生物的特征及生物的生活環(huán)境

生物的特征（2014-通遼）“斑馬發(fā)現(xiàn)危險后迅速奔逃”，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是（）A.生物能生長和繁殖B.生物能對外界刺激作出反應C?生物的生活需要營養(yǎng)D.生物之間能相互影響TOC\o"1-5"\h\z2.（2014?郴州）下列關(guān)于生物基本特征的敘述，錯誤的是（ ）A.能進行呼吸B.能生長和繁殖C.都能自由運動D.有遺傳和變異的特性（2014?天津）下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）大雁南飛B.桃樹結(jié)出果實C.鐵釘生銹D.獵豹捕食羚羊（2014?邵陽）下列自然現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）植物落葉B.人體出汗C.種子萌發(fā)D.潮起潮落（2014?昆明）古諺語“種瓜得瓜，種豆得豆”反映了生物基本特征中的（ ）A.營養(yǎng)B.呼吸C.遺傳D.變異（2014?岳陽）下列敘述屬于生命現(xiàn)象的是（ ）A.鐘乳石慢慢長大B.禾苗茁壯成長C.汽車在奔馳D.機器人在演奏（2014?綏化）下列不屬于生物的是（ ）A.珊瑚蟲B.含羞草C.機器人D.蘑菇相信你認識了不少生物，也學會了區(qū)分生物和非生物，下列屬于生物的是（ ）A.孔子鳥化石B.珊瑚C.鐘乳石D.石頭上的青苔（2014?聊城）下面古詩中，描寫生物生長發(fā)育的是（ ）A.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝B.明月別枝驚鵲，清風夜半鳴蟬C.泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦D.穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛（2014?內(nèi)江）生物的基本特征很多，結(jié)核桿菌屬于生物的主要理由是（ ）A.能使人患結(jié)核病B.具有新陳代謝現(xiàn)象C.能自由運動D.能對外界刺激作出反應（2014?玉林）石硤--玉林龍眼的優(yōu)良品種，石硤所結(jié)的果實，在向陽一面較大較甜，并且數(shù)量還比較多，這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是（ ）A.排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物B.進行呼吸C.生活需要營養(yǎng)D.對外界刺激作出反應（2014?婁底）下列敘述中，屬于生物的共同特征的是（ ）A.都是由細胞構(gòu)成的B.都具有呼吸系統(tǒng)C.都能進行光合作用D.都能生長和繁殖（2014?荷澤）烏賊遇到敵害時，會釋放出大量的墨汁，這一現(xiàn)象說明（ ）A.生物對刺激能做出反應B.動物能夠運動C.動物遇到危險能釋放墨汁D.烏賊對刺激的反應最敏感（2014?濱州）調(diào)查是科學探究常用的方法之一.某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲、蚯蚓以及各種樹木花草.下面是同學們對這些生物共同特征的概述，其中錯誤的是（ ）A.都能自己制造營養(yǎng)物質(zhì)B.都能進行新陳代謝C.都能對外界刺激作出反應D.都能生長繁殖（2014?赤峰）下列是生物對外界刺激作出反應的生命活動是（ ）A.人出汗B.斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃C.蘑菇從小長大D.雛雞破殼而出（2014?云南）下列關(guān)于生物基本特征的敘述，正確的是（）

A.生物都能運動B.生物都由細胞構(gòu)成C.生物都能繁殖后代D.生物都必須生活在水中（2014?濱州）調(diào)查是科學探究常用的方法之一.某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲、蚯蚓以及各種樹木花草.下面是同學們對這些生物共同特征的概述，其中錯誤的是（ ）A.都能自己制造營養(yǎng)物質(zhì)B.都能進行新陳代謝C.都能對外界刺激作出反應D.都能生長繁殖（2014?安徽）所有生物共同具有的一組特征是（ ）A.呼吸與運動B.運動與排出廢物C.生長與繁殖D.需要營養(yǎng)與運動（2014?杭州）為研究光照對植物胚芽生長的影響，某興趣小組做了如圖所示的實驗.根據(jù)圖中所示實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是（A）胚芽鞘的生長具有向光性胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位單側(cè)光使胚芽鞘內(nèi)生長素分布不均勻D.生長素能促進胚芽鞘向光生長TOC\o"1-5"\h\z（2014?廣東模擬）在顯微鏡下觀察一滴白馬河的水，發(fā)現(xiàn)有一些能運動的綠色顆粒，下列不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)是（ ）A.有細胞結(jié)構(gòu)的B.有應激性C.體小且為綠色D.能生長繁殖（2014?陵縣二模）生活在海洋中的烏賊遇到敵害時會噴出墨汁，將海水染黑，自己乘機逃逸，這種現(xiàn)象說明生物體具有（ ）A.生活需要營養(yǎng) B.能進行呼吸，身體能產(chǎn)生廢物C.能對外界的刺激做出反應D.能生長和繁殖下列關(guān)于一株水蜜桃和一頭牛的敘述中不正確的是（ ）A.都能生長和繁殖 B.都能對外界刺激作出反應C.都具有分生組織和保護組織D.水蜜桃的果實、牛的心臟都屬于器官生物的物種既能保持基本穩(wěn)定，又能不斷進化發(fā)展，是因為生物具有（）A.生殖和發(fā)育的特性B.遺傳和變異的特性C.生長現(xiàn)象D.由細胞構(gòu)成的特性TOC\o"1-5"\h\z（2014?富川縣模擬）下列選項中，全部屬于生物的是（ ）A.珊蝴蟲、月季、機器人、鼠婦B.長頸鹿、鼠標、海豚、斑馬C.仙人掌、鐘乳石、香菇、瓢蟲D.木耳、丹頂鶴、水杉、螞蟻（2014?長沙模擬）蘭花、獵豹、蘑菇都屬于生物，哪項不屬于它們的共同特征（ ）A.都能進行呼吸B.都能對外界刺激作出反應C.都能運動D.都能生長和繁殖（2012?泉州質(zhì)檢）下列各項對春天景物的描述中，與生命現(xiàn)象無關(guān)的是（ ）A.江漢春風起，冰霜昨夜除B.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知C.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝D.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳對圖示三種活細胞共性的描述，不正確的是（ ）A.都有細胞核 B.都有細胞壁C.都能進行呼吸作用D.形態(tài)與功能都相適應!染U.生物的生活環(huán)境（2014?宜賓）生物都是生活在一定的環(huán)境中的，其生活和分布會受到環(huán)境中各種生TOC\o"1-5"\h\z態(tài)因素的影響.在同學們熟悉的詩句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”中，影響生物生活的主要非生物因素是（ ）A.水B.光C.空氣D.溫度2.（2014?淮北）蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到24°C以下時，就停止鳴叫.這一現(xiàn)象說明對蟬的生活習性有影響的環(huán)境因素是（ ）A.陽光B.水C.溫度D.空氣3.（2014?郴州）海洋里由淺入深依次生長著綠藻、褐藻、紅藻，影響植物這樣分布的主要因素是（ ）A.陽光B.水C.溫度D.空氣4.（2014?泉州）德化戴云山上，楓葉林分布在海域較低的地方，針葉林分布在海域較高的地方.影響這一分布的主要非生物因素是（ ）A.陽光B.空氣C.溫度D.水（2014?龍巖）下列現(xiàn)象中，不屬于環(huán)境影響生物的是（ ）A.水體中過量的浮游生物會導致水質(zhì)惡化B.在寒冷地區(qū)栽種的橘，果實又小又酸C.在陰暗環(huán)境中，人參生長得很好D.干旱會使植物萎蔫下列說法正確的是（ ）現(xiàn)存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力，因此它不會遭到破壞生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部TOC\o"1-5"\h\z（2014?鎮(zhèn)江模擬）“朝蠅幕蚊”其主要影響因素是（ ）A.空氣B.陽光C.濕度D.溫度（2014?泉港區(qū)模擬）人們在種植油菜花一般要在室外，不宣在室內(nèi)種植，影響其生活的主要因素是（ ）A.溫度B.光C.水分D.空氣（2014?成都）科學家曾對世界上最深的海溝一馬里亞納海溝進行科學考察，發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚蝦，但沒有綠色植物，其原因是海溝深處（ ）A.沒有二氧化碳B.沒有陽光C.沒有營養(yǎng)物質(zhì)D.水溫太低（2014?成都）亞馬孫河流域熱帶雨林的某區(qū)域樹木被砍伐一段時間后，人們發(fā)現(xiàn)許多樹下的草本植物也消失了.你認為影響這些草本植物生存的環(huán)境因素可能是（ ）A.水分B.光照C.溫度D.無機鹽（2014?德州一模）下列詩句中，能體現(xiàn)環(huán)境中溫度對生物影響的一項是（ ）A?種豆南山下，草盛豆苗稀 B.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片C?春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來D?竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳.雖然葉形相似，但是果實的味道卻不同.對這一現(xiàn)象的解釋，較合理的是（ ）A.生物能適應環(huán)境B.環(huán)境能影響生物C.生物能改變環(huán)境D.環(huán)境能適應生物（2014?廣東模擬）神農(nóng)架生長著一種野菊花，它能散發(fā)出陣陣芳香，被植物學家稱為“神農(nóng)香菊”.而把它移植到其他地方，就會失去香味.這一現(xiàn)象說明了（）A.生物能夠影響環(huán)境B.環(huán)境能夠影響生物C.生物能夠適應環(huán)境D.環(huán)境能夠適應生物（2014?青島模擬）下列敘述中，屬于生物因素對生物的影響的是（ ）A.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”B.“雨露滋潤禾苗壯”C.“南橘北枳” D.“草盛豆苗稀”2014?峨邊縣模擬）下列有關(guān)生物與環(huán)境相互關(guān)系的敘述，正確的是（ ）A.生物離不開環(huán)境，但不影響環(huán)境B.生物與環(huán)境之間相互聯(lián)系、相互影響生物與環(huán)境之間彼此孤立、互不影響D.環(huán)境不能制約生物的存在（2013?天門）生物與環(huán)境的關(guān)系下列敘述正確的是（）A.蚯蚓能增加土壤肥力是生物對環(huán)境的適應B.大樹底下好乘涼是環(huán)境對生物的影響C南橘北枳是生物影響環(huán)境生物不僅能適應一定的環(huán)境，而且還能影響環(huán)境（2013?濟寧）近幾年，由于我市大力推廣植樹造林，不斷擴大綠化面積，前幾年TOC\o"1-5"\h\z近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥類又重返家園.這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了（ ）A.環(huán)境因素對生物的影響B(tài).生物因素對環(huán)境的影響C.非生物因素對生物的影響D.生物對非生物因素的影響（2013?廣州）地衣生活在巖石表面，可以從巖石中得到所需的營養(yǎng)物質(zhì)；地衣又能夠分泌地衣酸，對巖石有腐蝕作用.這一事實說明（ ）A.生物能適應環(huán)境 B.生物能影響環(huán)境C.生物不能適應環(huán)境，也不能影響環(huán)境D.生物既能適應環(huán)境，又能影響環(huán)境（2013?隨州）下列哪一項說明了生物影響環(huán)境？（ ）A.大樹底下好乘涼 B.仙人掌的葉退化成刺狀C.旗形樹的樹冠像一