教師信息管理系統(tǒng)

教職工基本情況表教職工基本情況表頁腳內(nèi)容頁腳內(nèi)容PAGE2教師信息管理系統(tǒng)一、需求分析業(yè)務(wù)流程分析21世紀(jì)以計(jì)算機(jī)為主體的高新技術(shù)群體已經(jīng)將觸角深入到國(guó)家經(jīng)濟(jì)的方方面面。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大,交流的便捷。尤為突出的是各個(gè)中小學(xué)是每一個(gè)機(jī)構(gòu)所面臨的重要課題。面臨的問題有：教師管理廣泛，管理內(nèi)容復(fù)雜，平時(shí)需要耗費(fèi)大量的人力和物力。為了解決這些復(fù)雜的難題，就必須有一套科學(xué)，高效，嚴(yán)密，實(shí)用的教師管理系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)的主要途徑就是采用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)來進(jìn)行管理，提供規(guī)范，統(tǒng)一的服務(wù)，它在管理系統(tǒng)中的應(yīng)用不僅可以簡(jiǎn)化，規(guī)范各機(jī)構(gòu)的日常操作，而且可以使學(xué)校教師管理更加方便，簡(jiǎn)單，快捷，清晰，從而減輕工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，減少學(xué)校的財(cái)政消耗。計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的應(yīng)用是各個(gè)學(xué)校邁向現(xiàn)代化學(xué)校的標(biāo)志，必將成為各個(gè)學(xué)校實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化管理的不可缺少的手段。功能分析教師管理系統(tǒng)可以應(yīng)用于支持學(xué)校完成教師管理工作，有如下三個(gè)方面的目標(biāo)：支持學(xué)校實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理；教師職務(wù)變動(dòng)、辭退、退休的記錄及教師信息的查詢和修改等；設(shè)計(jì)論證，需要實(shí)現(xiàn)以下功能：1）部門信息：a建立部門的基本信息表，包括：部門編號(hào)、部門名稱、部門地址等。bc部門系的記錄和管理等。2）教師信息a建立教師基本信息表，包括：教師號(hào)、姓名、性別、家庭地址、聯(lián)系電話、出生年月、畢業(yè)院校等;b.教師變動(dòng)的記錄和管理；c.教師信息的查詢和修改。刪除、修改、按各種條件進(jìn)行查詢、新用戶的設(shè)置及密碼修改等方面的工作，基本滿足教師日常業(yè)務(wù)的需要。教師管理信息系統(tǒng)主要包含教師基本信息，工作情況，學(xué)歷，職位情況等各方面信息，內(nèi)容比較簡(jiǎn)單。同時(shí)還綜合了其他系統(tǒng)的功能，總結(jié)歸納出所需現(xiàn)有的功能。主要是為教師信息進(jìn)行服務(wù)，對(duì)教師職位的變動(dòng)、教師資料的查詢，統(tǒng)計(jì)修改等功能?？傮w上說具有編輯、查詢、教師管理等功能。圖1教師信息管理系統(tǒng)功能模塊教職工基本情況表教職工基本情況表頁腳內(nèi)容頁腳內(nèi)容PAGE3二、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1.E-R圖如下：局部e-r圖e-r圖項(xiàng)目e-re-r圖職稱e-r圖如下部門e-r如下：數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)教師信息表設(shè)計(jì)如下：部門表設(shè)計(jì)如下：教職工基本情況表教職工基本情況表頁腳內(nèi)容頁腳內(nèi)容PAGE6職稱表設(shè)計(jì)如下：課程表設(shè)計(jì)如下：課程類型表設(shè)計(jì)如下：獎(jiǎng)項(xiàng)表設(shè)計(jì)如下：項(xiàng)目表設(shè)計(jì)如下：如下：三、課程設(shè)計(jì)總結(jié)通過此次教師管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫的課程設(shè)計(jì)，真正達(dá)到了學(xué)與用的結(jié)合，增強(qiáng)了我們對(duì)數(shù)據(jù)庫方面應(yīng)用的理解，對(duì)自己今后參與開發(fā)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)積累了不少經(jīng)驗(yàn)，這次的課程設(shè)計(jì)，讓我明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)過程中，從建立數(shù)據(jù)開始，對(duì)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)理念及思想上有更高的認(rèn)識(shí)，從需求分析，到概念設(shè)計(jì)和邏輯設(shè)計(jì)，E-R圖的表示，數(shù)據(jù)字典的創(chuàng)建，懂得了不少有關(guān)數(shù)據(jù)庫開發(fā)過程中的知識(shí)，在實(shí)驗(yàn)中建表，及其關(guān)系模式，關(guān)系代數(shù)的建立及理解，增強(qiáng)了自己在數(shù)據(jù)庫中應(yīng)用SQL語言的靈活性，在學(xué)習(xí)過程中，我主要是看書上的例題，在做關(guān)系模式時(shí)，對(duì)這個(gè)概念不是很理解，后來請(qǐng)教老師，這才知道