2023年小學(xué)一年級父親節(jié)班會課教案5篇

第2023年小學(xué)一年級父親節(jié)班會課教案5篇2023年小學(xué)一年級父親節(jié)班會課教案5篇

我的父親曾經(jīng)說過：每個孩子都需要一只穩(wěn)固的手去扶，所以它們可以遠(yuǎn)離周圍世界中數(shù)不盡的坑陷。這里給大家分享一些關(guān)于2023年小學(xué)一年級父親節(jié)班會課教案，供大家參考學(xué)習(xí)。

2023年小學(xué)一年級父親節(jié)班會課教案【篇1】

【設(shè)計(jì)思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為此，幼兒園開展了快樂父親節(jié)活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動目的】

1.使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的.艱辛。

2.通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動準(zhǔn)備】

袋鼠跳袋6個、皮球四個、輪胎兩個、幼兒制作好的禮物領(lǐng)帶、場地，院子里。

【活動過程】

1.送給爸爸禮物

2.親親爸爸說說悄悄話

親子游戲：

1.親子接力賽

游戲方法：每個爸爸背著自己的寶貝，全班分成兩組。跑到終點(diǎn)繞輪胎回來拍手繼續(xù)跑，先完者為勝。

2.袋鼠跳

六個幼兒一組，爸爸在對面等待。跳到終點(diǎn)的幼兒爸爸背著跑回起點(diǎn)，點(diǎn)到者為勝。

3.頂球走

游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點(diǎn)。

4.集體親子舞蹈《火把節(jié)》

5.全體合影

2023年小學(xué)一年級父親節(jié)班會課教案【篇2】

活動時間：

6月份的第三個星期天

活動地點(diǎn)：

幼兒園操場

活動內(nèi)容：

游戲一：群爸力量大(拔河)參加人數(shù)：32人(每班各10人)

[游戲內(nèi)容]將爸爸們分成兩隊(duì)，以3局2勝的方式?jīng)Q出勝負(fù)，獲勝的獲得團(tuán)隊(duì)冠軍，其次獲得亞軍。

游戲二：老爸，向前沖(滑板車)參加人數(shù)：16人(每班各8人)

[游戲內(nèi)容]將參加的爸爸分成四組進(jìn)行，爸爸匍匐在滑板上從起點(diǎn)線出發(fā)，用手支撐地面向終點(diǎn)滑行，按時間記錄前8名為冠軍，后8名為亞軍。道具：滑板車8個

游戲三：我的老爸最海量

參加人數(shù)：16人(每班各8人)

[游戲內(nèi)容]在規(guī)定1分鐘內(nèi)，暢飲溫開水，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰喝得多為勝。勝出的.前8名為冠軍，其他為亞軍。

游戲四：我的老爸力氣大(扳手腕)參加人數(shù)：16人(每班各8人)

[游戲內(nèi)容]爸爸們兩兩相對坐于桌子旁邊，將右手或左手放于桌上相握，聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對方，以先將對方的手臂扳倒在桌面為勝，勝利的為冠軍，其次為亞軍。

游戲五：我的老爸有力量(俯臥撐)參加人數(shù)：16人(每班各10人)

[游戲內(nèi)容]參加人員雙手撐地俯臥，聽到裁判的口哨聲做俯臥撐，做得個數(shù)多的前8名為冠軍，其他則為亞軍。

游戲六：老爸，向前跳(跳遠(yuǎn))參加人數(shù)：16人(每班各10人)

[游戲內(nèi)容]參加人員在規(guī)定的線上站好，聽到裁判的口哨聲縱身往前跳，跳得遠(yuǎn)的前8名為冠軍，其他則為亞軍。

游戲七：威力角斗士(斗雞)參加人數(shù)：16人(每班各10人)

[游戲內(nèi)容]兩人為一組，在規(guī)定的圈內(nèi)以斗雞的方式站好，聽到裁判的口哨聲雙方開始用力推擠對方，誰最先被推擠到圈外為亞軍，留守圈內(nèi)的為冠軍?；顒右螅?/p>

1、每個游戲均由爸爸參加，每個爸爸參加2個游戲。2、每個游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎。3、安全第一，快樂相隨。

2023年小學(xué)一年級父親節(jié)班會課教案【篇3】

活動目標(biāo)：

1、在互動交流中感受爸爸的本領(lǐng)，激發(fā)幼兒愛爸爸的情感。

2、活動中鼓勵幼兒用較完整的語句，大膽表達(dá)爸爸的本領(lǐng)。

3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

活動準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

對爸爸進(jìn)行調(diào)查，填寫調(diào)查表。

物質(zhì)準(zhǔn)備：

爸爸調(diào)查表(姓名、屬相、愛好、本領(lǐng))、幾位幼兒的爸爸等。

活動過程：

一、爸爸調(diào)查表：

1、“前幾天請寶寶們回家對爸爸進(jìn)行了采訪，你們知道了爸爸的哪些事情

(幼兒自由講述)

2、出示幼兒共同收集的調(diào)查表。

(鼓勵幼兒用較完整的語句表達(dá))

3、小結(jié)：“寶寶們真厲害，你們知道了爸爸的許多事情，有的知道爸爸的生肖，有的知道了爸爸的年齡，還有的知道了爸爸的職業(yè)?！?/p>

二、爸爸的本領(lǐng)：

1、“今天我們班級請來了幾位爸爸，他們是來干什么的呢待會你們就會知道啦”

2、鼓掌歡迎爸爸上場

3、請爸爸做自我介紹

4、觀看爸爸的歌曲表演、做手工表演、變魔術(shù)等。

5、“寶寶們觀看了爸爸的表演，喜歡嗎覺得爸爸怎么樣

小結(jié)：我們?nèi)绻癜职忠粯颖绢I(lǐng)大，就要從現(xiàn)在開始努力學(xué)好每一個本領(lǐng)，將來才能像爸爸一樣

三、散文欣賞：《爸爸的手》

1、“寶寶有一雙小手，爸爸呢有一雙大手，爸爸的大手有什么本領(lǐng)呢我們一起聽一聽”

2、欣賞散文《爸爸的手》

(交流散文中爸爸的手的本領(lǐng))

3、“想一想爸爸的手，還會有那些本領(lǐng)呢”

(引導(dǎo)幼兒回家和爸爸交流)

2023年小學(xué)一年級父親節(jié)班會課教案【篇4】

一、活動內(nèi)容：

通過教師的引入和一系列的講解，讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己的爸爸以及爸爸為孩子付出的辛勞和無私的愛。

二、活動目的：

(一)知道六月的第三個星期天是父親節(jié)，懂得向爸爸祝賀節(jié)日快樂。

(二)讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無私和偉大。

(三)讓學(xué)生懂得回報(bào)親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動。

(四)豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心。

三、準(zhǔn)備活動：

學(xué)生：請父親填寫家長信、準(zhǔn)備與自己爸爸的小故事、照片等。

教師：準(zhǔn)備歌曲、場景設(shè)計(jì)、渲染環(huán)境、奠定情感基調(diào)。

四、教學(xué)過程：

(一)感受父愛，引出課題

1、聽歌曲，談感受

師：首先，老師想和同學(xué)們一起來欣賞一首歌曲。播放VCD《我有一個好爸爸》(配有歌詞字幕)。

師：說一說歌中唱的爸爸是什么樣的

生1：會做飯會洗衣服，這個爸爸真能干。

生2：爸爸生氣時會打孩子的屁股，很嚴(yán)厲。

生3：爸爸有時很厲害，有時又很和藹。

……

師：你們的爸爸是不是也像歌中唱到的那樣呢今天我們就來感恩父愛(出示課題：感恩父愛)。

(設(shè)計(jì)意圖：通過歌曲引導(dǎo)學(xué)生暢談自己的爸爸。)

2、暢談父親，感受父愛。

師：課前同學(xué)們準(zhǔn)備了和爸爸的合影，下面就請同學(xué)們在小組內(nèi)講一講自己的爸爸以及你和爸爸之間有趣的小故事。

學(xué)生間相互交流。

師：我們請幾位同學(xué)到前面來介紹一下自己的爸爸。

生1：我的爸爸長得較高，一雙炯炯有神的眼睛。別人都說爸爸苗條，我卻感覺爸爸苗條過度了。爸爸是個個體戶，他的業(yè)余愛好很多，有打籃球、上網(wǎng)看新聞、看電視、打乒乓球……

爸爸對中國的乒乓球賽、排球賽呀，總免不了看上幾場，哪怕是半夜賽，爸爸也要起床為中國隊(duì)加油，有時還會像場上的總教練一樣神情激動，在他的影響下，我都快成小球迷了……

爸爸還會修各種東西。有一次，我騎著自行車從坡上沖下來，車子像風(fēng)一般向前奔馳，速度到了這輛車的極限。在第二個坡時，我想再快些，便更加用力地蹬。誰知，車鏈條掉了，害得我差點(diǎn)摔了一跤，我只好把車停下來，裝上鏈條?？蓻]騎多久，那不爭氣的鏈條又掉了。這時候，爸爸向我走來，看著我愁眉苦臉的樣子，問我：“怎么了”我吞吞吐吐地說：“爸爸，我……車的鏈條掉……了。”爸爸笑著說：“這還不容易”說著從房間里取出鉗子，麻利地把一顆鏈頭去下來，接著又把鏈條接起來，我的自行車修好了……我的爸爸真能干!

生2：我有一個好爸爸，爸爸是家里的頂梁柱，是家里的主要經(jīng)濟(jì)來源之一，我的這個家庭雖然不算太富有，但是一家人和和氣氣的在一起生活，生活的有滋有味，其樂融融。爸爸工作忙，整天很晚回家，不是這個原因，就是那個理由。因此讓我和媽媽煩惱。

我記得有一天深夜，爸爸值班回來，這時我早已進(jìn)入了夢香，可是爸爸檢查了我的數(shù)學(xué)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)一道計(jì)算題錯了，爸爸這時就走進(jìn)我的房間里叫醒了我來修改作業(yè)，我那時就迷迷糊糊醒了。當(dāng)時我拿起鬧鐘看了看，已經(jīng)是11點(diǎn)多了，爸爸這時用和藹可親的笑容對我說：“聰，你的數(shù)學(xué)作業(yè)錯了一道題，快起來更正吧!”我就說：“明天再改吧，只是錯了一道計(jì)算題，明天一早起來改也不遲，我正睡得香，還做著好夢呢!”這時，爸爸聽到這，和藹可親的笑容馬上變得嚴(yán)肅起來，把臉一沉，怒目圓睛，指著我繼續(xù)說：“你的老師不是教育你不要被困難壓倒自己，一定要把困難壓倒嗎而且今天的事情一定要當(dāng)天完成，不能夠等到明天，老師的話你還記得嗎”。聽了這翻話語，我恍然大悟地覺醒過來說：“是的，爸爸大人”。那時我和爸爸一同地笑了起來，爸爸的怒氣立即飛到九宵云外了，我也提高精神認(rèn)真地改作業(yè)了。

生3：我和爸爸的關(guān)系很奇妙，有時我像沒了氣的車帶，而爸爸卻是打氣筒。記得有一次，我和爸爸去爬山,好不容易爬到山腰,我卻由于太累不想再繼續(xù)爬了。爸爸告訴我：“有困難一定要咬緊牙關(guān)，勇于克服?！庇辛税职值墓膭?，我們父子倆手牽著手終于爬上了山頂。

有時我在爸爸面前像一只弱小的羚羊，而爸爸卻是怒吼的獅子，掄起手來，“啪!啪!”，我的屁股就挨了兩巴掌。一次，我考試得了九十四分，回家后，爸爸嚴(yán)厲地批評了我，我沒有反駁，反而知恥而后勇，從此，我再也沒有考過低于九十五分的分?jǐn)?shù)。

……

(設(shè)計(jì)意圖：通過相互介紹自己的爸爸，進(jìn)一步感受父愛的偉大。)

(二)了解《父親節(jié)的來歷》

師：同學(xué)們，父親是我們一生中最重要的人之一。他們是家中的天、孩子們心目中的山。他們的愛也許并不熱烈奔放。父愛是一種沉默的力量，就是因?yàn)檫@樣一種力量，將我們一點(diǎn)點(diǎn)地舉向藍(lán)天，推我們展翅飛翔，就是因?yàn)檫@樣一種沉默，他們常常是背后默默為我們祝福的人。為了表達(dá)對爸爸的愛，于是美國華盛頓州的士波肯市約翰·布魯斯·多德夫人發(fā)起設(shè)立一個節(jié)日——父親節(jié)。

1.學(xué)生看書，讀《父親節(jié)的來歷》

師：同學(xué)們打開書33頁，自己讀一讀《父親節(jié)的來歷》，請同學(xué)們仔細(xì)閱讀。

師：誰來說一說，通過閱讀你知道了什么(出示投影)

生1：我知道了父親節(jié)是每年6月的第三個星期日。

生2：我知道父親節(jié)這一天，人們胸前佩戴紅玫瑰向健在的父親表示愛戴，佩戴白玫瑰是對去世的父親表示悼念。

(設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過自己閱讀，談感受)

2.師介紹父親節(jié)

師:同學(xué)們閱讀得真仔細(xì)。那你們還想知道更多關(guān)于父親節(jié)來歷的知識嗎

生：想。

師：國際“父親節(jié)”是于1910年，在美國華盛頓州的士波肯市由約翰·布魯斯·多德夫人所發(fā)起的。世界上的第一個父親節(jié)，于1910年誕生在美國。父親節(jié)是怎樣誕生的呢

1909年5月，住在美國華盛頓州士波肯市的布魯斯·多德夫人，在參加完教會舉辦的母親節(jié)感恩禮拜之后，心里有了很深的感觸，突然產(chǎn)生了一個念頭：“既然有紀(jì)念母親的‘母親節(jié)’，為什么不能有一個紀(jì)念父親的節(jié)日(‘父親節(jié)’)呢”她對于父親的印象比對于母親的印象更深刻。

多德夫人的母親在她十三歲那一年去世，遺留下六名子女(她和五個兄弟)。他們慈愛的父親，全心帶大六名兒女。

多德夫人排行老二，是家里唯一的女孩。女性的細(xì)心特質(zhì)，讓她更能體會父親的辛勞：斯馬特先生白天辛勞地工作，晚上回到家里還要料理家務(wù)，照料每一個孩子的生活、學(xué)習(xí)。經(jīng)過十幾年的辛苦，兒女們終于長大成人。當(dāng)子女們盼望著能讓斯馬特先生好好安享晚年之際，他卻因?yàn)榻?jīng)年累月的過度勞累而病倒辭世了。許多年過去了，姐弟六人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。

1909年5月，當(dāng)多德夫人參加完教會的母親節(jié)感恩禮拜后，她特別地想念父親。直到那時，多德夫人才明白，她的父親在養(yǎng)育兒女的過程中所付出的愛心與努力，并不亞于任何一個母親的辛苦。于是，多德夫人在1910年春天開始推動成立父親節(jié)的運(yùn)動，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。在她的奔走努力下，美國總統(tǒng)正式簽署了建立父親劫的議會決議，把節(jié)日定為每年六月的第三個星期日。今年的父親節(jié)是6月20日。

師：聽完老師的介紹，現(xiàn)在同學(xué)們知道為什么會有父親節(jié)了吧!

生：知道了。

(設(shè)計(jì)意圖：通過了解父親節(jié)的來歷，感受父親的重要性，體驗(yàn)親情的無私和偉大。)

(三)走近爸爸

師：在課前，我給每位同學(xué)的爸爸發(fā)了一封家長信，請他們?yōu)槟銈兯蜕弦痪浼恼Z，下面我們來聽一聽、看一看。(播放錄制的VCR短片、錄音、其余的教師宣讀。)

師：聽完爸爸的話，你想對爸爸說些什么

生1：我想說爸爸您辛苦了。

生2：我想告訴爸爸我會好好學(xué)習(xí)天天向上。

生3：我想為爸爸捶捶背，幫爸爸倒杯水。

生4：我想對爸爸說我會聽您和媽媽的話的。

……

(設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生大膽說出自己的做法)

(四)回報(bào)父愛。

(1)發(fā)起倡議

師：同學(xué)們，我們是雛鷹，總有一天要離開母親溫暖的懷抱，總有一天要離開父親如山般的脊梁，總有一天我們要撐起屬于我們的那片藍(lán)天。但在今天，我們拿什么奉獻(xiàn)給摯愛我們的人呢

生：在此我向同學(xué)們發(fā)起倡議：我們要體諒父母，孝敬父母，從小事做起,“為父母捶捶背、幫父母刷一次碗，洗一件衣服，掃一次地，做一些力所能及的事。”以減輕父母的辛苦，回報(bào)父母的恩情!

(設(shè)計(jì)意圖：教學(xué)生如何去做。)

(2)卡片表達(dá)愛

師：請同學(xué)以《我心中的爸爸》為題目，在卡片上為自己的爸爸畫一幅畫,要畫出爸爸的特征，在即將到來的父親節(jié)作為禮物送給爸爸。(學(xué)生伴著《我有一個好爸爸》的音樂開始作畫。)

(3)我對爸爸說

請每位同學(xué)在卡片上寫下你對爸爸最想說的一句話。比如：爸爸我愛您。爸爸您辛苦了。或者你想為爸爸做些什么再或者是你今后的打算。

學(xué)生寫完后，進(jìn)行交流。

生1：我要做家里的小主人，和