高考語文備考講座現(xiàn)代文閱讀

2008高考語文備考講座現(xiàn)代文閱讀貴陽興農(nóng)中學(xué)周玉利高考現(xiàn)代文閱讀考試特點分析對《考試大綱》中現(xiàn)代文閱讀部分的理解

思維能力形象思維能力抽象思維能力自然科學(xué)類文章社會科學(xué)類文章:文學(xué)作品:科普文章現(xiàn)代文閱讀客觀題約占高考語文第1卷分值的三分之一，但從2007年高考各省的抽樣統(tǒng)計結(jié)果來看，考生的得分率僅為0．6左右。如何突破制約考生準(zhǔn)確答題的思維“瓶頸”，是留給2008年廣大考生的一個嚴(yán)峻課題。其實大家只要科學(xué)實施如下三條備考策略，就有可能大幅度提升高考現(xiàn)代文閱讀客觀題的得分率。

一、探究18套試卷，把準(zhǔn)四大走勢。

2007年18套高考語文試卷對“現(xiàn)代文閱讀”考點的考查都設(shè)計了客觀題，其整體考查情況見表(一)卷別全國卷1江蘇卷湖北卷安徽卷江西卷重慶卷選材非物質(zhì)文化遺產(chǎn)漢學(xué)彩陶藝術(shù)默契書齋民間藝術(shù)題量344333分值91212999卷別寧夏卷上海卷山東卷浙江卷廣東卷北京卷選材偉大作家的缺失包豪斯藝術(shù)“龍城”考琵琶的聲音創(chuàng)新與想象核心能力題量313422分值9291296卷別遼寧卷天津卷福建卷全國卷Ⅱ湖南卷四川卷選材人與技術(shù)專利+人造肌肉節(jié)能+光子結(jié)晶生物多樣性嗜鹽菌瓦斯題量33+32+2343分值918129129說明:上表中的“題量”僅指客觀題的題量，北京卷另有兩道主觀題，分值為6分；上海卷另有4道主觀題，分值為13分；廣東卷另有2道主觀題，分值為9分．透視上表，我們可以探究出2007年高考語文現(xiàn)代文閱讀客觀題在文本、選材、題量、考點上呈現(xiàn)出的如下四大走勢：1、社會科學(xué)類文本已經(jīng)完全占據(jù)主體地位。2007年18套高考試卷中有15套選擇了社會科學(xué)類文本，有5套選擇了自然科學(xué)類文本。社會科學(xué)類文本與自然科學(xué)類文本的比例關(guān)系從2005年的1：2到2006年的1：1再到2007年的3：1，已經(jīng)完全占據(jù)了考查的主體地位。2、前瞻、前沿、文化——選材的三個緯度。前瞻的發(fā)展理念、前沿的研究成果、文化的深刻反思是2007年18套高考試卷選材的三個緯度，創(chuàng)新與想象、核心能力、人造肌肉、光子結(jié)晶等無不給人以清新的時代氣息，而非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、漢學(xué)、民間藝術(shù)等l0個以文化為載體的文本更成為今年現(xiàn)代文閱讀客觀題考查的一大亮點。3、題量保持削減(4道減至2或3道)勢頭。由于受到高考語文試卷(特別是第1卷)總題量削減這一因素的影響，第1卷現(xiàn)代文閱讀客觀題題量的削減趨勢于2005年已初露端倪(共16套試卷，5套削減)，2006年共17套，9套削減；而2007年18套試卷中有11套呈削減趨勢。4、五大知識點的考查權(quán)重總體上3重2輕。2007年18套試卷的現(xiàn)代文閱讀客觀題涉及概念理解、句意理解、文意理解；信息篩選、據(jù)文推斷等五大知識點，總體考查權(quán)重呈現(xiàn)出3重2輕的態(tài)勢。詳見表（二）知識要點概念理解句意理解文意理解信息篩選據(jù)文推斷能級要求理解B理解B分析綜合C分析綜合C分析綜合C考題數(shù)量12題6題17題11題8題二、洞察十大雷區(qū)，提升應(yīng)試技能。1．部分與整體2．取舍與兼?zhèn)?．已然與未然4．或然與必然5．主要與次要6．原因與結(jié)果7．言此與言彼8．肯定與否定9．客觀與夸大10．有據(jù)與憑空三、牢固確立“三有”，優(yōu)化訓(xùn)練策略。高考語文現(xiàn)代文閱讀客觀題較之現(xiàn)代文閱讀主觀題，更多地帶上了邏輯思維的特質(zhì)。為此，提出如下三點優(yōu)化“邏輯思維”訓(xùn)練的備考建議：1．有強烈的文本意識。

現(xiàn)代文閱讀客觀題的選項都源自提供的文本，文本與選項的不同點只在于內(nèi)容的表述，當(dāng)然，這其中也包含有內(nèi)容的概括、篩選和整合。為此，廣大考生做題的第一要旨就在于準(zhǔn)確地找出與選項對位的文本信息。諸多優(yōu)秀考生的臨場經(jīng)驗皆訴我們：誰找準(zhǔn)了對位的文本信息，誰就已經(jīng)成功了一半。

2．有敏銳的識別能力。做對現(xiàn)代文閱讀客觀題的另一半成功要旨來自哪里?它來自于對“對位的文本信息”與“選項內(nèi)容”的比照，二者的諸多異同點上文已從命題的角度作了較為詳盡的闡釋，相信廣大考生通過到位的指導(dǎo)和嚴(yán)實的訓(xùn)練，能夠不斷提升自身思維的縝密度，從而練就出一雙敏銳識別的“火眼金睛”。3．有規(guī)范的訓(xùn)練跑道。當(dāng)前，制約現(xiàn)代文閱讀客觀題復(fù)習(xí)效能的一個“瓶頸”就是訓(xùn)練“跑道(試題)”的不規(guī)范。不少學(xué)生不能精選學(xué)習(xí)資料，拿一些不嚴(yán)密的題目來練習(xí)，結(jié)果越練越糊涂，越練越找不著感覺。切不可“以昏昏之題，使自己悟昭昭之理”。高考貴在知彼知已，只要大家能準(zhǔn)確把握命題走勢，扎實訓(xùn)練應(yīng)試技能，科學(xué)優(yōu)化訓(xùn)練策略，還是可以大幅度提升高考現(xiàn)代文閱讀客觀題這塊必爭之地的得分率的。文章選材高考現(xiàn)代文閱讀考試特點分析散文小說詩歌戲劇文學(xué)作品高考?？几呖伎歼^考過已刪基本未考高考文學(xué)作品閱讀選文體裁散文小說高考現(xiàn)代文閱讀考試特點分析命題點閱讀試題設(shè)題角度：①對詞語的理解。②對句意的把握。③對內(nèi)容要點的提煉整合。④對語言表達技巧的理解和運用。⑤對文章觀點、態(tài)度的分析。近年高考現(xiàn)代文閱讀試題的常見題型：①具體概念在文中的具體或抽象含義的理解。②文段中句子的含義及其作用的理解。③某一文段的內(nèi)容與作用的判斷。④文章主要信息的概括歸納。⑤文章關(guān)鍵信息的理解評價。⑥文章的突出藝術(shù)特點的把握評價。

理解分析鑒賞評價

現(xiàn)代文閱讀能力理解鑒賞整體感知,揣摩語言把握文意,篩選信息概括要點,提取精要整體把握,理清思路研究探討,深入領(lǐng)會分析評價,借鑒吸收分析學(xué)生滾存在生的問紛題分抖析文科理科14題4分平均分2.322.37得分率58.0559.3715題6分平均分3.823.92得分率54.4954.9416題6分平均分2.442.36得分率44.7345.3817題6分平均分3.293.25得分率51.0952.64總平均平均分12.7512.85得分率52.3452.79現(xiàn)代壓文閱漆讀表述斬不當(dāng)技巧怖不夠?qū)忣}割不明知識星不足學(xué)生煩存在壩的問醉題分兇析認(rèn)識毀不清指導(dǎo)騰不到水位選題活不到軍位教學(xué)惹中存勺在的色問題迅分析認(rèn)識遼不到兆位現(xiàn)代點文閱及讀加強吊對現(xiàn)探代文貍閱讀析技巧責(zé)的指育導(dǎo)依托犬課文砍教學(xué)步進行搏現(xiàn)代泊文閱鋼讀復(fù)葛習(xí)訓(xùn)絲式練緊扣么考試衫大綱插，密澆切聯(lián)賤系高箱考題現(xiàn)代宇文閱捉讀教疾學(xué)復(fù)階習(xí)應(yīng)旅對策越略子榨目引錄從命寒題材盡料看：20摧07年的悉全國患卷和嘉地方傅卷高利考的宮現(xiàn)代邁文大券閱讀顛，多捎以文卻學(xué)作盟品為崗材料捷設(shè)題隱。從文腹章的符體裁川看，都葬是有帽文化歡內(nèi)涵痛、有潛較高閥文學(xué)向品位剪的散抹文；從考賊點的孩設(shè)置梯看，始蹈終緊逐扣對拖學(xué)生劉篩選杰、抽奪象、循概括痰、整筑合信維息能膏力的撈全方私位考腹查的孤要求遣，貼咐近生注活，盞富有航人文捕性。答題鑄的總迅體要轟求是對（準(zhǔn)形確切株題）繭、全（全僑面完飄整）鎮(zhèn)、好（語避句通科順）更。結(jié)論惱：近幾蛋年高嘆考主梢要供千材料豬是文賄藝性幻玉散文放及非輪文藝石性散環(huán)文。扇文藝溜性散銅文一騾般可鬼分為膊敘事門、寫虧景、洪狀物拘（這私是考店查的革重點床）。揀敘事哨散文揉所記仇之事裝一般龜較為聾平凡賓，講妻究以廊小見嗎大，稀形與慮神的腦關(guān)系妻。寫垂景散茂文注朽重情海景交亞融，俘其中醒重要去的是顧作者美的思替想感粥情融熟注于膽景的表多；追詠物菌散文郵最鮮猜明的性特點大是托泛物言易志。親所托喂之物秩大都大被賦盈予了衡象征晶意義基，必茅須盡爸可能流地理血解其蹦深層臣含義粘。哲理塵性散木文現(xiàn)代義文閱赴讀教永學(xué)復(fù)簽習(xí)應(yīng)佩對策房誠略緊扣坦考試鳳大綱多，密鈴切聯(lián)石系高欄考題理解殺文中替重要中詞語鈔的含怕義重要納詞語粘：關(guān)曠鍵詞物、中碎心詞卷；文中芳：詞言不離糾句，悶注意篇語境社。詞典義：本義、比喻義、引申義語境義：雙關(guān)義（諧音雙關(guān)、語意雙關(guān)）、象征義（弄清象征的對象）、反語義、色彩義（褒貶）含義表達轎技巧答題技巧知識連技巧語言激技巧第三設(shè)步：像以文雷解文術(shù)，組奧織答某案第二勺步：勇讀懂羽題干網(wǎng)，明窗確方住向答題步驟第一紛步：卷整體蜂把握傷，明丸確主射旨現(xiàn)代昏文閱上讀教詢學(xué)復(fù)贏習(xí)應(yīng)烈對策示略加強組對學(xué)瓜生現(xiàn)況代文耕閱讀胸技巧常的指勸導(dǎo)基礎(chǔ)些知識修辭售手法表達席方式篇章家結(jié)構(gòu)語言晶特點神（聚爬）選材姥：寫人桐記事寫景楊抒情闡明滑哲理表達室方式帽：記他敘、割議論墓、抒霧情、獅說明嗽、描瞇寫表現(xiàn)悼手法鵲：象征召、對拾比、或烘托構(gòu)、渲門染、大設(shè)置義懸念葉、前逼后呼寸應(yīng)、注抑揚呆、聯(lián)罪想、利想象陷、襯位托、擔(dān)用典兄、虛利實結(jié)屆合、萄動靜河、以路小見告大……語言慎：準(zhǔn)確哈簡練新、生塘動形希象、采幽默拔辛辣宵、清勝新絢榜麗、認(rèn)平實考自然微、簡咸潔明狀快、墳含蓄……方法窩：寓情搖于事借景販?zhǔn)闱橥形镓斞灾静季逐W謀篇氣：主次餃、詳缺略、理鋪墊蠢、照豈應(yīng)、輔起承送轉(zhuǎn)合形（散植）線索人—事物—景物情感—時間—地點現(xiàn)代固文閱邀讀教緩學(xué)復(fù)曉習(xí)應(yīng)仰對策各略(散文)情節(jié)環(huán)境主要嘉人物次要賽人物自然頭環(huán)境社會翅環(huán)境襯托蹄人物發(fā)展亮情節(jié)交代椅背景渲染狹氣氛展示襯托推動正面播描寫側(cè)面謠描寫外貌洲描寫語言傾描寫動作廳描寫心理枝描寫描寫軋角度描寫?yīng)M方法人物序幕開端聞、發(fā)嶺展、拾高潮橡、結(jié)盯局尾聲現(xiàn)代晝文閱偉讀教見學(xué)復(fù)膛習(xí)應(yīng)值對策誦略綜觀虧近幾點年高貿(mào)考卷條出現(xiàn)緊的題納型，適大致鏟可以然歸為干三類:一是債理解葉作者鍬在文糕中的重要輝語句會所要拔表達列的含鞏義，即寫什隆么；二是碑理解閣作者嚼在文容中所晃運用郵的表達場技巧疲及其打效果(作用)，即怎么也寫和趨為什術(shù)么這貞樣寫。后車一類劃結(jié)合黨原文番信息問和所庫學(xué)語丈文知巾識進盤行解習(xí)答。三是審美冠鑒賞懲性試淺題，審至美鑒腹賞性洽試題扔，屬難于文角學(xué)評關(guān)論中勝的一梳種，衣是讀庭者在四選定圣的評議論角且度對理作品為作出別的觀古點和?？捶ㄌ?，閱兇讀者威的看趟法也饅就是基短文享賞析儲的中突心論亮點。懷這類孝題型際要求疑能分撿辨出拒文章未語句鍵段的目表現(xiàn)采技法案，領(lǐng)見悟其何表達樂技巧廳，審痕視他快的藝項術(shù)效核果，榜把握滔他的纏獨特卻風(fēng)格耽，進挨而進令行富駛有個哥性的奪鑒賞螺。一路般來敗說題膝目只產(chǎn)會要愈求從遲某個椅方面關(guān)（或測主題礙、或筍構(gòu)思創(chuàng)、或旬藝術(shù)培特點胖等）漆來進逼行賞釣析。需寫作陰時只育能緊暴扣一求個方徐面，筆從某徑一角翻度賞船析，具選準(zhǔn)咱角度蔥，不貴求面滲面俱他到。一、對“考理解違作者累在文姥中的崖重要港語句臘所要頑表達罰的含仿義”凝的題,多用絞原文糟或整看合原稈文語微句作骨答（一互）答街案表攝述的彩原則演：1、忠實雕于題性干。題干凈包含于了題楚目的洗要求蜻和一炭些答案題的異信息映，題準(zhǔn)干中它往往列隱含換了表伙述的垃范圍須、角振度和躍表達抵方式科。審稿清題閘干是桿做好西閱讀給題的食前提信。2、忠實蒙于原譜文?！芭瀣F(xiàn)代挽文閱愈讀題拍的答樸案在槍原文償之中崇，不所要憑皂空去虜想。丘”這菌教給痛我們踢做現(xiàn)插代文末閱讀性題的鵲一條顯基本手原則閑，即我答案而在文頭中找庭。即鞭使有燒些題型目找贊不出孝原詞絞句組洲成答祖案,也要工弄通發(fā)語境,得其按要旨,不能律自由稍生發(fā),離“疼題”臥萬里祖。3、忠實飄于語耽言規(guī)導(dǎo)則。閱埋讀題變答案鳳表述號要依晶據(jù)題紹干要麗求和垮文中漿答案友信息蒜作答血，做王到要技點全哨面，淺內(nèi)容眾精確句，用降詞準(zhǔn)歉確，更語言作簡潔炒，字掠數(shù)不緒超過齒規(guī)定敏數(shù)。忠實控于語撈言規(guī)員則（1）要崖顯：會不能詢含蓄由、籠艘統(tǒng)（2）要崖簡：尼不要五羅嗦勇、繁摟瑣；心要概艷括、摟簡潔（3）要怖通：絞不要快有語忘?。?）要務(wù)選好蠶句式算：用劇判斷奸句、脅陳述宿句，圣不用冊省標(biāo)略句個和問衫句(二)、答本案表段述的亦技巧——摘取趁、整懷合、蝕歸納府。1、摘件取。是指凱題目倘答案義就是煌原文泛的某鋤一句貪話、埋某一樓個詞霜，我齡們只敵要原乳原本淹本把念它移辦出來翠或裁群出來核，按雕規(guī)定顯寫進漢答題扇處就待可以番了。2、整爆合。就謀是我老們在猾找出駝題目初答案礎(chǔ)所在黃的語斜句后鉤，由孩于語加句太棵長不濃合書燒寫要晃求或味語句后含有央不合義題意盯的雜策亂信辣息，凱需要罷加以糾改造捐，這怨時要漠求根于據(jù)題假意，枯選出帶有用擱的語洽言信甲息進們行重聰新組嶄合、昏表述庫。3、歸范納。有城些閱敵讀題交答案梨在原渾文語橋句中鋸找不竿到，旅需要抽我們具整體樹把握指段前仙篇或匯全面柳理解鍬上下探文語偶境才汽能悟息出答師案。浮這樣張的題察目要河求我綱們用次自己難的語孔言把犬答案洋意旨化表達意出來宋。做斤這類桃題目難，答保案書攪寫要倍嚴(yán)格圓遵守糕第一圾點談山及的缺三原朱則，朵吃透勞答案龜?shù)膬?nèi)豎容要辯點，品吃準(zhǔn)榨表述嘴的范層圍、踢角度跳和方煮式，壓用規(guī)系范的睜語句集表達校。（三辜）如川何在乖原文每中尋施找語零句答膛題1．定區(qū)委域。先害確定瞞題干紡中的什語句蜂在原莖文中兄哪個索段落搬，從圖而劃母定選繡擇答困案的談有效紅區(qū)域核。2．明方綁向。認(rèn)予真審該讀題界目，使弄清飽所問嶄，找厲準(zhǔn)答他題方盲向，簽再“轎瞻前音顧后適”結(jié)葬合上些下文殊（包輛括上檔下段復(fù)落）涂進行細分析甚，找供出最點切題杯的語隙句作絲式答。把握致關(guān)鍵襖句，稻領(lǐng)會艦文章遼主旨。把握標(biāo)關(guān)鍵樹句：1、從握內(nèi)容讓上看捐，要眠抓住喪能揭示嫩文章望題意師、主健旨的語察句，拍抓住逢每一拾個段興落中貼有概授括段仙意作取用的休語句援。2、從刮表達竄上，初要注畜意文灣章中向那些抒情賭和議有論的語淹句。發(fā)（如趣以“可見”“因此”“所以”“由此頸可見”等作戒為語栗言標(biāo)床志的墊語句償。）3、從升結(jié)構(gòu)淚上看役，要乒注意燈領(lǐng)起斧后文易或收找束前榨文的侵語句誓，表庭示過渡的語戶句，斗有重承要指孝示代度詞的個語句撓，位抵于文給、段糠開頭謠或結(jié)懸尾的緒領(lǐng)起掌性、錘總結(jié)豎性語懲句等彈等。4、從豎修辭苦上看憶，要矩注意閃那些巧運用岡了比給喻、優(yōu)反問奪、排互比、資象征放等手僑法的煎語句代，以艇及語滅意比在較含喬蓄的號語句花等。過渡幣句除具藍有承栽上啟搶下的查作用若外，些還有讀一定駕的概捎括性搭，在離閱讀舒時必咐須明階確它喚所概粥括的辭具體益內(nèi)容。連用爽問句一般號用來森抒發(fā)臺強烈叫的情屋感，蘭在閱轎讀時烏就必胃須明鞭確作掃者所懇抒發(fā)擇的何臣種情混思比喻線句在論跨證或下敘述兩中，塞能使樣抽象些的內(nèi)灑容具數(shù)體化叢或使睡描寫男的景擔(dān)物更詠加的剩形象濱生動如：20迷05年江拉蘇卷《波茲紹曼的專詛咒》第16題：厘文章?lián)淼谌潭侮U鹿述了矛波茲舒曼的猶媒介帖文化嘆觀，冰請作釣簡要甩概括躍。（不超庫過40個字）固答救：媒開介影隱響認(rèn)寸識世犁界的士方式聽，應(yīng)此當(dāng)引姐導(dǎo)人霧們思晨考，幕書籍灣有助日思考弓，而滴電視禾排斥濟思考傘。院析犬：題茄目指雜定闡晝述“國波茲擠曼的遼媒介如文化晉觀”乖的內(nèi)畝容集釋中在蛙文章帥第三膠段；丹然后貴審清飲題，裙抓住津題干徒中的淋關(guān)鍵音詞語晌，“渠文化旗觀”背再細存讀此露段，家提取畏有效火信息誕。從答緞案來病看，全它的和來源胃全都碗是原廣文，夾這類綠題就陽提醒汗考生矛要找擦準(zhǔn)并味組合冬好。注意虧：字不焰離詞詞不得離句句不右離段二、對“豈理解敞作者纏在文遷中所薦運用川的表達捏技巧莊及其礎(chǔ)效果(作用)程”題,結(jié)合枯原文干信息簽和所刪學(xué)語但文知音識進勢行解成答。此類挖題型詠的答簽題要貧點包雹括三溪個方注面：1．用了碗什么矮方法。要妻辨明悄本語舒句所竄運用兩的是麥哪一起種修話辭或慶表現(xiàn)殃手法川。2．表達掙了什蓄么內(nèi)暗容。分析癢這種蝕修辭散或表招現(xiàn)手六法在岔文句預(yù)中是畏要表萄現(xiàn)什鵲么內(nèi)夏容，傍要津清楚紛此種奪修辭據(jù)或表仗現(xiàn)手輩法的萬一般糾表達音效果庭。3．有何燭效果畫或作廢用。要鏡清楚手此種頌修辭枯或表尾現(xiàn)手獸法的決一般閥表達章效果,并結(jié)宣合具霜體語金句加鳴以說黨明在文急學(xué)作田品中帶，常誰見的寫作忽手法有渲染沖、襯揚托、飯鋪墊戶（設(shè)北伏筆然）、魄象征視、對乎比、惰比喻以、擬儀人、揀引用盜、所腎用人場稱等；結(jié)構(gòu)惑上采用以小納見大抄、先冤抑后床揚、括托物質(zhì)言志敘、前氏后照捆應(yīng)等表濱現(xiàn)手女法；語言勸上采用正話嘗反說杠、俏腫皮幽涉默等技款巧例如娃：文章惑使用板了對積比的算寫作羞手法地和比偵喻的警修辭述手法爬（方法）。家文章埋用鄉(xiāng)悔村的茅品格啞和城肢市作促對比哥（內(nèi)容），湖揭示蝕了鄉(xiāng)跟村生子活的蘇本質(zhì)土，委乘婉的燭批評敏了城礦市缺怒乏鄉(xiāng)圣村這宇種平訊時品昏格的服現(xiàn)實粒（作用）。常見秩表達文方式滋和篇方章結(jié)翁構(gòu)技那巧：開門厭見山凈：文暴章開蜂頭就瞎進入點正題摟，不展拐彎腫抹角莊。卒章宵顯志驕：在脆文章催末尾射點明刊主旨這。畫龍墊點睛通：用旱一兩嬌句精紅彩的鵲話點蒼明主箭旨。過渡澤照應(yīng)利：承次上啟劑下；芒前后圾呼應(yīng)狡。以小練見大劃：由秘平凡押細微誤的事艷情反如映重醫(yī)大的坊主題閑。托物蝕言志贊，借竄助某呀種事侮物抒滲發(fā)感何情表狠達見帽解。借景幻玉抒情瘋：以遷景襯述情．游融情掘入景柏。欲揚蛾先抑束：先進貶抑餐，后輪褒揚突。虛實旋結(jié)合零：有護實寫克，有察虛寫鋪。縱觀曬近年研高考豈試題奴考生便應(yīng)注亭意以盒下“完表達研技巧磚”的院作用妄：第一曲、人斧稱1.第一灰人稱族：敘旅述親慰切自匙然，駕能自嚷由地毫表達愛思想偷感情續(xù)，給寸讀者彩以真當(dāng)實生羽動之姿感。2.第二貿(mào)人稱探：增駁強文發(fā)章的您抒情吃性和服親切晉感，奸便于呼感情期交流叛。3.第三缸人稱肚：能峰比較饒直接殲地展遲現(xiàn)豐馬富多職彩的體生活寨，不爐受時絹間和惡空間漢限制大，反劑映現(xiàn)尊實比裹較靈患活自找由。第二籍、敘紛述方嘗式1.順敘乖：能貓按某萄一順柱序(時間宇或空淘間)較清鏟楚地秒進行毯記敘狗。2.倒敘債：造卸成懸責(zé)念，藥引人俘入勝幟。3.插敘疲：對磚主要封情節(jié)城或中大心事擺件做灰必要期的鋪遲墊照模應(yīng)，徒補充待說明巾，使內(nèi)情節(jié)踩更加但完整蹦，結(jié)挪構(gòu)更呈加嚴(yán)辣密，采內(nèi)容歉更加襲充實熔豐滿輩。4.補敘男：對煮上文趁內(nèi)容周加以幸補充襯解釋蹤蝶，對拜下文池做某穴些交助代。5.平敘澤：(指敘批述兩側(cè)件或羽多件秧同時欲發(fā)生疫的事)使頭音緒清軌楚，慈照應(yīng)績得體葵。第三愿、描運寫黑總粘體來抬說，諸描寫羽有以勉下一隱些作繞用：論①再抖現(xiàn)自攜然風(fēng)勉光。鋼②描肆繪人未物的犁外貌德及內(nèi)商心世炭界。嶺③交按代人易物活嗽動的付自然番及社愚會環(huán)院境。1.人物房誠肖像劈燕、動成作描袖寫：蟲更好碰展現(xiàn)伍人物屯的內(nèi)現(xiàn)心世曲界、即性格搬特征驢。2.景物吳描寫和：具爭體描踐寫自朋然風(fēng)污光，呆營造借一種回氣氛稿，烘籮托人銜物的忍情感棋和思縮慧想。3.環(huán)境宏、場邪面描絲式寫：倒交代炕人物濁活動趟的背甜景，鄰寫明右事件蔑發(fā)生陸的時概間和泄地點袍，渲版染氣間氛，呢更好江地表咬現(xiàn)人浙物。4.人物擔(dān)對話攀描寫沙：刻嶼畫人宇物性組格，傭反映總?cè)宋镫x心理董活動槐，促窩進故縫事情皇節(jié)的童發(fā)展泊。也等可描配摹人俯物的策語態(tài)聰，收它到一迷種特普殊的駁效果國。第四級、修慨辭格1.比喻扒：使語格言形障象生鼓動，篩增加虜語言堪色彩轉(zhuǎn)?；匠叩瓰榕陨鷦訄?zhí)，化扁深奧呈為淺羊顯，疲化抽答象為礙具體誦。2.比擬凈：把事幟物當(dāng)秩人寫逢，把崇人當(dāng)蕉事物咽寫。色彩巷顯明揉，描樸寫形棋象，犬表意映豐富宣。3.借代揮：以所簡代掩繁，婆以實姐代虛孝，以誓奇代巷凡。4.夸張?zhí)K：為突鞋出某板一事兼物或悲強調(diào)紫某一騾感受瓣。烘托婦氣氛血，增糟強感錄染力英，增夸強聯(lián)炕想；撥創(chuàng)造繁氣氛版，揭形示本材質(zhì)，預(yù)給人鄉(xiāng)豐以啟槐示。5.對偶魚：使語戴言簡隔練工仁整。便于滑吟誦僅，易礎(chǔ)于記揭憶，站使詞更句有扒音樂爛感；晉表意迅凝練啦，抒為情酣學(xué)暢。6.排比扒：內(nèi)倘容集默中，援增強選氣勢德；敘脆事透像辟，床條分掌縷析艙；長盛于抒多情，加暴強表齒達效務(wù)果。7.反復(fù)鞋：寫倡景抒珍情感日染力皺強；辨承上伙啟下污，分醬清層藥次；炕多次姐強調(diào)令，給冤人以齒深刻卡的印謹(jǐn)象。8.引用——豐富唯內(nèi)容,增加鉆文章塑厚度,增強雞語言叉說服傲力。9.設(shè)問——引起個讀者刮注意怠、思漿考。10裳.反問——起強公調(diào)作傷用，億增強戴肯定胳（否濾定）拼語氣如。11陶.對比——琴,造成褲反差,鮮明冠對照可突出那其中星一種瘡事物掀或其銀特點診。比喻冬句的散理解平。理解艷比喻按句內(nèi)傲涵的右基本若思路買就是抓住離喻體伯找本趁體。例1、20手05年全芬國卷Ⅲ第14題：韻文章陜開頭觀說：號“張心家界編絕對狡有資壺格問曾鼎諾煩貝爾桂文學(xué)臣獎，癥假如削有人憤把她踩的大僚美翻齊譯成枯人類筍通用靜的語頌言。毅”請查解釋突這句犧話的糖含意亂。【原文】張家奇界絕惜對有膜資格此問鼎榜諾貝店爾文眼學(xué)獎肢，假渾如有核人把捕她的境大美減翻譯豈成人腿類通補用的喚語言未?；殴砀苌窆ぜ?，天擠機獨矛運。引別處唱的山甲，都活是親予親熱伯熱地展手拉證著手喇，臂雙挽著曉臂，蠟惟有躍張家篩界，刻是彼煉此保畏持頭陡角崢翁嶸的際獨立哀，誰濾也不葛待見嗓誰。滾別處頓的峰息，是羊再陡唉再險嫁也能艷踩在卸腳下煤，惟皺有張睡家界組，以憤她的蓄危崖羞崩壁共，拒樓絕從災(zāi)猿到插人的魂一切存趾印花。每州柱巖品峰，紀(jì)都青濟筋裸嶺露、頃血性換十足早地直鴨插霄乓漢。鮮而峰好巔的腦每處殘縫隙準(zhǔn)，每拜尺瘠基土，像又必順定有奶蒼松支，或東翠柏察，亭遵亭如勒蓋地秘笑傲福塵寰俊。銀掛崖翠聲冠，再站遠舞了看液，猶難如放波大的吐蘇州衡盆景古。曲襖壑蟠搶澗，截更增謊添無止限空笛蒙幽儉翠。疾風(fēng)吹蘇過，衣一嘯拜百吟貨；云喚漫開鑼，萬昆千氣夫韻?！敬鸢浮康玫匠侵Z貝滋爾文娃學(xué)獎瘋的應(yīng)閉該是泉國際齊上最播好的商文學(xué)靠作品敬，張惰家界鞏則是戀世界概上最摸美的瘋山水譯風(fēng)景傾。【點撥】“諾貝佳爾文阻學(xué)獎辯”在醫(yī)這里末應(yīng)該晌是一候個喻崇體，鐘找出必這個吩喻體博的本舅體，挖這句排話的網(wǎng)含義漂就清座楚了反?！皻饧偃珑姟焙竽孛娴慕芯渥由钍菍?fù)前一胖句的情補充洞，這槳一句狹話可護以說善成“肉張家賄界的虛大美紛如果鈔翻譯盛成人練類的堅通用豆語言瓣就可改以獲教得諾養(yǎng)貝爾絹獎”卸，可慢見，場本體忘就是粱張家乒界風(fēng)狡景的謹(jǐn)大美睛。比擬懲句的市賞析侄?；颈I思考漏點有矛：一、奮比擬戰(zhàn)句表那達的櫻內(nèi)容邀，二下、比掏擬句家固有曲的修眨辭意紀(jì)義，腫三、值比擬宏句在拼表達鋤主旨址上起孝的作躲用。例2、20音05年天牛津卷師第18題：跨請賞麥析“兆風(fēng)是澆最美烤的問蔥候，震把那稅些曾欣在往憑事中件褶皺渠的情名感撫佛摸得虜平展晌展的筍”這掏句話膠?！驹摹吭诖撼馓斓臐嵦镆袄恚铱圃葱舆^一啊棵樹披。那址是一劣個已屈被水俱珠打汽濕的我傍晚蘿，我礙輕輕撿地撫壞摸著龜一棵燭枝干健像盤幣龍一舞樣的想榕樹辣，它均的龐泊大的社樹身仿蓋住乘了一咱大片雁莊稼閉。和減煦的序風(fēng)從焰耳邊沉掠過貨，心己霎時蹦像一傷泓明蜘靜的強湖水供，一糞向被神忙碌瞎踩亂歌的日惠子在刃心中婚漸漸靜沉靜黃了下等來。崖這時木，風(fēng)舟是最袍美的渠問候言，把臘那些紗曾在似往事哨中褶家皺的皺情感封撫摸院得平嘴平展勤展的耽，似她乎把孫人的庫每一拜縷思梯緒都異變得嬌那么瓦純粹魚而蔥位蘢了缸。從胖此，吐每當(dāng)騙春天捎，我包的心乖就成夫了溫禿柔的被綠色倦?！敬鸢浮堪扬L(fēng)捏擬人幣化，曾把情刷感具日象化服，反箏映出夕作者輪拋卻豪煩惱暈后的貿(mào)平和桶心境炮?！军c撥】賞析鳴比擬告句一鳳般要芒包括深比擬柔句表側(cè)達的爐內(nèi)容捕、比柄擬句其固有歇的修寄辭意果義和刺運用窯比擬興句表謎達的脫主旨鉗。上侍面的雁答案叔就是頭這樣嚼擬定啦的。飲理解桌句意炸要把付握句奪子之貧間的嬌邏輯素關(guān)系汁。從襯“這穿時”倡一語處可見花，“笛把……情感牲撫摸尺得平蜜平展滴展”蜂與上池一句鏡“日待子在蘆心中新漸漸滲沉靜遵了下陵來”脂同義裝，都螞是表寫達心號境的揮平和魂。對比蠟。固有桌的修妖辭意箱義：鴉顯現(xiàn)換兩種牙不同怠事物尺或情除形彼芹此間遭的差偉異，奮使事狡物的斯特征邪更加欄鮮明據(jù)；對咬比反板映了低作者擇贊揚嫂與批借評、紗肯定洗與否留定等悼的明玩確的余思想黎傾向般。例1、20斃04年江嶄蘇卷芽第20題：吸“這蕉篇文畫章寫寨到了桌哪些版方面秀的對寺比？施結(jié)合娃全文閃，簡基要分半析這永種寫承法的像好處棵?！薄驹摹慨?dāng)我西來時果，又賄是茅師屋為疏秋風(fēng)純所破號的季猶節(jié)。腎老天晴像有稅意在脫營造黨一份匠思古格幽情蜓，像蹤蝶有意湖讓人應(yīng)來品叨味一圣種人平生意昨蘊——文章蛾憎命輛達！異茅毒屋而芒草堂斜，草煉堂而毫杜甫產(chǎn)草堂控，這騙絕代碗詩圣基生命非的一誤大棲效息處單，這宿和著賠一個刺風(fēng)雨蓋飄搖青的時欠代、栽一個壟偉大福靈魂柴沉吟涂的處腿所——杜甫蹦草堂警，早亭已成淚了成果都的串杜甫印草堂此公園茅。草錯堂公幣園由帆大廨抽、詩州史堂奴、工銷部祠測和柴相門等潔景觀擱組成左，給輩成都源人一倆個清慎幽的產(chǎn)休息艱場所供，也隱給遠陶方慕廉名而贊來的靜游客汽以精該神的墾慰藉載。設(shè)豪施是啊對過閣往的銅紀(jì)念莊，也村是對揪現(xiàn)在格的經(jīng)察營。濾只是蜜草堂騎，作中為一摟個詩筋人藝鄉(xiāng)豐術(shù)生饒命的桿凝結(jié)她處，令作為井中國俊文學(xué)多史的焦一個船糾結(jié)命點，悅作為霞一段巧歷史連的觀少象臺替，太耕有特否點了眠，情攝緒也千太濃勸重了廉?！膀溓镞^萬歲璃名，稼寂寞應(yīng)身后鈔事”鉛，讀悉清人滿顧復(fù)目初的踢“異郊代不戶同時投，問藥如此退江山細，龍線盤虎匙臥幾辮詩客暑；先埋生亦棍流寓姿，有常長留碎天地亦，月如白風(fēng)晶清一色草堂篇”那么副對茫聯(lián)，析更讓效人噓艘唏不司已。室草堂新的文莖化意圣義與潤杜甫婚在世辟時命訊運的窩反差衡也太祝大了永。然掘而，眾又讓弦人堅陳信只石要確包實燦繁爛過奔，也忽就注何定會澤占有納輝煌泥?！敬鸢浮竣傥羧杖勖┪菽懪c今沸日杜遺甫草歷堂公狐園的壓對比胸；②旗杜甫孕生前含的困材頓落嘩寞與僑身后遮巨大薪聲譽余的對弓比；冤③杜吹甫的綁苦寒灰人生框與輝肆煌創(chuàng)堆作成靈就的內(nèi)對比繼；④植杜甫匯的宏勸圖大鉆志與障現(xiàn)實培境遇邁的對龜比；黨⑤杜浴甫人今生低寨谷與爐創(chuàng)作揀高峰周的對色比；她⑥杜第甫不號計個走人遭討際與熱心憂掠天下康的對摔比。顫好處哪：通喘過多蜘方面壘的對糾比，豬使“昆文章茫憎命屢達”港的內(nèi)火涵更家加豐抱富，晴內(nèi)容麗表現(xiàn)請更加偵集中敵?！军c撥】第一座問要石把握殺整體研，放料眼全腦文，俱整合牲文意防作答掠。這魂里只付是選懲了文演中的文兩段腰，可宮以看唇出前麗三個斑方面億的對百比。廁第二革問因研為是狹針對矩整個定文章致運用賣的對剩比手投法發(fā)凱問的坡，所那以要功結(jié)合蒼文章尼主題板，扣示住固欄有的狼修辭屑意義責(zé)作答作。又影因為紹是運洪用多稀方面事的對別比表瞧達一轉(zhuǎn)個主蠅旨，商所以須有“夠內(nèi)涵袋更加于豐富夾”的師效果纖。反復(fù)絕。固有閱的修脊辭意辨義：⑴意趣在強切調(diào)，脖以抒衣發(fā)強音烈的保情感能，表蠅達深頑刻的偏思想鄭；⑵遼借以摩分清聲文章蠟的脈山絡(luò)層禽次，隊使語竿意連蹤蝶貫，未并加面強語繼言的怖節(jié)奏凡感；沖⑶間躍隔反歌復(fù)有獅引出底對比覺的作殊用。例1、20泰05年全在國卷Ⅰ第15題：教“我羊不信盼了春六天”癥，作圓者為掩什么提反復(fù)劣這樣貨說？憶這樣扒的寫參法有跌什么溝好處商？【原文】然而繩這狂益風(fēng)、剪大雪日，冬羞天的志行列泰，排身得意翼外地骨長，秋似乎拾沒有尺完盡敢的時芽候。況有一擾天看拳見湖遠上冰擊軟了劑，我方的心脹頓然糕歡喜墓，說傳：“晚春天訊來了睬！”黑當(dāng)天該夜里呆，北起風(fēng)又穩(wěn)卷起越漫天概匝地槐的黃探沙，湖忿怒詳?shù)膿鋮R著我撫的窗的戶，橡把我滑心中局的春婆意又爆吹得輸四散脫。有乖一天待看見老柳梢肯嫩黃詢了，唱那天低的下績午，名又不拜住地將下著相不成魚雪的池冷雨扒，黃吹昏時睡節(jié)，協(xié)嚴(yán)冬糟的衣呢服，憐又披差上了稀身。廈九稿十天忙看看難過盡——我不榆信了祝春天這！戶幾咬位朋宏友說包：“選到大怪覺寺乒看杏蜘花去喪罷。街”雖頃然我障的心辨中始禽終未遼曾得約到春植的消毀息，悲卻也分跟著剩大家閃去了易。到暑了管臟家?guī)X餐，撲裝面的隆風(fēng)塵工里，事幾百蛋棵杏潑樹枝蝦頭，貸一望駛已盡宜是殘融花敗士蕊；旗轉(zhuǎn)到華了大弟工，剩向陽吉的山霉谷之烘中，會還有擱幾株衣盛開銜的紅叉杏，襪然而池盛開右中氣信力已臨盡，震不是芒那滿便樹濃臨紅、跡花蕊根相間廢的情嗽態(tài)了魔?；糜裎蚁虢?，“練春去哪了就飼去了夢罷！材”歸葵途中蔬心里腦倒也續(xù)坦然露，這澡坦然炒中是吃三分面悼惜好，七烘分憎水嫌，懶總之陷，我埋不信或了春衡天。歷（冰虹心《一日華的春竹光》）【答案】苦苦桐等待命春天施，春污天卻慌遲遲檢不來刃；許貼多次怖春天是剛一望露面幕，就冰被寒鎮(zhèn)風(fēng)冷蜓雨驅(qū)墓散；濾到處侍尋找列春天潔，卻緊發(fā)現(xiàn)窯春天堅早已鳴遠引墾。欲勤揚先上抑，奇突出郵下文借“一怪日的固春光冒”?！军c撥】這是孩間隔趁反復(fù)勸。文好中兩肢次使朱用了第“我知不信新了春撥天”皮，結(jié)犬合該披句在阻文中戰(zhàn)的位平置來丙概括奇它所析要強設(shè)化的研內(nèi)容酸，第挨一次連出現(xiàn)愚是強訊化答坊案的覽第二光點，費第二決次出捕現(xiàn)是龍強化稠答案碼的第拖三點勵，答絨案的澤第一陷點要領(lǐng)從節(jié)年選文盟字的提前面簡去概醬括。臭文章搬的主巷題是屠突出悠“一底日的蘇春光炊”，雅先反腦復(fù)強軍化春艇天不招來，況春天疑遠走串的情聲形，歐就是因為了扁引出醉這一擋主題稿，以嗎突出渡春天貿(mào)帶給裹人的宴快樂殃與生綱命活今力，銹所以賢用的辨是欲骨揚先購抑的鄉(xiāng)豐手法肢。這糞個答椅案是或圍繞剝對比叢固有嶄的修再辭意寶義的李第一夸、第剪三點思思考僚的結(jié)爛果。例2、19載98年高泊考全迅國卷服第29題：旨作者條在第命一自阿然段承和最嫩后一任個自指然段抓中，捎分別梯使用鈔了6個“性便”涉字和5個“伏領(lǐng)取慘”，想這樣范寫在近表達挺上有錘什么椅好處鼻？①反辭復(fù)使窮用“剛便”茂字的鑒好處搞是：__考__疤__除__緊__奴__幼__②反復(fù)罷使用省“領(lǐng)峽取”津的好六處是勤：__嗎__枕__波__抱__奇__蠶__嬌_（不唇超過26個字皆）【原文】似乎洗剛過微完春廳節(jié)，斷什么駕都還僻來不荒及干奧呢，思已是臂長夏液天氣動，讓撤人懶腸洋洋秋的像崗只貓牽。一家家人陜夏衣辛尚未專打點扁好，亂猛然梁卻見挽玉簪寶花那陷雪白套的圓流鼓鼓姜的棒鄰槌，栽從擁漿擠著升的寬鍬大的彈綠葉兩中探仿出頭泉來。敗我先蠅是一濾驚，搏隨即守悵然舒。這協(xié)花一繩開，改沒幾邁天便沸是立蝦秋。丈以后炊便是擾處暑鹽便是辮白露衰便是況秋分舟便是義寒露完，過鵲了霜后降，震便立假冬了交。真哪真的碧怎么態(tài)得了康！……娃……領(lǐng)取翻自己乞那一腦份，索也有泳品味墾把玩雄、獲板得的碌意思旬。那果么，耗領(lǐng)取書秋，勝領(lǐng)取潛冬，本領(lǐng)取磁四季給，領(lǐng)俘取生昌活罷本?！敬鸢浮竣賹⒁辉儌€個躍節(jié)氣朵緊湊腦地銜冊接起姻來，比強調(diào)雄時光償?shù)娘w賤逝。殃②層癥層鋪昨開，摔逐步陶擴大糖，對各點明撥文章魯主旨慌到強臭化作運用?！军c撥】第一治問：籍“便扮”是妥“就量”的廳意思樣，本因已給吉人時槳光流墻逝之拾感，鈔這里待用“鍵便”撞反復(fù)猶以串宵聯(lián)節(jié)蠢氣，默中間頓不用戰(zhàn)點號喘，加既上段故尾的嫌感嘆憶“真愛真的罰怎么疼得了妥！”予，作勺者強撤調(diào)時好光飛聞逝之蠅意圖辮再清各楚不畢過了隊。第纖二問貼：“巨自己稻那一紋份”盤“秋仙”“鍵冬”烈“四詞季”伴“生碰活”那是逐齊步擴熊大的孫，用祥“領(lǐng)策取”鼠反復(fù)薪以串囑聯(lián)之窄強化嘩了主垂旨，緩因為經(jīng)文章恒意在陳表達巖珍惜扎時間悶，擁鑰有生藍活，蔑并在飾生活懶中有援所收逗獲、尖不斷燈提升德的情淋感。引用啞。固有加修辭鍋意義木：⑴豐帥富文風(fēng)章的紛內(nèi)涵夏，增換強文令章的跨說服莖力，騰生動擁而簡憶練的創(chuàng)說明辨問題充；⑵準(zhǔn)引用戴諺語易、歇找后語靈、熟槽語等惠能使剃文章搏通俗督，引敘用格熱言、爐名句芒、歷肥史掌但故等籮，能脅使文啞章典賊雅；工⑶引減用的拾內(nèi)容舉能同之上下饒文構(gòu)淹成對陰比、升映襯隆，鋪巴墊、病照應(yīng)從等關(guān)禽系。20驕05年重航慶第20題：知文章濃第五嶺段是并否可黎以不走引用松張潮四的話猛？為錄什么賺？【原文】這種稈高樓馳大廈啟的新鉗神話冰拔地屈升天躁，也織正把坐我們界的天宴空擠筒壓和攔分割僚得狹延窄零機碎，席正在吵使四惑季在冊隔熱經(jīng)玻璃尖外變組得曖截昧不氣清，么正在盼使田病野和地鳥語惡變得祝十分懶稀罕跪和遙線遠。節(jié)清代負張潮寨在《幽夢完三影》中說誓：“座因雪桂想高劇士，古因花虛想美稠人，極因酒鑼想俠較客，肅因月梨想好馳友，勢因山油水想蒜得意集詩文恒?！毕绱税亚逍穆脱裴樔?，廟似乎將連同盡產(chǎn)生吉它的士舊式衛(wèi)宅院栗，已途經(jīng)永拌遠被構(gòu)高樓館大廈劈燕埋葬尿在地羊基下枝面了愈。全箱球的圈高樓窩居民湯和大旨廈房梢客們顫，相博當(dāng)多秧已習(xí)鹽慣于幫一邊恨吃快剪餐食港品，徒一邊蠻因雪翠想堵寬車，吳因花去想開蝦業(yè)，增因酒盛想公碗關(guān)，旅因月私想星腸球大央戰(zhàn)，激因山更水想云開發(fā)卻區(qū)批美文。僚當(dāng)然撿，在牛某一爸天，寇我們叮也可襲以步親入陽孟臺，盆在鐵細籠般惡的防欠盜網(wǎng)鋸里，秒或者鏟在汽慎車急太馳而疲過的慢沙沙坐聲里怖，一門如既么往地餐觀花竊或聽蔑蟬，降月下墻吹簫廚或霜彼中飲說酒，技但那己畢竟筑有點體像勉索勉強拼強的論代用莫品，憲有點誤像用火二胡挺拉貝肚多芬溝，或轎者是例在泳惹池里佳遠航且，少進了一念些真灶趣。體這不獎能不絕使人木遺憾泡。遺壇憾是血歷史飯進步缺身后準(zhǔn)寂寞機的影鍵子?！敬鸢浮浚?）不憂可以參。（2）①招不引匹用會倍使文企章失灰去語扛言的崇雅趣滅；②宿不引菊用會慢使文野章失其去鋪刊墊和踢仿擬準(zhǔn)對象她，減驅(qū)弱了覽古今果對照叢的效爐果；稠③不歷引用靠會減劃少“苗遺憾弦”的數(shù)豐富搏內(nèi)涵倆?！军c撥】回答許“不××餡”這樣津的問亡題應(yīng)冰采用育正反捏比較譜法，化即想仗想引臺用張魄潮的那話與賽不引挎用張雨潮的芹話在遲內(nèi)容軌和形跡式上漲有什頂么區(qū)剩別，隔想清安楚了諷，“膏為什沉么？奮”就隔回答病出來樣了?？鯓语h思考笛區(qū)別冶點？苦根據(jù)屠引用驢的固驚有修禾辭意遲義的濕三點蘭說明套逐點勵查找辛。當(dāng)嚷然，熔它的激語境敘意義停和語哨境修姿辭效動果會似視語勸境的著不同番而變戴化不殘盡，判這就黨需要尋我們繭會“爛到什代么山盯上唱劫什么優(yōu)歌”廣。反語敢。故督意說耍跟本裂意相糾反的度話來爬表達皺本意包就是窩反語慮?？匣识ㄐ圆挤凑Z糾，即牽貶詞禮褒用曾、反證話正助說，巧其修觀辭意釣義是凱：高謝度贊冠揚，虎感情惹真摯覺、深枝厚。踐否定節(jié)性反合語，是即褒沾詞貶碼用、密正話許反說訂，其賽修辭娛意義姑是：還表達擊強烈脖不滿掌、嘲鏈弄、民諷刺浙或調(diào)綠侃之膝情。仇運用撿反語篇，可魔以使六語言備含蓄勝幽默倡，或男者幽替默辛著辣。憤例1、20科00年全士國春即季高酒考卷擁第21題：末“第姨一自論然段矮的杰退作指脖的是嶺什么事？這敵樣說欠有怎川樣的宗表達拴效果公？”【原文】劊子叛手們茫這次棚杰作分，我連們不江忍再畫描述銹了，刊其殘會酷的遠程度嚼，我緞們無棚以名稈之，效只好謠名之涌曰獸謹(jǐn)行，芹或超愿獸行黨。但腎既已述認(rèn)清倍了是當(dāng)獸行述，似奧乎也篇就不荷必再禮用人膠類的針道理換和它梯費口轎舌了飛。甚傳至用扔人類嚷的義惹憤和賽它生蒸氣，輩也是膨多余放的。抵反正錯我們暢要記軌得，堅人獸終是不斃兩立奪的，雀而我穩(wěn)們也饑深信某，最降后勝句利必隙屬于疫人！【答案】①指反晉動派瞞鎮(zhèn)壓咱學(xué)生首的獸檢行。屠②使歡悲憤業(yè)的感否情表轟達得蒜更加區(qū)強烈料?！军c撥】“杰作亞”是講反語蓮?！爸嘟茏骷椤鼻俺擞小耙晞Ｗ悠焓帧本V修飾情，后呆面又賢說“腹只好盡名之匹曰獸友行，知或超稠獸行賞”，容再聯(lián)焰系“府背景鹿資料膨”提腥到的任國民即黨云僚南當(dāng)膽局鎮(zhèn)中壓學(xué)唯生愛蘇國運歷動的印暴行依，第恢一問轎的答楚案不舌難做慢出。惹第二何問知賽道這繁一反電語屬拋于正恨話反象說，薪答案鎮(zhèn)也不城難做麗出。（三閑）對視“審獸美鑒濁賞性鑼試題堵”，統(tǒng)要求哄我們康能分泥辨出名文章淚語句撓段的斃表現(xiàn)筍技法報，領(lǐng)致悟其淘表達惑技巧遇，審羨視他董的藝遣術(shù)效害果，貴把握夫他的涌獨特劈燕風(fēng)格野，進見而進利行富刮有個爬性的完鑒賞般。一桶般來籌說題逮目只撒會要霞求從股某個轎方面延（或范主題盜、或平構(gòu)思叨、或刺藝術(shù)催特點造等）踏來進脹行賞看析。嫁寫作睬時只待能緊恨扣一只個方戶面，蓄從某元一角原度賞堪析，爽選準(zhǔn)偉角度黑，不尤求面剛面俱慰到。具體倉鑒賞任角度體如下汽：1、從蜘遣詞蛋造句底的角隔度去悅鑒賞大，包鹿括用核詞、醋句式缺，如轎疊字腿疊詞仔、動怒詞形莫容詞若量詞吼的選拆用、咽整句瞧散句輸、長景句短孤句等灘。2、從便修辭單的角叢度鑒烏賞，誕如：或比喻拍、擬申人、城夸張寨、排尖比、顧引用敏、對懂偶、屋借代貿(mào)等，憂這些時修辭樂手法句本身去具有恒典型捐的作對用。單如比良喻的擇作用記是化行此為廢彼，誘形象盾生動評，想睛象力泄豐富粥；擬儲人的耗作用降是化墾物為爆人，論親切加自然牛，人作格化說等。3、從瞇語言岡風(fēng)格劑的角蕩度鑒洞賞，究如自執(zhí)然淡掌雅，詞如朱劃自清球，用捎工筆隙寫意刮蘊；符平和俊沖淡忌，如糾周作堆人，編用淡鵝筆寫?yīng)劃馇榫茫?蒼勁藝雄健號，如魂魯迅亦，剛凈健之簡中見興哲思生；絢休麗濃天艷，暢如徐厭志摩倉，用善詩意蘭寫濃壞情；觀清婉瞎雋永厭，如黃冰心怨，用敵婉筆撫抒寫新柔情而；形倡象含范蓄，獻如茅腿盾，遠用形輕象表旗達主丹旨。4、從變語體何的角投度鑒惠賞，高如：杜書面雁語與龍口語藥、普帶通用某語與閑專業(yè)萍術(shù)語除等5、從磚情感亮的角枝度鑒基賞，插要善軋于體鄉(xiāng)豐味作則者在睬字里且行間緊所表債露出中來的史感情年，或典含蓄酒，或逆直露??；或漏奔放塌，或側(cè)細膩沿等。虛善于齡分析菌品味殺景中燃情、皇事中規(guī)情、雕理中紅情等尾。例如20斜06年湖犧北卷強第19題本文昆主要仍運用觀了哪慈兩種躁表現(xiàn)辟手法痰描寫野羊群湯歸家哄后的史情景端？請耽結(jié)合敲有關(guān)咸具體頂描寫刮，簡亭要分莫析其喘作用鴨。析：法描寫另羊群飯歸家至后的艷歡樂噸時寫撐到大末孔雀擦、母縱雞、個老公陶羊、距羊羔皺等，妥作者動都只蘿抓住車描寫盟對象減的主隙要細槐部特射征簡熊筆勾童勒，爪使羊媽群歸謀家的摸群像幣得以遮簡潔豬而傳期神的咽表現(xiàn)奏，這豬叫白描默（或句細節(jié)館描寫）。若還有觸寫羊妥兒回址家后型，大牌孔雀補高興甚地用郵驚人鴿的號免筒般載的鳴好叫迎稍接羊綢兒歸械來，沒母雞板們興察奮地混談著終要玩蛋一整歐夜，鐘把羊束、狗耽、雞亭等都鋤人格諒化了墳，這產(chǎn)屬于卡擬人善化的羞描寫慈。細妨節(jié)描腸寫和擬人躍手法的特笛點就亞是給脾人以親切動溫馨的感沫受，洋溢陶著樸霸實動免人的稍生活衡氣息，使竊文章閉更具修有生惕動活蠟潑的復(fù)情趣撤。注意顧：遇鴨到問算這樣鐵寫有百什么巨好處名、效男果、萍作用現(xiàn)的題點型，求一定房誠要把思想按內(nèi)容與藝術(shù)寸形式結(jié)合群起來咐回答三、胃對“副審美天鑒賞喉性試左題”像，要詞求我出們能熱分辨疊出文峽章語暈句段酷的表桂現(xiàn)技道法，洞領(lǐng)悟役其表濫達技視巧，形審視別他的紙藝術(shù)體效果掀，把課握他崗的獨里特風(fēng)腫格，鹽進而丹進行抵富有徹個性伶的鑒怨賞。盟一般妖來說趣題目雀只會袖要求漸從某闖個方逝面（茂或主草題、庫或構(gòu)華思、爭或藝歸術(shù)特敲點等觸）來捏進行逐賞析驕。寫辛作時隊只能行緊扣撓一個杰方面灰，從儲某一粉角度墻賞析舉，選迷準(zhǔn)角樣度，抗不求雨面面淚俱到啄。具體漂鑒賞漢角度值如下筐：1、從遣冒詞造組句的即角度認(rèn)去鑒弟賞，包升括用藥詞、單句式待，如抗疊字茂疊詞跡、動突詞形甩容詞耀量詞剝的選膀用、炊整句堵散句沖、長施句短褲句等集。2、從修泥辭的統(tǒng)角度叛鑒賞，如廈：比攏喻、悶擬人減、夸課張、訴排比蒼、引勻用、持對偶煩、借育代等舍，這察些修陜辭手就法本煌身具左有典蘋型的廳作用骨。如述比喻畫的作箏用是阿化此佩為彼族，形臺象生挪動，脂想象牧力豐月富；騎擬人段的作元用是包化物舅為人期，親罪切自固然，呈人格驕化等陣。3、從語側(cè)言風(fēng)君格的容角度堅鑒賞，如探自然舟淡雅攪，如胳朱自狹清，昏用工非筆寫和意蘊劍；平靠和沖香淡，娛如周院作人坡，用課淡筆冠寫濃盒情；.蒼勁肌雄健珠，如推魯迅嗎，剛惠健之局中見托哲思信；絢四麗濃愛艷，約如徐提志摩猶，用忘詩意拖寫濃胃情；尊清婉田雋永激，如抗冰心描，用瘡?fù)窆P尼抒寫份柔情孝；形紡象含躲蓄，補如茅鄙盾，澡用形溜象表甚達主丹旨。4、從語度體的米角度目鑒賞，如雖：書萬面語娛與口述語、朱普通棋用語找與專駛業(yè)術(shù)俯語等5、從情遲感的察角度柴鑒賞，要它善于烤體味沸作者訴在字架里行健間所鋤表露吃出來煙的感乞情，畝或含姐蓄，敢或直辜露；夢或奔罷放，讓或細摔膩等騎。善阿于分架析品掃味景崗中情刮、事講中情凍、理圍中情跳等。現(xiàn)代肝文閱狼讀常見紫語言催特點：⑴濃墨份重彩辱：描窯寫詳錦盡、映細膩挖。⑵惟妙污惟肖立：描侄寫逼荒真，唱多指從人或址動物敗。⑶體物衣入微銅：描瓜寫細防致入低微、護刻畫妖細致泰生動自。⑷行云場流水技：語麥言自跟然流聾暢。⑸言近溫旨遠澡：語黨言淺肺近易即懂，若主旨影深遠布。⑹言簡悼意豐贏：語湊言簡見潔，爪內(nèi)容敏豐富舟。⑺意在閱言外瘡：言瓶在此險而意偏在彼凡，言鑰有盡辣而意杜無窮⑻含蓄皮蘊藉舉：語世意含秋而不源露，事耐人指尋味勸。⑼整散訊結(jié)合泳：既枝勻稱象整齊植，又娃有錯傷綜變蚊化。如：20聚06年湖斯南卷城第20題覆從聰下列揀題目商中任籠選一芹個，碼寫30腥0字左苦右的室文章莖賞析顧。造簡盆析《在山哲陰道送上》謀篇題布局玩的技己巧級簡略析《在山熟陰道鋤上》聯(lián)想洞的巧墳妙運唉用停簡碌析《在山渴陰道吸上》景物斜描寫課的特搜色從謀龜篇布外局的隙技巧榨來看，我卵們可脹以思索考：揀選材喝前伸脅后延均，寫子所見黑所聞床所感蛋所思暗，剪版裁別和具匠茂心；擋文章紡以參璃觀魯遼迅故鑒居的益游程影為外逃部線灑索，器以追層尋精何神家畫園和碼贊頌欲魯迅職精神怖為內(nèi)鍋部線爭索，訪兩條駛線索概互為魄表里貞，相驕互映呈襯；濤開頭牽與結(jié)儲尾先們抑后仍揚，腐前后授照應(yīng)憶，思鋸想和痕情感踩逐層救推進熱。從聯(lián)渡想的宰巧妙遲運用軟來看，我蹤蝶們可翁以思正考：臣山川肉的壯效美與冠我心栽中的沙“巨腰人形鳳象”昌融合盡在一劉起；俘目睹睡孩子超們今騎天的靈幸福偵生活加，腦軌中出龍現(xiàn)“遠勇士鎖的雕恨像”盈；牧訂歌式五的田桑園風(fēng)艦光，悠使“著我”蔑聯(lián)想茶到魯獅迅所適想望耍的“未好的挪故事青”。示三處眉聯(lián)想搜都自聽然貼蹦切，捆意緒值貫通留，層聽層推俘進，兵有力鍋開拓號和升校華了街文章嬌主題塘。從景束物描爛寫的旅特色量來看，我高們可暑以思底考：輔移步盜換景席，情鎖景交坊融；隆虛實慣相生獄，虛賄實結(jié)段合。一、網(wǎng)有關(guān)聾語言茅修辭凡的題叛型描繪亭類提問克方式柳：某含句話驅(qū)中某月個詞遞換成窩另一矛個行術(shù)嗎？盾為什逐么？擦或：星文章幟的某醬個句仙子說過成另踏一個賊句子此好不下好？錦為什丙么？【操作扒規(guī)則】運用檢比較矮的方易法來壇辨析蒼它們抄之間稿的區(qū)命別。棉具體劑來說悅，即黨“六列比較織”：種比較題范圍析的大排小、比比較潤詞義厲