管理讀書心得體會(huì)5篇

第第頁(yè)管理讀書心得體會(huì)5篇讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中肯定有不少感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x書心得好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面我給大家?guī)砉芾碜x書心得體會(huì)，盼望大家喜愛!

管理讀書心得體會(huì)1

運(yùn)營(yíng)管理，顧名思義，即是對(duì)組織向社會(huì)供應(yīng)產(chǎn)品或服務(wù)整個(gè)流程的打算、設(shè)計(jì)、組織和掌握。本學(xué)期我們從企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的基本概念、進(jìn)展歷史和現(xiàn)狀，運(yùn)營(yíng)管理的作用以及運(yùn)營(yíng)管理的績(jī)效評(píng)估，如何運(yùn)用excel求解運(yùn)營(yíng)管理問題的基本方法，運(yùn)營(yíng)管理的基本流程，和運(yùn)營(yíng)管理的打算部分等方面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理這一門課程。

企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理，作為企業(yè)生存贏利的關(guān)鍵要素和要素之間的規(guī)律關(guān)系，它確定著一個(gè)企業(yè)的市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)成果。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，能否找到適合企業(yè)經(jīng)營(yíng)需要的企業(yè)運(yùn)作模式并不斷完善確定著一個(gè)企業(yè)能否有將來。我認(rèn)為，就目前中國(guó)企業(yè)處于全球經(jīng)濟(jì)一體化的大背景下，要想求生存謀進(jìn)展，必需擅長(zhǎng)吸取經(jīng)濟(jì)變革的新因素，大力培育企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力量，才能在長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)超過同行業(yè)平均水平投資回報(bào)率，為企業(yè)制造出可持續(xù)性的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在管理學(xué)課程中我們?cè)?jīng)學(xué)到過，一個(gè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就綜合地表達(dá)在Customer(客戶)、Qulitity(質(zhì)量)、Time(時(shí)間)、Cost(本錢)和Service(服務(wù))等關(guān)鍵要素的指標(biāo)體系上，這些反映了企業(yè)實(shí)際的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力量。而運(yùn)營(yíng)管理，正是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的必要條件之一。

當(dāng)今社會(huì)，不斷進(jìn)展的生產(chǎn)力使得大量生產(chǎn)要素轉(zhuǎn)移到商業(yè)、交通運(yùn)輸、房地產(chǎn)、通訊、公共事業(yè)、保險(xiǎn)、金融和其他服務(wù)性行業(yè)和領(lǐng)域，傳統(tǒng)的有形產(chǎn)品生產(chǎn)的概念已經(jīng)不能反映和概括服務(wù)業(yè)所表現(xiàn)出來的生產(chǎn)形式。因此，隨著服務(wù)業(yè)的興起，生產(chǎn)的概念進(jìn)一步擴(kuò)展，逐步容納了非制造的服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，不僅包括了有形產(chǎn)品的制造，而且包括了無形服務(wù)的供應(yīng)。運(yùn)營(yíng)管理的對(duì)象是運(yùn)營(yíng)過程和運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)。運(yùn)營(yíng)過程是一個(gè)投入、轉(zhuǎn)換、產(chǎn)出的過程，是一個(gè)勞動(dòng)過程或價(jià)值增值的過程，它是運(yùn)營(yíng)的第一大對(duì)象，運(yùn)營(yíng)必需考慮如何對(duì)這樣的生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行打算、組織和掌握。運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)是指上述變換過程得以實(shí)現(xiàn)的手段。它的構(gòu)成與變換過程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)換過程和管理過程相對(duì)應(yīng)，包括一個(gè)物質(zhì)系統(tǒng)和一個(gè)管理系統(tǒng)。

企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理要掌握的主要目標(biāo)是質(zhì)量，本錢，時(shí)間和柔性，它們是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的根根源泉。因此，運(yùn)營(yíng)管理在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中具有重要的作用。特殊是近二三十年來，現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，產(chǎn)品本身的技術(shù)和學(xué)問密集程度不斷提高，產(chǎn)品的生產(chǎn)和服務(wù)過程日趨冗雜，市場(chǎng)需求日益多樣化、多改變，世界范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，這些因素使運(yùn)營(yíng)管理本身也在不斷發(fā)生改變。尤其是近十幾年來，隨著信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，為運(yùn)營(yíng)增加了新的有力手段，也使運(yùn)營(yíng)學(xué)的討論進(jìn)入了一個(gè)新階段，使其內(nèi)容更加豐富，范圍更加擴(kuò)大，體系更加完好。

現(xiàn)代運(yùn)營(yíng)管理涵蓋的范圍越來越大?，F(xiàn)代運(yùn)營(yíng)的范圍已從傳統(tǒng)的制造業(yè)企業(yè)擴(kuò)大到非制造業(yè)。其討論內(nèi)容也已不局限于生產(chǎn)過程的打算、組織與掌握，而是擴(kuò)大到包括運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略的制定、運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)以及運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)運(yùn)行等多個(gè)層次的內(nèi)容。把運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略、新產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、選購(gòu)供應(yīng)、生產(chǎn)制造、產(chǎn)品配送直至售后服務(wù)看作一個(gè)完好的“價(jià)值鏈”，對(duì)其進(jìn)行集成管理。

這學(xué)期我們?cè)谄髽I(yè)運(yùn)營(yíng)管理的學(xué)習(xí)中真正做到了立足管理來商量運(yùn)營(yíng)問題。老師講授的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)的生產(chǎn)和制造的打算與掌握。因此，對(duì)于我們中那些將要投身公司或運(yùn)營(yíng)管理領(lǐng)域的同學(xué)們，以及想要從事與運(yùn)營(yíng)活動(dòng)親密相關(guān)的領(lǐng)域并面臨運(yùn)營(yíng)決策挑戰(zhàn)的同學(xué)們們，都具有極高的價(jià)值。我們從一學(xué)期的企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理學(xué)習(xí)中獲益匪淺，由于這門課在說明概念、提出問題的同時(shí)也介紹了很多運(yùn)營(yíng)管理的有用技巧。老師為呈現(xiàn)了運(yùn)營(yíng)職能在企業(yè)組織中所處的核心地位以及是運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域中全部崗位上的每一位經(jīng)理人員都必需把握的學(xué)問。

作為剛開頭學(xué)習(xí)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理的初學(xué)者，在學(xué)習(xí)過程中我們遇到了許多的不理解和問題。老師盡可能的為我們介紹運(yùn)營(yíng)管理的基本思想、方法和技能。關(guān)心我們更加深化的理解并解決我們存在的問題。甚至一下頗具技術(shù)性、綜合性的問題我們也可以解決。這門課程涉及的很多方面，如需求預(yù)報(bào)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，設(shè)施選址，運(yùn)營(yíng)支配與質(zhì)量管理等，皆為大多數(shù)企業(yè)組織的核心活動(dòng)。因此，無論我將來從事哪方面的工作，這學(xué)期我學(xué)到的學(xué)問都會(huì)對(duì)我的工作有很大的裨益。

學(xué)習(xí)運(yùn)營(yíng)管理是一件艱苦的事情，也是一件好玩的事情。在企業(yè)組織的管理實(shí)踐中，運(yùn)營(yíng)管理工作具有特別高的挑戰(zhàn)性。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對(duì)這一專業(yè)布滿了深厚的愛好，開頭觀賞并寵愛運(yùn)營(yíng)管理者這一角色?；蛟S有機(jī)會(huì)我可以從事這一方面的工作，并在今后的工作中運(yùn)用我所學(xué)到的運(yùn)營(yíng)管理的思想，方法和技術(shù)。我信任，在我利用所學(xué)的學(xué)問為企業(yè)組織的運(yùn)營(yíng)效率提高而奉獻(xiàn)一份力氣的時(shí)候，我會(huì)有成就感且非常滿意。

管理讀書心得體會(huì)2

《如何當(dāng)好班主任》是當(dāng)代有名教育改革家魏書生最新力作，它是魏書生老師對(duì)自己多年工作方法和閱歷的提煉和總結(jié)，對(duì)班主任老師的工作有著方向性的指導(dǎo)作用，利用暑假之際我認(rèn)真拜讀了此書，它從

一、班級(jí)管理民主化

1、樹立為同學(xué)服務(wù)的思想

2、建立互助的關(guān)系

3、進(jìn)展同學(xué)的人性和獨(dú)特

4、決策過程要民主

二、班級(jí)管理科學(xué)化

1、打算系統(tǒng)

2、監(jiān)督檢查系統(tǒng)

3、總結(jié)反饋系統(tǒng)

書本內(nèi)容

一、班主任要努力轉(zhuǎn)變自我

二、同學(xué)素養(yǎng)培育

三、班級(jí)管理原則

四、班級(jí)管理方法

五、班級(jí)管理細(xì)則

六、如何提高同學(xué)學(xué)習(xí)效率

六個(gè)內(nèi)容充分展現(xiàn)了魏書生“民主與科學(xué)”、“以人為本、以法治班”的管理思想，從理論和操作層面上盡現(xiàn)班級(jí)管理的藝術(shù)?！度绾萎?dāng)好班主任》一書讓我全方位、多角度地領(lǐng)會(huì)了當(dāng)好班主任的神秘。讀完此書重新端詳自己的班主任工作再一次應(yīng)證了蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過的：“沒有愛就沒有教育?！弊x了《如何當(dāng)好班主任》，聯(lián)系自己這一年的班主任工作中我是這樣理解愛的：

愛是寬容和信任有名的教育家蘇霍姆林斯基說得好：教育技巧的全部神秘也就在于如何愛惜孩子，教育者的愛惜和關(guān)注在同學(xué)的心靈上會(huì)留下不行磨滅的印象。面對(duì)同學(xué)，心懷愛意，教育之花必定燦爛盛開。而這種愛是寬容和信任。一天，有位女同學(xué)跑來向我報(bào)告說：“姚某某在檢查同學(xué)作業(yè)時(shí)，發(fā)覺有人沒做好，就向她要了五毛錢，然后幫他隱瞞老師?！币δ衬吃谖业男闹锌墒冀K是位品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，今日竟然說出這樣的話，做出這樣的事，簡(jiǎn)直太令我絕望了。我真想立即沖到教室，把他揪出來訓(xùn)一頓?！笨墒寝D(zhuǎn)念一想，我這樣簡(jiǎn)潔粗暴地了事，能真正解決問題嗎?我一說教室里確定炸開鍋。面對(duì)同學(xué)異樣的目光，甚至還會(huì)引來冷嘲熱諷。他能受得了嗎?這確定會(huì)傷了孩子的自尊心，讓他在同學(xué)面前抬不起頭來，這可能會(huì)毀了孩子的一生。我應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子的將來負(fù)責(zé)，對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)。在處理這件事情上我肯定要講究方式方法。記得周弘說過：“看法就能確定一切，看法一經(jīng)轉(zhuǎn)變，奇跡就會(huì)消失?！庇谑俏医心俏慌灰鞆?。我像平常一樣走進(jìn)教室，巡察四周，又走到他身邊，像平常一樣隨口問著同學(xué)們的作業(yè)狀況。他也并沒感覺到什么，仔細(xì)地作了匯報(bào)，并把記載本交給了我。在那本本子上我果真沒有觀察那位同學(xué)的名字。但我還是拿著記載本若無其事地走開了?；氐睫k公室，我打開記載本，寫下了這樣一段話：“某某，你在老師的心目中始終是位正直、負(fù)責(zé)的班干部。可是在今日，不知是什么緣由，讓你做了一件不該做的事。老師知道后心里很難過，五毛錢雖是一個(gè)小數(shù)目，可假如你不能正確地對(duì)待這件事，它會(huì)給你帶來嚴(yán)峻的后果。

我想，你是個(gè)聰慧的人，該怎么辦?你應(yīng)當(dāng)很清晰。一個(gè)人難免犯點(diǎn)錯(cuò)誤，可以諒解。不過，若是明知故犯或是屢犯錯(cuò)誤的人，那你說別人會(huì)怎么看呢?最終，老師還要對(duì)你說：你在老師的心目中始終是位正直、負(fù)責(zé)的班干部。以前是，今日是，我想將來更是。”

管理讀書心得體會(huì)3

就現(xiàn)代物流當(dāng)中，大家關(guān)懷的更多的是運(yùn)輸如何支配，系統(tǒng)信息與詳細(xì)工作的協(xié)調(diào)和物流的效率問題，但是在倉(cāng)儲(chǔ)方面，我們的課本卻沒有太多具體的介紹，所以選擇了相關(guān)的倉(cāng)儲(chǔ)方面的學(xué)問來加深我對(duì)現(xiàn)代物流管理的理解在物流的過程中常常會(huì)有一些貨物的發(fā)放錯(cuò)誤，或是一些由于管理的不當(dāng)導(dǎo)致倉(cāng)庫(kù)發(fā)生事故的例子。若是管理上的失誤的話，那就必需找準(zhǔn)失誤的方向，正確熟悉哪里的缺乏，在仔細(xì)對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)管理做一個(gè)全面的熟悉，找出缺乏點(diǎn)在做相對(duì)的改正進(jìn)而來保證發(fā)放貨物的精確性，和貨物的堆放合理化，到達(dá)服務(wù)、質(zhì)量、管理的一流化。以此來削減倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)中的失誤。

下面是這一學(xué)期我對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)管理的一些簡(jiǎn)答總結(jié)。

倉(cāng)儲(chǔ)是個(gè)大家都不生疏的詞語，有貨物流通的地方就會(huì)有倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存的空間簡(jiǎn)潔的來說就被稱之為倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)存簡(jiǎn)化為倉(cāng)儲(chǔ)，這是最初步的解釋。其實(shí)倉(cāng)儲(chǔ)的目的就是為了最有效的規(guī)范物料及成品的檢驗(yàn)接收和入庫(kù)登記，以經(jīng)濟(jì)合理的方法供應(yīng)所需物料，以到達(dá)優(yōu)化庫(kù)存，節(jié)省本錢及提高保管和接收效率的作用。在這當(dāng)中倉(cāng)儲(chǔ)它的適用范圍比較的廣泛，涉及到關(guān)于社會(huì)進(jìn)展的每行每業(yè)。其次主要在在倉(cāng)庫(kù)的收貨，發(fā)貨及物料的領(lǐng)用上占到主要的地位。

可以說現(xiàn)代化的倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施多種多樣，我們總會(huì)依據(jù)不同貨物的所需來制定相應(yīng)的倉(cāng)儲(chǔ)方式以便于到達(dá)最優(yōu)化的堆放及提高運(yùn)轉(zhuǎn)效率。在這倉(cāng)庫(kù)的設(shè)施對(duì)貨物的運(yùn)轉(zhuǎn)其發(fā)揮著很大的作用，也是倉(cāng)庫(kù)的一個(gè)最主要的組成部分。合理的對(duì)貨物進(jìn)行選擇管理使用，這也是現(xiàn)代化倉(cāng)庫(kù)管理的一個(gè)必要所需。

下面我來介紹一下幾種簡(jiǎn)潔的常用的倉(cāng)庫(kù)設(shè)備：

托盤：作為一種長(zhǎng)用于集裝，堆放搬運(yùn)和運(yùn)輸?shù)某山M運(yùn)輸工具，它可以大大的提高貨物的裝卸搬運(yùn)作業(yè)。提高運(yùn)輸效率。(木托盤、塑料托盤、金屬托盤、紙制托盤)貨架：這是一種特地用于存放成件物品的保管設(shè)備，運(yùn)用也比較的廣泛，在現(xiàn)代化倉(cāng)儲(chǔ)活動(dòng)中貨架的使用也占有肯定的地位，作為貨架它可以充分的運(yùn)用倉(cāng)庫(kù)的空間，大大的提高了容器的利用空間，擴(kuò)大了儲(chǔ)存的力量。這也是得以有效的利用的一個(gè)主要的緣由所在。貨架的種類有許多例如;(托盤貨架、后推式貨架、旋轉(zhuǎn)式貨架、流淌式貨架、懸臂式貨架、積層式貨架、移動(dòng)式貨架、輕型貨架。立體式貨架等)

分揀設(shè)備：(儲(chǔ)存設(shè)備、搬運(yùn)設(shè)備、分類設(shè)備，和信息處理設(shè)備等)

起重機(jī)：分揀本是一件煩躁麻煩的事，分揀設(shè)備的誕生對(duì)貨物的分揀運(yùn)轉(zhuǎn)力量帶來很大的關(guān)心。分揀設(shè)備它是依據(jù)起重的重量來在選擇對(duì)應(yīng)的起重機(jī)，以到達(dá)提高搬運(yùn)效果。這也是如今倉(cāng)庫(kù)運(yùn)用較廣泛的設(shè)備。

連續(xù)運(yùn)輸機(jī)：通過不但得向同一個(gè)方向運(yùn)輸重量不大的單件的物品，以此來大大的提高了商品的生產(chǎn)率?，F(xiàn)以成為倉(cāng)庫(kù)運(yùn)輸?shù)囊粋€(gè)重要而不行缺少的的環(huán)節(jié)。

叉車：這是一類用處相當(dāng)廣泛的裝卸搬運(yùn)設(shè)備，一般和托盤聯(lián)系使用，它的體積不大因此而具有操作敏捷，機(jī)動(dòng)性強(qiáng)，結(jié)構(gòu)緊湊的特點(diǎn)。運(yùn)用也因此得以提高。

倉(cāng)庫(kù)貨物的養(yǎng)護(hù)：貨物的流通的過程中，對(duì)不同的性質(zhì)和不同存儲(chǔ)條件下的貨物實(shí)行不同的養(yǎng)護(hù)措施，以防止質(zhì)量的劣化。貨物的養(yǎng)護(hù)根本原則就是保持貨物的原有的適用價(jià)值。合理的規(guī)劃對(duì)貨物要實(shí)行先進(jìn)的技術(shù)與養(yǎng)護(hù)方法，防止質(zhì)量的事故的發(fā)生，做到因庫(kù)制宜因物而異到達(dá)科學(xué)合理的堆放目的。倉(cāng)庫(kù)商品的分區(qū)分類儲(chǔ)存(性能全都、養(yǎng)護(hù)措施全都、作業(yè)手段全都、消防方法全都)，把倉(cāng)庫(kù)劃分為若干保管區(qū)域;把儲(chǔ)存商品劃分為若干類別，以便統(tǒng)一規(guī)劃儲(chǔ)存和保管。

物料的請(qǐng)購(gòu)：跟具業(yè)務(wù)下的合約訂單、審判記錄表的定量單，查實(shí)庫(kù)存后的缺乏于此訂單的物料要填寫用量請(qǐng)購(gòu)表，經(jīng)選購(gòu)，生產(chǎn)企確認(rèn)后交選購(gòu)處理。

進(jìn)貨的檢驗(yàn)：收貨點(diǎn)無誤后準(zhǔn)時(shí)來貨物入庫(kù)單交相關(guān)本門檢查，急用的貨物必需特別標(biāo)示，加蓋急用章。同時(shí)將來貨根據(jù)種類放在帶檢區(qū)。外發(fā)加工的貨物(卷煙在包裝，在檢驗(yàn)合格以后根據(jù)選購(gòu)支配進(jìn)行外發(fā)作業(yè))。并要加工的貨物簽收單，做好記錄。最終是發(fā)放加工的貨物要進(jìn)行內(nèi)部的跟催，在過時(shí)后為得到答復(fù)的狀況下。并檢查加工記錄表，看是否有遺漏，貨物時(shí)否完好，并準(zhǔn)時(shí)以聯(lián)系單的形式反映給選購(gòu)部。

以前所見到過的關(guān)于倉(cāng)儲(chǔ)只是一些簡(jiǎn)潔層次的貨物堆放，真正的對(duì)倉(cāng)庫(kù)的管理模式始終停留在原始的搬運(yùn)狀態(tài)，通過江老師帶著學(xué)習(xí)，使得我明白如今倉(cāng)庫(kù)的管理作為商品的流通的一個(gè)必不行少的一個(gè)部分，它的作用占具的位置越來越重，現(xiàn)代化的管理。貨物的運(yùn)輸、入庫(kù)、出庫(kù)整個(gè)流程每個(gè)環(huán)節(jié)所要把握的都是密不行分，環(huán)環(huán)相扣，正確熟悉，仔細(xì)學(xué)習(xí)，仔細(xì)對(duì)待。

管理讀書心得體會(huì)4

每個(gè)人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法，可以說各不相同，適用的就是好的，校內(nèi)學(xué)習(xí)的都是理論學(xué)問，假如不盼望有好成果，死記硬背就足以應(yīng)付考試，從事財(cái)務(wù)工作，這就不是應(yīng)付期末考試就可以的，而是每天考試，有些學(xué)問務(wù)必了然于心，吐口而出。

因此，學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程，需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持。然而，學(xué)習(xí)又是一件技術(shù)性的事情，它可以包含技能。

財(cái)務(wù)管理是一門技術(shù)學(xué)科，主要針對(duì)整個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)運(yùn)作和管理方法，以及財(cái)務(wù)指標(biāo)的計(jì)算和評(píng)價(jià)。

整個(gè)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)都點(diǎn)綴著一個(gè)特別重要的理念：資金的時(shí)間價(jià)值。

錢是有價(jià)值的，百度對(duì)其定義是：資金的時(shí)間價(jià)值是指資金在生產(chǎn)和流通過程中所經(jīng)受的時(shí)間和成長(zhǎng)過程。它也可以看作是資本的使用本錢。資金不會(huì)隨著時(shí)間自動(dòng)增值，只有在投資的過程中才會(huì)有收益。

因此，時(shí)間價(jià)值一般被無風(fēng)險(xiǎn)投資收益率所替代，由于理性的個(gè)體不會(huì)閑置資金。它隨著時(shí)間的改變而改變，是時(shí)間的函數(shù)，隨著時(shí)間的推移發(fā)生價(jià)值的改變，部分價(jià)值的改變是原始資本的時(shí)間價(jià)值。與通貨膨脹不同，只有勞動(dòng)結(jié)合才是好的。

在最近的學(xué)習(xí)中，我感覺會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)，首先在會(huì)計(jì)系統(tǒng)中建立一個(gè)框架，在這個(gè)框架的范圍，我們首先對(duì)于每個(gè)學(xué)問點(diǎn)學(xué)習(xí)，然后每個(gè)學(xué)問的學(xué)問串聯(lián)，構(gòu)成整個(gè)會(huì)計(jì)系統(tǒng)。

財(cái)務(wù)管理是一樣的，我們首先要在頭腦中樹立財(cái)務(wù)管理的概念，有了這樣的概念，我們來學(xué)習(xí)全部學(xué)問點(diǎn)，就簡(jiǎn)單多了。

籌資管理——資金運(yùn)營(yíng)——投資管理——資金安排——績(jī)效評(píng)估

經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們發(fā)覺，其實(shí)這財(cái)務(wù)管理，是與整個(gè)會(huì)計(jì)過程緊密結(jié)合的，也可以說是圍圍著會(huì)計(jì)過程進(jìn)行的。

其實(shí)，我還處在迷茫的階段。假如我對(duì)數(shù)字沒有很好的感覺，我真的覺得我不行能永久成為金融專家。覺得這個(gè)東西不懂就不能培育，但學(xué)習(xí)久了，血液多少也會(huì)流淌數(shù)字吧。

用你的頭腦學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理，專心去體驗(yàn)。

管理讀書心得體會(huì)5

如今人們自身利益愛護(hù)觀念的不斷增添，通過各種學(xué)習(xí)對(duì)我們醫(yī)療護(hù)理的學(xué)問懂的越來越多，護(hù)理人員不留意或違背操作流程，就會(huì)引起病人的不滿和投訴，造成護(hù)患之間的沖突和糾紛。在臨床工作多年我體會(huì)到，護(hù)理人員必需提高自我愛護(hù)意識(shí)，改善服務(wù)看法，仔細(xì)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，維護(hù)病人就醫(yī)權(quán)利，杜絕護(hù)理糾紛?，F(xiàn)將護(hù)理管理體會(huì)總結(jié)如下：

一、護(hù)理管理中存在的問題

1、護(hù)理管理者欠缺較高的管理素養(yǎng)管理者缺乏管理學(xué)問和閱歷，做零碎事物多，主抓護(hù)理質(zhì)量少。已有的規(guī)章制度沒有落到實(shí)處。對(duì)護(hù)士缺乏有效的職業(yè)道德教育和法律法規(guī)教育。

2、護(hù)士缺乏書寫護(hù)理記錄的基本功

(1)漏記護(hù)士沒有養(yǎng)成隨時(shí)記錄的習(xí)慣，護(hù)理功過繁雜、瑣碎時(shí)易遺忘而漏記。

(2)記錯(cuò)記錄時(shí)需去處理應(yīng)急大事造成思維中斷，或記錄后沒有養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，導(dǎo)致消失過失。

(3)重寫或涂改明知病例書寫禁止涂改，但工作常有發(fā)生，主要是法律意識(shí)淡薄。

(4)未按規(guī)定報(bào)告醫(yī)生少數(shù)人特殊是年輕護(hù)士由于閱歷缺乏或?qū)π枰獔?bào)告的內(nèi)容欠清晰，病情改變時(shí)未向醫(yī)生報(bào)告或雖已口頭報(bào)告，但記錄上未反映出來。

(5)觀看不準(zhǔn)時(shí)少數(shù)人為圖便利，不嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，沒有按要求觀看病情，或業(yè)務(wù)學(xué)問不扎實(shí)，不知觀看重點(diǎn)及如何觀看。

二、提高護(hù)理質(zhì)量管理措施

1、確立以病患為中心的服務(wù)指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)管理方法圍著病人轉(zhuǎn)首先，要做到護(hù)理人員有過硬的護(hù)理操作技術(shù)，豐富的護(hù)理學(xué)問。隨著社會(huì)的進(jìn)步，醫(yī)療護(hù)理學(xué)的進(jìn)展，人類對(duì)疾病健康熟悉的轉(zhuǎn)變，患者對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求不斷提高，一個(gè)服務(wù)看法好的護(hù)士，假如對(duì)病人提出的問題模棱兩可，是不受病人歡迎的。所