關(guān)于致加西亞的信讀后感（3篇）

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關(guān)于致加西亞的信讀后感范文（精選3篇）

當(dāng)看完一本著作后，大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要仔細(xì)地做好記錄，寫寫讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是為大家收拾的關(guān)于致加西亞的信讀后感范文精選，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

致加西亞的信讀后感1

讀了《致加西亞的信》這本書(shū)后，我感受良多。在進(jìn)展日新月異的今日，在工作中，生活里，形形色色的人充斥其間。有些固步自封，吊兒郎當(dāng);有些玩世不恭，對(duì)所在單位報(bào)以嘲諷;有些自我懈怠，自甘墮落。這些人的終于結(jié)果惟獨(dú)一個(gè)：一事無(wú)成。記得當(dāng)年讀《把信送給加西亞》的時(shí)候，很為羅文這個(gè)衰老人可惜，固然當(dāng)初的可惜有的嘲笑的味道，認(rèn)為這個(gè)人這樣做真是不值，認(rèn)為為一封信居然冒著生命危急，跋涉于槍林彈雨之中，今日想起來(lái)真為自己可悲，自己是多么的世俗和偏見(jiàn)。羅文送的不僅僅是一封信，而是美利堅(jiān)的命運(yùn)，囫圇民族的希翼，對(duì)羅文的壯舉，忠誠(chéng)，責(zé)任感和制造奇跡的主動(dòng)性也嘆為觀止了。讀了《致加西亞的信》這本書(shū)后，使我越發(fā)堅(jiān)決了信念，要努力做好以下幾個(gè)方面的工作：

以勤奮對(duì)待工作。

有許多衰老人剛從高校畢業(yè)分配到單位，可是他們的工作大概不是自己所需要的，所想象得到的，大概不太稱心和愜意，他們就會(huì)感覺(jué)象牙塔的幻想一下破滅了，于是在工作就喪失了信念，喪失了熱烈，工作也是能躲就躲，能對(duì)付就對(duì)付。另外，總是把眼光放在薪水的多少上，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和決定。工作是為了薪酬，這種觀念看起來(lái)好似目的明確，其實(shí)是十分弱視的，它會(huì)讓我們喪失進(jìn)展的方向，斷送自己的希翼和將來(lái)。我們應(yīng)當(dāng)把工作看作是一種閱歷的堆積，看成一種學(xué)習(xí)的途徑，應(yīng)當(dāng)珍視工作給我們帶來(lái)的價(jià)值。大概社會(huì)給我們的薪酬是微薄的，但是，假如我們都以一種樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待，在工作中不斷提高自己的技能，豐盛自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，塑造自己的人格魅力，那么，終于我們心得的就不再僅僅是微薄的工資，由于我們更明了，社會(huì)和單位賦予我們永久是有數(shù)的金錢，而我們給予自己的將是受益無(wú)窮的"黃金"。

曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，先前有一個(gè)叫卡羅。道恩斯的一般職員，他向老板毛遂自薦，看是否有提高的機(jī)會(huì)。老板對(duì)他說(shuō)"從現(xiàn)在開(kāi)頭，監(jiān)督新廠設(shè)備的安裝工作由你負(fù)責(zé)，但不會(huì)加薪"，道恩斯沒(méi)有受過(guò)任何方面的訓(xùn)練，但他不肯意放棄這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，結(jié)果他提前一周完成了任務(wù)，并且終于得到了提高。再后來(lái)，已是千萬(wàn)富翁的他擔(dān)任南方聯(lián)盟的顧問(wèn)，每月只領(lǐng)1美元的月薪，可是他依舊盡心工作，由于在他心中，不為工資而工作已經(jīng)成了一種習(xí)慣。這只是千百個(gè)例子中的一個(gè)，它告知我們一個(gè)道理，不要僅僅把眼光放在薪水上，不應(yīng)當(dāng)成為金錢的奴隸，我們要以工作為經(jīng)受，把工作作為樂(lè)趣，專心的去做好每一件事。

以敬業(yè)對(duì)待工作。

職業(yè)就是社會(huì)賦予我們的責(zé)任，我們應(yīng)把職業(yè)作為一種最高的精神境界：就是我們要敬重自己的工作，把所有身心都投入到其中去，甚至把它變成一種私事，無(wú)論怎么付出都心甘愿意，并且能善始善終。一個(gè)公司能否生存和進(jìn)展，取決于員工是否忠于職守，是否敬業(yè)。一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大與否同樣取決于該國(guó)國(guó)民是否敬業(yè)。單位不斷進(jìn)展，老板財(cái)產(chǎn)日益增長(zhǎng)，這是我們每個(gè)人敬業(yè)的直接結(jié)果。更重要的是，我們個(gè)人也會(huì)獲得很大的利益，但他的意義卻不是金錢所能衡量的。同樣，在盡職盡責(zé)完成自己本職工作外，我們是否還可以為單位多做些什么呢當(dāng)我們形成了"天天都為單位做些事"的習(xí)慣，無(wú)形中我們就具備了其它人所不具備的優(yōu)勢(shì)，不管是在單位還是在別的任何場(chǎng)合，許多人都情愿與我們合作。同時(shí)，除此之外，為單位多做些事，還可以表現(xiàn)出我們勤奮的品德，培養(yǎng)我們的工作能力，增加我們適應(yīng)和生存的能力，并且從今獲得勝利。我們何樂(lè)而不為呢？

另外，加強(qiáng)自我管理，自我激勵(lì)，同樣也是敬業(yè)精神的一種表現(xiàn)。我們不論是領(lǐng)導(dǎo)是在身邊，還是不在身邊，都能一如既往勤奮的工作，都能嚴(yán)格要求自己。我們知道，任何勝利都不行能是憑空得來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久奮斗才干得到的。勝利者和平凡者的最大區(qū)分就在于勝利者擅長(zhǎng)自我管理，自我激勵(lì)，而平凡者只會(huì)容易的做領(lǐng)導(dǎo)交給的工作。利用加強(qiáng)自我管理，自我激勵(lì),它可以把我們變成一個(gè)樂(lè)觀主動(dòng),勇于負(fù)責(zé)的人,才干使我們達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

致加西亞的信讀后感2

假如你讀過(guò)《致加西亞的信》這本書(shū)，你會(huì)和我有同感：故事情節(jié)太容易了，沒(méi)什么看頭。書(shū)中無(wú)非就是說(shuō)一個(gè)叫做羅文的人去給一個(gè)叫做加西亞的將軍送信。假如一定要具體點(diǎn)，那就是：19世紀(jì)美西戰(zhàn)斗中，美國(guó)總統(tǒng)麥金萊有一封具有戰(zhàn)略意義的書(shū)信，急需送到正在古巴作戰(zhàn)的加西亞將軍——一個(gè)把握著打算性力氣的人。但是沒(méi)人知道他詳細(xì)在什么地方。這個(gè)重要的艱難任務(wù)軍事情報(bào)局推舉了安德魯。羅文去完成。羅文，不考究任何條件，歷盡艱險(xiǎn)，徒步三周后，走過(guò)危機(jī)四伏的國(guó)家，勝利把信交給加西亞。

可是讀完之后認(rèn)真想了想，我不禁為羅文的敬業(yè)精神和優(yōu)良道德品質(zhì)所激動(dòng)了。

羅文是一個(gè)軍人，軍人的職責(zé)就是不惜一切代價(jià)守衛(wèi)國(guó)家和人民的人身和財(cái)產(chǎn)平安。羅文徹底的維護(hù)了一個(gè)軍人的形象，當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)將信交給羅文時(shí)，羅文并沒(méi)有問(wèn)：“他在哪里？”“我有什么支持/危急？”“我完成任務(wù)了有什么嘉獎(jiǎng)回報(bào)？”……之類的問(wèn)題，而是本著一種崇高的職業(yè)責(zé)任感和不畏艱險(xiǎn)的敬業(yè)精神，順當(dāng)?shù)耐瓿闪巳蝿?wù)。

在我們的工作中，正是需要這樣的一種責(zé)任感和敬業(yè)精神，才干推進(jìn)工作的進(jìn)展。試想，假如我們沒(méi)有了責(zé)任感和敬業(yè)精神，比如老師，他的同學(xué)學(xué)完一個(gè)學(xué)期之后回到家，名字不會(huì)寫；1，2，3，……不會(huì)算；A，B，C……不會(huì)讀；one，two，three…不會(huì)說(shuō)；作為教師，今日想上課就上課，不想上課我就睡懶覺(jué)，要不我去逛街、玩電腦……同學(xué)們你們就在教室里自習(xí)吧！我們小學(xué)還能堅(jiān)持辦下去嗎？我們的孩子還有明天嗎？很明顯，答案是否定的。

羅文的責(zé)任感和敬業(yè)精神毫無(wú)疑問(wèn)，是必需的；但是我們更要意識(shí)到，他取得勝利最重要的因素并不是由于他的杰出的軍事才干，為是在于它優(yōu)良的道德品質(zhì)。一個(gè)有著優(yōu)良品質(zhì)的人，他將是高尚的人，一個(gè)值得相信的人，一個(gè)可以被委以重任的'人。羅文的道德情操可謂高啊，在送信的過(guò)程中，他孤身一人在沒(méi)有任何庇護(hù)的狀況下，向來(lái)到他隱秘登陸古巴島，古巴的愛(ài)國(guó)者們才給他派了幾名當(dāng)?shù)氐南驅(qū)?，可他沒(méi)有臨陣逃脫，終于完成了任務(wù)。但是這樣的艱險(xiǎn)的經(jīng)受，他卻虛心的說(shuō)，僅僅受到了幾名敵人的包圍，然后設(shè)法從中逃出來(lái)并把信送給加西亞將軍。

我們作為各個(gè)行業(yè)的工，并不一定要像羅文一樣具備軍事學(xué)問(wèn)，但是一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì)，這些道德品質(zhì)正是我們事業(yè)勝利的有力支柱。我們除了要盡心盡責(zé)的做好日常本職工作之外，假如發(fā)覺(jué)問(wèn)題一定要樂(lè)觀主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)解決并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；假如無(wú)法解決，則要第一時(shí)光向上反映狀況以尋求解決辦法。切不行任意將問(wèn)題丟一邊，熟視無(wú)睹，甚至故意隱瞞或蓄意破壞。

最后要提一下，派羅文去送信的美國(guó)總統(tǒng)和軍事情報(bào)局，在這里不得不稱贊一下他們的伯樂(lè)精神。正是他們的慧眼識(shí)才和肯定的相信，給羅文的勝利送信提供了無(wú)可替代的精神動(dòng)力。誠(chéng)然，社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，人類也不是只求付出不要回報(bào)就可以活在世上。在完成任務(wù)之后，為了表彰他所做的貢獻(xiàn)，美國(guó)陸軍司令為她頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)?，并且高度贊揚(yáng)他說(shuō)：“我要把這個(gè)成果看做是戰(zhàn)斗史上最具冒險(xiǎn)性和最英勇的事跡?！绷_文冒著生命危急的工作也得到了相應(yīng)的回報(bào)。

總之，讀完《致加西亞的信》這本書(shū)之后，我覺(jué)得受益匪淺，在以后的工作生活中都將會(huì)時(shí)時(shí)鼓舞我盡心盡責(zé)，努力向上。

致加西亞的信讀后感3

本來(lái)就讀過(guò)《致加西亞的信》這本書(shū)，早就被仆人公羅文的敬業(yè)、聽(tīng)從、忠誠(chéng)、勤奮的品德和行動(dòng)深深激動(dòng)。近讀《誰(shuí)能把信送給加西亞》一書(shū)，又有更新的心得，對(duì)自己如何成為合格的送信人有了一套明確的辦法。掩卷深思，工作中浮現(xiàn)的不合協(xié)、不開(kāi)心統(tǒng)統(tǒng)煙消云散，首先映在我腦海中的一個(gè)問(wèn)題是，我是一名合格的送信人嗎？

人生在世，要干一番事業(yè)，就需要羅文這樣“能把信送給加西亞”的精神?？墒牵F(xiàn)實(shí)中這樣的人、這樣的精神，的確有點(diǎn)少了。比如，有的人拈輕怕重，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)提出這樣那樣的條件，希翼不費(fèi)勁氣就得到現(xiàn)成答案或方法；有些人在任務(wù)面前挑三揀四，甚至埋怨為什么把這副擔(dān)子交給自己而沒(méi)有交給別人；有些人領(lǐng)導(dǎo)在與不在不一樣，沒(méi)人督促就懈怠下來(lái)，沒(méi)有監(jiān)督就不專心工作；有些不熱心本職工作，爭(zhēng)功諉過(guò)，給事業(yè)帶來(lái)了很大的損失。

稍加留心就不難發(fā)覺(jué)，那些才華出眾、做出驚人成果的人，大多具有默默無(wú)聞、精神專注、埋頭苦干的優(yōu)良品質(zhì)。試想，惟獨(dú)才華，沒(méi)有責(zé)任心，沒(méi)有敬業(yè)精神，沒(méi)有工作的主動(dòng)性，怎么能做出成果，又怎能獲得賞識(shí)和重用呢？羅文中尉之所以能取得勝利，最重要的因素并非由于他有杰出的軍事才干，而是在于他始終如一、鍥而不舍的優(yōu)良品質(zhì)。

回想起來(lái)，原有些“為什么要送信？送這封信對(duì)我們有什么用嗎？一定得今日就送嗎？”作為送信人，問(wèn)這些問(wèn)題，是多么愚蠢??！這些根本就不是送信人該問(wèn)的問(wèn)題。送信人是執(zhí)行者，執(zhí)行者就是按決策者的決策去行動(dòng)?！耙幻细竦乃托湃?，不是努力去轉(zhuǎn)變寫信人的決策，從而達(dá)到不履行任務(wù)的目的，而是思量如何把信送給加西亞，給寫信人一個(gè)最愜意的結(jié)果”

在事業(yè)上要有所建樹(shù)，必需有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，有不干好工作不罷休的責(zé)任感和使命感。事實(shí)表明，責(zé)任感和對(duì)事業(yè)的高度忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，你就會(huì)成為一個(gè)值得信賴的人，一個(gè)可以委以重任的人，一個(gè)永久會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)看重的人。而那些懶散的、終日埋怨的人，即使自立創(chuàng)業(yè)，為自己做事，也難以獲得勝利。惟獨(dú)像羅文這樣的人，不僅僅會(huì)做別人要求他們做的，而且會(huì)超越其他人的想像，追求完美。這樣的人和這樣的精神，正是我們