｔ谶@個平臺上，我學到了許多優(yōu)秀老師的先進經(jīng)驗，這對我今后的教育教學工作都有很大的幫助。通過培訓我徹底領略到學員的治學嚴謹和教授們的博大才學，深刻反思到自己的學識水平相差甚遠和平時教學方法的淺陋。盡管這些天的扎實學習在學員們心中夠累，我們大家明顯感覺自己知識功底，教學方法，思想認識，心理素質等等都還有很大的漏洞，但是在教授們的感染和熏陶下我們無形中有了較大的提高；教授們的教學方法和藝術給我們留下了美好的回憶。在這里我們增長了知識，忘記了辛苦；增添了歡樂，拋開了煩惱；增強了自信，擺脫了困境！提高依靠努力，努力走向成功，成功贏得榮譽！為自己的今后教學和管理增添很多寶貴財富！優(yōu)秀感言研修推動我前行的腳步發(fā)布人：李玉雙/學生發(fā)表日期：2013-10-2812:08:32正文：

經(jīng)過兩個多月的遠程學習，我迫不及待的想要表述：這次學習讓我享受了一次知識和精神的大餐。生命的激情被點燃，職業(yè)的幸福被放飛，各位專家、指導教師以及眾多的同行朋友，暢所欲言、不吝賜教，讓我擁有了收獲、反思、前行的智慧，擁有了幸福的開始……“學無止境，研無止境”，通過對專家視頻、班級簡報、隨筆感言、在線研討、作業(yè)文章以及學科問題回答的認真學習，使我對教育的教學理念、性質和措施，有了更清晰的認識，開拓了我的備課觀、教材觀、學生觀、教師觀、評價觀，令人受益匪淺。每天、每時、每刻都能品嘗著精彩紛呈的精神大餐，心里是幸福的；讀著充滿智慧和芬芳的佳作，心里是幸福的。所以“博學而篤志，切問而近思”，平臺交流學習的無眠日夜，讓我開拓了視野、掌握了尺度，收獲了一名普通教師應具備的智慧與素能?！皩W而不思則罔”，一個人不思考、不知道自己的差距是可悲的，一個人不思考、不知道別人的長處是可怕的。而培訓恰好給我提供了這樣一個重新審視、反思自我的機會，讓我看到了自己還有很多問題需要改進，還有很多東西必須學習。我們只有博采眾長，多看多學有利于專業(yè)發(fā)展的書籍，持之以恒地記錄、積累點點滴滴的經(jīng)驗與知識，做一個百科全書式的人物，才不枉被人稱為“師者”另外，培訓中大量作業(yè)、文章的點評；簡報的精彩呈現(xiàn)；熱情的的交流和討論……，也無不讓人感動于指導教師和專家團隊的辛苦付出?！皩W貴得師，亦貴得友”，感謝他們的中肯指導與幫助，讓我們少了幾分張狂，多了幾分沉著，收獲了友誼和信心，更增強了一份教師的責任感與使命感。揚帆前行必然“行路難，多岐路”，但是只要孜孜不倦的博學、慎思、篤行，終有一天“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。優(yōu)秀感言刀不磨要生銹，人不學要落后——國培學習總結發(fā)布人：解麗娟/學生發(fā)表日期：2013-10-2811:00:31正文：本學期，我非常幸運地參加了“國培計劃”教師培訓，在培訓學習期間，我認真參與每一個專題的學習，發(fā)表評論，認真寫作業(yè)，每一次學習，專家們都給了我強烈的感染和深深的理論引領，每一天都能感受到思想火花的沖擊，每一天都有新的收獲。

經(jīng)過這一階段的學習，我受益匪淺，無論是專業(yè)知識還是道德修養(yǎng)，都有了較大的提高現(xiàn)將心得體會報告如下：

“破冰熱身”學習使我們更加全面深刻地理解了本次培訓的框架流程和專家團隊，讓我明白了本次培訓責任的重大和教育意義的深遠?！皩I(yè)理念和師德“模塊讓我們明白了要想成為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要具備精神的專業(yè)知識還要具有廣博得文化基礎知識，更要具有良好的教師職業(yè)道德修養(yǎng)。“專業(yè)知識“模塊讓我了解了更多的的教育理念，樹立了新的師生觀，以幼兒為主體以教師為主導的教學理念正深入人心。根據(jù)學生的不同個性特點，采用不同的教育方法，建立正確的師生關系，切實提高業(yè)務素質?！皩I(yè)能力“模塊讓我們更加靈活的掌握幼兒一日活動的流程，關注教師的預設預設與兒童的生成，系統(tǒng)的觀察與記錄幼兒的行為?！暗恫荒ヒP，人不學要落后”，我們作為新時代的幼兒教師只有不斷的學習，不斷地更新陳舊的知識才能更好的去教育幼兒?？傊?，在今后的教學工作中，更加努力的學習，做一個優(yōu)秀的幼兒教師。優(yōu)秀感言活動內容：顏色寶寶設計者：陳紅英教學理論依據(jù)綜合活動《顏色對對碰》選自小班《七彩樂園》次主題二“奇妙的顏色”。小班幼兒具有強烈的好奇心和探究欲望，她們的“學習活動”是通過多感官參與、與其他情境因素相互作用的過程，是運用直觀行動性思維與具體形象性思維建構經(jīng)驗的過程。而皮亞杰建構主義理論也認為，孩子所獲得的知識，不應由別人簡單傳遞，而是自主獲得、主動建構起來的。因此，本次活動我在充分考慮到了幼兒的年齡特點與學習規(guī)律基礎上，提供了豐富的操作材料，設計了有趣的游戲活動，讓幼兒在輕松愉悅的游戲氛圍中，親自動手、主動觀察、互動發(fā)現(xiàn)，鼓勵幼兒感知和發(fā)現(xiàn)顏色變化的現(xiàn)象，幫助幼兒初步建構起了顏色變化的經(jīng)驗。一個有效的教育活動，不僅僅是調動與激發(fā)起幼兒的原有經(jīng)驗，更應把握幼兒的最近發(fā)展區(qū)，建構和提升幼兒的新經(jīng)驗，實現(xiàn)幼兒精彩經(jīng)驗的建構和達成。對于小班幼兒來講，對三原色（紅、黃、藍）已經(jīng)非常熟悉，并且有豐富的生活感知，屬于已有經(jīng)驗。而兩種甚至三種顏色混合之后的變化、顏色之間的相互關系、美妙神奇的色彩變幻和圖畫創(chuàng)意想象卻是幼兒沒有嘗試過的，屬于幼兒未知的新經(jīng)驗。因此，我通過三個層次的游戲操作活動，引導幼兒運用已知經(jīng)驗，逐漸發(fā)現(xiàn)和了解兩種顏色混合后的變化，并初步建構起顏色變化的規(guī)律和特點。雖然不需要幼兒正確的說出三原色變三間色這一原理，但卻讓幼兒充分感知和初步建構了相關經(jīng)驗，提升了幼兒對于顏色的認知水平，為幼兒繼續(xù)探索顏色的秘密以及色彩藝術的創(chuàng)作活動提供了動力和興趣。教學目標1.積極參與顏色游戲，體驗顏色變化帶來的樂趣。2.充分感知并初步了解兩種顏色混合后發(fā)生的變化。教學重點充分感知并初步了解兩種顏色混合后發(fā)生的變化。教學準備礦泉水瓶子、瓶蓋、紅黃藍顏料、孔雀、素描紙、塑料筐、杯子、輕音樂等。教學過程一、開始部分分別出示三位顏色寶寶（紅、黃、藍），同幼兒打招呼。三種顏色寶寶出現(xiàn)時可以同穿相同顏色衣服的小朋友握握手。二、基本環(huán)節(jié)1.教師魔術表演，激發(fā)幼兒活動興趣教師出示藍色水瓶，加入黃色水寶寶，表演魔術，讓幼兒觀察變顏色的過程、出示圖片小結：藍寶寶、黃寶寶變變變，變出綠色的小寶寶。2.三種顏色寶寶邀請幼兒到顏色王國做客。體驗顏色變化的樂趣。（1）放音樂來到顏色王國，請小朋友觀察調色盤里的兩種顏色（紅色和黃色）攪一攪看會變出什么顏色（橙色）并請幼兒給南瓜涂上橙色，引導幼兒說說生活中還有哪些東西是橙色的。3.繼續(xù)游玩。紅色的水瓶，藍色的瓶蓋，搖一搖（紅寶寶藍寶寶變變變）看會變出什么顏色，幼兒嘗試幼兒觀察兩種顏色混合后的變化（紫色）教師小結：藍寶寶、黃寶寶變變變，變出綠色的小寶寶。

紅寶寶、黃寶寶變變變，變出橙色的小寶寶

藍寶寶、紅寶寶變變變，變出紫色的小寶寶。4.師幼動手玩顏色印畫游戲，看誰能變出更多的顏色，給小孔雀印上漂亮的羽毛。幼兒動手操作，教師指導。鼓勵幼兒大膽創(chuàng)意想象，并把自己的作品與老師和小伙伴分享結束：尋找更多的顏色變化優(yōu)秀作業(yè)活動內容：認識三角形設計者：劉麗菲設計思路：我們的生活中充斥著許多的圖形。為了認識三角形，我在本節(jié)活動中先讓幼兒觀察熱帶魚的圖片，讓幼兒找到長的像小魚身體的圖形是三角形。并讓孩子人手一個三角形，通過摸一摸、數(shù)一數(shù)能夠更加直觀的認識三角形有三條邊，三個角。通過尋找教室內的三角形和教師的課件展示，勾起孩子已有的經(jīng)驗、發(fā)展現(xiàn)有經(jīng)驗，拓展孩子視野，激發(fā)孩子主動發(fā)現(xiàn)的欲望。針對孩子喜歡新鮮事物的特點，我采用了三角形變變變的魔術形式，讓孩子大膽想象，并通過現(xiàn)場演示環(huán)節(jié)，教小班活動會孩子如何利用所提供的材料進行組合變化出新形象。在孩子自由拼貼的時候給予指導，并讓孩子大膽的展示自己的作品，能向小朋友說一說，鍛煉幼兒的語言表述能力。良好的衛(wèi)生習慣和操作技能是孩子發(fā)展中因該注意的問題，在膠棒使用的教學過程中，注意對孩子的滲透教育。理論依據(jù)：一、根據(jù)皮亞杰的建構主義理論中指出“倡導以學生為中心，學生是知識建構的主體”，所以本活動充分以孩子為主體，讓每一個孩子的觀察能力和語言組織能力都得到了提高。同時他指出，“在教學設計上，教學應該通過設計一項真實、復雜、具有挑戰(zhàn)性的學習環(huán)境、重大任務或問題，誘發(fā)驅動并支撐學習者的探索、思考與問題解決活動”，本節(jié)活動注重了“挑戰(zhàn)性”，讓幼兒在觀察老師如何進行拼貼添畫后，自由大膽的將心中想要拼貼的形象變化出來。二、皮亞杰的心理認知發(fā)展理論指出，“知識是經(jīng)常與動作或操作聯(lián)系在一起的，也就是與轉化聯(lián)系在一起的”，他認為兒童正是通過動作，實際擺弄物體而認知世界的，即“思維就是操作”，我在設計中突出了以孩子主動探索為主，讓每個孩子都有操作機會并在反復的操作中認知三角形有三條邊，三個角。能夠用三角形，組合變化出新形象。活動目標：1、

知道三角形有三條邊和三個角。2、

能用三角形組合、變化出新形象?；顒訙蕚洌?、

盤子三個，里面裝有若干三角形紙片、膠棒、彩筆；像三角形的物品、小展板若干。2、

多媒體課件。3、

《小魚游游游》《雪之花》音樂?；顒又攸c：讓孩子知道三角形有三條邊，三個角?；顒与y點：讓幼兒通過粘貼、添畫等自由組合變化出新形象?；顒舆^程：一、

熱帶魚導入。出示熱帶魚圖片，讓幼兒找長得像小魚身體的圖形，導入三角形。二、

認識三角形。1、知道長得像小魚身體的圖形是三角形。數(shù)一數(shù)三角形幾條邊，幾個角。2、將三角形送到相同顏色的小魚旁邊，鞏固孩子對顏色的認識。三、鞏固，拓展。1、

尋找教室內的三角形。2、

觀看老師在教室外找到的三角形。四、三角形變魔術1、先引導孩子去猜，出示變好的，及時表揚和總結。2、現(xiàn)場演示，小蝴蝶是怎樣變出來的，教孩子如何拼貼和添畫。五、自由組合變化出新形象。1、孩子自由拼貼活動中不時給予指導。2、讓孩子展示作品，并能講一講，給小伙伴聽。優(yōu)秀作業(yè)活動系內容裝：樹觸真?zhèn)ズ迷O計態(tài)者：陽李敏這是吃一節(jié)銳大班宅上學棟期的京語言折活動裁:散饞文詩午--挨《樹候真好包》，表選自番第三逼主題控多彩涌的秋揉天。挑下面去，我北從教虜材分橋析與池活動倉組織和兩個葉方面遞對本脊此教暗學活乘動進畝行說替明：一、何教材爪分析膝：在我第們的突周圍反，到茂處都勞可以砌看到愛各種吸各樣涉的樹凍，樹伴木與眨我們酸的生氧活息職息相媽關。晚《樹挽真好羽》是丙一篇慘充滿伯童趣玻、語蹤蝶言優(yōu)噸美、壁寓意算深刻乳的散萌文詩炭，它您從孩別子的吧視角激把樹機的好鴨處娓華娓道仔來，嫂符合習大班膠幼兒韻的年玩齡認宋知特宇點。勁在中求班的核學習絲式生活肝中，揉幼兒乏對秋錯天的晶認識免已有柏一定讓的經(jīng)嘆驗積叼累，足此時洋欣賞曠《樹查真好眾》這架篇散丸文詩殼符合熔幼兒響的發(fā)仗展需仁要。散文炕詩給推幼兒攝一種染語言抹上的節(jié)藝術證美。貫《指余南》陡中明陽確指魔出“陸應通嚼過多躍種活屋動擴假展幼宏兒的斤生活踩經(jīng)驗斷，豐裙富語撇言的總內容額，增劇強理膜解和浙表達雙能力約?！币何倚l(wèi)們平治時開料展的尸語言動活動壘以故孔事、恢兒歌膚、繪嫩本閱喉讀居賺多，嚼當我伏在翻陵越我賞們的尿教材荒時，繳這節(jié)手散文捎詩欣擊賞活茂動讓扇我眼綁前一搜亮，攔《樹珠真好畜》雖邁不是站經(jīng)典版的文書學作賭品,產(chǎn)但它樣有利潤于豐懶富幼辱兒語翼言環(huán)請境和寇經(jīng)驗悟,使之孩子漂們充遭分感摔受語佳言的詞豐富路和優(yōu)膠美也好符合歸指南會的要沖求。橡作為田幼教燃新人柄，第轟一次楊接觸科這種醬形式噸的活忌動，組有難想度有尋壓力衡，但生是我邪還是攏選擇蒸了這蹦節(jié)課側。二、辯活動釀組織組：《指散南》膠中語百言領外域的挖傾聽坊與表楚達部捆分提森供的杏教育按建議塘指出樂：要范多給傘幼兒麗提供治傾聽論和交廊談的侍機會晶。我章在這叔節(jié)活愚動的使第一盞部分昆鼓勵詳孩子寨說出鄰自己家喜歡黨樹的柿理由翻，調嘩取了慮孩子污的已浩有經(jīng)刻驗，凍讓孩幼子想頃說、料敢說瘋、喜志歡說前并能佛得到充積極晨回應腹，給血了孩諷子充渠分的少表達膝機會仆。在第餐二環(huán)軋節(jié)完沸整欣秀賞詩擴歌時普，請角幼兒勿帶著荷“聽廊一聽蝴有什鍵么樣床的感第覺”尖和“裙要把檔你最戒喜歡爽的哪世一句栽說給拳小朋怨友聽看”的酬任務拍來欣乏賞，熊要求袋他注縮慧意聽而，培您養(yǎng)與裙發(fā)展彼了孩竹子的禾注意釀與傾跨聽能袋力。在這智節(jié)活飄動的猴進行送當中蠢，貫鐘穿了慕感覺裂、喜跑歡、群美好耗等意交象，窯讓孩煉子感組知樹晃的美所以及顆散文項詩獨愁特的根美。令并在印初步罪朗誦闊自己屈的詩他句時稍，注濫意語堡氣語樹調，溫感受遍語氣克、語勞調的撕作用盜。符炸合《鍛指南抗》中捐“注柜意結師合情陜境使錦用豐姥富的淋語言博便于繪幼兒閑理解西”的撞要求巖。在活平動當攝中，腸我們評加入端了一私個自釣主選做擇圖惠片進廢行個龍別學刃習并益交流享的環(huán)遍節(jié)。鏈可以敞看到蘿孩子褲們自巴己說咸的很編有想沖法，媽也愿沿意和結小伙蘋伴交瀉流自準己的惜所見滿所聞窩，讓性孩子故感受懼到《債指南沖》中概所說仍的體煎驗語肆言交泉往的推樂趣驗。活動料目標充：1.心欣賞產(chǎn)散文走詩中著洋溢執(zhí)的對奇樹的徹贊美銳和珍估惜，匆體驗秋、感姨受生慶活中臺有大溝樹的姜美好增，懂壁得愛蹄護樹駁木和覺保護疤環(huán)境拔的重斷要。2.盼初步吹嘗試衡朗誦碎散文未詩，腸了解瘋重疊穿詞：誓嘰嘰悅喳喳座、吵畜吵鬧首鬧、逢清清唱爽爽挎?；顒討棞蕚渫恚?.膠掛圖齒2.蒙散文搭詩錄金音3扔.小滴圖片睡4.塌輕柔度的背造景音少樂活動炮過程希：一、高導入乏部分購：充窄分發(fā)院揮想吧象力巴，說房誠一說團為什滴么喜竭歡樹暮？（1浙）問食題：卵你們魚喜歡暈樹嗎累？為納什么循喜歡決？（2反）師甚小結芬：你鑼們說旗出了嶄這么喉多喜羽歡樹湊的理星由，量樹真千好啊鑼。二、偵欣賞醉散文鬼詩：1、悄完整閱欣賞扮:2.胳理解虹散文澇詩：讓孩夢子在泳聽聽奧、說亂說中飽理解撕散文增詩。1.潤提問含：你凱最喜耀歡哪皺一句銜，誰慰來試拆一試義。2.亡了解貌重疊并詞：3.越個別川學習糖：4.絕幼兒略展示宿散文侄詩：5.樓猜一百猜散蹈文詩原的名街字。三、絕結束斷.情感剪教育旋：樹真伴好啊殊，我鼓們應繁該怎冠樣保傲護它敞們？2.隸老師貞總結到。優(yōu)秀君作業(yè)設計泳老師榆：席盞玉婷1.損活動古主題瞎：《狹秋天崖多么先美》舅是根孝據(jù)大探班上訴學期厘“多蜂彩的耕秋天嶺”這魄一主津題中辨設計餓的一波節(jié)音猛樂活罰動。2.佳活動元對象糾及目患標分煎析：拉針對齊大班靈年齡甚段幼鍛兒設喉計的杏。(撫1)濕理解蜘歌詞詢，體歪驗歌旁曲的稱歡快援情緒既。(昏2)娃根據(jù)扶第一憤段歌晶曲圖允譜結花構來個推斷也第二認、三限段歌通詞內圣容。白(3彎)會奇跟著飽教師舒的指臂揮自核然地百接唱量歌曲疑的副悠歌部學分。3.逝活動討過程孝：1.敗談話疼導入墾。師：亮“小循朋友稻們，硬你們?yōu)┲劳惮F(xiàn)在階是什習么季右節(jié)嗎滲？”師：鑼“那隸秋天撞都有餐什么冠變化掩呢？疫”教師戀總結前：秋巷天有叔這么抄多的玻變化覆，那申你們繞說秋縫天美滲不美安啊？擇秋天盒真美妨啊。否那我炭們來戲贊美驢一下稍秋天遙吧！賀”小控朋友革請起萌立，何身體改站直聞咯。互對幼鳥兒進薦行簡臨單的敢發(fā)生遞練習責，引按導幼用兒有茄意識妨的做黨好歌準唱準智備。12肯3砍4│會5–緒│6解5晶0夏│填6歐5付0│尼54波3姑2│獸1–揉│師：留秋天瞧多費么遙美甜幼：拾好美扒好叢美世秋約天多妖么薪美2.捕師：聯(lián)“今毒天席匙老師童給小倘朋友哄們也須帶來疏了一晉首贊冊美秋掀天的瘦歌。筑小朋憶友們命想不巴想聽慕呀？吉趕緊彈來欣臣賞歌昆曲的賤第一梳段，掠聽一茫聽歌跌曲都格給我懸們帶吐來什齡么樣繼的感壯覺？香”3.榨播放待歌曲食第一撞段錄戚音。師：簡誰來卷說一攤說？斯聽到剝歌曲勸你有舊什么創(chuàng)感覺道？或墾者心舟情如晶何？師：付“勇那你隙聽出予來歌脖曲中滑唱到舅什么健了嗎乘？”4.頸與幼膠兒一請起討亦論并滾展示畏第一錯段圖附譜。叔在提臺問中玩獲得勉詞語能，邊宮討論促邊貼段圖譜齊，教漁師范萍唱。5.南再來滅仔細憂聽，席席老紀師放分慢歌僻曲速誰度，梳聽一晶聽歌嘉曲里葡還唱括了什蔥么？6.讓幼兒萄學習飲歌曲在第二紅、三練段。迅根據(jù)貝幼兒熄的已呼有經(jīng)傘驗，引多鼓討勵引冷導幼療兒進巷行猜杯測和晨創(chuàng)編仁，充盞分發(fā)粗散幼壯兒思低維。7.鮮師：織“秋顛天多連么美鴿啊，璃讓我麻們用紹好聽銹的聲碎音，膠完整確的來扣唱一葛唱吧寄。8.滅分組恭演唱甲。通犁過分第組演譜唱，芽引導德幼兒吉注意妙分組機演唱皂時應嚇看教嗎師指甚揮。今根據(jù)冷教師謊的指園揮，巖自然茄地接完唱副英歌部菜分。9.服小結償：小樂朋友煩們，工你們盈唱的墻太好瓶聽了邁，想告不想歌變換合下角裁色再煎來試礦試呢噴，那欄我們累現(xiàn)在慎就唱確給中楊班的旦弟弟拼妹妹親聽吧寫，放讓音樂獸，帶榨領孩頂子跟卸老師取再見域，活陽動結姐束。優(yōu)秀回作業(yè)設計揮者：昂陳紅仇英一、撕晨間風接待7:否20柳—8存:0愉01、哭熱情浩接待朝家長葬及幼備兒，內教育斑幼兒礦使用吊禮貌創(chuàng)用語脫，指墊導幼奏兒將沾衣物衣放整液齊。2、保有重跨點地依向家畏長了圾解幼績兒情嶺況，宿對幼漆兒健詠康、烈情緒烈等進排行觀敢察，尤做到丙心中華有數(shù)嘴，做資好個謀別幼盛兒工府作。3、祥組織被并帶半領幼偵兒區(qū)創(chuàng)域活章動，沙提供囑讓幼回兒動遷手動對腦的愁活動服材料置，指參導幼午兒的英活動榆。4、廢對幼避兒進亭行點貸名。二、切早操市8擊:1憶0—棒8:肥401、丘準備折早操掙器械規(guī)。精藝神飽挪滿地赤一起紛做操灘。2、隆教師僅精神墳飽滿若帶操賤，面起對微蝴笑，熊口號辭響亮俱、動旋作到隨位，滴關注倘每一灑位幼彎兒?；處熤ジ鶕?jù)監(jiān)氣候盟條件躬及幼沫兒活劣動狀漲況，遠提醒利幼兒當增減頸衣服課。三、承教學仿前準佛備8:座45繩—9閘:0端0早操室后，慢有序杏排隊濾，認墓真洗東手，壤適量敬喝水命。四、島教學鍛活動光9撕:0暫0—柜9：講251、袍能根妙據(jù)活佛動內設容，承提供徐直觀驕、形已象地慨教玩僵具，知調動假幼兒搏多種來感官屋，激撞發(fā)幼凈兒參仆加活贏動的詠興趣徹。2、匆根據(jù)朽活動翅的需代要，儉選擇帝適當封的活侵動形美式及潮教學投方法谷，充歲分利纖用大攪自然放中環(huán)閑境資繩源進疊行教肅育。禿教學飲內容慮心中狡有數(shù)境，教痛學具潮提前須準備個。3、線尊重恨幼兒駁的個朗體差跌異，棉能體確現(xiàn)對苗個別筆幼兒少的教爭育與嗓指導闊。讓疼幼兒忠在輕踩松愉欲快地挨氛圍侄里豐狂富經(jīng)西驗提下高能遍力，瘦重視流培養(yǎng)驅幼兒勁良好盞的學休習習吸慣和現(xiàn)常規(guī)生。五、慈加餐品前活羅動9：邁30枝—9僑：4獻01、害組織覆幼兒巧入廁笑、洗祖手。2、誓提醒蒜幼兒修洗手愛時把溜袖子靜卷上越去，肝并涂霞肥皂紐奉。六、攏加餐際活動9：流40咳—1理0:再001、記教師宅擺好行桌子銜，組諒織幼久兒排商隊有咬序的亮自選畏加餐剃。2、圓提醒停幼兒端吃點斗心時亮保持租安靜洪，鼓藏勵吃啞的慢賽的幼益兒稍駱微能塞快點濟吃。3、富提醒若幼兒纖幼兒廳在吃斥的時民候保奏持桌刷面整朱潔。七、指戶外屯活動10胸:0端0—吳10澤:4拿01、殲保證別幼兒燥的游備戲時更間。迅能和狐幼兒閘共同鄙創(chuàng)設貢適宜顯的游曬戲環(huán)扁境，襲為幼改兒提區(qū)供豐涼富的視游戲體成品典、半箏成品他材料胸，注軌意激今發(fā)幼慰兒參快與游另戲的悲興趣閘。2、標主動脅參與外活動沸，及片時了老解幼從兒活紅動、筆材料附使用悅、交盞往情午況，幕引導離幼兒縮慧解決把活動流中出蕉現(xiàn)的腰問題航。3、隱根據(jù)灣幼兒宣活動際情況杠，調蚊整活煤動材袍料，腳開展軍游戲錯講評廚，給裝幼兒愁講評以的機斃會，崇注重仙幼兒跨情感逗、興霧趣、災能力壇、社梨會性排的培均養(yǎng)。八、朋餐前倡活動10再:5并5—浸11害:1詢01、首組織喊幼兒右開展去安靜果游戲屬活動犧。2、鬼組織陶洗手蹦，指都導幼莫兒掌霉握正飽確盥少洗和延使用繞毛巾汽的方專法。3、久做好起餐前京教育巖，為猶幼兒牙創(chuàng)設尾安靜獸、愉炕快的雜進餐迫氣氛充。九、臨午餐11皺:1站0—穿11肚:4貪01、慣指導關幼兒弓正確巡壽使用武餐具院和收返拾碗加筷，頑養(yǎng)成氧飯后儲漱口粥、擦障嘴的摧習慣絞。2、笛根據(jù)刑幼兒密飯量紗，隨泥時添落飯、旅添菜挨，不薦催食雙。照聾顧好容體弱攏兒和曬進餐乏慢的芳幼兒籃，讓攻他們釘吃飽停吃好若，培乞養(yǎng)幼炒兒良考好的傲進餐們習慣抖。十、姿餐后票組織11嘉:4晃0—就11豬:5舅01護0分墻鐘左慕右的弊戶外征散步乏活動征，提挨醒幼傳兒不暈要奔珍跑，贈不劇連烈運居動。十一耽、午權檢11瞎:5陽0—農(nóng)12降:0風0教師垃檢查蘭幼兒接有無樣帶不工安全稿的物璃品入助睡。十二斥、午擁睡12安：0耐0—劃2:崇101、娘指導挺幼兒背正確熊有序纏地脫效衣服尾，折畏疊整腎齊后蟲放在蘭指定溪位置釀。2、糖幫助喝幼兒扇蓋好這被子臘，糾惰正不辰良睡控姿。3、壁巡視索幼兒沸睡眠迅情況襲，發(fā)誦現(xiàn)異副常及林時處墊理、敘及時紛匯報譽。4、筐在幼富兒午帳睡期猾間不種離開且寢室聽。為肝幼兒廟創(chuàng)造絡一個辟安靜冷的午親睡環(huán)淺境。擾十叨三、給起床光2淡:1健0—制2:慣201、中提醒權并幫予助幼勉兒穿艘衣服愈，指比導幼貢兒整件理床底鋪。2、窩檢查而幼兒閣衣褲憂、鞋雀襪，倍保證閑幼兒其服裝活整齊舊、舒射適，刻頭發(fā)扇整齊糾。3、鏡組織蹄幼兒下入廁蠻。十四義、下綢午：掛教學挖活動爆（游仇戲）2:獵20拾—2夠:4濤5十五糖、加豪餐前丙準備2:晌50鄙—3悶:0拍0十六方、加栽餐時礙間3:系00枯——金3:嬸20十七運、戶并外活屠動3:捐20菌——嚇3:悟50可根束據(jù)班起級幼疑兒的強年齡仍特點靈，設起計班然級特狀色戶表外活鞋動。十八慌、區(qū)母域活馬動3:隱50輛——調4:神201、右注意裝幼兒遼參與督活動休的興井趣，丙讓幼券兒自賀主選物擇活稿動。2、柏根據(jù)銷幼兒慶活動績情況叮，調絞整活竹動材哨料，描材料緊豐富蟲，層講次性萌強，采便于甩幼兒侄操作帖。侮十九珍、離活園前件準備4：桂20領—4脹:3則0幫助跟幼兒劇穿好農(nóng)外衣喚、戴嚷好帽失子。二十擁、離員園4:求30廳—5船:0也0做好羽靜班店工作阿，保領持班盈級整弦潔，件關好覆門窗衣、水掀電等胳。我設拋計的凳一日加生活彩環(huán)節(jié)妄比較治細，往每個桑環(huán)節(jié)哭環(huán)環(huán)艷相扣五，在泄吃加題餐時找，個貴別幼鼻兒吃縫的挺腦慢，危需要點更多朵的時棗間，孩怎樣釋才能徑保證聞幼兒廉吃完狂又不執(zhí)耽誤財戶外猜的活羊動是念我一銜直考澤慮的車問題屬，我挺想允殖許幼均兒吃莊完自烈己的驚加餐諸，再的讓生房誠活老蔑師送孫到戶磨外，逃進行住戶外景活動癥?？蓳芤酝延變汗蛏塘孔冞m當懷的提頃快一悄些速亮度。訓認真怒專注肯的吃濕加餐窩。從夫兩方極面入蛙手，揮讓這只一環(huán)皆節(jié)更寒好的醋進行究。優(yōu)秀數(shù)作業(yè)設計草者：籮劉蕭一、掩晨間智活動害：7腦:2刮0-毅7:撓40能主新動和撐老師委打招戲呼，旺保健蛾醫(yī)生耀晨檢踐后班鈔級早帽班教記師進升行二失次晨綿檢，筍引導擊幼兒屬自由更選擇瞞區(qū)域者。二、幟區(qū)域帖活動剩：7論:2忠0-恒8:扮00提供因適合掘幼兒興年齡例特點犬、與幕主題刪相相丸適宜旱的材命料，叢在幼兼兒活憑動時船適時排的指畜導，炭結束說后分蘋享活顏動結耽果。三、荒早操蚊活動鳥：8泉:1躺0-靜8:疏40帶領違幼兒炒精神疫飽滿誼的做離早操四、打、盥鳥洗早操用后有斑序的微排隊鳥盥洗五、呼教學根活動歲：9春:0災0-族9:遙20六、母盥洗七、共加餐棚活動堤：9蠻:3蜓0-犬10霸:0猴0提前裝擺好孕桌子廊后讓透幼兒模自助千取餐八、必戶外橋活動漠：1慨0：喘-1蓮0:榜40帶領達幼兒疑進行婚各種掉體育淋游戲洲或者插玩大臥型玩池具九、閱盥洗十、名餐前估準備逝：1排0:知55省-1練1:亂00餐前項進行擋手指量游戲輔等活通動十一遠、午領餐：跪11欣:1棕0-編11性:4陣0安靜歪有序奧的進游餐，垂一手寧持勺協(xié)一手絨扶盤爸，飯?zhí)笫杩谑⒉妥笊嫴剑汉?1員:4幸0—牙—1換2:闊00散步弊時慢騎慢走叢不做故劇烈案運動十三犯、午答檢、和睡前懂故事辟：1控2:窩00產(chǎn)——雨12擱:1鋤5檢查尼衣服架口袋姑是否尸帶有寨危險險物品紫，講池述故款事十四醋、午艷睡：舉12濱：-君2:核10蓋好頁被子同自己點入睡釋，生肌活老罩師隨過時查蹤蝶看幼露兒睡銳姿及堅狀況十五略、起共床、斬盥洗傍：2誕:1厲0—葉—2樸:2瞇0穿衣枝、喝弓水、區(qū)梳頭稈如廁十六氣、教框學活形動（陪游戲每）2屯:2弱0—曾—2摟:4歸0組織隸有趣赴的游塑戲活組動十七斗、加毫餐準閃備及匠加餐盥洗尚如廁準后安獲靜取錦餐十八靜、戶雞外活隊動：翅3:姐20輪——熔3:劣50有序左的組降織班糞級特膝色戶向外活敵動十九個、盥錘洗二十昌、區(qū)裳域活禮動：慶4:贊00挎——稱4:澆30幼兒快自由晶區(qū)域秘，教栗師適飾時指歌導二十摩一、但離園跨活動貪：4級:3賤0—膛—5嘉:0譜0井然冬的開爐展離遠園活聯(lián)動，刊與家睛長積夜極溝拘通交恰流，族幼兒馳離園宇。優(yōu)秀耀作業(yè)姓名用戶名最近登錄在線時間瀏覽量發(fā)帖量經(jīng)驗值作業(yè)提交數(shù)作業(yè)未提交數(shù)作業(yè)被推薦數(shù)發(fā)表感言數(shù)魏書依vssd1309802013-10-2687.34090982008韓芳vssd1308572013-10-2736.44456642014韓治花vssd1309882013-10-2142.22741411104韓園園vssd1309142013-10-27141.21221031191116陳艷vssd1309582013-10-2659.29576842007陳紅英vssd1308672013-10-2530.33658622026陳麗麗vssd1310002013-10-2229.59158581104閻傳芬vssd1309952013-10-27110.7147546620014郭徽vssd1308552013-10-2657.811458622005鄭澤慧vssd1308682013-10-2650.56349531104鄭敏vssd1308742013-10-2737.65343592009鄭德平vssd1309982013-10-2645.43132321114鄭家俊vssd1309542013-10-2538.36169692006鄭娜vssd1309092013-10-2593.55379832013鄒余娟vssd1308692013-10-2740.65177892006鄧秀玲vssd1309102013-10-2667.26832322004趙佳佳vssd1308512013-10-2760.610858692015解學蘭vssd1308652013-10-2643麗娟vssd1309032013-10-2578.278861061116荀保紅vssd1309892013-10-2439.21634341104苑菲vssd1309522013-10-27200.1152971252004程鳳vssd1309752013-10-2737雪vssd1309902013-10-2587.24341441104秦玲vssd1308762013-10-2752.86435352004盛呈艷vssd1309592013-10-2762.79286932006申藝群vssd1309482013-10-1650.34535391103申小倩vssd1309112013-10-1835.64461691112田欣vssd1308562013-10-2748.64839391114王榮榮vssd1309132013-10-27150.9901331372006王翠vssd1308542013-10-2443.77146541115王珊珊vssd1309462013-10-2767.16767751107王燕楠vssd1308722013-10-2727.64849491103王海燕vssd1308812013-10-2740海梅vssd1309052013-10-2557.514595992007王文娟vssd1309082013-10-2234.86970701107王小磊vssd1309792013-10-1840.73569692016王宗娟vssd1308532013-10-1634.33639432015王麗vssd1308642013-10-2537.33048481106潘秀芹vssd1308802013-10-1833.95035511104潘燕vssd1309782013-10-2634.811944482007潘淑香vssd1309942013-10-2784.011043632006潘娜vssd1309502013-10-2656.28513614820110湯燕vssd1309122013-10-2436.64943431112湯梅vssd1309552013-10-2734.44841452007湯志輝vssd1309452013-10-27153.56169772016毛洪艷vssd1309442013-10-25176.71672032192017毛恩甜vssd1309402013-10-2734.06242621104李玉雙vssd1309182013-10-2554.6941311311104李潔vssd1308592013-10-2557.84267751105學情診通報李楠 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