安全教育主題班會教案6篇

安全教育主題班會教案6篇平安訓練主題班會教案篇1

活動目的：

1、通過本次主題班會，學習和把握一些平安常識，增加同學平安意識，逐步提高同學的素養(yǎng)和力量。

2、使同學樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使同學平安、健康成長。

活動過程：

冬季來臨了，為確保同學冬季平安，結合季節(jié)特點，進行以下方面的平安訓練：

一、用親情激發(fā)同學我要平安的意識。

從母親十月懷胎生下我們，再培育到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應當珍惜這來之不易的生命學校冬季平安訓練主題班會教案等3篇學校冬季平安訓練主題班會教案等3篇。我們是父母的心頭肉，我們身體上的損害就是對父母的損害。要疼惜自己的生命。由于我們假如有一點損害，父母就會很擔憂和難過。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

二、讓同學了解平安學問

1、用電平安

1)熟悉了解電源總開關，學會在緊急狀況下關斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭

4)使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應馬上關掉電源開關，停止使用學校冬季平安訓練主題班會教案等3篇主題班會。

5)發(fā)覺有人觸電要設法準時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、平安使用煤氣

1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

2)取暖時，屋內要留意開窗透氣防止煤氣中毒。使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

三、交通平安

1、行走時怎樣留意交通平安

平安訓練主題班會教案篇2

一、班會目的

通過本次活動，讓同學了解校內平安、交通平安、食品平安、意外大事及心里健康中必備的平安學問，懂得生命平安的重要性，能夠時時刻刻要留意平安，培育自我愛護意識，并把自己學到的平安學問傳達給身邊的人，做平安訓練的宣揚員。

二、會前預備：

1、競選班會主持人。

2、全體同學搜集了解基本的平安學問。

3、組織同學會場布置（前后黑板寫、畫，桌椅擺放）。

4、和主持人一起設計班會流程，并制作課件。

三、班會過程：

（一）、導入

1、老師導語：

生命是最珍貴的，每個人的生命只有一次，她不象財寶能失而復得，也不象離離原上草“枯榮交替”。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下無比的圓滿和永久的傷痛。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國每年大約有320萬人非正常死亡，這個數(shù)字很是驚人，基于現(xiàn)狀我校今日組織召開《珍愛生命、健康成長》的主題班會。

2、主持人宣布班會開頭：

老師們、同學們，你們好！我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會現(xiàn)在開頭。

我們是祖國的花朵、是民族的盼望。

我們愛學習、愛勞動，是布滿生氣的新一代。

我們是肩負重任的一代青年。

我們在家長暖和的目光下成長，在老師的悉心培育下一每天成熟。

我們每個人都有權利享受如歌的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。

一些無端橫禍向我們飛來，一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。

我們不是危言聳聽，浩大的數(shù)字就在我們面前，血淋林的事實總在我們眼前消失。接下來請看屏幕：

我們能做的不能只有傷心和惋惜，我們要學習平安學問，避開影響我們健康的因素，更要避開死神的呼喚。

接下來我們就說說，在日常生活中，有哪些可能會影響到我們的生命和健康的平安：

（二）、同學們樂觀發(fā)??

——同學發(fā)言：（由同學樂觀發(fā)言，說出一些影響到我們的生命和健康的平安的實際例子。）

過度：總結出以下幾大方面：

（三）、主持人總結主要影響平安方面并逐條剖析。

1、心理健康

隨著現(xiàn)代觀念更新的加快，家庭、學校、社會訓練的簡單化，心理健康不行小視，從我們的統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，自殺人數(shù)占很高比例，他們是真的活不起了嗎？不是！是心理健康出了問題。

我們身邊就有這樣慘痛的例子，大約半年前，一位一中同學在金鼎領秀，從樓上一躍而下，當場死亡；沒過多長時間，又有一名同學，走了同樣的路，在金瑞國際又跳樓了。

他們遇到什么難事不能活了嗎？不是！他們有疼愛他們的父母，有關懷他們的親人，假如不是選擇了這條不歸路，他們也和我們一樣，坐在教室學習、回家和親人團聚，是一副其樂融融的景象。

是什么導致了這樣的凄慘結局呢，那就是心理健康出了問題。

那我們就先說說導致心理不健康的緣由吧！

——同學發(fā)言：

總結：主要有：挫折適應問題、青春期心理問題、人際關系問題、家庭問題、學習類問題。

既然大家都說出來了，以后要適時減壓，充分了解自己，開心地接納自己，要有一個健康的心理來面對將來。

2、校內平安

我們先看一個短片：

由于一人跌倒，引發(fā)了慘痛的平安事故，不得不讓我們深思?。?/p>

接下來我們來說說我們校內內可能影響我們健康平安的方面。

——同學發(fā)言：

（主要有：

擁擠（上下樓梯、集體活動）

課間

體育課

危急動作、位置）

主持人總結：

咱們說出這么多，我們要早發(fā)覺，早預防，多加留意。

3、交通平安

我們先看一個短片：

交通事故許多許多，但是多數(shù)事故都是交通參加者不按交通規(guī)章行駛，疏忽大意，精力不集中，最終釀成慘劇。

接下來大家說說我們需要留意的都有什么？

——同學發(fā)言：

（主要有：步行過公路、騎自行車、打車、公共交通工具等）

主持人總結：

說比較簡潔，我們要付出實際行動，從我做起，嚴格遵守。

4、交友平安

先看視頻：

總結：交友需謹慎，遠遠不止這些，還有什么我們需留意的，大家說說。

——同學發(fā)言：

主要有：沖突（打架、危急品）。

刑事案件（侵害、防盜）。

沖突是影響交友平安的障礙，產生沖突之后不同的處理方法會有不同的處理結果，接下來我我們看一下這兩位同學給我們演示消失沖突后的處理方法。

總結：咱們先給這兩位同學鼓鼓掌，這兩位同學在不同的處理方法下得到了截然不同的結果。我們只要生活在這個地球上，我們之間就會有相互的來往，相互的摩擦，我們也會有伴侶，但我們要學會甄別，要學會處理摩擦、處理伴侶之間的關系。

5、食品平安

我們先看一個短片：

雖說這是特例，我們吃的劑量沒有這樣大，不至于要了我們的性命，可許多東西吃了都是對我們健康有影響的，久而久之，總有一天我們的身體會吃不消的。

那大家就談談我們應當避開哪些做法呢？

——同學發(fā)言：

總結：對于“美食”的誘惑，我們要學會篩選，不以“惡”小而食之。

6、其他平安

用電我們大家誰也離不了，用對，電就為我們帶來光明，增加顏色，反之，你稍有疏忽大意，他就會變成老虎，將你咬傷咬死都不在話下。接下來大家先說說我們用電的留意事項：

——同學發(fā)言：

總結：用電我們要時刻警惕，一時疏忽將終身懊悔。

水火無情，人有情，每年溺水的人數(shù)也不少，我們身邊也時有發(fā)生，那我們如何防溺水呢？請大家再說說我們如何防止溺水。

——同學發(fā)言：

總結：水亦能載舟也能覆舟，我們的生命只有一次，謹防溺水！！

火災和地震也偶有發(fā)生，當我們遇見地震和火災時怎么辦呢？先看屏幕。

總結：我們要記住，當我們遇到災難時，不要驚慌，盡快想出對策，爭取把損失降到最小，記住一點，生命高于一切?。?/p>

（四）、班主任總結、寄語：

同學們：這次主題班會開得很有意義，也很勝利，從主持人到各位同學都表現(xiàn)的都很棒！從同學們的樂觀投入，老師們足以看出大家對平安問題特別重視。

生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望能通過這次活動進一步增加我們的平安意識和自我愛護意識。了解更多的平安學問，在遇到平安事故時學會如何處理，學會珍惜生命，平安無小事，養(yǎng)成好習慣。

讓平安時時伴著你、我、他；愿我們的生活每天都布滿陽光和鮮花；切記珍愛生命，讓我們健康成長！

（五）、主持人宣布結束。

依據(jù)這次的主題班會，請同學們仔細總結和閱歷溝通，課下寫一份心得體會（不少于300字，周五之前交到德育處）

珍愛生命、健康成長主題班會到此結束。

四、班會小結

1、同學小結：通過這次活動，你懂得了什么？（每個人說說自己學了這節(jié)平安課后的感受。）

2、在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名。

3、班主任小結：生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成好習慣。

五、班會效果反饋：

通過這次班會課，同學基本上對“平安第一、生命至上”有了體會，能結合身邊的例子找出一些危急的實例，并能講出自己切身的體會?？梢哉f，本次班會取得預期的效果。當然，平安訓練工作必需長抓不懈，將在以后的時間里反復強調。

平安訓練主題班會教案篇3

時間：12月16號

地點：一四教室

人員：一四同學

主題：冬春季防火平安訓練

訓練過程：

（一）出示謎語，激趣導入

紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。（打一自然現(xiàn)象）

師生開展猜謎活動，激發(fā)同學的學習愛好。（謎底：火）

師導言：火與人類生活親密相關，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒羌偃缋貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解"火與火災"。

（二）爭論：

1）人類是怎樣學會用火的？

2）什么是自然火？原始人取火的方法？

3）火給人類帶來什么好處。

師小結：是的，在我們的生活中處處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會文明的進步。但火也給人類帶來了很多危害。爭論：

1、火災給人類帶來哪些危平安訓練主題班會總結害。

小結：火災給我們帶來巨大的財產損失，對我們的生命產生極大的威逼，我們肯定要學習用火與防火的學問，不玩火。

學校防火應留意哪些：

①嚴禁同學攜帶煙花爆竹入校。

②不要亂燒廢物。

③試驗用的易燃物品要妥當使用。

④常常檢查電器。

⑤設置消防器材，不破壞消防器材。

⑥宿舍的平安防火。

公共場所防火應留意哪些

同學要做到：

1）不攜帶煙花爆竹到公共場所。

2）不準玩與火有關感恩主題班會記錄的嬉戲。

3）不準同學在山林野炊。

（三）學習同學防火學問：

同學應鎮(zhèn)靜冷靜，采納科學的自救措施逃命。

1、井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

2、弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

3、沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口主題班會活動反思、涼臺上滑下。

5、身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

6、一旦發(fā)生火災，你知道怎樣報警嗎？模擬打電話。

火場報警：

1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠地區(qū)，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

2）報警時要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

3）說明什么東西著火?；饎菰鯓?。

4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。

5）報警后要支配人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

6）遇有火災。不要圍觀。有的同學出于奇怪???。喜愛圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作。也不利于同學們的平安。

7）不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)覺有人假報火警，要加以制止。

火場逃命法則：

（1）要冷靜。保持糊涂的頭腦，不能盲目追隨。

（2）留得青山在。不怕沒柴燒，不要由于貪財而延誤逃命時機。

（3）做好簡易防護，匍匐前進。不要直立迎風而進。

（4）找好避難場所，固守待援，不要向光亮處奔。

（5）緩降逃命?；K自救，肯定不要冒險跳樓。

（四）總結

1、請同學談談這節(jié)課的收獲。

2、老師總結：這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了許多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永葆健康、平安。

平安訓練主題班會教案篇4

教學目標：

1、了解校內平安隱患。

2、把握平安學問，培育同學珍愛生命，平安第一的意識。

教學重點：把握平安學問，培育同學珍愛生命，平安第一的意識。

教學過程：

一、校內中存在的平安隱患。(請同學列舉一些現(xiàn)象)

1、同學集會、集體活動、課間活動的平安隱患。2、同學飲食、就餐的平安隱患。

3、同學交通平安隱患。4、校內隱性損害的隱患。

二、同學集會、集體活動、課間活動中應當留意的平安事項。

1、上下樓梯要留意什么?

①不要由于趕時間而奔跑。②在人多的地方肯定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持肯定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應當留意什么?

①室外空氣新奇，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽擱下面的課程。

②活動的強度要適當，不要做猛烈的活動，以保證連續(xù)上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要留意平安，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。

三、同學飲食、就餐的平安留意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

四、交通平安留意事項

1、行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。

2、乘坐公交車留意事項：

①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時留意秩序，不要擁擠。

②乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應當留意看管好自身物品，謹防扒手。

③留意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。

五、其他校內平安的留意事項：

1、如何正確對待老師的批判，甚至誤會?

敢于自我反省，仔細反思。假如真是老師誤會，應當和老師好好溝通。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學發(fā)生沖突怎么辦?

自己的所作所為也要有平安意識。青少年時期簡單沖動，簡單感情用事，因此，在同學間遇到?jīng)_突時，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

3、如何加強教室平安

要留意教室的平安。同學上課離開本班教室肯定要關好門窗，要將錢和珍貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。

4、為什么不能提前到校?

校門沒開，一些同學在校門發(fā)生沖突，無人調解會造成不必要的損害。

在校門外擁擠，會造成意外損害。

5、當自己感到身體不適時，怎么辦?

準時告知班主任或任課老師，與家長取得聯(lián)系。

6、你不熟悉的人自稱是你家人的伴侶，要將你接走，你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。

7、平安小常識

臨危逃命的基本原則：

保持冷靜，趨利避害;學會自救，愛護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：

119----火警110----報警120----急救122----交通事故報警

打電話時要說清地點、相關狀況、顯著特征。

六、小結

生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時刻加強平安意識，努力增加自我防范力量，做到警鐘長鳴!

七、課后作業(yè)：談談你對平安的熟悉。

平安訓練主題班會教案篇5

一、班會目的：

1、通過班會使同學了解生命的珍貴，把握有關的交通平安學問，認清學習目的，增加同學平安意識。

2、以“增加交通平安意識，提高自我愛護力量”為指導方針，切實加強平安訓練與管理，確保同學平安。

3、引導同學在活動中熟悉生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而訓練同學關愛生命、敬重生命、敬畏生命、激揚生命、喜愛生命、愛護生命。

4、為加強對同學法制與交通平安的訓練與管理，使同學增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學業(yè)。

5、通過學習有關平安學問，使同學樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使同學平安、健康成長。

二、班會過程：

1、談話引入：

同學們，我們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻留意平安，如飲食平安、旅游平安、交友平安、用電平安、交通平安等，今日我們就來談談交通平安。首先請大家觀賞一段小品《肇禍》)

2、小品表演：(主要敘述一個肇事司機逃逸的大事)表演中有意設計一些錯誤，在小品結束后向同學提出。同學表現(xiàn)比較踴躍(比如打電話報警110，不是119;又比如打電話報警的人應當首先告知警察出事的詳細地點，而不是簡潔地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)的設計更好地讓同學把握了交通平安的學問，印象深刻。

3、同學有感而發(fā)，談看小品后的感想。

4、感謝以上同學的精彩表演，下面我們進入其次個環(huán)節(jié)——《行人交通平安規(guī)范》學問問答。

5、觀看交通平安訓練片景象。

6、小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源，平安意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本緣由?！瓮總€同學心中都有交通平安這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)章——接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。

7、總結：通過這次班會，我們再次為交通平安做個全面的訓練，讓同學再次體會到交通平安不行忽視，它關系到千家萬戶的幸福，關系到祖國的安定，大家應當一起自覺遵守交通規(guī)章。

平安訓練主題班會教案篇6

一、班會目的：

1、知道食品衛(wèi)生與飲食平安相關學問。

2、了解在學校留意一些食品方面的平安。

二、活動過程:

(一)主持人宣布“食品平安”主題班會活動開頭。

1、班主任：同學們!今日我們班進行“食品平安”班會活動。各位同學已經(jīng)經(jīng)過自己的實際調查或查閱資料了解了有關“食品平安與衛(wèi)生”的學問。盼望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學到的學問帶進今日的課堂，達到相互溝通、提高平安自護的目的。

2、主持人王佳藝：請同學們匯報對學校四周小攤進行實際調查的結果。

同學談到的狀況主要有以下幾個方面：①炸火腿腸等的桌子又黑又臟，食用油反復高溫沸騰，產生致癌物質。②制棉花糖的機器都是污垢，還不時會有臟東西掉進去，賣主自身也很臟，根本不講衛(wèi)生。③袋裝食品沒有明確的產地、商標，有的已過保質期。

3、主持人小結：大家的眼睛可真亮!觀看得特別認真，調查得很全面，發(fā)覺的問題還真不少。這樣的食品我們同學吃了能不生病嗎?下面我們來看小品《愛吃零食的他》。

4、小品表演《愛吃零食的他》

主要內容：上課時，一個男生突然肚子痛，送到醫(yī)務室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過了解，他早上上學時吃了小攤上的油炸雞腿。

全班爭論：①這位男生得的是什么病?

②他為什么會生病?

5、主持人歸納：學校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學偷偷地去買，不聽老師的勸說，剛才的這位男生就是由于吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。那么畢竟什么的食品才是平安的呢?請同學拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進行比較，看看平安的食品必需有哪些標識。

同學比較并且爭論：平安的食品要有生產日期、生產廠家詳細的地址和電話、保質期、食品的詳細組成成分和重量等。

歸納要點：

(1)、預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。

(2)、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。

(3)、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐變質食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

(4)、要從食品標簽上留意識別食品質量，選擇平安的食品是把住“病從口入”的第一關。

(二)食品平安問題進行學問競賽。(必答題)

大家按小組進行各輪競賽，第一、二組為蘋果組，第三、四組為荔枝組。下面開頭第一回合的競賽。這個回合是必答題，每道題目都