中考沖刺班招生方案

第中考沖刺班招生方案

中考沖刺班招生方案1

為了保證我校20__年的中考備考工作有序進(jìn)行，提高學(xué)生中考成績(jī)，實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M訂我校20__年中考備考工作方案。

一、指導(dǎo)思想

貫徹素質(zhì)教育精神，結(jié)合我校實(shí)際，繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以校本教研為動(dòng)力，推進(jìn)新課程改革、加強(qiáng)中考備考、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、不斷探索提高課堂教學(xué)效率的有效途徑和方法，積極調(diào)動(dòng)一切有利因素，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，抓好我校20__年中考工作，確保實(shí)現(xiàn)我校提出的中考全縣綜合排名“保二爭(zhēng)一”的奮斗目標(biāo)，使我校20__年中考成績(jī)?cè)?0__年的基礎(chǔ)上更上一層樓。

二、目標(biāo)

20__中考在20__年全縣綜合第二的基礎(chǔ)上再進(jìn)一名次，力爭(zhēng)進(jìn)一步縮小和一類學(xué)校第一的差距。在全縣前十學(xué)生方面，20__年中考我校有三名學(xué)生進(jìn)入，在20__年我們力爭(zhēng)有3-5名進(jìn)入，普通高中錄取率達(dá)到66%以上。

三、學(xué)生情況分析

1、20__年我校參加中考的學(xué)生人數(shù)為435人。

2、20__年我校中考綜合成績(jī)位于全縣一類學(xué)校第二名。各科均分語文68.25分，第3名；數(shù)學(xué)65.89分，第3名；英語63.12分，第2名；物理41.73分，第4名；化學(xué)38.85分，第3名；政治41.36分，第3名；生物17.93分，第3名；體育38.69分，全縣第一。20__年的中考成績(jī)給我們帶來了壓力，同時(shí)也帶來了動(dòng)力，使得我校提高教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)更緊迫。

3、參加20__年中考的8個(gè)班級(jí)，依據(jù)上學(xué)期統(tǒng)測(cè)成績(jī)來看，既有優(yōu)勢(shì)，又有劣勢(shì)。明顯優(yōu)勢(shì)為物理、化學(xué)，差距3分之內(nèi)有英語、語文、生物、政治，數(shù)學(xué)均分差6.79分。需要我們正視差距，不驕不躁，以最好的精神狀態(tài)迎接20__年6月的中考。

四、備考工作措施

1、成立中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)中考工作的領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng)：李新月

成員：靳萬寧王勤李欣然張金萬學(xué)軍

全體組員牢固樹立“全校一盤棋”的思想。

中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)我校的中考學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)備考工作，協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)進(jìn)度，收集、傳達(dá)中考信息，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)使用中考復(fù)習(xí)資料，統(tǒng)一組織階段測(cè)試及有關(guān)工作。

2、學(xué)校的主要措施

①、校長(zhǎng)承包九年級(jí)的管理工作，加大宣傳力度，形成共識(shí)。

②、科學(xué)發(fā)展、學(xué)生的培養(yǎng)做到既要統(tǒng)籌兼顧，也要重點(diǎn)突出。

③、實(shí)事求是，依據(jù)各階段的復(fù)習(xí)任務(wù)和復(fù)習(xí)目標(biāo)確定不同的方法。

④、圍繞班主任和學(xué)科教研組兩個(gè)核心，形成合力。

⑤、學(xué)校資源等向九年級(jí)傾斜，滿足九年級(jí)教師在資料等方面的需求。

⑥、每學(xué)期召開畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生動(dòng)員會(huì)、九年級(jí)任課教師動(dòng)員會(huì)、班主任會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)議、學(xué)生考前心理輔導(dǎo)會(huì)等，使學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)目標(biāo)一致，勁往一處使，完成目標(biāo)任務(wù)。

⑦、學(xué)校邀請(qǐng)縣教育局教研室的教研員，指導(dǎo)我校的畢業(yè)年級(jí)的授課和復(fù)習(xí)工作，及時(shí)了解中考信息，把握復(fù)習(xí)方向。

⑧、語文、數(shù)學(xué)、政治三課是我校優(yōu)勢(shì)學(xué)科，歷史、英語是努力的科目，物理、化學(xué)是特別需要加強(qiáng)的'科目。

⑨、加強(qiáng)和湟中一中等學(xué)校的聯(lián)系，在九年級(jí)教學(xué)資源、中考信息的收集等方面多做文章。

⑩、進(jìn)一步完善中考獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

3、班主任的主要措施

①、班主任要做好學(xué)生的思想工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。②、各班要營(yíng)造良好的中考備考氛圍，有效地激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，積極備考。

③、不定期召開科任教師會(huì)議，向任課教師了解班級(jí)學(xué)生上課的表現(xiàn)等，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、調(diào)整心理等。

④、指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理安排和利用時(shí)間，制定好備考計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我拓寬知識(shí)面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)階段性自我總結(jié)。不定期召開優(yōu)、中、學(xué)困生學(xué)生會(huì)議，了解學(xué)生對(duì)任課教師上課的要求，對(duì)學(xué)校管理的要求，并及時(shí)做出調(diào)整。

⑤、各班落實(shí)好班內(nèi)的培養(yǎng)對(duì)象，班主任組織本班任課老師對(duì)其進(jìn)行分析，注重學(xué)科的均衡發(fā)展，揚(yáng)長(zhǎng)(優(yōu)勢(shì)科目)不避短，對(duì)弱勢(shì)科目進(jìn)行必要的學(xué)法指導(dǎo)。

⑥、抓學(xué)生管理，做好以下工作：①抓優(yōu)秀生，“響鼓重錘”。造培育優(yōu)秀生的聲勢(shì)，適當(dāng)運(yùn)用心理暗示，讓優(yōu)秀生定位，并做到廣種博收。②抓邊緣生，“推拉并舉”。相信每個(gè)學(xué)生都是千里馬，創(chuàng)造條件，實(shí)施分層管理。③抓學(xué)困生，“百煉成鋼”。認(rèn)真分析原因，做細(xì)致工作，教給學(xué)習(xí)方法，盡量聯(lián)系生活實(shí)際，使他們認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的價(jià)值。④抓心理輔導(dǎo)，“輕裝上陣”。⑤重視非智力因素對(duì)考生的影響，提高學(xué)生抗干擾能力。

4、教研組的主要措施

①、教研組帶領(lǐng)教師依靠集體力量認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和中考說明。

②、經(jīng)常與教研室、其他學(xué)校保持聯(lián)系，增強(qiáng)教師之間、學(xué)校之間的經(jīng)驗(yàn)交流、信息交流，保證信息暢通，共同搞好中考備考工作。

③、抓好同科老師集體備考工作，充分發(fā)揮集體的力量。

④、抓好分層教學(xué)。針對(duì)班級(jí)學(xué)生具體情況，制訂相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方法、管理方法。

⑤、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解題技巧的訓(xùn)練、知識(shí)歸納能力的訓(xùn)練。

⑥、各教師最好設(shè)立“問題記錄簿”等類似檔案，收集復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，同科老師共同討論探索。

5、任課教師的主要措施

①、及時(shí)做好九年級(jí)授課及復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到早安排，有的放矢。

②、和其他教師多溝通，探討教育學(xué)生思想的方法，改進(jìn)課堂教學(xué)的方法，探討復(fù)習(xí)的有效措施。

③、收集中考資源、中考信息等，努力提高所教學(xué)科的成績(jī)。

④、做好每一次考試的命題、評(píng)卷、質(zhì)量分析工作，特別是及時(shí)總結(jié)得失，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)的方法。

⑤、培優(yōu)補(bǔ)差是關(guān)鍵，既要有計(jì)劃，又要及時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)方法措施，抓好這個(gè)“點(diǎn)”。

五、20__年中考備考主要工作任務(wù)及日程安排

時(shí)間

主要工作

完成情況

備注

20__年2月

1、開展20__年六中中考表彰會(huì)。

2、開展20__九年級(jí)期末成績(jī)分析與試卷評(píng)價(jià)會(huì)。

3、制定20__年學(xué)校中考備考方案。

4、完善《中寧六中教師中考獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。

5、制定20__年中考工作行事歷。

20__年3月

1、組織九年級(jí)教師召開20__中考責(zé)任書簽訂會(huì)。

2、制定20__年各學(xué)科中考備考方案、培優(yōu)補(bǔ)差方案、學(xué)科教學(xué)進(jìn)度等。

3、參加六中班主任中考會(huì)議。

4、除化學(xué)學(xué)科，其他學(xué)科按計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)迎考工作。

20__年4月

1、組織九年級(jí)教師進(jìn)行片區(qū)教學(xué)觀摩、復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)法指導(dǎo)研討、培優(yōu)補(bǔ)差專題研討、心理輔導(dǎo)講座、命題技能培訓(xùn)、中考信息交流等備考教研活動(dòng)；

2、化學(xué)學(xué)科結(jié)束九年級(jí)下冊(cè)教材的教學(xué)任務(wù)，開始復(fù)習(xí)。

3、利用體育課、兩操、課余及實(shí)驗(yàn)課時(shí)間針對(duì)體育考試科目和理化操作內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，做好體育考試及實(shí)驗(yàn)測(cè)查備考工作。

20__年5月

1、專題復(fù)習(xí)時(shí)間。本階段以分類復(fù)習(xí)為主，通過精選專題、精講多練，在學(xué)生全面把握基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)上，突出抓好考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)。在專題復(fù)習(xí)中不僅要穿插中考熱點(diǎn)的講解、練習(xí)，還要組織限時(shí)、書寫、技巧等答題規(guī)范性專項(xiàng)訓(xùn)練；

2、各學(xué)科三輪復(fù)習(xí)有序開展；第二次階段性模擬測(cè)試。

3、邀請(qǐng)教研室領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行中考備考工作指導(dǎo)，中考素質(zhì)測(cè)試

20__年6月

1、組織九年級(jí)學(xué)生的專題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行答題規(guī)范性、應(yīng)試心理調(diào)節(jié)、考前準(zhǔn)備等方面的指導(dǎo)；

2、于6月上旬完成第二階段專題復(fù)習(xí)教學(xué)，進(jìn)入第三輪綜合復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)時(shí)間為6月中旬-中考前，以綜合練習(xí)為主，通過組織學(xué)生做中考模擬和近幾年中考題，使學(xué)生熟悉中考題型，掌握解題方法。

3、6月中下旬，回歸教材，第三階段性中考模擬。

20__年7月

1、職高招生安排；

2、組織九年級(jí)教師進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，七年級(jí)新生招生宣傳；

3、統(tǒng)計(jì)分析成績(jī)，做好中考總結(jié)及表彰會(huì)。

4、收繳九年級(jí)備考相關(guān)資料。

中考沖刺班招生方案2

一、活動(dòng)宗旨

為營(yíng)造濃厚的備考氛圍，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，樹立自信自強(qiáng)的必勝信念；增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感和危機(jī)感，以嚴(yán)肅認(rèn)真的.態(tài)度復(fù)習(xí)備考；以高昂的斗志、飽滿的精神沖刺中考。

二、時(shí)間：

20__年3月17日下午

三、地點(diǎn)：

校辦公樓前

四、參加人員：

1、中心校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；

2、五至九年級(jí)全體師生；

3、村干部代表及學(xué)生家長(zhǎng)代表。

五、主持人：___

六、大會(huì)議程：

1、主持人宣布大會(huì)開始；

2、教師代表講話；

3、學(xué)生代表講話（__）；

4、全體九年級(jí)教師莊嚴(yán)宣誓；

5、全體九年級(jí)學(xué)生莊嚴(yán)宣誓《百日沖刺誓詞》；

學(xué)生領(lǐng)誓（__）；

6、校長(zhǎng)講話，作總動(dòng)員；

7、簽名活動(dòng)；

畢業(yè)生在橫幅上簽名表決心，簽名完畢后將橫幅帶回教室懸掛；

8、會(huì)議結(jié)束。

播放歌曲《飛得更高》或《真心英雄》，學(xué)生在振奮人心的歌曲聲中有序退場(chǎng)。

中考沖刺班招生方案3

為有效提高體育中考的測(cè)試成績(jī)，按照體育中考的要求，結(jié)合九年級(jí)畢業(yè)班班學(xué)生體質(zhì)情況，作中考體育備考方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以學(xué)生為本，以健康第一為指導(dǎo)，面向全體學(xué)生，著力抓好體能、技能訓(xùn)練，全面增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，提高中考體育成績(jī)。

二、中考目標(biāo)

確保體育及格率達(dá)到100%、滿分率達(dá)到50%以上。

二、基本情況

九年級(jí)學(xué)生從數(shù)據(jù)分析上看，大多數(shù)學(xué)生體育成績(jī)不理想，學(xué)生的體育技術(shù)技能掌握能力很差，離我們期待的目標(biāo)還有很大的差距，必須馬上加強(qiáng)與提高，尤其是加強(qiáng)班級(jí)前20名同學(xué)的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

三、具體措施

1、加強(qiáng)思想教育，提高思想認(rèn)識(shí)。

通過學(xué)校、班主任、體育委員、家長(zhǎng)等多種途徑，加強(qiáng)宣傳力度，分析當(dāng)前教育形勢(shì)，努力提高大家的'思想意識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，使全體師生和家長(zhǎng)更加重視，并能夠相互配合，努力使學(xué)生形成積極鍛煉的態(tài)度，讓他們意識(shí)到中考體育成績(jī)對(duì)整個(gè)升學(xué)考試有著重要的意義。

2、班級(jí)建立學(xué)生體育成績(jī)測(cè)試表。

測(cè)試表分男女兩部分，按照必考（長(zhǎng)跑）和選考項(xiàng)目（分組），名單順利按照班級(jí)的名次依次排序，便于及時(shí)了解學(xué)生。

3、體育課上實(shí)行分男、女分小組訓(xùn)練，每組選出一名負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng)，按照老師的要求帶領(lǐng)同學(xué)加強(qiáng)體育鍛煉。

4、緊抓課堂教學(xué)工作。

初三年級(jí)每周三節(jié)體育課，全部安排考試項(xiàng)目的訓(xùn)練內(nèi)容，每節(jié)課加大訓(xùn)練的強(qiáng)度和訓(xùn)練量，提高練習(xí)的次數(shù)和質(zhì)量，加強(qiáng)中考體育項(xiàng)目教學(xué)和訓(xùn)練方法的指導(dǎo)。

5、按照往年備考情況，提前做好學(xué)生的選項(xiàng)工作，針對(duì)自己的選項(xiàng)有重點(diǎn)的強(qiáng)化鍛煉。

6、印發(fā)中考體育考試項(xiàng)目評(píng)分

標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生提前了解自己的成績(jī)對(duì)應(yīng)的分值，做到心中有數(shù)，調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉的積極性。

7、分階段，制定工作計(jì)劃。

第一階段：（9—10月中旬）主要進(jìn)行考試項(xiàng)目的基礎(chǔ)練習(xí)，重點(diǎn)抓學(xué)生的基本動(dòng)作要領(lǐng)

和技術(shù)技能，加強(qiáng)身體素質(zhì)練習(xí)，強(qiáng)化體能訓(xùn)練。

通過選定若干個(gè)選考項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試，對(duì)比確定學(xué)生的選考項(xiàng)目，進(jìn)行分組訓(xùn)練。

第二階段：（11-12月份）提高階段，對(duì)學(xué)生選定的考試項(xiàng)目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，力求在短時(shí)間內(nèi)有所提高。

第二階段：（1-2月份）期末階段安排制定好寒假訓(xùn)練計(jì)劃，做到放假不停止訓(xùn)練。

第二階段：（3-4月份）進(jìn)入考前強(qiáng)化訓(xùn)練。針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練，提高分?jǐn)?shù)。

8、合理安排好上午大課間跑步鍛煉。

好的體育成績(jī)不是一朝一夕能煉成的，需要吃苦耐勞的的精神，堅(jiān)持不懈的毅力和很長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)訓(xùn)練周期才會(huì)有所提高。

9、利用體育課進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練和測(cè)試，抓好培優(yōu)補(bǔ)差，強(qiáng)化訓(xùn)練。

針對(duì)學(xué)生的選項(xiàng)，加大訓(xùn)練量和強(qiáng)度，提高訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)生按成績(jī)分類、分組進(jìn)行訓(xùn)練，在10月份前進(jìn)行一次測(cè)試，尤其是對(duì)班級(jí)前10名的學(xué)生，進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和督促。同時(shí)采取好帶差的方式，同學(xué)間相互關(guān)心，相互幫助，最后達(dá)到共同進(jìn)步的目標(biāo)。

10、抓好考前模擬測(cè)試，讓學(xué)生熟悉考試流程。

在4月上旬，按照體育考試要求，進(jìn)行一次模擬測(cè)試，實(shí)地練習(xí)，熟悉考試流程，讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己階段性的成績(jī)，消除考試緊張情緒。

中考沖刺班招生方案4

穩(wěn)定生源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校辦學(xué)的根本。為激勵(lì)莘莘學(xué)子志向高遠(yuǎn)，從我做起、奮力拼搏，為引導(dǎo)有志學(xué)子腳踏實(shí)地、潛心學(xué)業(yè)、博學(xué)善思，為穩(wěn)定優(yōu)秀學(xué)子理性選擇、爭(zhēng)先奪魁、成就學(xué)業(yè)，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生的.獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。具體發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)辦法如下：

一、獎(jiǎng)勵(lì)的對(duì)象。

小學(xué)一至五年級(jí)，中學(xué)七、八年級(jí)全體學(xué)生。

二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

(1)按小學(xué)、中學(xué)分別設(shè)立總分獎(jiǎng)：

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，各年級(jí)按考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計(jì)成績(jī)，按總成績(jī)高低排名，一(198分以上，含198分)、二(196分以上，含196分)年級(jí)總分依次取前三名，三、四、五年級(jí)依次取前五名，小學(xué)階段總分應(yīng)達(dá)到優(yōu)秀，中學(xué)階段應(yīng)達(dá)到良好指標(biāo)。如出現(xiàn)并列情況一、二年級(jí)取前三，三、四、五、七、八年級(jí)取前五數(shù)量不變。(若總分在指標(biāo)以下即使進(jìn)入前五名也將取消參評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng))

(2)按小學(xué)(三~五年級(jí))、中學(xué)分別設(shè)立單科獎(jiǎng)：

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，各年級(jí)按考試統(tǒng)一考試科目統(tǒng)計(jì)成績(jī)，按總成績(jī)高低排名，依次取前三名，中小學(xué)單科成績(jī)應(yīng)達(dá)到優(yōu)秀等級(jí)。如出現(xiàn)并列情況三、四、五、七、八年級(jí)取前三數(shù)量不變。(若單科成績(jī)?cè)趦?yōu)秀分?jǐn)?shù)線以下即使進(jìn)入前三名也將取消參評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng))單科獎(jiǎng)勵(lì)具體分配：

三、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選要求。

1.學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，注意發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和創(chuàng)造精神。

2.具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀或良好。

3.學(xué)生若有逃學(xué)、無故缺曠或者嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，一律取消獎(jiǎng)勵(lì)資格。

四、獎(jiǎng)勵(lì)形式。

1、組織表彰會(huì)議。

2、授予稱號(hào)。

3、頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)金。

4、號(hào)召全年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)。

五、評(píng)選程序及要求。

1、各年級(jí)按期末考試統(tǒng)一考試科目，按總成績(jī)高低排名，依次取前若干名。

2、認(rèn)真批改試卷，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析(及時(shí)上交教務(wù)處)公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，必要時(shí)進(jìn)行公示。

中考沖刺班招生方案5

為了做好20__屆畢業(yè)生中考百日沖刺宣誓大會(huì)的組織工作，特制訂以下工作方案，望各部門各司其職，確保大會(huì)的成功。

時(shí)間：20__年3月9日下午第二節(jié)課后（3：50開始）

地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

一、大會(huì)流程：

1、集合：初一、二學(xué)生在操場(chǎng)兩側(cè)站立，中間留下空位給初三。初三級(jí)以班為單位成四路縱隊(duì)在100米起點(diǎn)處集結(jié)。

2、開始：初三入場(chǎng)，入場(chǎng)時(shí)各班外側(cè)的同學(xué)舉起自己班的'橫幅，行進(jìn)到主席臺(tái)時(shí)統(tǒng)一呼出自己班的口號(hào)（橫幅上書寫的文字）。然后快速到達(dá)自己的位置。

3、大會(huì)第一項(xiàng)：奏國歌

4、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)校長(zhǎng)宣讀獎(jiǎng)勵(lì)決定和授獎(jiǎng)學(xué)生名單。

5、大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：初三年級(jí)迎考學(xué)生領(lǐng)誓。

6、大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)校長(zhǎng)講話

7、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：教師代表講話。

8、大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：家長(zhǎng)代表講話。

9、大會(huì)進(jìn)行第七項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言。

10、學(xué)生在橫幅上簽名。

二、工作分工

1、大會(huì)主持：

學(xué)生領(lǐng)誓人學(xué)生代表發(fā)言由主任負(fù)責(zé)

2、總務(wù)：

A：主席臺(tái)準(zhǔn)備兩個(gè)豎麥，三十個(gè)座位，擺成兩排，前排需要擺放桌子。主席臺(tái)后面及兩側(cè)像往常一樣插上彩旗。

B：主席臺(tái)上懸掛上顏樂天紀(jì)念中學(xué)__屆畢業(yè)生中考百日沖刺宣誓大會(huì)。

C：主席臺(tái)下面要擺放若干桌子，在桌子上鋪放簽字橫幅并準(zhǔn)備二十五支簽字筆。

D：本周五前要把各班上交的標(biāo)語印好，下周一早上用竹竿綁好；

E：準(zhǔn)備好十份學(xué)生獎(jiǎng)品，并做好影相工作；

3、各班班主任本周內(nèi)完成以下工作：

A：選定一名授獎(jiǎng)學(xué)生名單

B：發(fā)動(dòng)全班同學(xué)選好標(biāo)語，文字不超過十二個(gè)。

C：準(zhǔn)備好解說詞，文字不超過五十字。

D：選派一名同學(xué)到主席臺(tái)朗讀自己班的解說詞；

5、德育處負(fù)責(zé)大會(huì)紀(jì)律；

6、體育科負(fù)責(zé)大會(huì)的秩序。

中考沖刺班招生方案6

一、指導(dǎo)思想

中考備考工作以“求真務(wù)實(shí)，以生為本”的原則，要從“早、緊、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、好”六字上下功夫，貫徹落實(shí)“三要”精神，即一要齊抓共管，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，挖掘?qū)W生潛能；二要統(tǒng)籌兼顧，既要夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，又要搜集中考信息，研究命題趨勢(shì)，重視尖子生提高和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化；三要學(xué)生學(xué)習(xí)與思想教育兩手抓，嚴(yán)格要求與人文關(guān)懷兩手都要硬。著眼于學(xué)生的主體發(fā)展，調(diào)動(dòng)一切有利的積極因素，做好中考備考工作，努力實(shí)現(xiàn)我校20__年的中考目標(biāo)。

二、中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

執(zhí)行組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

三、具體措施

（一）、分析學(xué)生基本情況，依學(xué)情制訂備考計(jì)劃

根據(jù)本屆學(xué)生在八年級(jí)時(shí)四次考試成績(jī)和平時(shí)的檢測(cè)情況，將各班學(xué)生分為三類學(xué)生：尖子生（前30名）、臨界生（前50名）、學(xué)困生（后5——10名）。班主任和科任老師要在10月份前確定出三類學(xué)生的名單，制定培優(yōu)輔差計(jì)劃。全體科任教師要清楚本班確定的培優(yōu)對(duì)象，對(duì)本學(xué)科比較薄弱的培優(yōu)對(duì)象要利用課余時(shí)間、自修、自習(xí)等時(shí)間加強(qiáng)針對(duì)性輔導(dǎo)，使之均衡發(fā)展。同時(shí)顧及全面，努力提高臨界生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，做到以點(diǎn)帶面，爭(zhēng)取全面提高。在日常教學(xué)中這三類學(xué)生要區(qū)別對(duì)待：讓尖子生吃得飽，臨界生吃得好，學(xué)困生吃得了。

1、注重培養(yǎng)尖子生

（1）培優(yōu)工作要以班級(jí)為單位，122、130兩個(gè)班各鎖定前30名左右的學(xué)生（其他班取10名左右），分科進(jìn)行培優(yōu)、促優(yōu)。

（2）根據(jù)學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生薄弱學(xué)科單獨(dú)進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，幫助他們實(shí)現(xiàn)學(xué)科平衡。

（3）制定尖子生的培養(yǎng)措施，對(duì)尖子生的培養(yǎng)要做到對(duì)象落實(shí)、教師落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、措施落實(shí)。建立尖子生跟蹤談話機(jī)制，班主任和科任對(duì)尖子生每周至少約談一次，了解他們的學(xué)習(xí)動(dòng)向，關(guān)心日常生活和身心健康，重在學(xué)法、考法指導(dǎo)，幫助他們發(fā)現(xiàn)自身問題并有效改正，找準(zhǔn)增分點(diǎn)，確保優(yōu)勢(shì)科目更優(yōu)，弱勢(shì)科目趕上；

每次大考結(jié)束，根據(jù)考試情況要對(duì)尖子生進(jìn)行面對(duì)面的談話，重點(diǎn)找準(zhǔn)失分點(diǎn)、失分原因，是智力因素還是非智力因素造成的，對(duì)癥下藥，力求下次不犯同樣錯(cuò)誤；對(duì)于尖子生既要鼓勵(lì)，又要提防出現(xiàn)驕傲自滿的情緒；既要重視基礎(chǔ)性知識(shí)訓(xùn)練，更側(cè)重能力的培養(yǎng)和知識(shí)生成，引導(dǎo)他們適應(yīng)拓寬知識(shí)面，引導(dǎo)他們多做一些靈活性較強(qiáng)的題型。

2、動(dòng)態(tài)幫扶臨界生

（1）臨界生是升重點(diǎn)中學(xué)有希望但也有一定困難的.學(xué)生，他們是升重點(diǎn)中學(xué)的后備梯隊(duì)。他們之所以差一點(diǎn)，或者是基礎(chǔ)稍差；或者是學(xué)習(xí)方法有點(diǎn)缺陷；又或者學(xué)習(xí)信心不足。根據(jù)他們每個(gè)人的不同情況，給他們多一點(diǎn)關(guān)心。要善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)，讓他們感受到老師對(duì)他們充滿關(guān)懷和支持，增強(qiáng)他們克服困難的信心，使他們看到希望，增強(qiáng)他們轉(zhuǎn)化為尖子生的信心和動(dòng)力。

（2）在教學(xué)中，要注意要調(diào)動(dòng)臨界生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，通過抓課堂聽課、作業(yè)、基礎(chǔ)測(cè)試等環(huán)節(jié)，幫助他們克服畏難情緒，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

（3）班主任要分析這些學(xué)生的成績(jī)?nèi)踉谀目?、弱在哪里、弱的原因是什么，提分點(diǎn)在哪里，并與科任教師共同研究措施予以補(bǔ)救。每次的測(cè)試、模擬考試，都應(yīng)對(duì)照分析“臨界生”的分布與變化，對(duì)進(jìn)步快的應(yīng)及時(shí)給予表揚(yáng)，讓他們有成功感，進(jìn)一步提高沖重點(diǎn)中學(xué)的信心。

3、積極轉(zhuǎn)化學(xué)困生

學(xué)生中存在著一批成績(jī)較低、紀(jì)律性一般的“學(xué)困生”，我們只有做好他們的轉(zhuǎn)化工作，抓全面提高，才能提高我們的平均分。

（1）對(duì)“學(xué)困生”的管理，重在紀(jì)律管理和心理調(diào)整，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)自信；

要分出層次，因材施教，不能盲目拔高。教育“學(xué)困生”，要講究策略，暫時(shí)戰(zhàn)略放棄難題，力求基本題少丟分，中檔題多拿一點(diǎn)分。

（2）“學(xué)困生”中考復(fù)習(xí)要堅(jiān)持“低檔起步、隨時(shí)停車、經(jīng)常維護(hù)、及時(shí)加油”的原則。

（3）“學(xué)困生”的心理輔導(dǎo)，重在激發(fā)他們內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力，要讓他們找到學(xué)習(xí)的快樂，找到適合他們的目標(biāo)，才能讓他們“樂學(xué)”。

（4）對(duì)“學(xué)困生”要特別注重前途及理想教育，讓他們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，盡量杜絕退學(xué)現(xiàn)象。

4、班主任要充分利用表格對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行量化分析，每月考試之后分析其走勢(shì)，找出學(xué)生的亮點(diǎn)和不足，及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性的教育。

（二）、研讀教參、考綱、中考試題，把握中考動(dòng)向。

1、研究方向和熱點(diǎn)

加強(qiáng)對(duì)中考命題研究和考綱的研討，研究近年來中考的命題走向、題型和考試要求的變化，減少中考備考的盲目性。要充分重視考綱和中考新動(dòng)向，明確考什么，怎么考。同時(shí)積極參加教研活動(dòng)和交流，關(guān)注命題熱點(diǎn)。備課組應(yīng)注意中考典型試題的收集，組織全級(jí)教師細(xì)心研究近三年的中考試題及各地中考模擬題，保證吃透“中考說明”，揣摩中考最新動(dòng)態(tài)，適時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重難點(diǎn)，做到緊跟中考步伐。

2、多渠道獲取備考資源

要重視中考信息的收集、整理、分析和研究，加強(qiáng)各類資源篩選與利用，提高訓(xùn)練效果。要經(jīng)常與教研室及其他學(xué)校保持聯(lián)系，保證

信息暢通。加強(qiáng)學(xué)科資源的收集與整理，充分發(fā)揮網(wǎng)上教研優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)科間課程資源的共享。

（三）、正確處理學(xué)科間的差異，統(tǒng)籌兼顧、區(qū)別對(duì)待

1、從考查思維能力在學(xué)科中的比例上看，首先是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，其次是語文和外語，最后是政治、歷史。對(duì)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等思維能力的要求高的學(xué)科，所以我們平時(shí)就要加大課時(shí)、強(qiáng)化訓(xùn)練，前期多分配些時(shí)間，記憶量大的語文、英語等學(xué)科則在后期適當(dāng)分配多一點(diǎn)時(shí)間。

2、政治、歷史這兩科在中考中要求不高，且全部是以選擇題為主，成績(jī)分別以60%、50%來呈現(xiàn)統(tǒng)計(jì)。平時(shí)教學(xué)和復(fù)習(xí)，這兩科可以少占時(shí)間，多讓路。到中考前再適當(dāng)強(qiáng)化復(fù)習(xí)。

3、體育科備考要及時(shí)規(guī)劃。體育科中考項(xiàng)目大致確定（實(shí)心球和中長(zhǎng)跑，即男1000米，女800米），20__年中考時(shí)分值為50分，有傳言20__年增加到70分。要充分利用體育課、跑操等時(shí)間加強(qiáng)體能、技巧訓(xùn)練，必要時(shí)根據(jù)學(xué)生情況可另加時(shí)間。

4、充分、合理利用自修、自習(xí)等輔導(dǎo)時(shí)間。自修、自習(xí)主要安排學(xué)生預(yù)計(jì)、復(fù)習(xí)、作業(yè)和練習(xí)，盡量不用來上課；測(cè)試盡量安排在輔導(dǎo)時(shí)間。

5、利用好“三讀”，即早讀、晚讀和課前讀，“三讀”用于語文、英語、政治、歷史等記憶量大的科目，建議先齊讀15分鐘左右，再自由讀。繼續(xù)抓好兩個(gè)“6：30”，要求全體同學(xué)要回到教室學(xué)習(xí)，“6：30”到早晚讀之間的時(shí)間就盡量留給數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科。

（四）重視體藝生，多點(diǎn)開花

要充分發(fā)揮我校體育、藝術(shù)設(shè)施設(shè)備較齊全、氛圍良好的有利條件，班主任及體藝教師要重視對(duì)體藝特長(zhǎng)生的篩選和培養(yǎng)，做到文化科與體藝技能兼顧，力爭(zhēng)有更多體藝特長(zhǎng)生考上化州一中。

（五）、制定規(guī)劃，分階段備考

第一階段（現(xiàn)在至20__年3月中旬），完成新課的授課任務(wù)。

第二階段（3月中旬至3月底）：對(duì)教材重點(diǎn)章節(jié)重溫，讓學(xué)生清晰教材知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

第三階段（4月初至5月中旬）：本階段以分類（分板塊）復(fù)習(xí)為主，在學(xué)生全面把握基礎(chǔ)知識(shí)上，突出抓好考點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)。以精講帶練，以練形成能力，特別是培養(yǎng)學(xué)生的分析、解決問題的能力、應(yīng)變能力，達(dá)到“舉一反三”、“觸類旁通”的要求。

第四階段（5月中旬至6月初）：本階段以模擬題訓(xùn)練為主，通過限時(shí)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)技巧和能力。

第五階段（6月初至6月中旬）：本階段以近三年的中考試題和用收集到的信息題和熱點(diǎn)題為載體和切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧、規(guī)范作答，抓好查漏補(bǔ)缺和學(xué)生應(yīng)試心理等。

各備課組長(zhǎng)要對(duì)中考備考進(jìn)行全程監(jiān)控、督促和指導(dǎo)，確保備考進(jìn)程與計(jì)劃一致，如有新問題，及時(shí)反映、匯報(bào)，重新修正航向。

（六）班主任要做好備考的全方位工作

1、班主任要加強(qiáng)做好學(xué)生的思想工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

2、各班要營(yíng)造良好的中考備考氛圍。各班應(yīng)根據(jù)自身的特點(diǎn)創(chuàng)造濃厚的備考氛圍。有效地激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，主動(dòng)積極備考。

3、不定期召開科任聯(lián)系會(huì)議，向科任教師了解班級(jí)學(xué)生上課的表現(xiàn)，并研究糾偏扶正的措施。

4、指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理安排和利用時(shí)間，制定好備考計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我拓寬知識(shí)面，學(xué)會(huì)階段性自我總結(jié)。不定期召開優(yōu)、中、后進(jìn)學(xué)生會(huì)議，了解學(xué)生對(duì)科任教師上課和學(xué)校管理的要求，并做好相應(yīng)的反饋協(xié)商工作。

5、各班要確定好班內(nèi)的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，班主任組織本班科任老師對(duì)其進(jìn)行分析，注重學(xué)科的均衡發(fā)展，對(duì)弱勢(shì)科目進(jìn)行必要的學(xué)法指導(dǎo)。

6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的支持，避免家長(zhǎng)給孩子過重的心理壓力或放任自流兩種不理性心態(tài)。

四、中考目標(biāo)

1、五一智科競(jìng)賽：2人以上獲獎(jiǎng)。

2、考上一中以上的人數(shù)：30人以上。

3、總分平均分：進(jìn)入全市前10名。

中考沖刺班招生方案7

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹兩個(gè)《條例》精神，推進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，提高九年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)，完成體育中考學(xué)生各項(xiàng)任務(wù)。

二、任務(wù)內(nèi)容

在平時(shí)課堂上有針對(duì)性的加強(qiáng)比較差的項(xiàng)目的訓(xùn)練工作，落實(shí)到個(gè)人，加強(qiáng)管理，完成老師布置的任務(wù)，增強(qiáng)體質(zhì)。尤其是耐久跑方面，全體學(xué)生要在平時(shí)課堂上要認(rèn)真跑完規(guī)定的距離，采取以課帶練，以時(shí)間控制的往返跑，加速跑，間歇跑，保證耐力跑的提高。

上肢力量的提高，課堂上有目的的訓(xùn)練，上肢力量差的，采取盯住完成課的內(nèi)容，對(duì)個(gè)別學(xué)生利用可用的時(shí)間加強(qiáng)輔導(dǎo)，加強(qiáng)單項(xiàng)的鞏固和提高，對(duì)他們制定個(gè)人訓(xùn)練計(jì)劃，內(nèi)容，提高成績(jī)，避免中考拖后腿，發(fā)揮個(gè)人成績(jī)。

采取周考形式對(duì)一周完成的單項(xiàng)，通過考核提高成績(jī)，對(duì)個(gè)別人及時(shí)提出技術(shù)動(dòng)作要求，做到不足的地方給予及時(shí)的指出來。進(jìn)行專門的訓(xùn)練和輔導(dǎo)，從而提高成績(jī)，利用午間時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的'監(jiān)控，提高成績(jī)。

技站術(shù)的專門訓(xùn)練！對(duì)耐久跑項(xiàng)目，起跑的動(dòng)作和要領(lǐng)給予要求和強(qiáng)調(diào)，對(duì)終點(diǎn)的加速跑能力給予提示，強(qiáng)化細(xì)節(jié)的過程。對(duì)沒一個(gè)項(xiàng)目的注意點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和說明，容易錯(cuò)的地方多想，多練，做到心中有數(shù)，在測(cè)試中技巧給予細(xì)化和說明，幫助學(xué)生掌握動(dòng)作的技巧，提高成績(jī)。

訓(xùn)練時(shí)間：

1）（周一——周五）上午7：00——7：20

2）（周一——周五）午間1：00——1：20

總的目的是有針對(duì)的對(duì)學(xué)生的中考項(xiàng)目給予輔導(dǎo)和提高，保證訓(xùn)練的時(shí)間和內(nèi)容，完成學(xué)生體育考試任務(wù)。

中考沖刺班招生方案8

為了迎接一年一度的中考體育升學(xué)考試，使我校九年級(jí)全體學(xué)生在中考體育考試中取得優(yōu)良成績(jī)，在練習(xí)中公道有效地利用時(shí)間，科學(xué)的進(jìn)行體育鍛煉。本方案的實(shí)施需要校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，需要主管領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)視指導(dǎo)，需要班主任老師及全體學(xué)生的積極配合，需要體育組全體教師積極努力才能更好地完本錢次任務(wù)。望大家在本次活動(dòng)中積極努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，使得本次迎中考體育練習(xí)活動(dòng)順利進(jìn)行，使學(xué)生考試中取得優(yōu)良成績(jī)。

一、活動(dòng)原則：

1、安全第一原則。

2、科學(xué)公道，短時(shí)高效

3、目標(biāo)明確，針對(duì)性強(qiáng)。

4、簡(jiǎn)單實(shí)用，通俗易懂。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

針對(duì)本屆九年級(jí)全體學(xué)生20__年_月進(jìn)行的摹擬考試成績(jī)數(shù)據(jù)分析，結(jié)合歷年九年級(jí)中考體育練習(xí)經(jīng)驗(yàn)，本次練習(xí)分三階段總計(jì)約55天，每階段練習(xí)時(shí)間為：早7：10分---7：40分，體育課，下午大課間。

三階段分別為：第一階段---恢復(fù)儲(chǔ)備階段（3月2日---3月20日十五天），第二階段---鞏固進(jìn)步階段3月23日---4月24日二十四天），第三階段---調(diào)劑應(yīng)考階段4月27日---5月初考試日約十四天）。

三、活動(dòng)前期預(yù)備工作及職員分工：

1、參與職員：牟、王、劉、周、高、劉、王、尹及九年級(jí)全體班主任。

2、劉：本次活動(dòng)總負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)班主任，下達(dá)練習(xí)時(shí)間、方案、通知，監(jiān)視班主任練習(xí)時(shí)間到位情況，各小組體育教師到位情況，練習(xí)活動(dòng)安全保障，各個(gè)階段活動(dòng)總結(jié)。

3、王：做好保障工作，調(diào)和梳理各方面關(guān)系，及時(shí)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通，與具體工作職員調(diào)和，保障本次活動(dòng)順利進(jìn)行，及時(shí)提出指導(dǎo)性意見。

4、牟：指導(dǎo)活動(dòng)方案制定，提出練習(xí)原則，與劉鵬分配其他人具體工作，監(jiān)視指導(dǎo)各部份工作職員工作，活動(dòng)中碰到題目及時(shí)召集部份職員調(diào)劑方案。

5、周：活動(dòng)預(yù)案制定，練習(xí)方案制定，第一階段立定跳遠(yuǎn)技術(shù)指導(dǎo)、實(shí)心球技術(shù)指導(dǎo)，各個(gè)階段11---14班技術(shù)指導(dǎo)，授課班級(jí)測(cè)驗(yàn)練習(xí)方案內(nèi)容技術(shù)指導(dǎo)。

6、高：練習(xí)方案制定，各個(gè)階段4---6班技術(shù)指導(dǎo)，授課班級(jí)測(cè)驗(yàn)練習(xí)方案內(nèi)容技術(shù)指導(dǎo)。

7、劉：練習(xí)方案制定，體育組職員調(diào)和，參與集體長(zhǎng)跑技術(shù)指導(dǎo)。

8、王：練習(xí)方案制定，各個(gè)階段1---3班技術(shù)指導(dǎo)，授課班級(jí)測(cè)驗(yàn)練習(xí)方案內(nèi)容技術(shù)指導(dǎo)。

9、尹：練習(xí)方案制定，各個(gè)階段7---10班技術(shù)指導(dǎo)，授課班級(jí)測(cè)驗(yàn)練習(xí)方案內(nèi)容技術(shù)指導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)集體長(zhǎng)跑班級(jí)選定，練習(xí)，賽前指導(dǎo)。

10、班主任：負(fù)責(zé)組織學(xué)生，安排學(xué)生各項(xiàng)練習(xí)，安排傷病、特殊情況學(xué)生，檢查催促學(xué)生完成家庭練習(xí)項(xiàng)目，緊急情況處理。

四、器材使用

第二階段開始女生使用仰臥起坐墊子，男、女生使用立定跳遠(yuǎn)墊子，天天早7:10分、中12:30分、下午大課間三次，每次一個(gè)班輪番使用，有各班負(fù)責(zé)體育教師同一調(diào)動(dòng)，看管儀器。

五、摹擬考試

時(shí)間4月中旬第二階段結(jié)束，由劉負(fù)責(zé)調(diào)配職員，周負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

六、其它

1、班主任到崗到位監(jiān)視練習(xí)情況，由劉負(fù)責(zé)。

2、體育教師到崗及責(zé)任分工由牟平、劉負(fù)責(zé)。

3、從3月2日開始女家庭作業(yè)：女生晚間一分鐘仰臥起坐2組，間隔一小時(shí)，男生俯臥撐15個(gè)4組間隔半小時(shí)。

4、每階段進(jìn)行中期開碰頭會(huì)劉負(fù)責(zé)組織，商討練習(xí)方案執(zhí)行情況，下一步方案進(jìn)行重點(diǎn)難點(diǎn)。

七、活動(dòng)安全

1、劉鵬負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的.安全教育。包括：鍛煉前進(jìn)校及預(yù)備活動(dòng)安全，鍛煉中跑步留意碰撞、實(shí)心球練習(xí)的安全等，練習(xí)結(jié)束進(jìn)教室。落實(shí)到位。

2、班主任在活動(dòng)中始終以安全為條件，經(jīng)常性教育學(xué)生留意運(yùn)動(dòng)區(qū)安全，活動(dòng)要有組織性、紀(jì)律性，一切活動(dòng)聽指揮。

各班級(jí)負(fù)責(zé)體育教師引導(dǎo)學(xué)生在安全的條件下進(jìn)行鍛煉。

中考沖刺班招生方案9

為規(guī)范初中畢業(yè)生升學(xué)體育、物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作考試，依據(jù)《江西省人民政府辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的實(shí)施意見》、《江西省推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母飳?shí)施意見（試行）》，結(jié)合我市實(shí)際，制定初中畢業(yè)生升學(xué)體育、物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作考試實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

遵循教育和體育規(guī)律，牢固樹立“健康第一”理念，推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母?，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰椭R(shí)的構(gòu)建，健全學(xué)生人格品質(zhì)。

二、總體要求

“以天天鍛煉、健康成長(zhǎng)、終身受益”為目標(biāo)，堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相銜接，堅(jiān)持培養(yǎng)興趣與動(dòng)手能力和提高技能相促進(jìn)，全面提升體育、實(shí)驗(yàn)操作教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)體育、實(shí)驗(yàn)課的開設(shè)，推動(dòng)各縣（市、區(qū)）政府及有關(guān)部門按照考試的要求，加強(qiáng)學(xué)校師資配備、設(shè)施設(shè)備等方面的條件保障，促進(jìn)學(xué)校對(duì)體育設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室的合理投入，提升教師教學(xué)教研水平。

三、任務(wù)分工

初中畢業(yè)生升學(xué)體育、物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作考試管理由市、縣（市、區(qū)）教體局、中招委組織實(shí)施?？h（市、區(qū)）考試中心（或中招辦）、體衛(wèi)藝股、電教裝備職能部門具體實(shí)施。

（一）考試對(duì)象

已報(bào)考初中學(xué)業(yè)水平考試的學(xué)生需參加升學(xué)體育、物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作的考試。

（二）考試內(nèi)容及分值

1.體育考試總分60分

（1）必考項(xiàng)目：男生1000米長(zhǎng)跑、女生800米長(zhǎng)跑（分值25分）；

一分鐘跳繩（分值18分）。

（2）選考項(xiàng)目：兩個(gè)項(xiàng)目中選擇一項(xiàng)（分值17分）

男生：引力向上和立定跳遠(yuǎn)

女生：仰臥起坐和立定跳遠(yuǎn)

各單項(xiàng)成績(jī)測(cè)試時(shí)以0分為起點(diǎn)，不得設(shè)非零最低分。

增加體育考試分值，按照省教育廳的要求增設(shè)測(cè)試項(xiàng)目。

2.物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作考試總分15分

（1）20__年初中畢業(yè)生：物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)兩科共10分，最小分值為1分；

生物實(shí)驗(yàn)5分，最小分值為1分。

（2）20__年起初中畢業(yè)生：物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)各5分。

（3）各科評(píng)分必須以整數(shù)呈現(xiàn)，不得出現(xiàn)小數(shù)評(píng)分。

3.物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作考試范圍

初中現(xiàn)行物理、化學(xué)及生物教材中規(guī)定必做的學(xué)生實(shí)驗(yàn)。

4.物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作考試題庫

（1）20__年初中畢業(yè)生：試題由市教育考試中心與市教育發(fā)展研究中心于3月下旬共同從題庫中隨機(jī)抽取30個(gè)實(shí)驗(yàn)操作考試題（其中物理12個(gè)、化學(xué)8個(gè)、生物10個(gè)）、40個(gè)實(shí)驗(yàn)操作問答題（其中物理24個(gè)、化學(xué)16個(gè)）。

（2）20__年起初中畢業(yè)生：試題由市教育考試中心與市教育發(fā)展研究中心召集相應(yīng)學(xué)科專家建立題庫，每年3月中旬共同從題庫中隨機(jī)抽取物理實(shí)驗(yàn)操作題12個(gè)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作題12個(gè)、生物實(shí)驗(yàn)操作題12個(gè)，不設(shè)實(shí)驗(yàn)操作問答題，并向社會(huì)公示。

（三）考試時(shí)間

每年的4月20日—5月20日

（四）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.體育測(cè)試

詳見附件1

2.物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

每年抽取考試題后，由市教育發(fā)展研究中心（教育裝備科）發(fā)布評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

（五）考試形式

1.體育考試：采用體育智能化測(cè)試。

2.物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作考試（考試規(guī)程由市教育發(fā)展研究中心制定）。

（1）20__年初中畢業(yè)生

每校每天須分別從30個(gè)實(shí)驗(yàn)考試題中隨機(jī)抽取8個(gè)物理、4個(gè)化學(xué)、6個(gè)生物操作題進(jìn)行考試。抽取考物理實(shí)驗(yàn)操作的學(xué)生應(yīng)從化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作問答題中再抽考一題，抽取考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的學(xué)生應(yīng)從物理實(shí)驗(yàn)操作問答題中再抽考一題；所有學(xué)生均須進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)操作。

（2）20__年起初中畢業(yè)生

參加理化生實(shí)驗(yàn)操作的考生現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)臺(tái)序號(hào)，并按要求依次進(jìn)入相應(yīng)的考場(chǎng)進(jìn)行考試。

（六）考務(wù)費(fèi)用

初中學(xué)考體育測(cè)試、實(shí)驗(yàn)操作考務(wù)費(fèi)由省廳統(tǒng)一收取。

四、考試要求

（一）體育免試與緩考

原國家教委在《初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案》中規(guī)定：“對(duì)確實(shí)喪失了運(yùn)動(dòng)能力的殘疾免試體育的學(xué)生，按滿分計(jì)入升學(xué)考試總分。其它免試體育的學(xué)生，按總分的60％的分?jǐn)?shù)計(jì)入學(xué)生升學(xué)考試總分”。初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試中的免試、緩考相關(guān)事項(xiàng)具體規(guī)定如下：

1.因肢殘、傷病免修體育課且不能參加初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試的考生，均應(yīng)辦理免試手續(xù)。

2.因肢殘喪失全部運(yùn)動(dòng)能力，獲準(zhǔn)免修及免試的考生，初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試成績(jī)按初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試總分的100%計(jì)入中考總分。

3.因傷、病長(zhǎng)期免修體育課，但未喪失運(yùn)動(dòng)能力而申請(qǐng)免試的考生，應(yīng)有二級(jí)甲等或二級(jí)甲等以上醫(yī)院的病歷證明，獲準(zhǔn)免試的考生，初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試成績(jī)按初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試總分的60%計(jì)入中考總分。

4.因傷、病或意外事故等原因暫時(shí)不能參加初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試的考生，可申請(qǐng)緩考，補(bǔ)考僅限一次，如因傷、因病仍不能參加補(bǔ)考的考生，須在考前辦理免試手續(xù)，考生入場(chǎng)后不得緩考（考生因考場(chǎng)受傷除外）；因考場(chǎng)受傷辦理緩考的考生，已考項(xiàng)目按現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)計(jì)分，對(duì)未考項(xiàng)目，考生可申請(qǐng)緩考（或免試），并經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)體育老師和醫(yī)生確認(rèn)，考試領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，辦理緩考（或按免試計(jì)分）。參加緩考的考生，由當(dāng)?shù)禺厴I(yè)生升學(xué)體育考試領(lǐng)導(dǎo)小組規(guī)定時(shí)間，集中組織補(bǔ)考，緩考過程中受傷的學(xué)生，已考項(xiàng)目按現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)計(jì)分，未考項(xiàng)目考生申請(qǐng)免試現(xiàn)場(chǎng)體育老師和醫(yī)生確認(rèn)，考試領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，按免試項(xiàng)的60%計(jì)入總分。

5.申請(qǐng)免試、緩考須提供的證明材料：因肢殘申請(qǐng)免試的考生，須提供殘疾證（殘疾類別為肢殘）或提供具有資質(zhì)的、傷殘等級(jí)鑒定機(jī)構(gòu)的證明；因傷、病長(zhǎng)期免修體育課而申請(qǐng)免試、緩考的考生，須提供二級(jí)甲等或二級(jí)甲等以上醫(yī)院的病歷等證明材料。

6.各地應(yīng)成立分管領(lǐng)導(dǎo)、局紀(jì)檢監(jiān)察人員、醫(yī)學(xué)專家等相關(guān)人員的審核組，對(duì)考生的免試、緩考申請(qǐng)及證明材料進(jìn)行統(tǒng)一審核，具體操作辦法由各地研究制定?？忌@準(zhǔn)免試后，不得再參加體育升學(xué)考試，其免試申請(qǐng)表、免試證明材料及審核材料須存入學(xué)生檔案。

7.申請(qǐng)免試、緩考的程序是：由考生提出書面申請(qǐng)，填寫《上饒市初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試免試、緩考申請(qǐng)表》（附件2），注明免試、緩考原因，報(bào)當(dāng)?shù)乜h（市、區(qū)）教體局初審，設(shè)區(qū)市教育考試中心復(fù)審，審核過程必須在紀(jì)檢監(jiān)察人員的監(jiān)督下進(jìn)行，審核結(jié)果需參與審核人員簽字確認(rèn)。

（二）物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作考試

1.各縣（市、區(qū)）原則上應(yīng)與體育考試安排在同一考點(diǎn)進(jìn)行，并于4月10日前將初中學(xué)考報(bào)名人數(shù)、考點(diǎn)人數(shù)、考務(wù)工作組數(shù)（6名監(jiān)考教師為一組）上報(bào)市教育發(fā)展研究中心（教育裝備科），于4月20日前上交本地實(shí)驗(yàn)操作考試秩序冊(cè)。

2.各縣（市、區(qū)）初中學(xué)考實(shí)驗(yàn)操作考試前，要組織做好監(jiān)考教師、評(píng)分教師及考點(diǎn)工作人員的培訓(xùn)工作，培訓(xùn)時(shí)間最遲不得超過4月20日。

3.初中學(xué)考實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)使用小型桌面VF數(shù)據(jù)庫進(jìn)行登記統(tǒng)計(jì)。物理、化學(xué)、生物三科實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)必須分別進(jìn)行登記?？忌彰?、成績(jī)必須與初中學(xué)考報(bào)名序號(hào)完全對(duì)應(yīng)。于5月26日前將確認(rèn)后的考生成績(jī)報(bào)送至市教育發(fā)展研究中心，由市教育發(fā)展研究中心匯總?cè)锌荚嚦煽?jī)后報(bào)市教育考試中心中招辦。各地要認(rèn)真做好考試成績(jī)的評(píng)分、統(tǒng)計(jì)、登記及錄入工作，對(duì)各環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題將嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。

4.20__年參加初中學(xué)考初二學(xué)生的生物實(shí)驗(yàn)操作考試與20__年物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試一并進(jìn)行，并單列計(jì)入地理生物學(xué)科按等級(jí)呈現(xiàn)。20__年起初中畢業(yè)生或歷屆生物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作考試統(tǒng)一安排在每年的畢業(yè)初中學(xué)考前進(jìn)行，以考試成績(jī)計(jì)入初中學(xué)考總分。

5.確因特殊原因不能按時(shí)參考的考生，參照體育免試與緩考相關(guān)要求辦理。

五、條件保障

（一）加強(qiáng)組織保障

各地要成立初中畢業(yè)生升學(xué)體育、物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)考試工作各環(huán)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)考試全過程的監(jiān)督，確?？荚嚬?、公正、安全、順利進(jìn)行。

（二）落實(shí)保障措施

各地各校要始終把考試安全放在第一位，建立體育、物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作考試安全工作責(zé)任制，制定并落實(shí)體育、物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作考試應(yīng)急預(yù)案及防疫應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)考務(wù)人員培訓(xùn)，合理安排好學(xué)生考試批次及人數(shù)，做好考試設(shè)施的`隱患排查、場(chǎng)所清潔消毒等工作，加強(qiáng)考試期間的交通及飲食等安全管理，確保考試順利進(jìn)行。

各初中學(xué)校在升學(xué)體育考試前必須組織學(xué)生進(jìn)行體檢，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生心肺功能的檢查，學(xué)校及家長(zhǎng)要掌握孩子的健康狀況，對(duì)體檢檢查出的疾病情況要及時(shí)告知學(xué)生及家長(zhǎng)，切實(shí)消除安全隱患。對(duì)患有疾病的學(xué)生，學(xué)生及家長(zhǎng)也應(yīng)實(shí)事求是向?qū)W校反映，不隱瞞疾病史，各縣（市、區(qū)）教體局、初中學(xué)校對(duì)患有疾病或不適合參加初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試的學(xué)生，要堅(jiān)決實(shí)行免試。

各考點(diǎn)要設(shè)立醫(yī)療救護(hù)點(diǎn)，配備專業(yè)急救人員、專用救護(hù)車輛及急救設(shè)備，保障考試過程中的特發(fā)事件的應(yīng)急處置。

（三）提升保障能力

縣（市、區(qū)）教體局要高度重視初中學(xué)考升學(xué)體育考試的組考工作，原則上優(yōu)選體育智能化測(cè)試企業(yè)進(jìn)行體育測(cè)試，將測(cè)試企業(yè)相關(guān)資質(zhì)及人員資料報(bào)送市教育局考試中心中招辦備案，要做到測(cè)試數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)上傳到市教育局考試中心平臺(tái)。測(cè)試企業(yè)提供的智能型儀器設(shè)備要有人臉識(shí)別及回放功能，每位考生每次測(cè)試實(shí)時(shí)全過程錄像；每位考生考試結(jié)束后，要當(dāng)場(chǎng)確認(rèn)測(cè)試成績(jī)并打印成績(jī)單給考生。體育測(cè)試工作人員由測(cè)試企業(yè)指派，縣（市、區(qū)）教體局、學(xué)校原則上不得指派工作人員直接參與測(cè)試工作，可指派工作人員進(jìn)行監(jiān)督、協(xié)調(diào)、維護(hù)考試秩序。

縣（市、區(qū)）教體局要組建物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作考試評(píng)委庫，根據(jù)考試要求，考試前一天（或當(dāng)天），在教體局紀(jì)檢監(jiān)察人員的監(jiān)督下，抽取若干名評(píng)委，原則上縣（市、區(qū)）交叉互派評(píng)委，交叉互派或抽取的評(píng)委到崗后由教體局紀(jì)檢監(jiān)察指派專人負(fù)責(zé)管理，并上交通信工具，實(shí)施集中封閉管理，每場(chǎng)考試由紀(jì)檢監(jiān)察人員帶領(lǐng)評(píng)委進(jìn)入考場(chǎng)進(jìn)行評(píng)分，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)評(píng)分并簽字。

縣（市、區(qū)）教體局要嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)分、登分、復(fù)核程序。每場(chǎng)考試，監(jiān)考評(píng)分教師當(dāng)場(chǎng)評(píng)出考生分?jǐn)?shù)填入《評(píng)分表》并簽名，交登分人員填入《登分表》，經(jīng)監(jiān)督員確認(rèn)無誤后，與監(jiān)考評(píng)分組長(zhǎng)共同簽名存檔?？忌煽?jī)須在紀(jì)檢監(jiān)察人員監(jiān)督下，錄入電腦數(shù)據(jù)庫，并與該考生考試報(bào)名數(shù)據(jù)完全對(duì)應(yīng)。所有考試結(jié)束后，匯總形成本縣考生成績(jī)電子庫，用u盤拷貝三份，裝入考試專用檔案袋，檔案袋需縣（市、區(qū)）教體局負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)檢負(fù)責(zé)人簽字封存，縣（市、區(qū)）教育考試中心（或中招辦）、紀(jì)檢負(fù)責(zé)人、市教育局駐點(diǎn)巡視員各執(zhí)一份?？荚囘^程的評(píng)分表、登分表等紙質(zhì)原件全部由縣（市、區(qū)）教體局負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)檢負(fù)責(zé)人簽字封存后備查。

有條件的縣（市、區(qū)）物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作考試啟用標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)。計(jì)劃2025年物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作考試市教育局將組建全市評(píng)委專家?guī)?，由市教育考試中心與市教育發(fā)展研究中心（教育裝備科）共同抽取評(píng)委下派各縣（市、區(qū)）進(jìn)行評(píng)分。計(jì)劃2025年物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作考試全部使用標(biāo)準(zhǔn)化試場(chǎng)。

（四）深化教學(xué)改革

各地要督促初中學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育課程方案，合理安排教學(xué)進(jìn)度，開齊開足國家規(guī)定的體育、物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)課程，嚴(yán)禁壓縮體育、物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)課程的課時(shí)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)健康發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

（五）強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé)

初中學(xué)考升學(xué)體育及物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作考試屬中考的計(jì)分科目，也是高中階段學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)，各縣（市、區(qū)）教體局務(wù)必要認(rèn)真組織，嚴(yán)格按照本《實(shí)施方案》執(zhí)行，確保考試的公平、公正。對(duì)不按本《實(shí)施方案》執(zhí)行的縣（市、區(qū)）教體局或?qū)W校，要追究主要責(zé)任人的責(zé)任；在考試過程中工作人員或評(píng)委徇私舞弊的要依法追究刑事責(zé)任；在登分、統(tǒng)分過程中出現(xiàn)錯(cuò)登、漏登、錯(cuò)統(tǒng)、漏統(tǒng)或改分的工作人員，要嚴(yán)肅問責(zé)，觸犯法律的，要依法追究刑事責(zé)任。市教育局將對(duì)初中學(xué)考體育及物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作考試派駐考點(diǎn)巡考員，對(duì)各縣（市、區(qū)）的體育及物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作考試進(jìn)行巡查督導(dǎo)。

中考沖刺班招生方案10

一、指標(biāo)：

（一）升入一中正榜10人（實(shí)驗(yàn)班各5人），副榜8人（實(shí)驗(yàn)班各4人），普高（2、3、5中）正榜29人（實(shí)驗(yàn)班各12人平行班各1人），副榜29人（實(shí)驗(yàn)班各12人，平行班各1人）。（考入一中的含藝體生，其他均不含自費(fèi)、藝體生）

（二）市局綜合量化排序上升1—4個(gè)位次。

（三）七中、十一中、一職高、二職高、高職等民辦學(xué)校120人（實(shí)驗(yàn)班各20人，平行班各16人）。

（四）職教夏季招生30人（平行班6人）。

（五）藝體生普高以上正榜6人（音、體、美各2人），副榜18人（音、體、美為6、6、6）。

二、獎(jiǎng)勵(lì)

1、全體初三教師獎(jiǎng)

1）成（一）、（二）目標(biāo)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)初三教師一萬二千元。①每超一人獎(jiǎng)：一中正榜500元，委培150元；普高正榜150元，委培100元。

②市局綜合量化排序每超一個(gè)位次獎(jiǎng)200元。

2）（三）、（四）、每超過1人獎(jiǎng)10元。

3）（五）正榜300元/人，副榜100元/人。

2、班主任獎(jiǎng)

文化課獎(jiǎng)：

實(shí)驗(yàn)班：一中正榜完成3人獎(jiǎng)600元，第四名200元，第五名300元，往后依此類推。一中副榜和普高正榜30元/人，普高副榜10元/人。

平行班：一中300元/人，普高正榜50元/人，普高副榜20元/人，目標(biāo)（三）、（四）5元/人。

藝體生獎(jiǎng)：

不論實(shí)驗(yàn)班平行班：一中100元/人，普高正榜20元/人，普高副榜10元/人。

（實(shí)驗(yàn)班平行班交流的學(xué)生，有關(guān)的班主任各領(lǐng)獎(jiǎng)金的50%，藝體考生，過文化課分?jǐn)?shù)線的，按文化課名額計(jì)算）

3、藝體教師獎(jiǎng)

一中300元/人，普高正榜200元/人，副榜100元/人，目標(biāo)（三）20元/人。

4、非初三教師獎(jiǎng)

初三教師升學(xué)獎(jiǎng)總額在一萬二千元之內(nèi)，獎(jiǎng)非初三教師50元/人；初三教師升學(xué)獎(jiǎng)總額在一萬二千元至一萬八千元之間，獎(jiǎng)非初三教師100元/人；

初三教師升學(xué)獎(jiǎng)總額在一萬八千元之外，獎(jiǎng)非初三教師150元/人。

5、單科獲滕州市表彰，除得升學(xué)獎(jiǎng)外，學(xué)校獎(jiǎng)該科教師300元/人。

6、初三畢業(yè)生報(bào)考率達(dá)98%，學(xué)校獎(jiǎng)初三教師1000元。三、懲罰

1完不成基本指標(biāo)（一），按獎(jiǎng)勵(lì)（1）中的獎(jiǎng)勵(lì)值扣款2完不成基本指標(biāo)（三）、（四），按獎(jiǎng)勵(lì)（2）中的獎(jiǎng)勵(lì)扣款3完不成基本指標(biāo)（五），按獎(jiǎng)勵(lì)（五）中的獎(jiǎng)勵(lì)值扣款4實(shí)驗(yàn)班一中正榜每少一人扣班主任獎(jiǎng)金100元。

三、分配

全體初三教師參與分配獎(jiǎng)勵(lì)1中的數(shù)額

1、級(jí)部主任：當(dāng)本年度升入一中、二中、五中的人數(shù)達(dá)到去年的數(shù)目時(shí)，享受與上一屆級(jí)部主任相同的.獎(jiǎng)勵(lì)，否則，按相應(yīng)比例增減。

2、一級(jí)語數(shù)外，二級(jí)理化，三級(jí)史地生政，四級(jí)體微，根據(jù)總額情況級(jí)與級(jí)之間差額在100—30元之間浮動(dòng)。

3、升入一中、二中、三中、五中的學(xué)生的體育、微機(jī)成績(jī)優(yōu)秀率應(yīng)高于80%，否則適當(dāng)扣有關(guān)科任教師的獎(jiǎng)金。

4、實(shí)驗(yàn)班教師享受獎(jiǎng)金總額的40%，其他班級(jí)的教師享受總額的60%

5、初三音美教師除專業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)之外同時(shí)享受非初三教師獎(jiǎng)勵(lì)

6、實(shí)驗(yàn)班數(shù)學(xué)教師只享受實(shí)驗(yàn)班獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)驗(yàn)班的史地生政體微教師按等級(jí)在實(shí)驗(yàn)班享受50%，在非實(shí)驗(yàn)班享受50%五、說明

1、本方案的解釋權(quán)屬校長(zhǎng)室。

2、升學(xué)指標(biāo)中按最高計(jì)，不重復(fù)計(jì)算。

3、普高中達(dá)一中相應(yīng)分?jǐn)?shù)線的按一中算。

中考沖刺班招生方案11

一、發(fā)放對(duì)象：

九年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、生物、政治、物理、化學(xué)、信息、體育、__、美術(shù)教師，分管領(lǐng)導(dǎo)（指包級(jí)教干）。

二、發(fā)放原則：

以班為單位，根據(jù)各學(xué)科分值比例和升學(xué)完成情況綜合發(fā)放(因?qū)W校暫沒有明確工作量政策，此次獎(jiǎng)勵(lì)暫不考慮工作量計(jì)算)。

三、班級(jí)獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)：

班級(jí)獎(jiǎng)金總額＝嵐山一中獎(jiǎng)金總數(shù)除以升入嵐山一中總?cè)藬?shù)（4個(gè)班的），再乘以本班升入嵐山一中人數(shù)（全部指統(tǒng)招生）。

四、獎(jiǎng)金分配辦法：

1、管理人員獎(jiǎng)：在所有學(xué)生正式錄取嵐山一中的前提下，由學(xué)校按本年級(jí)獎(jiǎng)金總額的20%作為本年級(jí)班主任獎(jiǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)按年級(jí)獎(jiǎng)金總額的5%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，其余領(lǐng)導(dǎo)和六七八年級(jí)教師按年級(jí)獎(jiǎng)金總額的`5%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)完后，剩余獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)科教師）。

2學(xué)科教師獎(jiǎng)：按學(xué)科分?jǐn)?shù)占中考總分的比例：（略）

（__美術(shù)特長(zhǎng)生另計(jì)，如不計(jì)算，暫按每科0.2計(jì)算）。

五、幾點(diǎn)說明

1本方案未列出其它特殊情況，由校長(zhǎng)辦公室決定。

2本課程僅適用于20__年畢業(yè)班。

3日照三中獎(jiǎng)金和嵐山一中獎(jiǎng)金同樣計(jì)算辦法，并入一起發(fā)放。

中考沖刺班招生方案12

一、組織機(jī)構(gòu)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2、考務(wù)組：鐘蓓

3、保密組：丁念祥

4、后勤組：李伯民、丁念祥

5、安保：帶考老師負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全教育。

6、考點(diǎn)的主考、副主考：校長(zhǎng)任考點(diǎn)主考，教學(xué)副校長(zhǎng)任考點(diǎn)副主考。

二、考試科目、內(nèi)容及形式

1、考試科目

小學(xué)一、二年級(jí)：語文、數(shù)學(xué)

小學(xué)三至六年級(jí)：語文、數(shù)學(xué)、綜合（英語50分、思品和科學(xué)各25分）

2、考試內(nèi)容：所有年級(jí)的考試內(nèi)容均為本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)課改精神。

三、二、考試時(shí)間、科目、時(shí)量

1、考試科目：語文

數(shù)學(xué)

英語

2、時(shí)量：一、二年級(jí)語數(shù)均為60分鐘。三、四、五、六年級(jí)語文90分鐘，數(shù)學(xué)90分鐘，三、四、五、六綜合60分鐘。

四、考試時(shí)間：

年

級(jí)

日

期

考試科目

考試時(shí)間

一、二年級(jí)

20__年4月29日

語

文

9：00———10：00

數(shù)

學(xué)

10：50———11：50

三、四、五、六年級(jí)

20__年4月29日

語

文

8：30———10：00

數(shù)

學(xué)

10：20———11：50

英語

12：10———13：10

綜合

13：45———14：45

四、考前準(zhǔn)備

1、考點(diǎn)要選定時(shí)鐘、對(duì)準(zhǔn)北京時(shí)間、調(diào)試好播音系統(tǒng)、指定專人統(tǒng)一發(fā)信號(hào)、播音。每場(chǎng)考試的統(tǒng)一信號(hào)為“三鈴兩哨”，即：考前15分鐘