大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)匯總八篇

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【精華】高校生實(shí)習(xí)收獲體味匯總八篇

高校生實(shí)習(xí)收獲體味篇1

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬已結(jié)束，高校畢業(yè)在即。經(jīng)過(guò)10個(gè)月的，想想自己也從一名懵懂的高校生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護(hù)士。在校就讀護(hù)理專業(yè)期間，我深知理論學(xué)問(wèn)的重要性，仔細(xì)對(duì)待每門(mén)課程，也向來(lái)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和樂(lè)觀的熱烈投身于學(xué)習(xí)和工作中。在的過(guò)程中，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，我為我辛勤的扶持寫(xiě)下在院。

在這日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幹?，使我充分地熟悉到成為一名德智體全面進(jìn)展的優(yōu)秀高校生的重要性。

還記得我們一群人在教師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了醫(yī)院。帶著彷徨與緊急的情緒，開(kāi)頭了為期10個(gè)月的臨床護(hù)理。但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)覺(jué)，臨床護(hù)理和書(shū)本上還是存在著差距，自己不僅有扎實(shí)的理論，嫻熟的操作，還要有愛(ài)傷觀點(diǎn)等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過(guò)程中學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)做下了，讓現(xiàn)在的彌補(bǔ)過(guò)去理論的缺憾。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，靠著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和學(xué)問(wèn)的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的把握了一些專業(yè)學(xué)問(wèn)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)外，還注重各方面學(xué)問(wèn)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問(wèn)，從而提升了自身的思想文化素養(yǎng)。所以我深刻體味到臨床是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和熬煉，同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳熬煉。所以，我們加倍的珍惜這段時(shí)光，珍惜每一天的熬煉和自我提升的機(jī)會(huì)，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房的那段時(shí)光，總有一種茫然的感覺(jué)?？粗崆斑M(jìn)入臨床的同學(xué)們端著操作盤(pán)忙前忙后，心里不由得艷羨，我什么時(shí)候才干這樣啊!那時(shí)，對(duì)于護(hù)理工作還處于比較生疏的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒(méi)有一種成型的概念。

慶幸的是，教師為我們介紹病房環(huán)境，介紹班次及各班次的工作，介紹工作的自我庇護(hù)，固然還有最重要的責(zé)任感與慎獨(dú)精神。

回想當(dāng)時(shí)醫(yī)院的第一天，也是我的第一站，供給室。對(duì)我來(lái)說(shuō)，在這里我們的時(shí)光是兩周，但因?yàn)槭俏业牡谝粋€(gè)科室，對(duì)此彌漫了奇怪???與期盼。第一次走進(jìn)供給室，雖然表面可以理所固然理解為供給東西。但不只這么容易?？吹侥切┬滦蜋C(jī)器，高壓消毒鍋，看起來(lái)還是那么新奇。又不敢任憑碰，怕一不當(dāng)心按錯(cuò)開(kāi)關(guān)就壞了，價(jià)值可都是上萬(wàn)的。不知從何入手，什么都不懂，心想，這份適合我嗎？我可以做下去嗎？在我遲疑不決的時(shí)候，心靈的某個(gè)角落傳來(lái)一聲慰藉“偉人也不過(guò)是從零開(kāi)頭，自己，脆弱地走下去”。最終，在教師們的教育下，我認(rèn)識(shí)了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù)，也基本可以協(xié)助病人解決相關(guān)的問(wèn)題，無(wú)需再每件事都去請(qǐng)教教師，棘手教師，由于我也知道，教師們有他們自己要做的事，有他們自己要完成的任務(wù)。慢慢地，我基本可以自立地解決窗口的無(wú)數(shù)問(wèn)題，在每次協(xié)助病人解決問(wèn)題之后，內(nèi)心真的很開(kāi)心，很舒適，那種感覺(jué)不知從何談起，不過(guò)我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對(duì)我工作的認(rèn)可和絕對(duì)，希翼這笑容向來(lái)笑下去，笑得更甜，更美。隨著時(shí)光的累積，自然而然，我也在科室飾演著一個(gè)“重要的角色”，成為這個(gè)大家庭的一份子，真的很謝謝教師們向來(lái)以來(lái)的教育和關(guān)懷，真的很希翼能和您們這樣向來(lái)相處下去。

帶教教師們都有豐盛的臨床帶教閱歷，讓我也很快的適應(yīng)了護(hù)理工作，很快的適應(yīng)了醫(yī)院環(huán)境，為以后的奠定了良好的基礎(chǔ)。

護(hù)士的工作室十分繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感受又深了。確實(shí)，護(hù)士的工作很零碎，還可以說(shuō)是很低微，我們用自己的雙腳一遍遍的丈量的病房的路程;但是，護(hù)士也有獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不行能沒(méi)有護(hù)士，醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，囫圇環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全。

從我挑選護(hù)理事業(yè)，我就有一句格言:用有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中越發(fā)不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力。這就是我十個(gè)月來(lái)的收獲體味，也可以算的上是階段的第一個(gè)心得：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在心的環(huán)境中成長(zhǎng)!

以后的工作中我將越發(fā)努力，使自己的理論學(xué)問(wèn)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于白衣天使的光彩稱號(hào)!

高校生實(shí)習(xí)收獲體味篇2

一、熟悉實(shí)習(xí)目的

認(rèn)知實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)方案中的重要組成部分，它為實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要作用，也是一次重要感性熟悉，為專業(yè)課學(xué)習(xí)以及畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。認(rèn)知實(shí)習(xí)同學(xué)是以技術(shù)人員助手的身份參與現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)和管理工作，在實(shí)習(xí)中應(yīng)深化實(shí)際，仔細(xì)實(shí)習(xí)，獵取直接學(xué)問(wèn)，鞏固所學(xué)理論，完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人（現(xiàn)場(chǎng)工程師或技術(shù)人員）所布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，培養(yǎng)和熬煉自立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

其主要目的：

1、利用實(shí)習(xí)，使同學(xué)了解原材料挑選與使用性能之間的關(guān)系；了解常見(jiàn)材料加工設(shè)備、材料的加工工藝，以及現(xiàn)代化管理辦法等。豐盛和擴(kuò)高校生的專業(yè)學(xué)問(wèn)領(lǐng)域；

2、利用認(rèn)知實(shí)習(xí)，使同學(xué)對(duì)材料的成分，微觀組織，加工工藝與性能之間的關(guān)系等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容；

3、培養(yǎng)同學(xué)觀看問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和辦法。培養(yǎng)同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹(shù)立同學(xué)的群體意識(shí)，即個(gè)人才智惟獨(dú)在融入集體之中才干最大限度地發(fā)揮作用；

4、利用現(xiàn)場(chǎng)讓同學(xué)了解材料相關(guān)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式；使同學(xué)學(xué)習(xí)到廣闊工人的優(yōu)秀品質(zhì)，并樹(shù)立即苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國(guó)現(xiàn)代化多作貢獻(xiàn)的思想。

二、熟悉實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、以銅管生產(chǎn)線的布局，銅管生產(chǎn)加工為例，了解材料加工過(guò)程的普通工藝流程及其規(guī)范；

2、對(duì)各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)舉行具體的參加、考察；

3、學(xué)習(xí)1～2個(gè)主要工種的加工辦法、操作要點(diǎn)、主要機(jī)具設(shè)備及用途、質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等；

4、了解工廠的組織管理系統(tǒng)、各部門(mén)的職能和互相關(guān)系，了解各個(gè)分廠的組成，了解各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍；

5、了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代加工管理辦法等的應(yīng)用，了解生產(chǎn)與管理的'新規(guī)范；

6、參加現(xiàn)場(chǎng)組織的技術(shù)溝通、學(xué)術(shù)研究會(huì)、工作例會(huì)、技術(shù)革新、現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量檢查與平安管理等；

7、了解產(chǎn)品銷售中各方（生產(chǎn)商、物流貨運(yùn)方、政府管理部分，買(mǎi)方）的職責(zé)；

表一第一批同學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度

實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)光實(shí)習(xí)內(nèi)容帶隊(duì)教師

桂林漓佳金屬有限責(zé)任公司第一天平安教導(dǎo)及專題（60人）

其次天熔鑄生產(chǎn)（30人）

第三天沖壓車間（30人）

第四天拉伸車間（30人）

桂林礦產(chǎn)地質(zhì)

討論院第五天超硬材料制備合成（30人）

第六天人工晶體制備合成（30人）

第七天超硬刀具與金剛石工具（30人）

桂林國(guó)際電線電纜集團(tuán)公司

第八天1、銅芯、鋁芯線材的拉絲工藝及模具；

2、銅芯、鋁芯線材的熱處理工藝；

3、電線電纜制備工藝（60人）

桂林漓江通信集團(tuán)公司第九天1、板料沖壓、折彎等工藝及設(shè)備；

2、注塑工藝、模具及設(shè)備（60人）

備注：第十天舉行實(shí)習(xí)總結(jié)。

表二其次批同學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度

實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)時(shí)光實(shí)習(xí)內(nèi)容帶隊(duì)教師

桂林漓佳公司第一天平安教導(dǎo)及專題（60人）

桂林礦產(chǎn)地質(zhì)

討論院

其次天超硬材料制備合成（30人）

第三天人工晶體制備合成（30人）

第四天超硬刀具與金剛石工具（30人）

桂林漓佳金屬有限責(zé)任公司第五天熔鑄生產(chǎn)（30人）

第六天沖壓車間（30人）

第七天拉伸車間（30人）

高校生實(shí)習(xí)收獲體味篇3

不知不覺(jué)，兩星期的金融實(shí)習(xí)課程已經(jīng)結(jié)束了。這期間有專業(yè)人士來(lái)我們班講座；有我們?nèi)ギ?dāng)?shù)氐钠髽I(yè)、公司參觀；還有我們?cè)诿看位顒?dòng)之前的資料查閱、問(wèn)題預(yù)備?？梢哉f(shuō)每一次課程都有教師和同學(xué)的細(xì)心預(yù)備，每一次課程大家都希翼心得更多，每一次課程的主講者都希翼把自己的工作及閱歷傳給大家每一天大家都很充實(shí)，每一次經(jīng)受都讓我們感受頗深。

實(shí)習(xí)第一次課程，教師告知了我們囫圇流程，作業(yè)任務(wù)，日程支配，接下來(lái)我們跟著教師間續(xù)參觀了宏源證券、合眾人壽和中國(guó)人民銀行，中間還穿插有中國(guó)人壽、金石期貨和中國(guó)工商銀行的老總或優(yōu)秀員工給我們帶來(lái)出色的演講，及大家的樂(lè)觀提問(wèn)和他們的耐心講解。從他們身上我學(xué)到最多的就是熱烈，對(duì)人、對(duì)物的熱烈，工作的熱烈還有那讓人暖和的微笑。

看了無(wú)數(shù)，聽(tīng)了無(wú)數(shù)，也想了無(wú)數(shù)，每種職業(yè)都有精英，每種職業(yè)都有艱辛與快樂(lè)，小時(shí)候教師總說(shuō)：“做你喜愛(ài)?做的事情，絕對(duì)就能做好?！遍L(zhǎng)大后教師更多地說(shuō):“你做什么，就要喜愛(ài)?什么?！蔽覀?cè)诟脑焐畹耐瑫r(shí)，生活同時(shí)也打磨了我們。

宏源證券的總經(jīng)理告知我們，干工作先從銷售部開(kāi)頭，不論你有多少證書(shū)，要用業(yè)績(jī)說(shuō)話，當(dāng)你的客戶資源堆積到一定的程度，才有可能提高，否則一定都是虛的?，F(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷，惟獨(dú)真才實(shí)干才可在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上立足。金石期貨的老總又告知我們，公司有三個(gè)大部門(mén)，進(jìn)去后挑選你喜愛(ài)?的部門(mén)，公司在舉行針對(duì)性培訓(xùn)。這樣讓我們又對(duì)生活彌漫了信念，這個(gè)世界還是有懂我們的。中國(guó)人壽的業(yè)務(wù)員和工商銀行的優(yōu)秀員工在向我們講授金融學(xué)問(wèn)，公司產(chǎn)品的同時(shí)傳遞了好多營(yíng)銷技巧和做人的道理。每個(gè)人都很親切，每個(gè)人都很誠(chéng)摯，讓我們感觸到了社會(huì)除了競(jìng)爭(zhēng)還有真情。只要你誠(chéng)摯付出，就會(huì)感到別人，就會(huì)有所心得。

實(shí)習(xí)是一個(gè)雙向的過(guò)程，除了我們的接受，還有我們自身的學(xué)習(xí)，融會(huì)貫穿。經(jīng)過(guò)專業(yè)人士的講解，我們針對(duì)性的提問(wèn)，還有網(wǎng)上資料的收集，大家對(duì)保險(xiǎn)規(guī)劃和理財(cái)規(guī)劃都有了深化的了解，以前感覺(jué)遙遠(yuǎn)的事情，現(xiàn)在我們做得

有模有樣。對(duì)人生、對(duì)生活也有了更多地期盼。我們要用專業(yè)學(xué)問(wèn)規(guī)劃我們的人生，讓我們的資產(chǎn)保值、增值。社會(huì)保障打地基；商業(yè)保險(xiǎn)添磚瓦；固有資產(chǎn)穩(wěn)加固；投資工具精裝修。我們都知道收益與風(fēng)險(xiǎn)成正比，收益越高，風(fēng)險(xiǎn)越大。我們普通用(100-年齡)/100表示我們?cè)谀硞€(gè)年齡段可承受的風(fēng)險(xiǎn)，檢測(cè)投資比例是否合理。保險(xiǎn)、債券、基金、股票我們要分開(kāi)投，由于他們的風(fēng)險(xiǎn)各不同。惟獨(dú)組合投資才干規(guī)避非系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)，才有獲利。

金融實(shí)習(xí)讓我們更多地將課本與實(shí)踐相聯(lián)系，讓我們更深化地了解了自己所學(xué)的東西到底可用來(lái)干什么，讓我們更多地反思畢業(yè)后自己想干什么、想要什么樣的生活實(shí)習(xí)結(jié)束了，實(shí)習(xí)帶來(lái)的心得將使我們受益終生。

高校生實(shí)習(xí)收獲體味篇4

轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)實(shí)習(xí)了兩個(gè)多星期，曾懷念睡覺(jué)睡到自然醒的生活。但是現(xiàn)在建行緊急有序的實(shí)習(xí)生活讓我一改先前自由散漫的作風(fēng)，自覺(jué)融入到這個(gè)優(yōu)良的工作環(huán)境中去。生活節(jié)奏變得邏輯，天天及時(shí)上下班，上學(xué)時(shí)候的散漫、輕松的日子一去不復(fù)返。

分配那天，有點(diǎn)緊急，也有點(diǎn)感動(dòng)，由于不知道畢竟花落誰(shuí)家。幸運(yùn)的是，我被分配到了離家不遠(yuǎn)的廈門(mén)建行松柏分行。報(bào)到的第一天我碰到了兩個(gè)校友，他們也是來(lái)實(shí)習(xí)的，我們受到了康經(jīng)理和林經(jīng)理的熱烈接待，他們與我們舉行了一番意味深長(zhǎng)的談話。從他們的話語(yǔ)和笑容中我們能感覺(jué)到這個(gè)和睦而又熱烈的團(tuán)隊(duì)。隨后經(jīng)理支配我們各自拜師學(xué)習(xí)，我先被支配到貸后服務(wù)的崗位。

由于我以前沒(méi)接觸過(guò)，對(duì)個(gè)貸后中心的無(wú)數(shù)業(yè)務(wù)都不懂?！皫煾怠笔且粋€(gè)隨和而又豪爽的人，從第一天起，他就認(rèn)真給我傳授個(gè)人貸款業(yè)務(wù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

在師傅和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我各方面長(zhǎng)進(jìn)都很快，對(duì)銀行工作也有了一個(gè)全新的熟悉。在銀行工作首先要抱著“認(rèn)仔細(xì)真工作，堂堂正正做人”的原則，在實(shí)習(xí)崗位上勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。上班期間要仔細(xì)及時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，對(duì)工作每一筆業(yè)務(wù)都要謹(jǐn)慎當(dāng)心。在銀行業(yè)誰(shuí)贏得了客戶誰(shuí)就是最后的成功者。

一顆浮躁的心歸于平息，但不缺乏激情。剛從小學(xué)走入社會(huì)的我有一顆擔(dān)心靜的心，而從事工作后，我最大的體味就是個(gè)人的進(jìn)展和能力的長(zhǎng)進(jìn)不僅需要高明的技能，更需要對(duì)工作的忠誠(chéng)和以工作為中心的職業(yè)精神，即做事能沉得下心。這主要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上，從細(xì)節(jié)處入手。在金融市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今日，除了要加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)水平外，更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平，這樣我們以后才干在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣闊客戶提供便利、快捷、精確?????的服務(wù)。

同時(shí)，我也領(lǐng)會(huì)到同學(xué)和社會(huì)工的區(qū)分。工作說(shuō)不辛勞那是假的，參與工作后讓我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到生活中的本質(zhì)東西，即你要?jiǎng)倮?，你想得到你所希翼的狀態(tài)，首先你必需付出12分的努力。實(shí)習(xí)以后，我們才真正體味父母掙錢(qián)的來(lái)之不易，而且開(kāi)頭故意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力?！霸诟咝＠飳W(xué)的不僅是學(xué)問(wèn)，更是一種叫做自學(xué)的能力”。參與實(shí)習(xí)后才干深刻體味這句話的含義。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論學(xué)問(wèn)用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)問(wèn)更新太快，靠原有些一點(diǎn)學(xué)問(wèn)絕對(duì)是不可的。我們要在以后的工作中要勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷堆積。碰到不懂的地方，自己要謙虛請(qǐng)教他人，并做好筆記仔細(xì)的去理解分析。沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰！

我最觀賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最觀賞她一句話：即使不勝利，也不至于成為空白。勝利女神并不垂青全部的人，但全部參加、試試過(guò)的人，即使沒(méi)有勝利，他們的世界也不是一份平淡，不是一片空白。實(shí)習(xí)的工作是勞碌的，也是充實(shí)的。生活的空間，須借清理挪減而留出，心靈的空間，則經(jīng)思量領(lǐng)會(huì)而擴(kuò)展。當(dāng)我轉(zhuǎn)身面對(duì)陽(yáng)光時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己不再陷身在陰影里。我開(kāi)頭學(xué)著從看似機(jī)械重復(fù)的實(shí)習(xí)工作中尋覓歡樂(lè)，我歡樂(lè)實(shí)習(xí)工作著，游刃有余。

高校生實(shí)習(xí)收獲體味篇5

一、實(shí)習(xí)的目的

頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專同學(xué)的一門(mén)重要實(shí)踐性課程。利用頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們把在小學(xué)里學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)與工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來(lái)。頂崗實(shí)習(xí)不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，教師講解，我們領(lǐng)悟，而頂崗實(shí)習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習(xí)。利用實(shí)際操作，一方面可以鞏固在書(shū)本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)，另一方面，可以獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際學(xué)問(wèn)，使我們?cè)趯?shí)踐中得到提升和熬煉。

頂崗實(shí)習(xí)也是學(xué)院教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系，頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們逐漸完成從同學(xué)到社會(huì)工的過(guò)渡。因此頂崗實(shí)習(xí)是小學(xué)為社會(huì)培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的主要途徑。它不僅是校園教學(xué)的連續(xù)，而且還是校園教學(xué)的總結(jié)。

二、頂崗實(shí)習(xí)期間的心得

利用四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，使自己獲得了很大的心得，也明了了許多的道理，使自己的思想愈發(fā)成熟，工作、生活和技能水平得到提升，主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面;

1、思想上利用過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí)，我感覺(jué)自己最大的變化就是思想變得成熟了，不再像同學(xué)那樣稚嫩了，開(kāi)頭學(xué)會(huì)用成人化的思維去思量問(wèn)題處理事情，開(kāi)頭懂得任何事情的完善都必需付出非常艱辛的努力，社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，也是很公正的，一份付出就會(huì)有一份心得，不要夢(mèng)想將來(lái)，要做一個(gè)有思想有目標(biāo)有方案的實(shí)踐者。同時(shí)我也體味了作為一個(gè)社會(huì)工作人員要擔(dān)得起“責(zé)任”二字，每個(gè)人都要仔細(xì)努力，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，一絲不茍的做事，任何一點(diǎn)細(xì)微的疏忽，將給企業(yè)本身造成一定的經(jīng)濟(jì)損失，也會(huì)給個(gè)人的平安造成一定的影響。

2、工作上在京東方實(shí)習(xí)的這段時(shí)光里我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，增加了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)配合能力。在這里我從事的助理工作，設(shè)備都比較昂貴，pm檢查時(shí)需要認(rèn)真推斷，運(yùn)送和放置時(shí)需要分外當(dāng)心，任何一個(gè)小的失誤就會(huì)給公司造成不小的經(jīng)濟(jì)損失。同時(shí)一個(gè)班組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都要為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做出自己的努力才干夠換來(lái)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)展，團(tuán)隊(duì)的進(jìn)展才干讓每個(gè)人都受益，讓公司受益。

3、生活上養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，保持身體健康。廣泛的參加公司的舉辦的業(yè)余活動(dòng)，豐盛自己的業(yè)余生活，白夜倒班對(duì)身體的損害很大，但創(chuàng)造業(yè)這種生產(chǎn)形式就注定了這樣的工作邏輯，所以日常生活中保持良好的生活習(xí)慣對(duì)身體健康有著直接的影響，上四休二也給我們預(yù)留了相對(duì)充裕的時(shí)光，參與業(yè)余活動(dòng)能夠很好的調(diào)整身心，減輕壓力。出門(mén)在外也第一次體味到了公司與小學(xué)的差別，懂得了如何來(lái)克服這種不適應(yīng)。

三、實(shí)習(xí)收獲

頂崗實(shí)習(xí)是我們初步踏入社會(huì)的開(kāi)頭，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，惟獨(dú)這一步走穩(wěn)了，以后才會(huì)更順當(dāng)，曾經(jīng)我向來(lái)堅(jiān)信自己的能力，但是在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)學(xué)問(wèn)的深沉和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏，剛開(kāi)頭的一段時(shí)光里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的傷心。終于利用自己不斷地學(xué)習(xí)，同時(shí)也在大家的協(xié)助下漸漸的開(kāi)頭適應(yīng)，開(kāi)頭自立的完成工作。

實(shí)習(xí)的日子讓我心得了高校課堂里沒(méi)有些學(xué)問(wèn)，以及為人處事的許多道理與辦法，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精工作作風(fēng)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了責(zé)任。頂崗實(shí)習(xí)是一次我們用自己的眼和耳去感觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，利用頂崗實(shí)習(xí)，我受益匪淺，對(duì)社會(huì)有了更為詳盡而深刻的了解。

利用這次實(shí)習(xí)，我熟悉到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，惟獨(dú)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，敢于實(shí)踐，才干做一名合格的畢業(yè)生!謝謝小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師們對(duì)我們的辛勞培養(yǎng)和教育，謝謝鄂爾多斯市源盛光電有限責(zé)任公司給我的這次珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，謝謝科室里的同事賦予的照看和協(xié)助，同時(shí)也感謝工作和生活中賦予我挫折的人，感謝你們讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。最后祝京東方的前景越發(fā)輝煌，祝我們電子學(xué)院明天會(huì)更美妙，為社會(huì)培養(yǎng)更多人才，祝我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師工作順當(dāng)，家庭幸福美滿。

高校生實(shí)習(xí)收獲體味篇6

最終等到了實(shí)習(xí)的時(shí)候了，很早以前就從師兄那里打聽(tīng)到了大三的上半學(xué)期有實(shí)習(xí)，那時(shí)候可以說(shuō)是急迫地期待著這一天的到來(lái)，由于大家再也無(wú)法忍受當(dāng)前這日以繼夜的填鴨式的教學(xué)，盡管從師兄們那里了解到實(shí)習(xí)并非像想象中的那樣是一件歡樂(lè)的事情。

綜合自己的總體方案，去我打算挑選酒店實(shí)習(xí)，并且經(jīng)過(guò)抽簽選到了一家五星級(jí)的酒店，那是我所希翼了解和學(xué)習(xí)的一家比較抱負(fù)的酒店。這是XX市唯一的一家五星級(jí)酒店——明園新都大酒店（）名字對(duì)于XX市民甚至是囫圇廣西都是如雷貫耳的了，巧合的是該酒店的總經(jīng)理陳曉為先生經(jīng)邀請(qǐng)?jiān)诒拘Ｗ髁艘淮螆?bào)告，才了解到本來(lái)明園新都大酒店建于年，是一家“九星級(jí)”的飯店——由一座四星級(jí)的明園飯店和一座五星級(jí)的新都酒店組成的。陳總的報(bào)告生動(dòng)有力，這越發(fā)激活出我想好好了解一下這所飯店的欲望——他們所說(shuō)的和他們所做的是全都的嗎？或者是還存在著什么問(wèn)題有待解決呢？我甚至開(kāi)頭盤(pán)算起我能在這個(gè)飯店學(xué)到什么嗎？

那么這座酒店到底怎么樣呢？有什么值得我們借鑒的呢？還有什么需要改進(jìn)的呢？給我的感觸是怎么樣的呢？那么且聽(tīng)我漸漸道來(lái)。

第一部分：中餐部

明園新都的餐飲部大致分成如下幾個(gè)部門(mén)：中餐部（包括廣東軒、多功能廳和個(gè)包廂）、西餐部（包括花園餐廳和自助餐廳）和酒水部（包括大堂吧、樂(lè)怡吧、中餐吧、西餐吧和自助吧）。我們?nèi)吮环殖闪藗€(gè)組，分離在不同的部門(mén)，并且天天換一次部門(mén)，這樣能讓我們比較全面的了解囫圇餐飲業(yè)的服務(wù)、銷售與管理。酒店的這一做法讓我們感到挺愜意的，這也正和我們的心愿。

我們組的個(gè)人首先被分到了中餐廳——“這是酒店餐飲部門(mén)中最辛勞的部門(mén)！”還沒(méi)有開(kāi)頭工作，就聽(tīng)到旁邊有人在私下這么向我們告誡著?？磥?lái)，我得真的要做好思想預(yù)備才是??！

中餐廳的工作的確如前人所說(shuō)——“辛勞！”酒店沒(méi)有給服務(wù)員們制定自己的崗位職責(zé)和工作描述，盡管這是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中最關(guān)鍵的一環(huán)，在員工的印象中，自己的工作就是天天服從領(lǐng)班的下達(dá)任務(wù)，隨時(shí)預(yù)備著服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，沒(méi)有固定的活干，或者說(shuō)只要有需要，服務(wù)員什么都能干！擺臺(tái)、折口布、傳菜、上菜、撤臺(tái)這些所謂的必需做的本職工作外還得兼職勤雜工，什么扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活、累活都是我們男服務(wù)員們的事情。更讓人不行理解的是該酒店的上班時(shí)光是小時(shí)工作制，而且天天還得加班個(gè)小時(shí)左右（沒(méi)有加班費(fèi)），我不知道這樣的作息制度有沒(méi)有違背《勞動(dòng)法》，可是作為一名有血有肉的人來(lái)說(shuō)都有自己的一個(gè)最低的底線，由于人究竟不是一臺(tái)機(jī)器，可以用來(lái)隨心所欲地使用。剛開(kāi)頭工作的那三天的確令人叫苦不迭啊，天天除了干活還是干活，最受委屈得要算是腳了，天天小時(shí)的站立使得雙腳產(chǎn)生了嚴(yán)峻抗議，下班的第一件事就是想找個(gè)地方坐下了歇息一下。令人憧憬的人性化管理和殘酷的實(shí)際之間的差距由此可見(jiàn)一斑。

另一件令我感到難堪的事是廣東軒的服務(wù)員征服真是容易得可以，因?yàn)榫频隂](méi)有空余的服裝供我這樣“巍峨勇猛”的男生穿，所以他們干脆讓我穿西褲和白襯衫，連馬甲和領(lǐng)結(jié)也省了，這身裝扮使得我這個(gè)服務(wù)員和客人幾乎沒(méi)有區(qū)分，以至于有一次我正預(yù)備為一個(gè)會(huì)議提供服務(wù)時(shí)，卻被對(duì)方認(rèn)為是來(lái)參與會(huì)議的嘉賓向我致以親切的問(wèn)候！

員工代表著囫圇酒店的形象，這是酒店設(shè)計(jì)中的一個(gè)很重要的方面，好的員工征服不但能使得員工越發(fā)精神從而提升工作效率同時(shí)員工征服更體現(xiàn)出一個(gè)企業(yè)的一種內(nèi)在的文化，沒(méi)有文化的企業(yè)猶如一個(gè)人沒(méi)有了靈魂，那只不過(guò)是一具行尸走肉罷了，缺少了勇氣的企業(yè)又何來(lái)效益呢？

高校生實(shí)習(xí)收獲體味篇7

實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)谛W(xué)所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)實(shí)用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與時(shí)光相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡能夠?yàn)橐院笳夜ぷ鞔蚧A(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)光的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在小學(xué)里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)光。而且中國(guó)的緊張飛快進(jìn)展，在擁有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)號(hào)小學(xué)所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷從各方面武裝自己，才干在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。

短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

第一要誠(chéng)摯：

你能夠偽裝自己的面孔，但絕不能夠忽視誠(chéng)摯的力氣。記得第一天來(lái)那里時(shí)，心里不行避開(kāi)的有的懷疑：不明了老板怎樣樣，就應(yīng)去怎樣做，要去謝謝什么等等。踏進(jìn)大門(mén)后，之間幾個(gè)生疏的人用莫名而懷疑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，難堪的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每一天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。

其次是激情與耐心：

激情與耐心，就像火與冰，看是兩種徹低不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火法。

第三是主動(dòng)出擊：

當(dāng)你能夠選取的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的尋覓相宜的時(shí)光跟他們溝通。談生活學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作，透過(guò)這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎樣做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話，使我覺(jué)得花的了無(wú)數(shù)心得而且和他們相處的很開(kāi)心。

第四是感觸到小學(xué)和社會(huì)的距離：

在小學(xué)，惟獨(dú)學(xué)習(xí)的氛圍，究竟小學(xué)是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。在那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，，移提升自己的潛力。記得教師以前說(shuō)過(guò)高校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份誠(chéng)摯，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，同學(xué)還終歸持續(xù)著同學(xué)的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去應(yīng)對(duì)從未應(yīng)對(duì)過(guò)的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)碰到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很容易的問(wèn)題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)抱怨，實(shí)際操作這么容易，但為什么書(shū)本上的學(xué)問(wèn)讓人學(xué)的這么吃力呢這是社會(huì)與小學(xué)脫軌了嗎大概老是是正確的。雖然高校生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不行佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的高校生，就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要注重到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。究竟，四年高校念完后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)溝通。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了熬煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)實(shí)用的人才，多接觸社會(huì)是很有須要的。

回顧實(shí)習(xí)生活，感受是很深，心得是豐碩的。

在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)的深沉和在實(shí)踐運(yùn)用中學(xué)問(wèn)的匱乏，剛開(kāi)頭的一段時(shí)光里，對(duì)一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的傷心。在小學(xué)總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)光，菜發(fā)覺(jué)自己明了的是多么少，這是菜真正領(lǐng)會(huì)到學(xué)無(wú)止境的含義。

實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生務(wù)必?fù)碛行┮欢谓?jīng)受，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了無(wú)數(shù)課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，也開(kāi)闊了視野