第9課中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起

第9課中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起濮陽市第十中學(xué)張飛意大利托斯卡納地區(qū)目前一頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)合學(xué)一：1.這些新興的城市有什么特點(diǎn)？2.為什么西歐流行“城市的空氣使人自由”一諺語？目前二頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)絕大多數(shù)人口居住在莊園里90%10%城市的空氣使人自由。StadtLuftmachtfrei——德國民諺西歐莊園城市目前三頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)自學(xué)二：城市居民1.城市基本居民：2.市民身份獲得：3.早期資產(chǎn)階級(jí)：閱讀教材43-44頁，完成下列問題目前四頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)知識(shí)框架中世紀(jì)城市中世紀(jì)大學(xué)中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起興起時(shí)間興起地點(diǎn)興起原因反抗方式城市類型爭(zhēng)權(quán)方式居民分類居民來源居民分化興起時(shí)間興起原因發(fā)展過程基本特征課程分類目前五頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)意大利威尼斯中世紀(jì)城市目前六頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)中世紀(jì)城市興起時(shí)間興起地點(diǎn)興起原因10世紀(jì)西歐封建領(lǐng)主的領(lǐng)地上1.西歐農(nóng)業(yè)技術(shù)提高，農(nóng)業(yè)剩余產(chǎn)品增加；2.商業(yè)貿(mào)易發(fā)展；3.人口增長(zhǎng)。根本原因：生產(chǎn)力的發(fā)展1目前七頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)中世紀(jì)城市12意大利熱亞那比利時(shí)布魯塞爾法國博洛斯英國倫敦目前八頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)專題研究一中世紀(jì)城市的特點(diǎn)主要集中在交通便利的地方規(guī)模小、人口少大部分是手工業(yè)和商業(yè)為中心目前九頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)中世紀(jì)城市123反抗方式西歐城市一般坐落在封建領(lǐng)主的領(lǐng)地上。領(lǐng)主對(duì)城市居民任意征稅，甚至要求居民像佃戶一樣履行義務(wù)。城市自治斗爭(zhēng)的原因？金錢贖買和武力斗爭(zhēng)意大利的里雅斯特市政廳目前十頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)中世紀(jì)城市1234城市類型自由城市和自治城市兩種城市的區(qū)別自由城市的自由少于自治城市自治城市擁有一定的政治參與權(quán)利。城市取得自由和自治權(quán)的形式從國王或者領(lǐng)主手里取得“特許狀”“特許狀”目前十一頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)國王為什么支持城市發(fā)展？中世紀(jì)城市專題研究二捷克布拉格既削弱割據(jù)勢(shì)力，又獲得城市的支持,增強(qiáng)中央集權(quán)，形成統(tǒng)一的民族國家。城市支持國王對(duì)抗地方，維護(hù)自身的利益。目前十二頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)新興城市主要集中在交通便利、相對(duì)安全、能夠吸引人們聚集的地區(qū)，如道路的交會(huì)處、港口、海灣、主教駐地等。當(dāng)商人、手工業(yè)者、農(nóng)民不斷被吸引到這些地方以后，市場(chǎng)和居民區(qū)逐漸擴(kuò)大，最后形成了城市。歐洲中世紀(jì)城市的規(guī)模很小，人口一般在5000以下。13世紀(jì)時(shí)，英格蘭最大的城市倫敦只有4萬人左右，像法蘭西的巴黎、意大利的米蘭和威尼斯等人口超過5萬的城市屈指可數(shù)。新興城市的特點(diǎn)：人口少目前十三頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)3.城市自治斗爭(zhēng)①原因：②常用手段：③自治典型：④結(jié)果：金錢贖買和武力斗爭(zhēng)。法蘭西的瑯城起義自由城市特點(diǎn):自治城市特點(diǎn):出現(xiàn)自由城市和自治城市市民是自由人，享有財(cái)產(chǎn)權(quán)，領(lǐng)主不得非法剝奪市民的財(cái)產(chǎn)，不得向市民任意征稅；有權(quán)選舉市長(zhǎng)、市政官員和設(shè)立城市法庭城市一般坐落在封建領(lǐng)主的領(lǐng)地上，受領(lǐng)主控制。目前十四頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)3、城市自治斗爭(zhēng)⑤城市取得自由和自治的形式:1、削弱了割據(jù)勢(shì)力，又獲得城市的擁護(hù)。2、取得自由、自治的城市并不能完全擺脫國王和領(lǐng)主的控制，城市貴族一般是國王的支持者。從國王或領(lǐng)主手里獲得“特許狀”評(píng)價(jià):目前十五頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)共同探究我國宋代的城市比西歐同時(shí)期的城市規(guī)模大得多，熱鬧得多，市民階層也龐大得多，所以更為先進(jìn)。你看到的只是表面現(xiàn)象。實(shí)際上西歐市民階級(jí)力量強(qiáng)大得多，而且從中產(chǎn)生了后來的資產(chǎn)階級(jí)，孕育了西歐的資本主義萌芽和資產(chǎn)階級(jí)文化。哪種觀點(diǎn)更有道理？十四世紀(jì)中西人口對(duì)比法國巴黎：6萬英國倫敦：4萬中國開封：100萬第二種。雖然宋代的城市比歐洲同時(shí)期的城市規(guī)模大得多，熱鬧得多，也有市民階層。但在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過程中，不僅形成了市民階級(jí)，而且它還進(jìn)一步分化出手工業(yè)者和商人、銀行家等。富裕的商人和銀行家發(fā)展成早期資產(chǎn)階級(jí)，他們的出現(xiàn)為資本主義的興起準(zhǔn)備了條件。目前十六頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)中世紀(jì)城市基本居民手工業(yè)者和商人，逐漸分化出富裕的大手工業(yè)作坊主、商人、銀行家。即早期的資產(chǎn)階級(jí)。手工業(yè)者商人為什么農(nóng)民尤其是農(nóng)奴愿意離開莊園，進(jìn)入城市？一旦進(jìn)城就成為市民，意味著享有一定的自由。農(nóng)奴逃離莊園進(jìn)入自由的城市居住滿一年零一天，就獲得了市民身份，也就享有自由。居民來源農(nóng)村的農(nóng)民和農(nóng)奴居民分化12345目前十七頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)中世紀(jì)大學(xué)意大利博洛尼亞大學(xué)---最美好的花朵目前十八頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)中世紀(jì)大學(xué)興起時(shí)間興起原因12世紀(jì)11世紀(jì)后，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，許多希臘、羅馬古典著作開始在西歐傳播，阿拉伯文化也傳入歐洲。University博洛尼亞大學(xué)校徽著名大學(xué)博洛尼亞大學(xué)巴黎大學(xué)牛津大學(xué)1目前十九頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)中世紀(jì)大學(xué)巴黎大學(xué)牛津大學(xué)12目前二十頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)從政治角度說，生活在鄉(xiāng)村的農(nóng)奴缺乏人身自由，基本上被束縛在土地上，與莊園主人有依附關(guān)系，而城市中的市民則相對(duì)具有很大的自由。農(nóng)奴和市民生活的不同說一說

從經(jīng)濟(jì)角度來說，鄉(xiāng)村的莊園生活基本上是自給自足的封閉生活，而城市中商業(yè)發(fā)達(dá)，貿(mào)易繁榮，十分開放。城市的空氣使人自由目前二十一頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)中世紀(jì)大學(xué)12世紀(jì)，巴黎出現(xiàn)了許多教會(huì)學(xué)校和教師私人辦的學(xué)校。巴黎的教師組成教師行會(huì)，選舉會(huì)長(zhǎng)管理學(xué)校。13世紀(jì)，巴黎教師行會(huì)得到羅馬教皇和國王的支持，自治權(quán)利得到保證。發(fā)展過程基本特征司法特權(quán)免賦稅特權(quán)教育自主權(quán)擁有自治地位123目前二十二頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)二、城市居民城市的基本居民：城市居民的來源：手工業(yè)者商人周圍農(nóng)村的農(nóng)民（或農(nóng)奴）目前二十三頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)從政治角度說，生活在鄉(xiāng)村的農(nóng)奴缺乏人身自由，基本上被束縛在土地上，與莊園主人有依附關(guān)系，而城市中的市民則相對(duì)具有很大的自由。農(nóng)奴和市民生活的不同說一說

從經(jīng)濟(jì)角度來說，鄉(xiāng)村的莊園生活基本上是自給自足的封閉生活，而城市中商業(yè)發(fā)達(dá)，貿(mào)易繁榮，十分開放。城市的空氣使人自由目前二十四頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)城市居民居民的生活：形成階級(jí):產(chǎn)生分化：市民階級(jí)大手工業(yè)作坊主、商人和銀行家手工業(yè)者主要從事小商品生產(chǎn)。商人專事商業(yè)和貿(mào)易。（行會(huì)）早期的資產(chǎn)階級(jí)目前二十五頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)城市興起對(duì)西歐社會(huì)的影響1.促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；2.形成了市民階級(jí)；3.為資本主義的興起準(zhǔn)備了條件。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了文化教育的發(fā)展，最終促成了大學(xué)的興起。目前二十六頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)中世紀(jì)大學(xué)課程設(shè)置基礎(chǔ)課程文法、修辭、邏輯、算術(shù)、幾何、天文和音樂專業(yè)課程法學(xué)、醫(yī)學(xué)和神學(xué)從中世紀(jì)大學(xué)的課程設(shè)置上，能得的什么歷史信息？這說明了大學(xué)課程設(shè)置一方面仍受基督教會(huì)的影響，另一方面也反映了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求。1234目前二十七頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)小結(jié)：西歐城市和大學(xué)興起的意義

政治上，市民階級(jí)不斷發(fā)展壯大，發(fā)展成為早期的資產(chǎn)階級(jí)，為資本主義興起準(zhǔn)備了條件；

經(jīng)濟(jì)上，城市商品經(jīng)濟(jì)對(duì)封建制度起到瓦解作用；

思想上，大學(xué)的產(chǎn)生，為后來文藝復(fù)興的興起奠定基礎(chǔ)。目前二十八頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)大學(xué)：本義是一個(gè)團(tuán)體或行會(huì)。與手工業(yè)行會(huì)和商人行會(huì)性質(zhì)一樣，不同的是由教師或?qū)W生組成的保護(hù)自身權(quán)益的團(tuán)體，后來逐漸用來指專門教育的機(jī)構(gòu)。目前二十九頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)自學(xué)三：大學(xué)1.大學(xué)分類：2.教師行會(huì)：3.大學(xué)自治體現(xiàn)：4.國王與教皇態(tài)度：5.大學(xué)司法特權(quán)：6.基礎(chǔ)課程：7.專業(yè)課程：目前三十頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)你對(duì)中世紀(jì)西歐大學(xué)的課程設(shè)置有何看法？合學(xué)三：目前三十一頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)課程設(shè)置

人教版九年級(jí)上冊(cè)第三單元第9課中世紀(jì)的城市和大學(xué)的興起大學(xué)的課程設(shè)置一方面仍受基督教會(huì)的影響，另一方面也反映了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求。

認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)、特點(diǎn)索邦神學(xué)院（巴黎大學(xué)前身）博洛尼亞大學(xué)解剖教室如何評(píng)價(jià)中世紀(jì)大學(xué)的程設(shè)置教會(huì)的影響現(xiàn)實(shí)的需要目前三十二頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)中世紀(jì)時(shí)期中國的教育目前三十三頁\總數(shù)三十五頁\編于四點(diǎn)中世紀(jì)的城市和大學(xué)的興起

人教版九年級(jí)上冊(cè)第三單元第9課中世紀(jì)的城市和大學(xué)的興起１.自由和自治的城市（1）興起原因（2）爭(zhēng)取自由和自治手段（3）城市類型（4）取得自由和自治權(quán)的形式（5）自治城市的局限性２.城市居民的身份（1