高中歷史人民版高中必修專題三近代中國思想解放的潮流陳紅評講試卷

錯因歸類：1.基礎知識記憶不過關

核心概念理解不到位；（1）（2）（3）（4）3.表格材料理解分析能力欠缺；（11）三、重點講解查漏補缺宗法制、生產(chǎn)關系、科舉制四、補救練習五、錯題再現(xiàn)宋代選官入仕的途徑相當多元，通過恩蔭入仕者尤多；但相對于進士出身者，這些人在當時被認為“無出身”，在出官，轉(zhuǎn)遷等方面都受到種種限制，而躋身高層者更是寥寥無幾。這種現(xiàn)象說明宋代（）A．世家大族左右國家政權

B．君主專制制度空前強化C．科舉制得到進一步完善

D．黨派紛爭破壞官僚體制評講：2019年全國Ⅲ卷歷史第41題

論述題

高考能力考查：注重考查在唯物史觀指導下運用學科思維和學科方法發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力”一、得分情況42題5班得分統(tǒng)計表（共58人）得分0分2—4分6—8分9—12分人數(shù)13人4人30人11人紅榜：蔣欽宇、羅都、駱志林、廖金宇、文俊杰、鄒娟、

彭勝奇、梁文、楊翠、雷霆、肖怡梅41．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料《湯姆叔叔的小屋》描寫了美國內(nèi)戰(zhàn)前奴隸制下黑人奴隸的悲慘命運。主人公黑奴湯姆是一位虔誠的基督教徒，逆來順受，受盡折磨而死。該書是第一部被翻譯成中文的美國小說，并被多次搬上話劇舞臺。

表1《湯姆叔叔的小屋》翻譯與改動的部分情況

——據(jù)陳白塵、董健主編《中國現(xiàn)代戲劇史稿》等從材料中提出一個論題，結(jié)合所學知識，加以論述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，表述清晰。）《黑奴吁天錄》（1901年譯）譯者稱“非代黑奴吁也”，鑒于“為奴之勢逼及吾種”，“為振作志氣，愛國保種之一助”；刪除了原著中部分宗教思想較濃的內(nèi)容，增加反映孔孟思想的內(nèi)容。話劇《黑奴吁天錄》（中國留日學生改編，（1907年）黑人奴隸奮起反抗奴隸主的殘暴統(tǒng)治，為了獨立和自由，手持長槍與奴隸主殊死搏斗，最后勝利出逃。話劇《黑奴恨》（1961年上演）突出湯姆的階級覺悟，最后一幕安排他因反抗而遭受火刑，臨死前發(fā)表痛斥殖民者罪行和鼓舞被壓迫者拋棄幻想、爭取民族解放斗爭的演說。（一）審題：明確題干要求（仔細）二、方法指導（二）讀材料：時間、地點、關鍵詞或主旨、出處（三）、作答三大步擬定論點闡述綜上所述41．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料《湯姆叔叔的小屋》描寫了美國內(nèi)戰(zhàn)前奴隸制下黑人奴隸的悲慘命運。主人公黑奴湯姆是一位虔誠的基督教徒，逆來順受，受盡折磨而死。該書是第一部被翻譯成中文的美國小說，并被多次搬上話劇舞臺。

表1《湯姆叔叔的小屋》翻譯與改動的部分情況

——據(jù)陳白塵、董健主編《中國現(xiàn)代戲劇史稿》等從材料中提出一個論題，結(jié)合所學知識，加以論述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，表述清晰）《黑奴吁天錄》（1901年譯）譯者稱“非代黑奴吁也”，鑒于“為奴之勢逼及吾種”，“為振作志氣，愛國保種之一助”；刪除了原著中部分宗教思想較濃的內(nèi)容，增加反映孔孟思想的內(nèi)容。話劇《黑奴吁天錄》（中國留日學生改編，1907年）黑人奴隸奮起反抗奴隸主的殘暴統(tǒng)治，為了獨立和自由，手持長槍與奴隸主殊死搏斗，最后勝利出逃。話劇《黑奴恨》（1961年上演）突出湯姆的階級覺悟，最后一幕安排他因反抗而遭受火刑，臨死前發(fā)表痛斥殖民者罪行和鼓舞被壓迫者拋棄幻想、爭取民族解放斗爭的演說。在審題的基礎上提出論題（觀點）1、不同時代的需要會影響作品的翻譯與改動（原因角度）2、不同角度、立場會影響作品的翻譯和改動（原因角度）3、文學作品的翻譯與改動體現(xiàn)了/反映了時代性（實質(zhì)角度）3、1907年《湯姆叔叔的小屋》的翻譯與改動推動了民主革命的發(fā)展。

（影響角度）

（某一階段不好闡述，一般從整體角度去寫論點）··········你來打分！你來打分！你來打分！【答案示例】論題：不同時代的需要會影響作品的翻譯與改動（原因角度）論述：①1901年《辛丑條約》的簽訂，民族危機空前嚴重，為了“為振作志氣，愛國保種”以喚醒國人的民族意識，因此，作者把《湯姆叔叔的小屋》改譯為《黑奴吁天錄》，刪除部分西方宗教思想內(nèi)容，增加孔孟思想內(nèi)容，以便于中國人接受。②1905年中國同盟會在日本建立，為了弘揚民主革命思想，因此，1907年作者（中國留日學生）將小說改編為話劇，增加了獨立、自由的革命思想。③1961年中蘇關系惡化，在國內(nèi)經(jīng)濟建設也遭受重大挫折和失敗，“左”傾錯誤從經(jīng)濟領域向政治領域蔓延。中國以階級斗爭思想為指導，反對帝國主義壓迫，支持第三世界的民族解放運動，因此，作者將話劇改譯為《黑奴恨》，突出湯姆的階級覺悟，增加痛斥殖民者罪行和鼓舞被壓迫者拋棄幻想、爭取民族解放斗爭的演說?？傊?，社會存要決定社會意識，隨著時代的變化，作品的翻譯與改動符合時代發(fā)展的要求。三、小結(jié)進步：1、格式規(guī)范、有三大步、段落化、序號化。2、闡述：闡述基本能夠圍繞論題。3、總結(jié)：沒有簡單重復觀點。不足：1.論點：論題不符合題意。審題不清、解讀表格、材料能力欠缺，不能有效提煉信息、2.闡述：論述不充分，不能史論結(jié)合、不能很好運用材料和所學知識；時空錯亂、史實錯位。3.書寫潦草，卷面不整潔四、補救練習42．閱讀材料，完成下列要求。(12分)

材料:表《孟姜女哭長城》故事演變時代故事梗概春秋時期故事原型為齊莊公襲莒，隨征的杞梁戰(zhàn)死，齊侯路遇杞梁妻，向她吊唁，杞梁妻不接受郊吊。兩漢時期故事的中心從“悲歌”變?yōu)椤氨莱恰?。隋唐時期故事時間移至秦朝，“崩城”變成“崩長城”，與秦始皇掛上了鉤。宋元時期故事中的“杞梁妻”改為“孟姜”，有關孟姜女的故事話本大量出現(xiàn)。明清時期故事演變?yōu)榍鼗氏肴⑺?，她要求為夫造墳造廟和御祭，祭畢自殺，秦皇失意而歸。各地興起了孟姜女立廟運動，民間的孟姜女傳說大量出現(xiàn)，得到文人學士的承認?！獡?jù)顧頡剛《孟姜女故事研究》整理根據(jù)材料并結(jié)合所學中國古代史知識，對表的內(nèi)容提出自己的看法，并予以說明。(要求：看法具體明確，說明須史論結(jié)合。)【答案】示例：看法：孟姜女哭長城故事的演變反映了時代的變遷。(2分)說明：①春秋時期孟姜女的原型故事反映了當時諸侯爭霸的歷史現(xiàn)象；②兩漢時期故事演變?yōu)槊辖薜钩菈Γ从沉颂烊烁袘枷?，儒家思想影響力的擴大；③隋唐時期