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文檔簡介

第五章會計職業(yè)道德【考情分析】本章在考試中所占的分值為5~15分左右。內(nèi)容直白,通俗易懂,屬于開胃小第一節(jié)較多利【例題·判斷題】當(dāng)單位利益與社會公共利益發(fā)生時,會計人員應(yīng)首先考慮單位利益,然后再考慮社會公眾利益。()【例題·多選題】下列關(guān)于會計職業(yè)道德的表述中,正確的有()三、會計職業(yè)道德與會計法律制度明確的成文規(guī)定,也有不成文的規(guī)范,較次的職業(yè)道德,存在于人們的意識和信念之中?!纠}·多選題】以下關(guān)于會計職業(yè)道德的描述中,不正確的有()性;CD()【解析】會計法律制度是會計職業(yè)道德的最低要求,會計法律制度一定會計職業(yè)道德,會計職業(yè)道德不一定會計法律制度。第二節(jié)會計職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容一、愛崗敬業(yè)的()的具體內(nèi)容。業(yè)指的是職守的事業(yè)精神,這是會計職業(yè)道德的基礎(chǔ)?!纠}·多選題】下列各項中,體現(xiàn)會計職業(yè)道德關(guān)于“愛崗敬業(yè)”要求的有()D.工作兢【例題·判斷題】愛崗敬業(yè)是會計職業(yè)道德的精髓。(中國現(xiàn)代會計學(xué)之父先生認為,“誠信”是會計職業(yè)道德的重要內(nèi)容。他倡導(dǎo):在2001年視察國家會計學(xué)院時,為國家會計學(xué)院題詞:“誠信為本,操位的會計信息。()【例題·判斷題】會計人員不能私自向外界提供或者單位的會計信息,但可以與家人討論。()【例題·單選題】中國現(xiàn)代會計學(xué)之父先生倡導(dǎo):“信以立志,信以守身,信以處事,信以待人,毋忘‘立信’,當(dāng)必有成?!边@句話體現(xiàn)的會計職業(yè)道德內(nèi)容是()?!纠}·多選題】在2001年視察國家會計學(xué)院時,為國家會計學(xué)院題詞的內(nèi)容包括()?!窘馕觥吭?001年視察國家會計學(xué)院時,為國家會計學(xué)院題詞:“誠信職業(yè)道德是()。地自己的不良。本題中的兩句話都體現(xiàn)了廉潔自律。【例題·單選題】“寧可清貧自樂,不可濁富多憂”體現(xiàn)在會計工作中的職業(yè)道德是()地自己的不良。本題中這句話體現(xiàn)了廉潔自律?!纠}·判斷題】是公司的會計,憑借職位方便,經(jīng)常臨時借用公司現(xiàn)金,但一般都及時(公正就是、公平正直,沒有偏失。保持獨立性對會計師的要求尤其重要。會計師保持其獨立性應(yīng)當(dāng)做到以下兩點:一是會計師應(yīng)當(dāng)回避可能影響?yīng)毩⑿缘膶徲嬍马?,實現(xiàn)形式上的獨立。(外在的)二是會計師應(yīng)當(dāng)恪守職業(yè)良心,保持實質(zhì)上的獨立。(內(nèi)在的)【例題·多選題】下列有關(guān)會計職業(yè)道德“客觀公正”的表述中,正確的有()堅持準則,是指會計人員在處理業(yè)務(wù)過程中,嚴格按照會計法律制度辦事,不為或他人意【例題·單選題】堅持依法辦理會計事項,體現(xiàn)()【例題·多選題】會計職業(yè)道德的內(nèi)容中有“堅持準則”一項,這里的“準則”是指()【例題·判斷題】堅持準則的基本要求包括:熟悉準則、遵循準則和執(zhí)行準則。(會計包括:會計理論水平、會計實務(wù)能力、職業(yè)判斷能力、自動更新知識能力、提供()【例題·多選題】下列各項中,屬于會計技能的有()【例題·單選題】“活到老學(xué)到老”是會計職業(yè)道德()能,還要包括如何,如何隱瞞收入的技能。()【例題·判斷題】會計人員認為,會計工作只是記記賬、算算賬、與單位經(jīng)營決策關(guān)系不大,沒有必要要求會計人員參加管理。()作中,對企業(yè)經(jīng)營活動作出決策。()【例題·多選題】下列各項中,符合會計職業(yè)道德“參與管理”的行為有()【例題·多選題】劉某系某記賬公司提供專業(yè)服務(wù)的會計人員,為了遵循會計職業(yè)道德強化服務(wù)的要求,為客戶提供的下列服務(wù)中,正確的有()。求,會計人員都要盡量滿足服務(wù)主體的需要。()【例題·多選題】為某單位的會計人員,平時工作努力,鉆研業(yè)務(wù)、積極提供合理化建議,這體現(xiàn)了具有()的職業(yè)道德。第三節(jié)會計職業(yè)道德教育與修養(yǎng)教育的,應(yīng)貫穿于會計職業(yè)道德教育的始終?!纠}·多選題】下列關(guān)于會計職業(yè)道德教育內(nèi)容說法錯誤的有()育【例題·多選題】會計職業(yè)道德教育的途徑()D.參加會計師與考試第四節(jié)職業(yè)道德情況,并作為會計人員晉升、晉級、聘任專業(yè)職務(wù)、表彰的重要考核依據(jù)?!本竦幕蛘?/p>

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