2023小學(xué)學(xué)校秋季工作計(jì)劃（2篇）

第10頁共10頁2023小學(xué)學(xué)校秋季工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以____、____和____為指導(dǎo)，認(rèn)真____，堅(jiān)持育人為本、規(guī)范辦學(xué)，堅(jiān)持質(zhì)量立校、文化興校、特色強(qiáng)校，促進(jìn)學(xué)生健康成長，促進(jìn)教師專業(yè)提升，促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展。以三課提質(zhì)為主題，以師生發(fā)展為主線，以特色文化為基礎(chǔ)，牢牢把握改革、發(fā)展和創(chuàng)新這一強(qiáng)大動(dòng)力，牢牢守望優(yōu)質(zhì)教育這一根本目標(biāo)，全體老師精誠協(xié)作，砥礪奮進(jìn)，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，為培養(yǎng)全面?zhèn)€性人才奠定良好基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)1.鞏固深化義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，落實(shí)全面改薄，改善基本辦學(xué)條件。2.以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃推進(jìn)素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)、晉-____市書香校園、晉-____市家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)校等創(chuàng)建工作，精細(xì)學(xué)校管理，突顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)內(nèi)涵。3.以三課提質(zhì)（課程、課堂、課題）為抓手，開齊上足三級課程，打造有效課堂，深化各級課題研究，全面提升教學(xué)質(zhì)量。4.以創(chuàng)建____省學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化提升工程三年行動(dòng)為載體，以保障師生的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全為目標(biāo)，強(qiáng)化安全制度與安全措施的落實(shí)，全面構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安絡(luò)，確保學(xué)校安全發(fā)展。三、工作重點(diǎn)1.強(qiáng)化師德師能建設(shè)，激發(fā)敬業(yè)愛生的正能量，爭做家長滿意教師。3.強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成教育，以德促智，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4.強(qiáng)化家校安全互動(dòng)平臺建設(shè)，齊抓共育保平安。5.構(gòu)建多彩校園文化，優(yōu)化多元教育內(nèi)涵，提升學(xué)生素質(zhì)教育水平。6.深化課程理論建設(shè)，制定校本課程標(biāo)準(zhǔn)，完善三級課程評價(jià)體系。7.創(chuàng)新陽光體育活動(dòng)模式，提高學(xué)生身體素質(zhì)。8.扎實(shí)推進(jìn)十五校校際聯(lián)動(dòng)模式，促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展。四、具體工作做真教育，完善辦學(xué)條件（一）落實(shí)全面改薄，改善辦學(xué)條件認(rèn)真落實(shí)教育部全面改薄____項(xiàng)底線要求，將底線要求作為全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項(xiàng)目優(yōu)先保障，鞏固深化義務(wù)教育均衡發(fā)展成果。（二）推進(jìn)教育信息化，推進(jìn)教育現(xiàn)代化____軟件appivms，建設(shè)校園網(wǎng)，更新配備____套班班多媒體（一體機(jī)），使教育信息化，現(xiàn)代化裝備逐步到位。做真教育，精細(xì)學(xué)校管理（一）以教育督導(dǎo)為重點(diǎn)規(guī)范學(xué)校管理本學(xué)期，已在充分醞釀、多方征求、梳理整合的基礎(chǔ)上完善《學(xué)校章程》，并根據(jù)《學(xué)校章程》結(jié)合學(xué)校實(shí)際修正學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。積極配合責(zé)任督學(xué)落實(shí)日常督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)工作，促進(jìn)學(xué)校工作規(guī)范運(yùn)作。____學(xué)習(xí)____《____泉州市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實(shí)施方案____》精神，做好迎接鎮(zhèn)級首輪教育督導(dǎo)工作。（二）以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機(jī)精細(xì)學(xué)校管理全面____《____省教育____加強(qiáng)中小學(xué)校園精細(xì)化管理____》精神，進(jìn)一步深入推進(jìn)落實(shí)學(xué)校精細(xì)化管理，從一日常規(guī)精細(xì)化管理為抓手、各部口工作精細(xì)化管理為基點(diǎn)，以創(chuàng)建素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)、晉-____市書香校園、晉-____市家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)校為契機(jī)，精細(xì)學(xué)校各項(xiàng)管理，以目標(biāo)分解細(xì)，職責(zé)劃分細(xì)，制定要求細(xì)，過程監(jiān)控細(xì)，考核評價(jià)細(xì)為目標(biāo)，真正將精細(xì)化管理落到實(shí)處。做真教育，規(guī)范辦學(xué)行為（一）課程規(guī)范設(shè)置嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，嚴(yán)格按照（國家、地方、校本）三級課程編排功課，堅(jiān)持日行政巡課與教務(wù)組不定期巡查相結(jié)合，并做好巡課記錄，確保開齊開足上好各類課程。精心設(shè)置校本課程，根據(jù)校內(nèi)師資特長，尊重學(xué)生興趣需求，采用外聘內(nèi)派全面開設(shè)豐富多彩的校本課程，充分發(fā)揮學(xué)生特長，人人全員參與，培養(yǎng)學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展。（二）課堂追求有效以校本教研為載體，加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)與課例研討相結(jié)合，____教師認(rèn)真研讀課標(biāo)，研析教材，依托____備課、磨課、師徒同課、同伴合作課、賽課等形式，培養(yǎng)教師課前備好課，課時(shí)上好課，課后善反思（一課一反思），提高教學(xué)課堂效率。醞釀制定課堂高效評價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師從____學(xué)生成績轉(zhuǎn)化為____課堂高效。開展規(guī)范漢字聽寫、中高年級命題作文比賽，舉行口算計(jì)算、應(yīng)用題解題等比賽，提高學(xué)生知識儲備及運(yùn)用能力。（三）課題研究實(shí)效培養(yǎng)教師的問題即課題意識。繼續(xù)深化語文市級立項(xiàng)課題《小練筆成就大作文的實(shí)踐研究》的研究;數(shù)學(xué)組要爭取申報(bào)鎮(zhèn)級課題，技能組的鎮(zhèn)級課題要扎實(shí)開展，各教研組骨干成員要努力申報(bào)鎮(zhèn)級個(gè)人小課題。鼓勵(lì)教師申報(bào)鎮(zhèn)級個(gè)人小課題、校內(nèi)微型課題。邀請進(jìn)修學(xué)校老師蒞校開設(shè)小課題研究專題講座，提高教師的課題研究實(shí)效。（四）切實(shí)落實(shí)減負(fù)規(guī)范課輔材料征訂工作，嚴(yán)格落實(shí)一科一輔制度，轉(zhuǎn)變教師從追求作業(yè)的量轉(zhuǎn)化為追求作業(yè)的質(zhì)，作業(yè)要求工整、少量、精致，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。以月檢、作業(yè)評比、作業(yè)抽查等形式，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量。有效落實(shí)減負(fù)書包既減輕書包重量，又減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。做真教育，深化素質(zhì)教育（一）德育工作求實(shí)效。把立德樹人作為根本任務(wù)，踐行____核心價(jià)值觀。以習(xí)慣教育為德育重點(diǎn)工程，以少先隊(duì)月主題活動(dòng)為載體，抓好學(xué)生文明禮儀教育，滲透未成年人思想道德教育。以《____規(guī)》（全員）《三字經(jīng)》（中年段）《論語》（高年段）為德育誦讀教材，利用國旗下講話以輪流的形式開展中隊(duì)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)，分年段分層次踐行《____規(guī)》，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)《____規(guī)》學(xué)做人。繼續(xù)實(shí)施日行一善教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生知善、行善、揚(yáng)善。開設(shè)校級、班級道德講堂活動(dòng)，以社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德為主要教育內(nèi)容，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過開展班主任工作例會(huì)、班級管理論壇等形式，提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)。____中隊(duì)輔導(dǎo)員全員培訓(xùn)，定期學(xué)習(xí)，指導(dǎo)輔導(dǎo)員開展少先隊(duì)工作。（二）加強(qiáng)體藝科技工作。創(chuàng)新開展____分鐘大課間活動(dòng)，即廣播體操、五祖拳、特色操、分年級錯(cuò)時(shí)段跑步相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)每天的兩操（課間操、眼保健操）及下午____分鐘的體鍛活動(dòng)，確保學(xué)生每天健康鍛煉一小時(shí)。以創(chuàng)新開設(shè)校本課程為重點(diǎn)，把各興趣小組活動(dòng)提升為技能活動(dòng)類校本課程，開設(shè)了____項(xiàng)組別：太極拳、什音、南音、籃球、圍棋、舞蹈、科技制作、直排輪、舞獅武術(shù)、燈謎、烹飪、乒乓球、直映識字畫字、軟筆書法、美術(shù)、電腦、英語口語、合唱等，讓每個(gè)學(xué)生都能參加自己喜歡的技能活動(dòng)類校本課程。推動(dòng)實(shí)施體藝2+____項(xiàng)目，讓每個(gè)學(xué)生在小學(xué)階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長。廣泛開展科普宣傳活動(dòng)。選拔推薦優(yōu)秀人才參加安海鎮(zhèn)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、器樂獨(dú)奏、合唱、鼓號隊(duì)等比賽。鼓勵(lì)師生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，____教師參加拓展訓(xùn)練;以小記者站為依托，配合少先隊(duì)主題月，開展豐富多彩的小記者活動(dòng)，創(chuàng)新形式____學(xué)生外出實(shí)踐、采風(fēng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。開展第____屆推普周活動(dòng)。（三）加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育健全安全教育管理制度，堅(jiān)持開展月安全主題活動(dòng)，堅(jiān)持每月召開安全排查例會(huì)（有制度有記錄，堅(jiān)持安全隱患月報(bào)制度，每月____日前向教委辦上報(bào)當(dāng)月情況），定期分析排查校舍、交通、消防、游泳、治安、飲食、課間活動(dòng)、師生大型____活動(dòng)、季節(jié)性傳染病等方面可能會(huì)出現(xiàn)的苗頭性問題，建立應(yīng)急工作機(jī)制和校園救助系統(tǒng)。加強(qiáng)專職保安管理，明確保安員的職責(zé)與要求，提高保安員的素養(yǎng)和應(yīng)急能力，確保校園安定穩(wěn)定。積極開展各種安全演練，提高師生自我保護(hù)和自救能力，確保師生臨急不亂，處危不驚。要加大校園及周邊環(huán)境治理力度。及時(shí)排查校園及周邊安全隱患。進(jìn)一步規(guī)范午托管理，提高午托的服務(wù)意識與服務(wù)水平。積極開展____省學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化提升工程三年行動(dòng)創(chuàng)建工作，接受安海片區(qū)綜治安全工作互檢，著力營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。做真教育，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)（一）強(qiáng)化師德教育，塑好師德形象堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。大力倡導(dǎo)我是一名教育人的理念和共識，以上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動(dòng)每一位家長為基本要求，開展感恩、奉獻(xiàn)、圓夢師德演講比賽、夸夸我身邊的好同事故事交流會(huì)等。深化師德教育，多措并舉規(guī)范教師從教行為，建立健全師德建設(shè)監(jiān)督考評機(jī)制，對教師師德師風(fēng)實(shí)行一票否決制，把教師的職業(yè)道德作為工作考核的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。開展創(chuàng)建優(yōu)秀教師群體和評選學(xué)生心目中的好老師活動(dòng)及家長參與評教活動(dòng)，對涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)廣大教師積極投身教育事業(yè)，激發(fā)教師正能量，爭做家長滿意教師。1.加強(qiáng)專業(yè)化發(fā)展，練好內(nèi)功加強(qiáng)學(xué)習(xí)，____教師加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，多讀書，提升理論水平。采用請進(jìn)來送出去的方式，邀請市進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蒞校開設(shè)專題講座，邀請泉州名師工作室送教（____月中旬?dāng)?shù)學(xué)專場）活動(dòng)，爭取承辦市級語文或英語主題專題研討活動(dòng)，開展十五聯(lián)動(dòng)校青年骨干教師課堂展示活動(dòng);鼓勵(lì)支持教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)，并做好二次代訓(xùn)及撰寫學(xué)習(xí)心得。繼續(xù)以課題研究為載體，通過推門聽課、磨課、公開課等形式，提高教師業(yè)務(wù)水平。鼓勵(lì)教師積極參加市、鎮(zhèn)及十五聯(lián)動(dòng)校各類教學(xué)技能展示或比賽，為教師提供成____臺。著力抓好青年教師成長工程，以加強(qiáng)基本功培訓(xùn)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，通過師徒結(jié)對、與骨干教師、名師同臺獻(xiàn)課等方式加快新教師快速成長。2.倡導(dǎo)全員讀書，提升涵養(yǎng)以創(chuàng)建晉-____市書香校園為載體，科學(xué)制定學(xué)校書香校園計(jì)劃。依托西隅講堂定期開展教師讀書心得交流、讀書收獲____會(huì);配合鎮(zhèn)教委辦、教學(xué)點(diǎn)____開展《做教師真好，真難》《做教師要學(xué)陶行知》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》等全員讀書系列活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)一人學(xué)習(xí)，眾人受益，共同進(jìn)步，做到知識和信息的共享，實(shí)現(xiàn)讀書學(xué)習(xí)效果的化。大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，大力倡導(dǎo)國學(xué)《____規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》、校本課程《經(jīng)典誦讀》等誦讀活動(dòng)，開展每學(xué)年____屆大型經(jīng)典誦讀活動(dòng);開展好書推薦、讀書小講壇、班級閱讀日、親子共讀等多元化閱讀活動(dòng)，評選書香教師、書香少年、書香家庭，構(gòu)建有特色的書香校園文化，打造翰墨飄香、格調(diào)高雅，文明向上的書香校園，做真教育，提升辦學(xué)品質(zhì)（一）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對陶冶師生情操，塑造師生健康人格，全面提升師生素質(zhì)，有著巨大的影響。本學(xué)期，學(xué)校將以因地制宜，特色優(yōu)化的思路，發(fā)掘、利用校園環(huán)境因素，力求用最少的投入，對校園的整體環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化的改善，結(jié)合辦學(xué)理念精心營造班級主題文化、專用室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化等校園文化，打造激勵(lì)師生健康向上的生態(tài)景觀和人文景觀，形成濃厚的立體環(huán)境文化。（二）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)深刻領(lǐng)會(huì)____提出的八項(xiàng)規(guī)定、省委____辦九個(gè)嚴(yán)禁要求與晉-____市委教育工____學(xué)校四風(fēng)要求的重要意義，真正把八項(xiàng)規(guī)定九個(gè)嚴(yán)禁要求四風(fēng)要求作為剛性約束，以踏石留印、抓鐵有痕的韌勁持之以恒地把正黨風(fēng)肅黨紀(jì)作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓。嚴(yán)格要求黨員教師以身作則，發(fā)揮帶頭表率作用，輻射正效應(yīng)，以良好的干部作風(fēng)不斷推動(dòng)良好校風(fēng)的發(fā)展。全體教師要做到以下四個(gè)方面：認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想;清正廉潔，樹立正氣;厲行節(jié)約，____浪費(fèi);遵紀(jì)守法，率先垂范。（三）加強(qiáng)特色課程文化建設(shè)本學(xué)期，楹聯(lián)校本課程進(jìn)一步在實(shí)踐中摸索、實(shí)踐，總結(jié)，____楹聯(lián)教師以年級編印楹聯(lián)校本課程，保證每周一課時(shí)的楹聯(lián)課，兩周一征聯(lián)作業(yè)，定期舉行楹聯(lián)活動(dòng)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)校將根據(jù)時(shí)代的發(fā)展、形勢的需要、教學(xué)的實(shí)際，審時(shí)度勢調(diào)整開發(fā)校本課程，____編寫學(xué)校分低、高年級經(jīng)典誦讀校本課程，并利用晨讀開展經(jīng)典誦讀以及全校性大型經(jīng)典誦讀成果展示活動(dòng);深入挖掘安海豐富的文化資源，依托校友力量，擬于____年____編寫《安海文化》校本課程，讓學(xué)生初步了解安海文化。豐富校園特色課程文化，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。做真教育，構(gòu)建家校合力舉行家長委員會(huì)換屆儀式，定期召開家長委員會(huì)及家長會(huì)，商議學(xué)校熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題;舉行家長開放月系列活動(dòng)，讓家長走進(jìn)學(xué)校，參與活動(dòng)，進(jìn)入課堂，全方位了解學(xué)校辦學(xué)情況。開展家訪活動(dòng)，增進(jìn)家長溝通。多舉措拓展家校聯(lián)系，形成家校合力，共促學(xué)校發(fā)展。2023小學(xué)學(xué)校秋季工作計(jì)劃（二）一、回歸教學(xué)本質(zhì)，傾力提升教育教學(xué)質(zhì)量1.搭建平臺，力促新教師盡快成長借助小片區(qū)管理模式，繼續(xù)推進(jìn)師徒結(jié)對，發(fā)揮總校區(qū)骨干教師引領(lǐng)作用，做好傳幫帶作用，創(chuàng)造有利條件，讓學(xué)校教師多參與各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)、教研活動(dòng)，同時(shí)校區(qū)內(nèi)繼續(xù)推行同伴互助教研模式，促進(jìn)同年段或同學(xué)科教師互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。擬于本學(xué)期____月份在本校區(qū)舉行安海鎮(zhèn)實(shí)施素質(zhì)教育暨新教師教學(xué)開放觀摩日活動(dòng)。2.做強(qiáng)學(xué)校特色教育，夯實(shí)學(xué)校文化內(nèi)涵繼續(xù)做強(qiáng)學(xué)校南音特色教學(xué)，將南音課納入中、低年級課程，同時(shí)開展南音特色班，為南音特長學(xué)生搭建舞臺。學(xué)校校本課程《鄉(xiāng)情南韻》已出版完成，將于本學(xué)期投入使用。深化學(xué)校教科研工作，做好鎮(zhèn)級南音課題《古詩詞與南音吟唱的有效結(jié)合實(shí)踐研究》的第二階段的實(shí)踐研究工作。3.做實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，抓緊教學(xué)保底工作精細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)秩序正?；?。學(xué)校每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查，要定檢查內(nèi)容、檢查重點(diǎn)，教師根據(jù)相應(yīng)的要求備好材料，統(tǒng)一于每月最后一周的周三進(jìn)行檢查，行政組在常規(guī)檢查表中，根據(jù)檢查的內(nèi)容，進(jìn)行批注，并及時(shí)反饋給教師，進(jìn)行整改完善。4.規(guī)范課輔材料征訂工作。學(xué)校教輔材料的征訂，要嚴(yán)格按照上級主管部門規(guī)定征訂，并報(bào)上級審批，禁止教師私自征訂省頒進(jìn)校教輔目錄外材料，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。5.____好兩項(xiàng)評估工作，提升學(xué)校辦學(xué)水平。本學(xué)期，我校區(qū)將爭創(chuàng)通過《晉-____市語言文字示范校》及《晉-____市素質(zhì)教育督導(dǎo)評估先進(jìn)?！返脑u估驗(yàn)收工作，促使學(xué)校辦學(xué)品位上新臺階。6.根據(jù)校情修訂《張時(shí)跑獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金》方案，并于____月初召開____年度張時(shí)跑獎(jiǎng)教、獎(jiǎng)學(xué)頒獎(jiǎng)會(huì)，鼓勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生及教學(xué)優(yōu)秀教師。二、真抓實(shí)干，夯實(shí)少先隊(duì)工作1.鞏固成效，建立少先隊(duì)常規(guī)工作機(jī)制。經(jīng)過一段時(shí)間的探索，我校少先隊(duì)常規(guī)工作已經(jīng)形成一個(gè)基本思路，在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期少先隊(duì)部將進(jìn)行詳細(xì)而深刻的反思，制定相應(yīng)的常規(guī)工作思路，將國旗下講話、日行一善、小____工作、糾察隊(duì)工作、紅領(lǐng)巾廣播站工作整合，形成固定又不失彈性的常規(guī)工作機(jī)制。2.提升班級文化建設(shè)內(nèi)涵。一個(gè)真正優(yōu)秀的班級應(yīng)該是一個(gè)文化活動(dòng)頻繁、文化的班級，是一個(gè)精神文明與物質(zhì)文明同步發(fā)展的班級，是一個(gè)有凝聚力、有愛縈繞的溫馨家園。因此，班級文化建設(shè)顯得特別重要。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)鞏固班級文化建設(shè)成果，并且舉行有主題、內(nèi)涵豐富的班級文化建設(shè)評比活動(dòng)。3.鞏固少先隊(duì)儀式及少先隊(duì)文明禮儀訓(xùn)練成果。上學(xué)期，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)而全面的少先隊(duì)儀式及少先隊(duì)文明禮儀的訓(xùn)練，訓(xùn)練過程辛苦，但收獲頗豐。在少先隊(duì)禮儀教育與訓(xùn)練這種動(dòng)靜結(jié)合的禮儀文化氛圍中，少先隊(duì)員獲得感染。感染：感-感覺、情感;染-著色、接受，是目染、耳濡、身行、腦思的過程。經(jīng)過這個(gè)過程漸漸生成少先隊(duì)____意識，漸漸生成對黨和____祖國的樸素感情。少先隊(duì)禮儀的規(guī)范化與常態(tài)化已成為少先隊(duì)建設(shè)的必經(jīng)之路，因此本學(xué)期將繼續(xù)宣傳少先隊(duì)基本知識，加強(qiáng)少先隊(duì)文明禮儀教育。4.抓好環(huán)境衛(wèi)生。主要從兩個(gè)方面著手，一是培養(yǎng)學(xué)生愛校護(hù)校、保護(hù)環(huán)境的自覺意識，從小事做起，以身作則;而是合理分配衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，督促學(xué)生做好每一天的清潔衛(wèi)生工作，清除衛(wèi)生死角，并保持全天的干凈、整潔。5.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)____建設(shè)。期初，學(xué)校將進(jìn)行大隊(duì)委員改選。進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班____建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊(duì)____，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)____中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報(bào)的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。____組建學(xué)校鼓號隊(duì)并進(jìn)行訓(xùn)練。在開學(xué)之初進(jìn)行鼓號隊(duì)成員選擇，詳細(xì)制定訓(xùn)練方案，聘請專業(yè)教師進(jìn)行培訓(xùn)，并刻苦訓(xùn)練，借鼓號操的契機(jī)，完善學(xué)校少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。三、德育工作，主抓實(shí)踐體驗(yàn)和養(yǎng)成教育1.繼續(xù)完善各項(xiàng)德育評比制度（文明班級評比、道德小標(biāo)兵評比、三項(xiàng)評比）和監(jiān)督制度（飛翔少警隊(duì)制度、糾察隊(duì)制度），使思想道德內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)，外化為學(xué)生的行為。每一項(xiàng)制度的實(shí)施都要求做到及時(shí)反饋，有始有終，確保有成效。定期對少警隊(duì)和糾察隊(duì)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，對一段時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)的問題進(jìn)行解決。2.繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的德育學(xué)習(xí)，利用講座、外出培訓(xùn)、讀書交流以及參加各類比賽等方式提高教師自身的素質(zhì)和德育能力。3.繼續(xù)做好常規(guī)教育，如國旗下講話、早會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、主題班會(huì)、班級布置等教育活動(dòng)。4.結(jié)合每個(gè)月開展的活動(dòng)，積極思考，探尋新的德育方式。不只是告訴學(xué)生應(yīng)該怎么做、不能怎么做，而是讓他們?nèi)ジ惺?，自己判斷哪些行為是對的，哪些行為是錯(cuò)的。5.配合安全方面負(fù)責(zé)人做好學(xué)校安全工作，盡量多開展多種形式的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，提高安全意識。6.完善家校聯(lián)系制度，召開家長會(huì)、入戶家訪、電話訪問，切實(shí)做到和家長的緊密聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和各方面表現(xiàn)。四、安全第一，校園安全警鐘長鳴1.與全體家長簽訂《____年秋季安全管理責(zé)任書》，明確學(xué)校安全管理規(guī)定及家校雙方職責(zé)。定期利用家校通發(fā)送安全提示，定期入戶家訪，加強(qiáng)家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。2.利用學(xué)校集會(huì)、國旗下講話、校園廣播、班隊(duì)會(huì)、講座、led電子屏幕等途徑及時(shí)、有針對性地對師生進(jìn)行安全教育。以多種形式開展安全教育活動(dòng)，營造安全教育氛圍，對學(xué)生加強(qiáng)自救、自護(hù)方面知識教育。3.嚴(yán)格要求各班主任和科任老師做好晨檢、學(xué)生因病缺勤、病因追蹤工作，嚴(yán)格落實(shí)晨檢和傳染病防控工作制度。4.重點(diǎn)抓交通安全、防溺水安全工作。定期對學(xué)校周邊進(jìn)行交通隱患排查，設(shè)交通安全標(biāo)志。各班主任繼續(xù)全面排查學(xué)生上下學(xué)乘車情況，匯報(bào)學(xué)校建立學(xué)生乘車情況滾動(dòng)管理，禁止學(xué)生乘坐一切不合格車輛。每天上學(xué)放學(xué)重點(diǎn)時(shí)段帶班行政、一名護(hù)導(dǎo)師及村巡邏隊(duì)員在學(xué)校大門口值班，成立校內(nèi)小____，每天____人輪流在校門口勸導(dǎo)學(xué)生的文明禮儀及維護(hù)