2023年小學生消防安全知識摘編

小學生消防安全知識摘編隨著社會一步步向前進展，人們運用到消防,學問,平安的場合不斷增多，我們該怎么寫作相關的內容呢？以下是文庫我?guī)痛蠹艺韺W校生消防平安學問摘編，歡迎閱讀保藏。

一、發(fā)覺火災第一時間該怎么辦?

發(fā)覺著火要大聲呼喊，或敲打面盆、鋁鍋等能發(fā)出響聲的東西，呼喚更多的人參加滅火，并快速撥打電話"119'向消防部門報警。撥打"119'時要留意以下細節(jié)：

1、"119'火警電話(最好用固定電話)，要鎮(zhèn)靜冷靜，聽見撥號音后，再撥119號碼。

2、電話接通后，應清晰地講清著火的地址(包括路名、街道、巷名、門牌號)。

3、盡可能講清是什么物質著火及火災的范圍，以及被困人數(shù)。

4、冷靜地回答"ll9'總機臺通信人員的提問。

5、電話掛斷后，應派人在路口迎接消防車。

二、滅火三要素

1、順風滅火，以防被火燒傷。

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2、根部滅火，效果最徹底。

3、距離根部23米處滅火，最佳距離。滅火器的有效距離只有4.5米。

三、手提式干粉滅火器的使用方法

1、把滅火器放在地上，左手扶瓶頸，用右手食指勾住平安銷，輕輕一拉。左手不行以用力握把手。

2、拿起鋼瓶，左手托住瓶底，右手用力擠壓把手。

3、滅火時鋼瓶應向下傾斜45度。

4、鋼瓶壓力表指針指向紅色區(qū)域，說明滅火器失效，指向黃色、綠色區(qū)域的可以正常使用。

四、水不能撲救哪些物質火災?

1、堿金屬不能用水撲救。由于水與堿金屬(如金屬鉀、鈉)作用后能使水分解而生成氫氣和放出大量熱，簡單引起爆炸。

2、碳化堿余屬、氫化堿會屬不能用水撲救、如碳化鉀、碳化鈉、碳化鋁和碳化鈣以及氫化鉀、氯化鎂遇水能發(fā)生化學反應，放出大量熱，可能引起著火和爆炸。

3、輕于水的和不溶于水的易燃液體，原則上不町用水撲救。

4、熔化的鐵水、鋼水不能用水撲救。因鐵水、鋼水溫度約在1600℃，水蒸氣在1000℃以上時能分解出氫和氧，有引起爆炸危急。

5、三酸(硫酸、硝酸、鹽酸)不能用強大水流撲救，必要時，可用噴霧水流撲救。

6、高壓電氣裝置火災，在沒有良好接地設備或沒有切斷電流的狀況下，一般不能用水撲救。

五、火災發(fā)生時應遵循的"三救'原則

1、防煙。用濕毛巾38層捂住口鼻(只能防35分鐘)，沒有條件可以在衣服上灑上小便進行防煙。

2、把握方向逃命。發(fā)生火災時，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯，疏散通道、放開式樓梯逃命是最抱負的選擇。但是在伸手不見五指或環(huán)境不熟識的狀況下，抓緊從地上爬著找墻，順墻來找門(順、逆時針方向均可)，從門逃命。

3、借助工具逃命，三層以下的火災應準時利用繩子(或把窗市、床單撕扯成較粗的長條結成的長帶子)，將其牢牢系在自來水管或暖氣管等能負載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺上，然后沿繩子下滑，逃離火場。46層發(fā)生的火災可以借助用消防栓來逃命。

六、火災逃命"七十二字口訣'詳細內容

熟識環(huán)境，出口易找;發(fā)覺火情，報警要早;保持鎮(zhèn)靜，有序外逃;簡易防護，匍匐彎腰;慎入電梯，改走樓道;緩降逃命，不等不靠;火已及身，切勿驚跑;被困室內，固守為妙;逃離險地，不貪不鬧。

篇2:學校消防平安工作實施方案

為進一步加強學校消防平安工作，全面實施素養(yǎng)教育，加強我校師生的消防教育意識，提高我校師生的消防自護力量，為此我們以消防法為依據(jù)，緊緊圍繞"學校生消防平安'主題，成立了以校長為組長的消防平安領導小組，從校長到各教職工簽訂平安責任狀。制定出我校消防平安工作實施方案：

1、加強對師生員工的消防平安教育，增加師生員工的法制觀念和平安意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災，會自救逃命，會組織人員疏散并制定消防平安疏散預案，組織全校師生進行一次火場逃命演練。

2、以班級為單位，對各班級同學宣揚消防學問;在學校懸掛平安標語，力求達到人人心中有消防的目的;

3、抓緊校內違規(guī)用電的查處工作，力求毀滅各種火災隱患。

4、加強校內消防學問宣揚，主要以紅領巾小廣播、晨會、校內專欄、圖片和班級板報的形式綻開宣揚。并利用周一升旗儀式的國旗獻詞、領導講話的機會對同學進行平安教育;由美術組出一期以消防學問為專題內容的板報在學校展出。

5、開展消防學問平安教育各班開展以消防學問為內容的主題班隊會活動;組織部分同學參觀消防中隊。

6、總務處每天要巡查校內一次，檢查校內內有無消防平安隱患，檢查消防平安疏散通道是否暢通，疏散指示標志、應急照明燈是否完好、消防設施是否齊全各功能室的用電設備是否平安等，發(fā)覺問題準時處理，并要有記錄。

7、總務處要限時督促修理人員保質保量地處理各種平安隱患。

8、每天放學后，關好教室門窗，關好飲水機和照明燈電源。班主任要親自檢查有無平安隱患，消防設施是否被損等各種平安問題。

9、加強各班級之間的聯(lián)系，共同溝通消防平安學問的心得體會，并將好的方法加強推廣，以促進工作的開展。

總之，要在實際工作中，加強敏捷機動的措施，務必將學校消防工作做好，完成學校給予我們的使命，為校內消防平安工作奉獻力氣。

篇3:格里學校消防平安工作方案

為進一步加強學校消防平安工作，全面實施素養(yǎng)教育，加強消防平安工作、愛護公共財產(chǎn)、師生的生命及財產(chǎn)平安，加強我校師生的消防教育意識，提高我校師生的消防自護力量，為此我們以消防法為依據(jù)，緊緊圍繞"學校生消防平安'主題，成立了以校長為組長的消防平安領導小組，制定出我校消防平安工作實施方案。

1、加強全校師生的防火平安教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防平安、愛護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和平安逃命技能。

2、保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。

3、教學樓平安出口、疏散通道保持暢通，平安疏散指示標志明顯、應急照明完好。

4、同學聚集場所不得用耐火等級低的材料裝修。

5、易燃、易爆的危急試驗用品、做到特地存放、由化學試驗員兩人同時加鎖開、關負責保管，在室內必需有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學藥品做試驗時，老師必需在做試驗前向同學講清晰留意事項，并指導同學正確使用，防止火災事故發(fā)生。

6、校內內嚴禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要準時關好門窗，確保平安。

7、防火器材等消防設施，要人人愛惜。任何人不得隨便移動和損壞，違者要嚴厲?處理。

8、加強用電平安檢查，電工必需常常對校內的用電線路、器材等進行檢查，如發(fā)覺平安隱患，要準時進行整改、維護、確保平安。

9、禁止燒電爐、熱得快，點燃蠟燭、蚊香，