2023繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會模板

2023繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會模板通過寫心得體會的方式，可以關(guān)心我們總結(jié)以往積累的工作閱歷。那么學(xué)習(xí)心得體會究竟應(yīng)當(dāng)怎么寫呢?下面是我給大家整理的2023連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得體會模板，僅供參考盼望能關(guān)心到大家。

2023連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得體會模板篇1

這一年又將接近尾聲。老師應(yīng)以德為先。在師德師風(fēng)方面，我有很多值得總結(jié)的地方。

在思想方面，本學(xué)期我堅持理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，并嚴格根據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自我，奉公守法，遵守老師公德。為人師表。

在教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高組織本領(lǐng)和業(yè)務(wù)水平，采納多種形式的教學(xué)手段和方法，想方設(shè)法讓同學(xué)學(xué)得簡便，優(yōu)化課時作業(yè)，真正落實減負增效，同時也大大提高了教學(xué)效果。所教的兩個班級在本領(lǐng)上均有明顯的提高。

這一年，我在班級管理中又有了新的嘗試，即從人治都自治。蘇霍姆林斯基有句訓(xùn)練名言：“喚醒人實行自我訓(xùn)練，根據(jù)我的深刻信念，乃是真正的訓(xùn)練?！?/p>

老師的行動是討論的行動，在反思中成長，在反思中提高。這一點，我依舊連續(xù)以前的風(fēng)格，做到所做有所思，所思有所得。20__年4月，我有幸上了一節(jié)同課異構(gòu)課，并得到區(qū)英語學(xué)科專家楊貴平老師確定和指導(dǎo)。并以此為題撰寫的論文《大膽表達，源于引導(dǎo)—英語聽說課探究案例》獲武漢市優(yōu)秀論文二等獎。

這一年，我投入更多精力到指導(dǎo)年輕老師徐曼儀，在我的細心指導(dǎo)下，她的教學(xué)訓(xùn)練技能有了明顯的提高，大大加快了成進步程，提高了英語組的教學(xué)成果。在我們共同努力下，她獲得武昌區(qū)五項技能競賽二等獎，全區(qū)第七名;獲得武昌區(qū)教學(xué)能手稱號，并獲得教學(xué)能手第一名，隨后在湖大附中上了一堂展現(xiàn)課，并獲得好評，并在湖北咸安給當(dāng)?shù)乩蠋熒险n，與之溝通學(xué)習(xí)。能見證年輕老師的點滴提高，讓我的教同學(xué)活變得更加充實。

作為備課組長，心中一向有個幻想，一向期望本班級的英語成果能超過同類班級，那將是每位組員的傲慢，但想到接下來的元月調(diào)考難度，同學(xué)能穩(wěn)住嗎?于是我?guī)ьI(lǐng)全組進行了一系列的調(diào)整，細心組織了備考方案。重實效，抓效率，對方向，講方法，總之，突出對同學(xué)本領(lǐng)的訓(xùn)練與提高。我組共完成，聽力訓(xùn)練方案。單選備考方案，閱讀訓(xùn)練方案等，最終針對元月調(diào)考方向，細心設(shè)計了一套模擬試題，并進行了有效的分析及最終的修補。相信元月調(diào)考我們必需會贏。

作為一名老師，我會時刻將師德化為行動，化為愛生的詳細行為，化為敬崗的系列行動，化為討論的詳細成果，化為老師人格的升華，化為桃李滿天下。

2023連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得體會模板篇2

暑假我參與了中學(xué)校老師連續(xù)訓(xùn)練的學(xué)習(xí)，通過這次的學(xué)習(xí)使我的訓(xùn)練觀念有了新的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會做個小結(jié)。

一、通過對連續(xù)訓(xùn)練的學(xué)習(xí)，我首先是更新了訓(xùn)練觀念，對學(xué)校老師來說，討論是學(xué)習(xí)、反思、成長、進展的同義詞，與專業(yè)人員的討論具有質(zhì)的區(qū)分。通過學(xué)習(xí)，提高了自己、進展自己、更新自己。

二、在訓(xùn)練中，老師要用自己的行動去感染同學(xué)，要用自己的言語去打動同學(xué)，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。同學(xué)只有感受到老師的和善和真誠愛心，才樂于聽從老師的教導(dǎo)。老師對同學(xué)要有一種布滿責(zé)任感和理智感的愛，這種愛就是嚴格要求，嚴而有度，更要嚴而有理。

三、通過學(xué)習(xí)，我感受很深刻的是，中國是一個重教化的禮儀之邦，是一個特別強調(diào)師道尊嚴的國家，而中國的訓(xùn)練幾經(jīng)盛衰走至今日面對21世紀，中國的基礎(chǔ)訓(xùn)練最緊迫的任務(wù)是走向素養(yǎng)訓(xùn)練，面對當(dāng)今中國訓(xùn)練進展的現(xiàn)實狀況和進展趨勢，作為一名老師應(yīng)更加明白：老師必需對同學(xué)做到教會做人、教會求知、教會辦事、教會健體、教會審美、教會制造，要把德、智、體、美全面進展，使知、情、意、行和諧統(tǒng)一。

四、作為老師就必需擅長接受和消化新觀念、新學(xué)問，仔細鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身素養(yǎng);必需樂觀探究教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，活躍課堂氣氛，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好;必需勤奮好學(xué)，孜孜不倦，努力做到學(xué)識淵博，業(yè)務(wù)精良。只有這樣，講起課來才能深化淺出，得心應(yīng)手;才能使同學(xué)產(chǎn)生敬重感，自覺自愿地接受訓(xùn)練和指導(dǎo)。

在教學(xué)中，除了更新自己的訓(xùn)練教學(xué)理念之外，我們還需要結(jié)合個人狀況及教學(xué)環(huán)境和特色來很好的貫徹和應(yīng)用它們。

作為老師還必需要有敬業(yè)精神，要深深地喜愛訓(xùn)練事業(yè)。現(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培育靠的是訓(xùn)練，靠的是老師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地熟悉這一點，才能激發(fā)對老師工作的喜愛，也才能把這種愛傾注到對同學(xué)的訓(xùn)練中去。

2023連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得體會模板篇3

經(jīng)過兩天的連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，四位老師精彩的講解，使我對新課改有了更深刻的熟悉，對如何更好的寫導(dǎo)學(xué)案有了更進一步地學(xué)習(xí)。

1、轉(zhuǎn)變思想，解決為什么要課改的問題課改的目的就是為了打造高水準的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。隨著經(jīng)濟的進展，時代的進步，我們身邊發(fā)生著日新月異的變化。以往陳舊的訓(xùn)練教學(xué)理念和模式已不在適應(yīng)和滿意現(xiàn)代同學(xué)的學(xué)習(xí)需求。為了孩子們的進展，我們應(yīng)當(dāng)、必需改革訓(xùn)練教學(xué)模式，讓老師輕輕松松地教，讓同學(xué)高興奮興地學(xué)，讓老師和同學(xué)建立共同學(xué)習(xí)、共同合作、共同溝通的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、轉(zhuǎn)變教學(xué)思路，新式訓(xùn)練更能適應(yīng)現(xiàn)代孩子的進展張四寶主任曾經(jīng)這樣質(zhì)問過：老師是體力活嗎?為什么45歲以上的老師體力跟不上?剛聽到這個問題時我覺得這樣的現(xiàn)象普遍存在在我們農(nóng)村的教學(xué)中，一個老師帶三門主課，還有副課，基本上每天跟著同學(xué)轉(zhuǎn)，根本沒有休息的時間。到了晚上，很多們課的教案還要寫出來，還要批改同學(xué)的作業(yè)，可以說起的比雞還早，睡得比牛還晚。視力的下降，脊背的痛苦，同學(xué)的成果、社會的壓力讓每個老師透不過氣來，老師的工作比體力活還要體力活。但是，我們的面前有著先進的教學(xué)理念和教學(xué)模式，我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)以致用呢?非得抱著陳舊的東西年復(fù)一年、日復(fù)一日的連續(xù)先去嗎?俗話說：“落后就要挨打?！庇?xùn)練理念和模式的落后所帶來的影響那是沒法估量的。那將會是老師和同學(xué)共同的悲傷。

3、轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)的思路，培育孩子們的創(chuàng)新力量有句話說的好，“師傅引進門，修行再個人”。然而現(xiàn)在的孩子真的是這樣的嗎?填鴨式的教學(xué)讓孩子們沒有了自己的思維，機械的跟著老師的思維走，重復(fù)寫著自己熟識的不能在熟識的詞語和生字，根本沒有自己的時間去閱讀，沒有時間去解決自己的疑問;重復(fù)做著苦燥無味的事。長此以往，同學(xué)的思維如何提高，如何去創(chuàng)新?這些都需我們老師們慎思呀!所以，我們應(yīng)當(dāng)放寬眼界，用適應(yīng)社會進展的先進的教學(xué)去教給孩子們更多的學(xué)問。教學(xué)方法、思路的改革刻不容緩。

2023連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得體會模板篇4

一年來，我們在連續(xù)訓(xùn)練網(wǎng)學(xué)習(xí)的帶動下掀起一場又一場的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)浪潮，在這過程中我校開展“做歡樂的老師”演講，進行教學(xué)閱歷溝通，從溝通中我發(fā)覺通過這些活動促進老師自我素養(yǎng)的提升，大家受益匪淺，我也有同感，很想和老師們共享一下自己的感受，說說我的“師德點滴感悟”吧。

在這半年的學(xué)習(xí)中，我仔細學(xué)習(xí)了新課程理念下的學(xué)校英語文本。讓我進一步明白了老師要怎樣才能上好一節(jié)課，什么樣的課才能使一節(jié)好課。老師如何才能做到真正角色的轉(zhuǎn)變。在課堂上，我們的老師總在舍命的講，恨不得把一切所知都統(tǒng)統(tǒng)賜予孩子，其實結(jié)果往往是費勁不討好。為什么會這樣?由于孩子最感愛好的不是你給的固有學(xué)問，他的天性在于探知未知世界。我們要賜予孩子的不應(yīng)當(dāng)是死記硬背，而是通過我們對問題的分析，引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)會學(xué)習(xí)，孩子才能獨立思索，才有可能單獨的應(yīng)對實際問題，解決學(xué)習(xí)障礙，獲得個人的閱歷。從某種意義上來說，我們讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，遠遠高于讓孩子學(xué)會學(xué)問。

師德的學(xué)習(xí)更是讓我明白，“學(xué)高為師，身正為范”的意義。老師的人格力氣是一種無窮的榜樣、是完成訓(xùn)練的背景。面對新世紀的挑戰(zhàn)以及素養(yǎng)訓(xùn)練的要求現(xiàn)代老師具備高水平的素養(yǎng)非常必要。在訓(xùn)練過程中，我們不僅要以先進的技術(shù)科學(xué)文化學(xué)問影響同學(xué)，而且要以“為人師表”的姿勢將自己的道德、人格、情操、責(zé)任感及獻身精神潛移默化的滲透到訓(xùn)練過程中，影響著同學(xué)的進展。人們把老師比作蜜蜂、蠟燭、人梯、基石、渡船。這是對老師光輝形象的真實寫照，教書育人，甘為人梯、鞠躬盡瘁的高尚品德經(jīng)常對同學(xué)的一生發(fā)生深遠的影響，受到同學(xué)的終身敬重。同學(xué)是祖國的將來，祖國把將來交給了我們，把前程交給了我們，我們應(yīng)當(dāng)感到無比的傲慢和肩負的重任。訓(xùn)練者對被訓(xùn)練者要一視同仁，做到“有教無類”。我們應(yīng)當(dāng)愛每一位同學(xué)，用親情、友情去愛、去感染每一名同學(xué)。處理每件事情都要實行公正公正的態(tài)度，用無私的人格魅力去打動每位受訓(xùn)練者。老師的人格魅力無時不在影響著同學(xué)們，正所謂“身教重于言教”。師德不但可以感染同學(xué)，也能為老師樹立起自己的教學(xué)形象，進一步增加課堂效果。

2023連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得體會模板篇5

學(xué)習(xí)期間，在與實際相結(jié)合，不斷的實踐，取得了特別大的進步。現(xiàn)將一些學(xué)習(xí)體會做個小結(jié)。

一、通過對連續(xù)訓(xùn)練的學(xué)習(xí)，我首先是更新了觀念，努力討論自己，目的就是為了提高自己、進展自己、更新自己。

老師是同學(xué)成長的守護人。他將老師角色定位于學(xué)習(xí)者、討論者、實踐者。老師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要擅長向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向同學(xué)學(xué)習(xí)。老師是討論者，帶領(lǐng)同學(xué)主動樂觀參加科研課題的討論。老師是實踐者，實踐的內(nèi)涵是“變革”。

二、訓(xùn)練中的一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個老師最珍貴的品質(zhì)在于他能從日復(fù)一日的教同學(xué)涯中領(lǐng)悟和體會到訓(xùn)練的真諦，開掘出散發(fā)著新奇芳香、體現(xiàn)著高尚情操的訓(xùn)練細節(jié)。同學(xué)是具有極大可塑性的個體，是具有獨立進展力量布滿制造力的生命體。概括地說，“訓(xùn)練的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向進展的引力和空間。

三、老師和同學(xué)不但在人格上、感情上是公平的伴侶，而且也是在求學(xué)問的道路上共同探究前進的公平的志同道合者?！?/p>

在訓(xùn)練教學(xué)中，老師要用自己的行動去感染同學(xué)，要用自己的言語去打動同學(xué)，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴。同學(xué)只有感受到老師的和善和真誠愛心，才樂于聽從老師的教導(dǎo)。

正所謂“親其師，信其道”，老師要抓住機會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現(xiàn)給同學(xué)，與同學(xué)通過溝通達到心與心的溝通。老師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓同學(xué)情愿接受，達到訓(xùn)練的目的。暖人話語，滋潤心田。

暖和的的話語，可以使同學(xué)深深感到老師真誠的關(guān)愛，從而拉近師生的距離。老師對同學(xué)還要有一種布滿責(zé)任感和理智感的愛，這種愛就是嚴格要求，嚴而有度，更要嚴而有理。

除了更新自己的訓(xùn)練教學(xué)理念之外，還需要結(jié)合個人狀況及教學(xué)環(huán)境和特色來很好的貫徹和應(yīng)用它們。這個過程也是一個自我發(fā)覺和自我完善的過程，更需要一份長久的熱忱，一份對訓(xùn)練、對同學(xué)、對社會的神圣信仰與追求!

2023連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得體會模板篇6

20__年8月份我很榮幸地參與了由訓(xùn)練局舉辦的老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)培訓(xùn)。短短的一周培訓(xùn)，可是我從這次培訓(xùn)中學(xué)到了許多東西，也讓我不禁感嘆要做一個好老師是多么難，也讓我明白了我們還有好多好多要學(xué)習(xí)的，也明白我們前面會遇到許多困難，需要我們用一顆喜愛同學(xué)的心和對老師這份平凡而又神圣職業(yè)的滿腔熱忱來讓我自我不斷地成長克服全部的困難。

本次培訓(xùn)都是請了專家型的一線老師來給我們講課，分別有：

一、唐伶英老師給我們講的《常規(guī)行為的自由度》，她針對幼兒一日常規(guī)培育等方面存在的問題，和老師們進行了互動溝通、輔導(dǎo)，使在場的每一個老師受益匪淺。在講座過程中笑聲不斷，掌聲不斷。而她的話也深深的印在了我的腦海里：“規(guī)章只是一種手段，并不是最終的目的，規(guī)章因人而設(shè)，也因人而廢，在幼兒的進展面前，一切規(guī)章都可轉(zhuǎn)變”，“孩子是將來、是期望，讓我們一齊努力，共同為孩子的幸福同年守望”。

二、孫曉昕老師給我們講解了《幼兒園特別行為幼兒解讀》。在講課中孫曉昕老師結(jié)合真實的例子給我們敘述了如何正確的去打算幼兒的特別行為，如何在有效的觀看下實施訓(xùn)練方案。她指出方案之前首先要、分析幼兒、觀看幼兒、評析幼兒的狀況、了解家長心理、引導(dǎo)家長詢問專家，再制定訓(xùn)練方案與實施。透過孫曉昕老師的引導(dǎo)之后，留給我的不只是深深的回憶，更是一筆珍貴的財寶。

三、敘述《國際視野下的幼兒園管理》的講師還說到了不一樣的訓(xùn)練理念，不一樣的教學(xué)方法，課程模式都會產(chǎn)生不一樣的幼兒園管理模式和風(fēng)格。其中，講師還說到“幼兒和老師的關(guān)系”、“學(xué)習(xí)的關(guān)系”、“影響師生關(guān)系建立的因素”和“如何建立良好的師生關(guān)系”。

透過這次對民辦幼兒園老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們更進一步了解和把握了新訓(xùn)練的進展方向和目標，使我的訓(xùn)練觀念進一步得到更新。我明白轉(zhuǎn)變訓(xùn)練思想、訓(xùn)練理念，先進的訓(xùn)練思想、理念才是我們基層幼兒老師務(wù)必思索的問題。

作為一名幼兒園老師，每一次的培訓(xùn)都是我學(xué)習(xí)成長的機會，我沒有遠大的幻想，我只是期望自我努力讓自我成為一個好老師。

2023連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得體會模板篇7

20__年7月份我很榮幸地參與了由訓(xùn)練局舉辦的民辦幼兒園老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)培訓(xùn)。短短的一個月培訓(xùn)，但是我從這次培訓(xùn)中學(xué)到了許多東西，也讓我不禁感嘆要做一個好老師是多么難，也讓我明白了我們還有好多好多要學(xué)習(xí)的，也知道我們前面會遇到許多困難，需要我們用一顆喜愛同學(xué)的心和對老師這份平凡而又神圣職業(yè)的滿腔熱忱來讓我自己不斷地成長克服全部的困難。

本次培訓(xùn)都是請了專家型的一線老師來給我們講課，分別有：

一、唐伶英老師給我們講的《常規(guī)行為的自由度》

她針對幼兒一日常規(guī)培育等方面存在的問題，和老師們進行了互動溝通、輔導(dǎo)，使在場的每一個老師受益匪淺。在講座過程中笑聲不斷，掌聲不斷。而她的話也深深的印在了我的腦海里：“規(guī)章只是一種手段，并不是最終的目的，規(guī)章因人而設(shè)，也因人而廢，在幼兒的進展面前，一切規(guī)章都可轉(zhuǎn)變”，“孩子是將來、是盼望，讓我們一起努力，共同為孩子的幸福同年守望”。

二、孫曉昕老師給我們講解了《幼兒園特別行為幼兒解讀》。

在講課中孫曉昕老師結(jié)合真實的例子給我們敘述了如何正確的去推斷幼兒的特別行為，如何在有效的觀看下實施訓(xùn)練方案。她指出方案之前首先要、分析幼兒、觀看幼兒、評析幼兒的狀況、了解家長心理、引導(dǎo)家長詢問專家，再制定訓(xùn)練方案與實施。通過孫曉昕老師的引導(dǎo)之后，留給我的不只是深深的回憶，更是一筆珍貴的財寶。

三、敘述《國際視野下的幼兒園管理》的講師還說到了不同的訓(xùn)練理念

不同的教學(xué)方法，課程模式都會產(chǎn)生不同的幼兒園管理模式和風(fēng)格。其中，講師還說到“幼兒和老師的關(guān)系”、“學(xué)習(xí)的關(guān)系”、“影響師生關(guān)系建立的因素”和“如何建立良好的師生關(guān)系”。

通過這次對民辦幼兒園老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們更進一步了解和把握了新訓(xùn)練的進展方向和目標，使我的訓(xùn)練觀念進一步得到更新。我知道轉(zhuǎn)變訓(xùn)練思想、訓(xùn)練理念，先進的訓(xùn)練思想、理念才是我們基層幼兒老師必需思索的問題。

作為一名幼兒園老師，每一次的培訓(xùn)都是我學(xué)習(xí)成長的機會，我沒有遠大的抱負，我只是盼望自己努力讓自己成為一個好老師。

2023連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得體會模板篇8

連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)，使我收獲很更多，主要有以下方面：

1、良好的師生關(guān)系是學(xué)好化學(xué)的前提

首先，老師要敬重、關(guān)懷、相信同學(xué)。敬重、關(guān)懷、相信同學(xué)，和同學(xué)友好相處是營造和諧課堂氛圍的基礎(chǔ)，在教學(xué)活動中，老師與同學(xué)在心理上形成一種穩(wěn)定，持續(xù)的關(guān)系，不僅是在學(xué)問、力量上的交往，也是情感心靈上的溝通、溝通。

2、立足課堂，在實踐中提升自身價值

課堂是老師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到同學(xué)中。今后的教學(xué)中，我將努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业幕瘜W(xué)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

3、教學(xué)中時刻不忘培育同學(xué)的自學(xué)力量

真正的學(xué)習(xí)是組內(nèi)每一個人都能在相互啟發(fā)，相互點撥的基礎(chǔ)上發(fā)表自己的見解，每個人都能與大家共享思維成果，共享學(xué)習(xí)成果的體驗和收獲。這就離不開我們老師課前的細心設(shè)計，活動前的合理支配與適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。自學(xué)力量對同學(xué)來講不是不行擁有的力量，但在實際上多數(shù)同學(xué)仍舊存在依靠的心理，因此，我在教學(xué)中不失時機地培育同學(xué)的自學(xué)力量。引導(dǎo)同學(xué)克服心理障礙，樹立自信念，在同學(xué)取得點滴成果時予以表揚，讓他們覺得自己能行。有了自信念，他們對難題就有了挑戰(zhàn)性，就會樂觀主動進行學(xué)習(xí)。這樣，才有利于創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動同學(xué)的樂觀性和增加同學(xué)競爭向上的精神。

4、加強學(xué)習(xí)，不斷網(wǎng)上研修，自覺走進新課程。

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的學(xué)問，不斷提高自身素養(yǎng)，不斷的完善自己，才能教好同學(xué)。要提高我們的自身素養(yǎng)，這要求我們老師多聽取同學(xué)和其他老師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，樂觀學(xué)習(xí)，不斷開拓新教法，摒棄舊的教學(xué)方法，把先進的教學(xué)模式引入課堂。

總之，今年的連續(xù)訓(xùn)練讓我更深刻地熟悉到：新的教學(xué)模式可以給同學(xué)更加自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以同學(xué)為本的理念，老師要自覺地把新的教學(xué)模式引入課堂，轉(zhuǎn)變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱高漲;師生關(guān)系融洽，才能更充分體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的根本目標。

2023連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得體會模板篇9

近幾年來老師參與連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)不再是利用老師寒暑假時間集中培訓(xùn)，而是利用現(xiàn)代遠程訓(xùn)練進行培訓(xùn)?，F(xiàn)代遠程開放訓(xùn)練是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的進展而產(chǎn)生的一種新型訓(xùn)練形式，是構(gòu)筑學(xué)問現(xiàn)代遠程訓(xùn)練是我國的一種新的訓(xùn)練形式，是一種不受時間、地點制約的學(xué)習(xí)方式，利用計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)、衛(wèi)星技術(shù)等多種高新技術(shù)，實現(xiàn)遠距離的交互性教學(xué)和培訓(xùn)。它轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)習(xí)者在家里、單位、休閑場所都可以自主學(xué)習(xí);

因此對我們老師來說是個特別好的學(xué)習(xí)方法。但是遠程訓(xùn)練也有他的不夠地方。對于一些老年老師，由于不會操作電腦，就不行能學(xué)習(xí)，一些邊遠地區(qū)根本沒有上網(wǎng)的條件，特殊是農(nóng)村地區(qū)的老師。還有對于一些不愿學(xué)習(xí)老師無法監(jiān)控，為了完成任務(wù)他可以叫別人幫學(xué)習(xí)。使得培訓(xùn)得不到進一步提高。因此我覺得老師通過遠程訓(xùn)練進行連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)，首先自己要制訂好學(xué)習(xí)方案，要科學(xué)運籌學(xué)習(xí)的時間和空間，不能與工作時間相摩擦，無法開展學(xué)習(xí)。要主動的學(xué)習(xí)，不能為了完成連續(xù)訓(xùn)練任務(wù)而被動的學(xué)習(xí)。

我們這次連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)時間是從20__年6月1日到11月30日。我們選擇了《老師成長》、《課堂教學(xué)》兩門課程來學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)我覺得最大的優(yōu)點就是不需要趕時間，我可以利用晚上坐在電腦旁盡情地看專家的新課程專題講座，觀賞一些新課程典型課例。在學(xué)習(xí)過程中可以主動跟輔導(dǎo)老師或其他學(xué)員進行溝通和爭論，遇到問題可以將疑問發(fā)到網(wǎng)上讓大家一起來商議?。這樣更加有利于提高自己的專業(yè)水平。

總的說來，現(xiàn)代遠程訓(xùn)練為我們營造了一個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們的學(xué)習(xí)可以在社會的任何一個場所主動的進行學(xué)習(xí)。它正在逐步轉(zhuǎn)變著我們的生活方式、工作方式，更是從根本上轉(zhuǎn)變了我們原先的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式，給我們帶來了新的學(xué)習(xí)觀念和新的學(xué)習(xí)方式。因此我們老師來抓住這一富有挑戰(zhàn)性的機遇，樹立終身學(xué)習(xí)的新觀念.要趕上進展地區(qū)就必需不停的學(xué)習(xí)新訓(xùn)練教學(xué)方法，更新自己，適應(yīng)現(xiàn)實的社會。通過學(xué)習(xí)把握學(xué)習(xí)技巧、策略,最終學(xué)會學(xué)習(xí)。

2023連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)心得體會模板篇10

新課程給了我們老師機遇