貴州安龍縣市級名校2023年中考一?；瘜W(xué)試題含解析

2023年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．煤的氣化是提高煤的利用率、減少環(huán)境污染的有效措施。煤的氣化過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)C+H2O(氣)H2+CO，反應(yīng)前后，發(fā)生了變化的是A．元素的種類 B．分子的種類 C．原子的數(shù)目 D．物質(zhì)的總質(zhì)量2．我國科學(xué)家研究出碳化鉬（Mo2C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)過程的微觀模型如下圖所示。下列說法正確的是A．反應(yīng)前后元素化合價都不變B．金原子對CO起吸附催化作用C．反應(yīng)前后碳化鉬的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變D．生成物中的單質(zhì)和化合物的分子個數(shù)比為2：33．密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。下列說法正確的是A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．丁一定是該反應(yīng)的催化劑C．反應(yīng)前甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙質(zhì)量D．若消耗3g乙，則生成17g丙4．下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可能表示氧化物的是（）A． B．C． D．5．下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是A．1個鐵離子:Fe2+B．2個碳酸根離子:2CO3C．3個水分子:3H2OD．4個氫原子:2H26．“關(guān)愛生命，擁抱健康”是人類永恒的主題，下列說法不科學(xué)的是A．加鐵醬油可預(yù)防貧血病B．用亞硝酸鈉代替食鹽腌制臘肉C．甲醛有防腐作用，但不能浸泡食材D．煮沸是降低硬水硬度的方法之一7．下列各項(xiàng)物質(zhì)分類正確的是A．陶瓷、玻璃、塑料都屬于無機(jī)非金屬材料B．石墨、純凈水、鐵絲都是導(dǎo)體C．干冰、生石灰、液氮都是氧化物D．不銹鋼、石灰水、鹽酸都屬于混合物8．我國推廣食用的碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）,在碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（）A．59.3﹪ B．69.8﹪ C．64.1﹪ D．68.5﹪9．小方同學(xué)的學(xué)習(xí)檔案中，對下列符號中數(shù)字“2”所表示的含義有如下記載，其中正確的是A．Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價為+2價B．2CO中的“2”表示二個一氧化碳分子C．CO2中的“2”表示一個氧分子由2個氧原子構(gòu)成D．中的“2”表示一個鈣離子帶2個單位正電荷10．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列類推正確的是（）A．活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬B．酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C．單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì)，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液11．甲、乙、丙為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)。下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是A．H2SO4CuSO4Cu(OH)2B．CaOCa(OH)2CaCO3C．Fe3O4CO2H2OD．NaClNaNO3KNO312．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)含硒的亞硒酸鈉（Na2SeO3）能延緩人體衰老。亞硒酸鈉中硒元素的化合價為A．+4 B．+2 C．2 D．+6二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．2018年中美貿(mào)易戰(zhàn)始于美國對中國進(jìn)口鋼鐵和鋁制品加征關(guān)稅。由此可見金屬資源在國際社會中所占的重要地位，請依據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成下列各題：生鐵和鋼是鐵的兩種合金，它們在組成上的不同之處是____不同。鋁之所以具有較強(qiáng)的抗腐蝕性能是因?yàn)開___。（用化學(xué)方程式解釋）銅鋅合金的外觀與黃金極為相似，市場上有一些不法分子以假亂真，禍害百姓。利用簡單的化學(xué)知識，將其放入稀鹽酸中，觀察是否有____產(chǎn)生即可鑒別其真?zhèn)?。鋁、鐵、銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬。對Al、Fe、Ag三種金屬的活動性順序進(jìn)行探究，能達(dá)到目的的一組試劑是____(填序號)。①Ag、FeCl2溶液、A1C13溶液

②Fe、A1C13溶液、AgNO3溶液

③Ag、Fe、A1C13溶液14．水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命．小明利用如圖所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為______，該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為______，通過該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論，請你說出一條______．15．根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：可觀察到的現(xiàn)象_________。該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)_______、_____。16．鹽酸是一種重要的化工原料，也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑，初中化學(xué)中許多實(shí)驗(yàn)都用到了鹽酸。打開濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口有產(chǎn)生。下列實(shí)驗(yàn)中一定不會用到鹽酸的是（填序號）。A．除去熟石灰中的石灰石B．鑒別氯化鈉和碳酸鈉C．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳D．除去鐵釘上的銹跡用鹽酸按照下圖的方式進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，其化學(xué)反應(yīng)方程式是，向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中，能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。以下證明鹽酸過量的操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是（填序號）。A．滴加石蕊溶液，攪拌后溶液變藍(lán)B．另滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變C．加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變D．加入金屬Cu片，產(chǎn)生氣泡三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某課外活動小組加熱炭粉（過量）和氧化銅的混合物，再用下圖所示裝置，對獲得的銅粉（含炭）樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖中鐵架臺等裝置已略去。請你幫助他們完成下列實(shí)驗(yàn)報告。（實(shí)驗(yàn)用品）儀器：天平、分液漏斗、錐形瓶、硬質(zhì)玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶等。藥品：紅褐色(含炭)樣品、過氧化氫溶液、二氧化錳、堿石灰（固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）、濃硫酸等。（實(shí)驗(yàn)內(nèi)容）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有關(guān)化學(xué)方程式在C中加入樣品粉末Wg，D中裝入藥品后并稱量為m1g，連接好儀器。打開A的上塞、活塞，慢慢滴加溶液。________________對C進(jìn)行加熱。當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)后，關(guān)閉A的活塞，停止加熱。________________冷卻后，稱量D的質(zhì)量為m2g。（計算）樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝_______________________(用含W、m1、m2的代數(shù)式表示)。問題和討論：實(shí)驗(yàn)完成后，老師評議說：按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計，即使C中反應(yīng)完全，D中吸收完全，也不會得出正確的結(jié)果。經(jīng)討論，有同學(xué)提出在B與C之間加入一個裝置。再次實(shí)驗(yàn)后，得到了較正確的結(jié)果。那么，原來實(shí)驗(yàn)所測得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是_________________________。18．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空。寫出圖中儀器a的名稱____。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是_____，氣體收集裝置是_____。實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管_____（填①或②）通入。甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）“塑化劑”是一種工業(yè)原料，但不法商人把它添加到飲用品當(dāng)中，人喝了這樣的飲用品，會對身體造成嚴(yán)重的危害。已知“塑化劑”的主要成分是鄰苯二甲酸二辛酯，化學(xué)式為C24H38O4，完成下列問題：鄰苯二甲酸二辛酯的相對分子質(zhì)量是___。鄰苯二甲酸二辛酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是___。鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___。(精確到0.1%)390克鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質(zhì)量是___。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】試題分析：在化學(xué)反應(yīng)中元素的種類、原子的數(shù)目和物質(zhì)的總質(zhì)量都不發(fā)生改變，分子的種類發(fā)生了變化.考點(diǎn)：化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)；點(diǎn)評：參加反應(yīng)的各種物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后各種物質(zhì)的質(zhì)量總和，理解質(zhì)量守恒定律的特征和本質(zhì)是解題的關(guān)鍵.2、B【解析】

碳化鉬（Mo2C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)方程式為CO+H2OCO2+H2；

A、從方程式中可以看出反應(yīng)前后碳、氫元素的化合價發(fā)生改變，故錯誤；

B、從圖可以看出該反應(yīng)中金原子對CO分子起吸附催化作用，故正確；

C、碳化鉬（Mo2C）是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后碳化鉬的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變，故錯誤；

D、由方程式可知：生成物中的單質(zhì)和化合物的分子個數(shù)比為1：1，故錯誤；

故選：B。3、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前面物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化即是物質(zhì)質(zhì)量的變化。由圖可知，反應(yīng)前甲為70g，反應(yīng)后為42g，質(zhì)量減少了28g，故是反應(yīng)物；丁反應(yīng)前為10g，反應(yīng)后仍為10g，質(zhì)量不變，可能沒有參與反應(yīng)，也可能是該反應(yīng)的催化劑；乙反應(yīng)前為14g，通過計算可知反應(yīng)后為8g，質(zhì)量減少了6g，故是反應(yīng)物；計算可知丙反應(yīng)前為6g，反應(yīng)后為40g，質(zhì)量增加了34g，屬生成物。A、由質(zhì)量關(guān)系該反應(yīng)表示為：甲+乙→丙，屬化合反應(yīng)，錯誤；B、丁反應(yīng)前為10g，反應(yīng)后仍為10g，質(zhì)量不變，可能沒有參與反應(yīng)，也可能是該反應(yīng)的催化劑，錯誤；C、參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙質(zhì)量，錯誤；D、乙和丙反應(yīng)的質(zhì)量比為6:34=3:17，故若消耗3g乙，則生成17g丙，正確。故選D。4、A【解析】A、圖中只含有一種分子，該圖所表示的物質(zhì)為純凈物，圖中分子由兩種不同原子構(gòu)成的化合物的分子，若其中一種原子為氧原子，則該分子即為氧化物的分子，圖所示物質(zhì)則的氧化物，可能表示氧化物；B、圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子，即為兩種物質(zhì)的分子，該圖所示的物質(zhì)為混合物，不可能表示氧化物；C、圖中只含有一種物質(zhì)的分子，該圖所示的物質(zhì)為純凈物，但由于分子是由同種原子所構(gòu)成的單質(zhì)分子，不可能表示氧化物；D、圖中含有兩種構(gòu)成不同的分子，即為兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成，該圖所示的物質(zhì)為混合物，不可能表示氧化物。故選A。點(diǎn)睛：構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子。5、C【解析】

A、1個鐵離子寫為Fe3+，選項(xiàng)A錯誤；B、2個碳酸根離子寫為2CO32-，選項(xiàng)B錯誤；C、3個水分子寫為3H2O，選項(xiàng)C正確；D、4個氫原子寫為4H，選項(xiàng)D錯誤。故選C。6、B【解析】A、加鐵醬油中含有微量元素鐵，可預(yù)防缺鐵性貧血，不符合題意；B、亞硝酸鈉有毒，不能用亞硝酸鈉代替食鹽腌制臘肉，符合題意；C、甲醛能夠破壞人體中的蛋白質(zhì)，對人體有害，不能浸泡食材，不符合題意；D、硬水是指含有較多鈣、鎂離子的水，煮沸能使鈣、鎂離子形成沉淀，析出，生活中最常用煮沸的方法降低水硬度，不符合題意。故選B。7、D【解析】

A、塑料屬于合成材料，陶瓷、玻璃屬于無機(jī)非金屬材料，選項(xiàng)說法錯誤，故不符合題意；B、純凈水幾乎不導(dǎo)電，不能作導(dǎo)體，選項(xiàng)說法錯誤，故不符合題意；C、液氮是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，選項(xiàng)說法錯誤，故不符合題意；D、不銹鋼是由鐵、碳等物質(zhì)組成的混合物，石灰水是由水和氫氧化鈣組成的混合物，鹽酸是由氯化氫和水組成的混合物，選項(xiàng)說法正確，故符合題意，故選D。8、A【解析】試題分析：碘酸鉀（KIO3）中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是=59.3%。選A?？键c(diǎn)：化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算。點(diǎn)評：化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算是考試的重要考點(diǎn)，某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。9、B【解析】

Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶兩個單位的正電荷；2CO中的“2”表示二個一氧化碳分子；CO2中的“2”表示一個二氧化碳分子含有2個氧原子；中的“2”表示氧化鈣中鈣的化合價是+2價。故選B．10、D【解析】

A、活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鈉等鹽，故選項(xiàng)類推錯誤；B、酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項(xiàng)類推錯誤；C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，但由同種元素組成的物質(zhì)不一定屬于單質(zhì)，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物，故選項(xiàng)類推錯誤；D、堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液，故選項(xiàng)類推正確。故選D。11、D【解析】

A、硫酸與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水，硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀和硫酸鈉；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、氧化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和水；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、四氧化三鐵高溫條件下與一氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈉和水；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生硝酸鈉和氯化銀沉淀，硝酸鈉不能轉(zhuǎn)為硝酸鉀；故選項(xiàng)錯誤，但符合題意；故選：D。12、A【解析】

在Na2SeO3中，Na元素的化合價為+1價，O元素的化合價為-2價，

設(shè)該化合物中Se元素的化合價為x，

由化學(xué)式及化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為0，則

（+1）×2+x+（-2）×3=0

解得x=+4

故選：A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、含碳量4Al+3O2＝2Al2O3氣泡②【解析】

鋁和氧氣生成氧化鋁薄膜，保護(hù)金屬鋁；鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，鋁和氯化亞鐵反應(yīng)生成鐵和氯化鋁，鐵和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵。【詳解】（1）生鐵和鋼是鐵的兩種合金，它們在組成上的不同之處是含碳量不同。（2）鋁之所以具有較強(qiáng)的抗腐蝕性能是因?yàn)殇X和氧氣生成氧化鋁薄膜，化學(xué)方程式為。（3）銅鋅合金的外觀與黃金極為相似，市場上有一些不法分子以假亂真，禍害百姓。利用簡單的化學(xué)知識，將其放入稀鹽酸中，觀察是否有氣泡產(chǎn)生即可鑒別其真?zhèn)巍＃?）鋁、鐵、銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬。對Al、Fe、Ag三種金屬的活動性順序進(jìn)行探究，鐵和和氯化鋁不反應(yīng)，則鋁的活動性比鐵強(qiáng)，鐵和硝酸銀反應(yīng)，則鐵的活動性比銀強(qiáng)，故能達(dá)到目的的一組試劑是②。【點(diǎn)睛】在金屬活動性順序中，金屬的位置越靠前，它的活動性越強(qiáng)，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。14、2：1；2H2O2H2↑+O2↑；水是由氫、氧兩種元素組成的【解析】試題分析：探究水的組成。通電一段時間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為2:1，該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑，通過該實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的?？键c(diǎn)：水的電解15、下面的蠟燭先熄滅，上面的蠟燭后熄滅不能燃燒也不支持燃燒【解析】試題分析：二氧化碳的密度比空氣的大，不能燃燒也不支持燃燒，所以向燒杯內(nèi)傾倒二氧化碳時，可看到蠟燭由低到高依次熄滅?？键c(diǎn)：二氧化碳的性質(zhì)16、（1）白霧A（2）HCl+NaOH=NaCl+H2O溶液紅色褪去B【解析】

（1）濃鹽酸有揮發(fā)性，所以當(dāng)打開盛有濃鹽酸的試劑瓶時，揮發(fā)出的氯化氫氣體會在瓶口遇到空氣中的水蒸氣而溶解形成鹽酸小液滴。會觀察到瓶口有白霧產(chǎn)生。A、鹽酸可與熟石灰、石灰石都發(fā)生反應(yīng)，無法單獨(dú)除去石灰石。此項(xiàng)不正確；B、氯化鈉與鹽酸不反應(yīng)，無明顯變化；碳酸鈉可與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，可觀察有氣泡生成。所以可用鹽酸鑒別二者。此項(xiàng)正確；C、實(shí)驗(yàn)室可用鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳。此項(xiàng)正確；D、鹽酸和鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，可用于除去鐵釘上的銹跡。此項(xiàng)正確。故選A。（2）鹽酸可與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCl+NaOH=NaCl+H2O氫氧化鈉呈堿性，可使酚酞變紅。所以原燒杯中的溶液為紅色。當(dāng)加入鹽酸的量恰好完全中和氫氧化鈉時，溶液為中性，此時酚酞呈無色。此時溶液中不再含堿性物質(zhì)，即可說明鹽酸可與氫氧化鈉反應(yīng)。當(dāng)加入鹽酸的量過量時，溶液應(yīng)呈酸性；A、石蕊遇酸變紅，此項(xiàng)不正確；B、滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變；說明加入氫氧化鈉溶液和過量的稀鹽酸反應(yīng)了，可說明溶液為酸性。此項(xiàng)正確；C、加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變，說明溶液呈中性或酸性，此項(xiàng)不正確；D、在金屬活動性順序表中，銅的活動性在氫元素的后面，不能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡。此項(xiàng)不正確。故選B。考點(diǎn)：常見的酸、中和反應(yīng)、酸堿的化學(xué)性質(zhì)三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、B、E中有氣泡產(chǎn)生2H2O22H2O+O2↑C中的紅褐色粉末變成黑色2Cu+O22CuO，C+O2CO2水蒸氣通過C后被D中堿石灰吸收【解析】

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：B中裝的是二氧化錳、A中是雙氧水，所以打開A的上塞、活塞，慢慢滴加溶液，B裝置是制取氧氣的裝置發(fā)生雙氧水在二氧化錳催化作用下迅速產(chǎn)生氧氣，C中加熱發(fā)生以下兩個反應(yīng)：銅和氧氣生成氧化銅，碳和氧氣生成二氧化碳。因此：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有關(guān)化學(xué)方程式在C中加入樣品粉末Wg，D中裝入藥品后并稱量為m1g，連接好儀器。打開A的上塞、活塞，慢慢滴加溶液。B、E中有氣泡產(chǎn)生2H2O22H2O+O2↑對C進(jìn)行加熱。當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)后，關(guān)閉A的活塞，停止加熱。C中的紅褐色粉末變成黑色2Cu+O22CuO和C+O2CO2冷卻后，稱量D的質(zhì)量為m2g。計算：C中生成的二氧化碳被D吸收，所以D實(shí)驗(yàn)前后增加的質(zhì)量即是銅粉中的碳和氧氣反應(yīng)生成的二氧化碳。設(shè)樣品中碳的質(zhì)量為x。樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝。問題和討論：B中制得的氧氣中往往含有水蒸氣，水蒸氣被D吸收，這樣測得的D增重的質(zhì)量就不僅僅是碳和氧氣生成二氧化碳還有水蒸氣誤認(rèn)為都是二氧化碳測出的碳的質(zhì)量會比實(shí)際大，測出的銅的質(zhì)量就會小。原來實(shí)驗(yàn)所測得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是水蒸氣通過C后被D中堿石灰吸收?！军c(diǎn)睛】本題從銅和氧氣反應(yīng)、碳和氧氣的反應(yīng)入手考