世界無(wú)煙日主題活動(dòng)教案小班幼兒

世界無(wú)煙日主題活動(dòng)教案小班幼兒世界無(wú)煙日主題活動(dòng)教案小班幼兒（一）小班主題大煙斗爺爺教案反思活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)使幼兒理解吸煙對(duì)人體健康的危害。2、認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志，懂得其含義。3、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。4、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、根據(jù)故事制作投影片或圖片。2、禁煙標(biāo)志，圖、紙、水彩筆若干。3、棉花、試管、香煙等試驗(yàn)用品?；顒?dòng)過(guò)程：1、觀看或講故事《大煙斗爺爺》。教師提問(wèn)：三只小狗聞到了什么味道？為什么小狗說(shuō)：＂又辣又嗆，好臭好臭＂？味道是從哪里來(lái)的？如果你聞到了會(huì)有什么感覺(jué)？吸煙有什么害處？2、教師做實(shí)驗(yàn)，使幼兒理解吸煙對(duì)人體健康的危害。（用香煙熏一團(tuán)白色的棉花，發(fā)現(xiàn)棉花變色。）3、教師出示禁煙標(biāo)志圖，讓幼兒仔細(xì)觀察。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志。提問(wèn)：上面畫的是什么？表示什么意思？你在什么地方見過(guò)這個(gè)標(biāo)志？4、師生共同討論：怎樣才能讓狗熊爺爺知道這個(gè)地方不能抽煙？5、制作禁煙標(biāo)志圖。張貼禁煙標(biāo)志圖，說(shuō)明為什么要貼在那些地方。延伸提示：請(qǐng)幼兒觀察吸煙人的牙齒、手指和不吸煙人的區(qū)別，將觀察結(jié)果告訴老師，并向成人宣傳戒煙的好處。故事：大煙斗爺爺。小黃狗、小花狗和小黑狗，是鼻子最靈的三個(gè)好朋友。這時(shí)一股味道飄過(guò)來(lái)，小黃狗一聞，說(shuō)：“糖炒栗子，真香真香！”又一股味道飄過(guò)來(lái)，小花狗一聞，說(shuō)：“美味炸魚，真香真香！”輪到小黑狗了，它四下里一聞，說(shuō)：“哈，我聞到了紅燒排骨的味道，想流口水?！边@時(shí)一股濃濃的黑煙飄過(guò)來(lái)了，三只小狗一齊皺眉頭，齊聲說(shuō)：“又辣又嗆，好臭好臭！”狗熊爺爺?shù)鹬鬅煻?，看到小朋友們捂鼻子，狗熊爺爺害羞了，要把大煙斗扔進(jìn)小河。小松鼠說(shuō)：“別扔別扔。”它蓋房子正好缺煙筒，肯定好用！森林里空氣又潔凈了。教學(xué)反思：在活動(dòng)中，孩子們參與活動(dòng)的積極性特別高，因?yàn)檫@是他們感興趣的問(wèn)題，只是個(gè)別孩子對(duì)這方面的知識(shí)欠缺，但是在活動(dòng)中，他們能充分調(diào)動(dòng)自己的各種感官來(lái)參與活動(dòng)，我個(gè)人認(rèn)為，這節(jié)課還是成功的。世界無(wú)煙日主題活動(dòng)教案小班幼兒（二）小班語(yǔ)言吸煙有害健康教案反思【活動(dòng)目標(biāo)】1、知道吸煙對(duì)身體對(duì)周圍環(huán)境的危害，知道向家人宣傳戒煙好處多。2、有關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生和人們健康的意識(shí)。3、發(fā)展幼兒的觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。4、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。5、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、禁煙標(biāo)志及禁煙標(biāo)語(yǔ)?；顒?dòng)前做關(guān)于吸煙有害健康的資料調(diào)查。2、紙、筆、剪刀每人一份。3、相關(guān)的課件?！净顒?dòng)過(guò)程】一、認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志（1）出示課件請(qǐng)幼兒觀看flash并提問(wèn)，教育幼兒園長(zhǎng)大后不吸煙。出示z標(biāo)志與幼兒一起討論“這是什么標(biāo)志？你在什么地方看到過(guò)？”教師一邊出示圖片引導(dǎo)幼兒回憶。（汽車站、幼兒園、公共汽車上、電影院、加油站、等）（2）出示“公共場(chǎng)所禁止吸煙”標(biāo)語(yǔ)，念給幼兒聽，組織幼兒討論什么是公共場(chǎng)所？為什么要在公共場(chǎng)所禁煙？吸煙對(duì)身體有什么害處？對(duì)環(huán)境有什么害處？請(qǐng)幼兒結(jié)合自己生活經(jīng)驗(yàn)講述。二、了解吸煙對(duì)身體和環(huán)境的危害1、出示圖片《吸煙有害健康》提出問(wèn)題：圖上畫的是什么？這些畫講一些什么？（1）圖片上的人長(zhǎng)得怎樣？他為什么會(huì)咳嗽、生??？幼兒將自己調(diào)查的資料與大家共享，（有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣？）（2）圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？（3）加油站為什么發(fā)生火災(zāi)？知道吸煙容易造成火災(zāi)。教師與幼兒共同小結(jié)：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災(zāi)，造成財(cái)產(chǎn)損失。教學(xué)反思：社會(huì)意義，引導(dǎo)幼兒從身邊的成人開始宣傳禁煙。使他們認(rèn)識(shí)到吸煙不僅損害自己的身體，也在危害旁邊的不吸煙的人。讓幼兒明白，即使年紀(jì)小，也可以為環(huán)保盡一分力，引導(dǎo)幼兒在日常生活中、在潛移默化中，將環(huán)保的種子播種在小小的心靈里，從小讓幼兒萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。世界無(wú)煙日主題活動(dòng)教案小班幼兒（三）小班健康公開課吸煙有害健康教案反思活動(dòng)目標(biāo)：1、知道吸煙對(duì)身體有危害，認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志，能提醒身邊的人不要吸煙。2、引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的生活環(huán)境，形成初步的使命感。3、了解吸煙給身體帶來(lái)的不適，學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。4、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、禁煙標(biāo)志。2、紙、蠟筆每人一份。3、多媒體課件。活動(dòng)過(guò)程：1、出示香煙，引出活動(dòng)。師：“這是什么？”“你們?cè)谀睦镆娺^(guò)？”“你覺(jué)得香煙好嗎？為什么？”2、了解吸煙對(duì)身體和環(huán)境的危害。（1）、播放多媒體動(dòng)畫，幼兒了解公共場(chǎng)合不能吸煙。師：“接下來(lái)，請(qǐng)小朋友們看一個(gè)動(dòng)畫，請(qǐng)你們仔細(xì)看看動(dòng)畫里發(fā)生了什么事情？”——組織幼兒討論動(dòng)畫里發(fā)生了什么事情？叔叔在哪里吸煙？小朋友們是怎樣對(duì)叔叔說(shuō)的？后來(lái)吸煙的叔叔發(fā)生了什么事情？為什么不能在公共場(chǎng)所吸煙？吸煙對(duì)身體有什么害處？對(duì)環(huán)境有什么害處？教師小結(jié)：在公共場(chǎng)所吸煙會(huì)污染環(huán)境，人吸入這些有害氣體會(huì)咳嗽，會(huì)影響身體健康。（2）、播放課件了解吸煙的危害：吸煙多了，人會(huì)生??；吸煙引起火災(zāi)；香煙味很嗆人，污染周圍的環(huán)境等。3、認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志。（1）、出示禁煙標(biāo)志與幼兒一起討論“這是什么標(biāo)志？你在什么地方看到過(guò)？”“這個(gè)標(biāo)志有什么用？”（2）、引導(dǎo)幼兒提醒身邊的人不吸煙。教師：你們家人吸煙嗎？為了你和家人健康，應(yīng)該怎么辦？（提醒他不要吸煙）4、指導(dǎo)幼兒每人設(shè)計(jì)一幅畫帶回家里，鼓勵(lì)幼兒從身邊的人做起，提醒家人不抽煙，人人爭(zhēng)做禁止吸煙的小宣傳員。5、展示幼兒的作品，教師小結(jié)。活動(dòng)反思：活動(dòng)中幼兒能積極地參與到話題的討論中，并能大膽地表達(dá)自己的想法，說(shuō)出吸煙的危害。通過(guò)多媒體課件的播放較好地吸引了幼兒的注意力，讓幼兒知道了在公共場(chǎng)合吸煙是不好的，最后一個(gè)環(huán)節(jié)繪畫，進(jìn)一步提醒幼兒督促家人不吸煙，讓幼兒能做好監(jiān)督員。世界無(wú)煙日主題活動(dòng)教案小班幼兒（四）小班健康吸煙有害健康教案反思活動(dòng)目標(biāo)1、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。2、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。一、活動(dòng)要求：1.了解吸煙對(duì)人體及周圍環(huán)境的危害。2.知道公共場(chǎng)所不能吸煙，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)材料：課件、幼兒做好的調(diào)查表。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）談話導(dǎo)入：認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志出示課件（禁煙的標(biāo)志）請(qǐng)幼兒觀看。提問(wèn)：＂這是什么標(biāo)志？＂（禁止吸煙的標(biāo)志）＂這個(gè)標(biāo)志告訴我們什么事情？＂（不能吸煙）（二）分析調(diào)查表教師請(qǐng)一名幼兒述說(shuō)自己的調(diào)查表：1、吸煙會(huì)使人咳嗽。2、吸煙會(huì)引起肺癌。3、吸煙會(huì)使牙齒變黃。4、吸煙會(huì)引發(fā)火災(zāi)。請(qǐng)幼兒觀看課件，鞏固吸煙對(duì)人體及周圍環(huán)境的危害：（1）咳嗽；（2）牙齒變黃；（3）肺癌；（4）影響下一代；（5）影響他人；（6）污染環(huán)境；（7）引發(fā)火災(zāi)。1.教師提問(wèn)：哪些地方不能吸煙，可以貼禁煙標(biāo)志？（幼兒討論）2.教師小結(jié)：汽車站、電影院、醫(yī)院、幼兒園、公共汽車、加油站等公共場(chǎng)所不能吸煙。3.向幼兒宣傳世界無(wú)煙日：世界上許多國(guó)家都提出要禁煙，并規(guī)定每年的5月31日為世界無(wú)煙日，許多地方出現(xiàn)了無(wú)煙商場(chǎng)、無(wú)煙列車，處處禁煙。我們小朋友也可向家人宣傳吸煙的危害，讓他們珍愛(ài)自己以及他人的身體、保護(hù)環(huán)境?；顒?dòng)反思：社會(huì)意義，引導(dǎo)幼兒從身邊的成人開始宣傳禁煙。使他們認(rèn)識(shí)到吸煙不僅損害自己的身體，也在危害旁邊的不吸煙的人。讓幼兒明白，即使年紀(jì)小，也可以為環(huán)保盡一分力，引導(dǎo)幼兒在日常生活中、在潛移默化中，將環(huán)保的種子播種在小小的心靈里，從小讓幼兒萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。本次活動(dòng)也有些不盡人意的地方，如教師的話太多，一直在重復(fù)某些詞語(yǔ)。對(duì)幼兒拋過(guò)來(lái)的球沒(méi)有及時(shí)的接住。還有在某些細(xì)節(jié)方面我處理的不夠理想，在以后的教學(xué)活動(dòng)中改進(jìn)。世界無(wú)煙日主題活動(dòng)教案小班幼兒（五）小班語(yǔ)言活動(dòng)煙斗薩克斯教案反思教學(xué)目標(biāo)1、理解故事內(nèi)容，知道吸煙有害健康，感知故事中的小老鼠聰明、善良的形象特點(diǎn)。2、感受薩克斯音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)，樂(lè)意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法。3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。4、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。教學(xué)準(zhǔn)備1、課件、自制煙斗。2、薩克斯錄音磁帶，舊畫報(bào)，薩克斯演出碟片。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)理解故事內(nèi)容，知道吸煙有害健康，感知故事中的小老鼠聰明、善良的形象特點(diǎn)。教學(xué)方法與手段視、聽、講結(jié)合法。教學(xué)過(guò)程一、引題激趣1、今天我給大家?guī)?lái)了一段美妙的音樂(lè)，我們一起來(lái)聽一聽。（播放薩克斯音樂(lè)）2、聽了這段音樂(lè)你有什么感覺(jué)？這么動(dòng)聽的音樂(lè)是用什么樂(lè)器演奏出來(lái)的呢？3、小老鼠也非常喜歡薩克斯音樂(lè)，還發(fā)生了一個(gè)有趣的故事呢！停音樂(lè)。表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的感受。通過(guò)一段薩克斯音樂(lè)，組織幼兒討論，引出活動(dòng)的主題，激發(fā)幼兒對(duì)故事欣賞的興趣，為下面的活動(dòng)打下伏筆。二、感知理解1、講述“老爺爺有個(gè)心愛(ài)的煙斗”至“小老鼠只好捂著耳朵睡覺(jué)”。提問(wèn)：唉，如果你是這只可憐的小老鼠，你會(huì)怎么辦？2、講述“有一天，老爺爺終于病倒了”至“老爺爺從床上坐了起來(lái)，病也好了。”提問(wèn)：小老鼠想了什么好辦法讓老爺爺?shù)牟『闷饋?lái)了？3、老爺爺?shù)牟『昧艘院筮€會(huì)繼續(xù)抽煙嗎？小老鼠和老爺爺還會(huì)發(fā)生些什么事情呢？講述老爺爺說(shuō)：“我再也不抽煙了！”至只有好聽的音樂(lè)。提問(wèn)：老爺爺?shù)牟『昧艘院蟀l(fā)生了什么事？他們的薩克斯演奏給人們帶來(lái)了什么變化？4、結(jié)合圖片，完整欣賞提問(wèn)：（1）你喜歡這只小老鼠嗎？為什么？（2）聽了《煙斗薩克斯》的故事你最想做什么事情？回答教師提問(wèn)。根據(jù)故事內(nèi)容，回答教師提問(wèn)。回答教師提問(wèn)。欣賞圖片，回答提問(wèn)。以分段欣賞的形式，通過(guò)開放式的問(wèn)題，讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)討論，為幼兒提供了說(shuō)話和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。與此同時(shí)，更增添了活動(dòng)的趣味性，激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性。此環(huán)節(jié)為解決活動(dòng)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。通過(guò)圖片完整的欣賞故事，使幼兒對(duì)小老鼠機(jī)靈、聰明的形象印象深刻，幫助幼兒理解故事內(nèi)涵。三、感受體驗(yàn)1、引導(dǎo)幼兒用畫報(bào)制做煙斗薩克斯，跟隨電視里的演奏家學(xué)吹薩克斯。2、讓我們把好聽的音樂(lè)帶給更多的朋友吧。用畫報(bào)制做煙斗薩克斯，跟隨電視里的演奏家學(xué)吹薩克斯。用畫報(bào)簡(jiǎn)單地一卷，跟隨電視里的演奏家學(xué)吹薩克斯，使孩子們親身體驗(yàn)薩克斯音樂(lè)的美妙，體會(huì)沒(méi)有煙味只有好聽的音樂(lè)的美好，知道吸煙有害健康，污染環(huán)境，萌發(fā)環(huán)保意識(shí)。教學(xué)反思在生活中，我們的幼兒對(duì)煙斗和薩克斯見的比較的少，在活動(dòng)中我用圖片讓他們認(rèn)識(shí)，并知道它們的不同用處，為理解故事做好鋪墊。故事講述中，我把故事分成了前半部分和后半部分，以分段式的講述，讓幼兒了解故事前部分的內(nèi)容，從提問(wèn)中“小老鼠怎么樣了”來(lái)了解故事的內(nèi)容。而在故事后半部分的理解上，我采用了讓幼兒想象故事發(fā)展的內(nèi)容。就如“指南”中“創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言環(huán)境”“鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的