淺談科學(xué)教學(xué)中的環(huán)境教育

JKHKSHFLKDHFLKSFHKLDJFLJFDLFJDKJDKHGKDLJFLDSJFLFJLJJSDKPAGEPAGE1KDSJHKDLKJFLJKJDFJDFJLJFJFJJKJJKJJFJKL淺談科學(xué)教學(xué)中的環(huán)境教育

摘要:時(shí)代跨越到21世紀(jì)的今天,人們切身感受到環(huán)境的破壞已越來越威脅到人類自身的生存,環(huán)境教育要從青少年抓起,中學(xué)義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起此重任。本文著重介紹幾種初中科學(xué)教學(xué)如何貫穿環(huán)境教育的方法及建議。關(guān)鍵詞:污染環(huán)境觀環(huán)境育人創(chuàng)綠環(huán)境意識(shí)是衡量一個(gè)國家和民族的文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志,環(huán)境教育要從青少年抓起,中學(xué)義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起培養(yǎng)青少年環(huán)境素養(yǎng)的重任。本文就中學(xué)科學(xué)如何貫穿環(huán)境教育略陳管見。一、環(huán)境教育的迫切性1.潔凈的空氣對(duì)人類的生存和生活都極為重要,人需要吸取新鮮的空氣來維持生命,空氣污染已成為全世界城市居民生活中一個(gè)無法逃避的現(xiàn)實(shí)。2.地球上的水,是科學(xué)環(huán)境的重要組成部分,也是人類生命的源泉,盡管地球上的水很豐富,但由于淡水資源數(shù)量有限,分布又不均勻,加上人口急劇增長,工農(nóng)業(yè)用水量不斷增加,許多地區(qū)缺水的現(xiàn)象仍十分嚴(yán)重。3.固體廢物是環(huán)境的污染源,除了直接污染外,還經(jīng)常以水、大氣和土壤為媒介污染土壤。4.物種資源是科學(xué)環(huán)境的有機(jī)組成部分,它具有再生的性質(zhì),但如采取掠奪式的過度索取,資源將會(huì)受到破壞,甚至難以恢復(fù)。由于多種原因,世界各地物種的棲息環(huán)境受到破壞,各科物種明顯減少,保護(hù)物種多樣性已成為人類刻不容緩的艱巨任務(wù)。通過上述幾點(diǎn)內(nèi)容足以說明,在初中科學(xué)教學(xué)中,開展環(huán)境教育很有必要,環(huán)境教育的目標(biāo)是為了使廣大青少年掌握環(huán)境的基本知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保理念。積極行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,用自己的雙手美化環(huán)境。二、環(huán)境教育的方法1.結(jié)合資料教學(xué)。我在平時(shí)看報(bào)刊、雜志、聽廣播、看電視就比較注意收集有關(guān)環(huán)境方面的資料,經(jīng)過多年積累,并對(duì)這些資料進(jìn)行分類,在教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié),選擇一些,作為宣傳資料分發(fā)給學(xué)生閱讀,比如上到植物的多樣性,學(xué)生對(duì)我提供的材料,包括有關(guān)森林、植被破壞的各類數(shù)據(jù)積極闡述自己的感想。學(xué)生不僅在課堂中學(xué)會(huì)了有關(guān)植物的知識(shí),更深刻意識(shí)到愛護(hù)一草一木的重要意義。2.結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)。大氣污染、水污染嚴(yán)重影響人類的生存和健康,這方面可組織學(xué)生開展科實(shí)驗(yàn)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。如觀察渦蟲在不同水質(zhì)中的生存情況,可在泉水、自來水、輕度污染水及嚴(yán)重污染的水中各放幾條渦蟲。觀察渦蟲的生活狀況并作好觀察記錄。學(xué)生通過實(shí)驗(yàn),明確被污染的水影響科的生存和健康,同時(shí)培養(yǎng)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)精神。3.結(jié)合行動(dòng)教學(xué)。積極引導(dǎo)學(xué)生主體參與,廣泛開展豐富多彩的環(huán)保活動(dòng),實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人、服務(wù)育人的德育目標(biāo)。科學(xué)教學(xué),不僅僅指利用課堂45分鐘讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí),樹立環(huán)保意識(shí),更重要的是要讓他們理論聯(lián)系實(shí)踐,在實(shí)踐中真正領(lǐng)悟知識(shí)的真諦,使教學(xué)不只是流于形式,而發(fā)揮其更重要的一方面學(xué)以致用。(1)組織學(xué)生開展環(huán)保志愿活動(dòng),奉獻(xiàn)社會(huì),服務(wù)他人,教育自我。廣大青少年學(xué)生利用寒暑假深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村、廠礦,開展豐富多彩的環(huán)保行動(dòng),擴(kuò)大環(huán)保宣傳。(2)組織學(xué)生開展“創(chuàng)綠”活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)綠,積極參加植樹造林等有意義的活動(dòng)。(3)成立環(huán)保興趣小組,開展豐富多彩的環(huán)保興趣活動(dòng),寓教于樂,興趣小組在教師的指導(dǎo)下,深入調(diào)查。比如我縣平水江水庫,近年來也不同程度遭受破壞,利用調(diào)查法進(jìn)行環(huán)保教育效果就比較好。①調(diào)查使平水江水質(zhì)遭受污染的原因有哪些?②調(diào)查水質(zhì)受污染將會(huì)導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。③政府對(duì)保護(hù)平水江采取了哪些措施,我能為此做點(diǎn)什么?通過調(diào)查,寫出調(diào)查報(bào)告,然后對(duì)調(diào)查報(bào)告進(jìn)行討論,教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境。學(xué)生聯(lián)系著千家萬戶,通過學(xué)生廣泛宣傳,對(duì)環(huán)保能起到很大的推動(dòng)作用,讓學(xué)生寫出進(jìn)行環(huán)境宣傳的心得體會(huì),編寫環(huán)保小報(bào),如《環(huán)保在我家》等。三、環(huán)境教育的幾點(diǎn)建議1.環(huán)境教育要有針對(duì)性,要了解學(xué)生的實(shí)際情況精心備課,相應(yīng)確定教學(xué)中應(yīng)突出的主題,采用何種方法為主;此外還要注意學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)。初中階段,教學(xué)要求直觀形象,事例生動(dòng),語言豐富。2.環(huán)境教育要求教師有強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)責(zé)任感,只有這樣才能自覺地把環(huán)境教育滲透到教學(xué)中,自覺地挖掘教材中的環(huán)境教育內(nèi)容,把科知識(shí)和環(huán)境教育有機(jī)結(jié)合。3.環(huán)境教育要注意結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,教育學(xué)生美化家園,美化生活。總而言之,環(huán)境污染問題是一個(gè)全球性的問題,而不是一個(gè)人能夠解決得了的,它需要全人類都來關(guān)注。作為初中科學(xué)教師,我們有責(zé)任和義務(wù)去宣傳保護(hù)環(huán)境,寓環(huán)境教育于科學(xué)教學(xué)之中,提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),使學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,為社會(huì)、為人類的環(huán)保事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)