2023年路橋工程學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理要求

路橋工程學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理要求工作中越來(lái)越離不開(kāi)頂崗,實(shí)習(xí),要求資訊，你可能正苦于不知道如何撰寫(xiě)頂崗,實(shí)習(xí),要求文章，以下是我細(xì)心整理的路橋工程學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理要求，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

篇1:路橋工程學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理要求

路橋工程學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理要求

為加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)管理,確保頂崗實(shí)習(xí)平安，達(dá)到預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo),現(xiàn)進(jìn)一步明確頂崗實(shí)習(xí)管理要求如下:

一、實(shí)習(xí)前

1、開(kāi)好一個(gè)動(dòng)員會(huì)。會(huì)議內(nèi)容包括：頂崗實(shí)習(xí)目的、意義;頂崗實(shí)習(xí)要求(包括：紀(jì)律、準(zhǔn)時(shí)與指導(dǎo)老師溝通、到崗后準(zhǔn)時(shí)登錄實(shí)訓(xùn)OA和高校城空間);畢業(yè)設(shè)計(jì)要求;頂崗實(shí)習(xí)平安。

2、簽好一個(gè)三方協(xié)議。企業(yè)、學(xué)校、同學(xué)三方。每個(gè)同學(xué)都要簽，簽協(xié)議之前要求每個(gè)同學(xué)都仔細(xì)學(xué)習(xí)協(xié)議，清晰協(xié)議內(nèi)容。特殊是平安條款。各二級(jí)學(xué)院也可以結(jié)合本學(xué)院狀況，簽訂學(xué)校與同學(xué)，同學(xué)與企業(yè)的實(shí)習(xí)協(xié)議。

同時(shí)，建議通過(guò)信件、手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)等方式完成給家長(zhǎng)的一封信，告知同學(xué)的實(shí)習(xí)時(shí)間及平安事項(xiàng)。

3、發(fā)放一本實(shí)習(xí)手冊(cè)。手冊(cè)上必需包括：實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、方案、要求，畢業(yè)設(shè)計(jì)要求，月度實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)總結(jié)、企業(yè)鑒定等內(nèi)容(取消原來(lái)的實(shí)習(xí)周志，將周志中月度總結(jié)、實(shí)習(xí)總結(jié)和企業(yè)鑒定并入到實(shí)習(xí)手冊(cè)中)。

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4、買(mǎi)好一份實(shí)習(xí)保險(xiǎn)。該工作由實(shí)訓(xùn)處和財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)辦理，全部實(shí)習(xí)同學(xué)均購(gòu)買(mǎi)頂崗實(shí)習(xí)意外的損害險(xiǎn)。

5、上好一堂實(shí)習(xí)平安教育課。這堂課放在實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)上上還是特地支配時(shí)間上都可以，總之必需要上。用一些案例、圖片、視頻給同學(xué)敘述工作平安、生活平安、出行平安等。

6、支配好一位指導(dǎo)老師。每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)都要支配一名老師負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)和頂崗實(shí)習(xí)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。離校前，指導(dǎo)老師要組織本組同學(xué)召開(kāi)會(huì)議詳細(xì)說(shuō)明論文設(shè)計(jì)要求，提出實(shí)習(xí)和管理要求，互通聯(lián)系溝通方式。其他詳細(xì)要求參照《畢業(yè)設(shè)計(jì)管理方法》(湘交職院教務(wù)字【2022】129號(hào)文)。

7、做好上述工作的具體記錄。上述工作開(kāi)展的時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容要具體記錄。并且，上述資料按學(xué)期或年度匯總，歸檔。

二、實(shí)習(xí)中

1、二級(jí)學(xué)院準(zhǔn)時(shí)統(tǒng)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)信息(《同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)去向表》以電子表格形式準(zhǔn)時(shí)發(fā)實(shí)訓(xùn)處)。

2、同學(xué)到崗后準(zhǔn)時(shí)登錄實(shí)訓(xùn)OA系統(tǒng)。

3、通過(guò)高校城、、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，加強(qiáng)指導(dǎo)老師與同學(xué)的溝通溝通。

4、加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)巡查。每學(xué)期制定頂崗實(shí)習(xí)巡查方案，做好頂崗實(shí)習(xí)跟蹤管理，落實(shí)過(guò)程管理。

5、做好指導(dǎo)老師與同學(xué)溝通溝通信息的下載和存檔。在頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束前,各指導(dǎo)老師導(dǎo)出與同學(xué)的溝通、溝通記錄并交二級(jí)學(xué)院(取代原來(lái)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄本)，二級(jí)學(xué)院匯總?cè)恐笇?dǎo)老師的記錄并刻盤(pán)保存(按年度保存)。

6、建立突發(fā)大事應(yīng)急處理預(yù)案和機(jī)制，杜絕發(fā)生重大傷亡事故。

三、頂崗實(shí)習(xí)的考核評(píng)價(jià)

1、各二級(jí)學(xué)院依據(jù)頂崗實(shí)習(xí)要求，落實(shí)考核細(xì)則和學(xué)分制，要有頂崗實(shí)習(xí)考核評(píng)價(jià)原始記錄，不能用畢業(yè)設(shè)計(jì)的成果替代頂崗實(shí)習(xí)的考核得分。

2、建議頂崗實(shí)習(xí)考核不合格者，需重修拿到頂崗實(shí)習(xí)學(xué)分后才予以畢業(yè)(該建儀需學(xué)校批準(zhǔn)后才能實(shí)施，臨時(shí)只做建議)。

3、完善指導(dǎo)老師考核制度，做好指導(dǎo)老師的考核評(píng)價(jià)和總結(jié)表彰工作。

篇2:三個(gè)月頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)感想

***年頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)感受

三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)讓我明白了作為一個(gè)老師，尤其是作為一個(gè)好老師，最簡(jiǎn)單被人接受的是其在課堂上精彩表現(xiàn)，因此身正為范，學(xué)術(shù)立人，良好的教學(xué)技能是一個(gè)老師應(yīng)當(dāng)具備的基本素養(yǎng)。

對(duì)于教學(xué)，第一個(gè)感受就是首先必需有扎實(shí)的學(xué)科學(xué)問(wèn)功底。以前就聽(tīng)說(shuō)"要給同學(xué)一杯水，老師必需先有一桶水'。作為老師，學(xué)問(wèn)面要廣而博，所教學(xué)科學(xué)問(wèn)的把握要精而深，才能滿(mǎn)意愛(ài)好愛(ài)好不同、水平不同的同學(xué)的要求;才能正確熟悉教材，精確?????把握教材，恰當(dāng)取舍教材;在課堂上，面對(duì)同學(xué)的各種懷疑才能做到輕車(chē)熟路，游刃有余。

其次還必需具有把握和鉆研大綱、教材的力量。尤其是我們實(shí)習(xí)生要精確?????吃透教材;把握本學(xué)科、本班級(jí)、本節(jié)課的詳細(xì)目標(biāo);明確每節(jié)課的學(xué)問(wèn)點(diǎn)、找出培育同學(xué)力量的訓(xùn)練點(diǎn)、挖掘進(jìn)行情感教育的滲透點(diǎn)。要明晰教學(xué)內(nèi)容的挨次和重、難點(diǎn)，做到心中有數(shù)。

當(dāng)然作為老師肯定缺少不了展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的力量。課堂教學(xué)的基本技能包括講授、板書(shū)和多媒體運(yùn)用等。老師要有口才，表達(dá)要清楚明白、精確?????生動(dòng)，要有學(xué)科特色，有共性、幽默詼諧有吸引力。板書(shū)的正確、工整，板畫(huà)的嫻熟、形象生動(dòng)，不僅能很好地關(guān)心展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，還能身體力行的成為同學(xué)的表率。作為地理老師，在講地球的運(yùn)動(dòng)這一節(jié)時(shí)，有較強(qiáng)的動(dòng)手力量，規(guī)范精確?????，才能讓同學(xué)看得清演示的過(guò)程和效果。多媒體的運(yùn)用，不僅使教學(xué)變得直觀(guān)、形象，而且能使同學(xué)學(xué)習(xí)變得輕松、更有樂(lè)趣，老師要嫻熟地使用起來(lái)，為課堂教學(xué)服務(wù)。

最終就是掌握課堂，指導(dǎo)同學(xué)活動(dòng)的力量。我覺(jué)得在教學(xué)中應(yīng)避開(kāi)把學(xué)問(wèn)復(fù)制給同學(xué)，而要去不斷地啟發(fā)同學(xué)。課前要設(shè)計(jì)有效的方法;課上要把他們有序地組織起來(lái)，讓每一個(gè)同學(xué)都參加到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。支配同學(xué)進(jìn)行形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)思維，要有明確的要求、清楚的指令。一個(gè)教學(xué)過(guò)程結(jié)束后，要有精確?????的評(píng)價(jià)和總結(jié)，從而培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)然，掌握課堂也包含保證課堂良好秩序以及對(duì)課上消失突發(fā)大事時(shí)機(jī)靈敏捷的處理。

總之，這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多在高校校內(nèi)根本不行能學(xué)到的學(xué)問(wèn)，尤其是教學(xué)技能的提升要靠我們?cè)趯?shí)踐中去漸漸摸索、總結(jié)、積累、提高;還要向有閱歷的老老師學(xué)習(xí)，他們的閱歷是特別珍貴的財(cái)寶，他們的言傳身教也是提高我們教學(xué)基本技能最有效的途徑。我信任，這半年仔細(xì)堅(jiān)持下去，肯定會(huì)收到很好的效果，終將讓我們成長(zhǎng)很多。

篇3:職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控管理方法

職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控管理方法

頂崗實(shí)習(xí)是專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案的重要組成部分，是專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案中綜合性最強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。為加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)管理，加大實(shí)習(xí)過(guò)程的監(jiān)控管理力度，確保頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)"職業(yè)技術(shù)學(xué)院同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)管理暫行方法'和有關(guān)文件的規(guī)定，特制定本方法。

一、教務(wù)處在分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全院頂崗實(shí)習(xí)的質(zhì)量監(jiān)控，負(fù)責(zé)對(duì)系部、專(zhuān)業(yè)、指導(dǎo)老師、同學(xué)等組織、管理、指導(dǎo)頂崗實(shí)習(xí)的工作狀況進(jìn)行監(jiān)督、檢查與評(píng)價(jià)；教學(xué)督導(dǎo)處負(fù)責(zé)全院頂崗實(shí)習(xí)整體狀況的抽測(cè)與分析；學(xué)工部協(xié)作做好頂崗實(shí)習(xí)期間的同學(xué)管理工作。

二、系部成立頂崗實(shí)習(xí)工作小組和頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)的組織、管理和實(shí)施工作。

三、監(jiān)督檢查人員履行監(jiān)督檢查職責(zé)時(shí)可實(shí)行下列措施：

1．進(jìn)入相關(guān)部門(mén)進(jìn)行實(shí)地檢查；

2．要求相關(guān)部門(mén)和指導(dǎo)老師匯報(bào)頂崗實(shí)習(xí)工作組織和管理狀況；

3．查閱或復(fù)制有關(guān)資料、憑證；

4．向有關(guān)單位和人員調(diào)查了解相關(guān)狀況；

5．設(shè)立監(jiān)督電話(huà)（z），接受有關(guān)單位和人員的投訴。同學(xué)及家長(zhǎng)可以對(duì)沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)組織、管理、指導(dǎo)的相關(guān)職能處室、系部、專(zhuān)業(yè)、指導(dǎo)老師予以投訴或提示，同時(shí)學(xué)校也對(duì)沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)參與頂崗實(shí)習(xí)或沒(méi)有達(dá)到頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間要求或沒(méi)有按時(shí)到崗實(shí)習(xí)的同學(xué)進(jìn)行督促。

四、系部、專(zhuān)業(yè)、指導(dǎo)老師等對(duì)學(xué)院組織進(jìn)行的頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)督檢查應(yīng)賜予支持與協(xié)作，并照實(shí)反映狀況，供應(yīng)有關(guān)資料，不得拒絕或阻礙監(jiān)督檢查工作。如消失拒絕或阻礙監(jiān)督檢查工作的，按教學(xué)事故處理。

五、頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控管理的內(nèi)容

（一）前期預(yù)備

1．同學(xué)動(dòng)員，與家長(zhǎng)溝通；

2．與頂崗實(shí)習(xí)單位簽訂的協(xié)議書(shū)；

3．頂崗實(shí)習(xí)老師手冊(cè)（包括頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱、頂崗實(shí)習(xí)方案等）；

4．同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)；

5．用人單位接受函；

6．崗前培訓(xùn)內(nèi)容。

（二）注冊(cè)信息

同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)信息表（在頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施兩周后，提交這些信息表）

（三）過(guò)程監(jiān)控

1．同學(xué)周記；

2．實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)用人單位指導(dǎo)人員的訪(fǎng)談?dòng)涗洠?/p>

3．實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)同學(xué)的訪(fǎng)談?dòng)涗洠?/p>

4．實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)與同學(xué)合影照片（視狀況而定，不做硬性要求）、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系（Email、、MSN等）記錄；

5．同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)延期申請(qǐng)、同學(xué)換崗登記記錄、調(diào)整后的信息表；

6．實(shí)習(xí)報(bào)告等相關(guān)材料；

7．指導(dǎo)老師對(duì)同學(xué)的指導(dǎo)記錄；

8．指導(dǎo)老師月度工作報(bào)告、系部學(xué)期工作報(bào)告。

（四）考核評(píng)價(jià)

1．用人單位對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)；

2．同學(xué)自我評(píng)價(jià)；

3．學(xué)校對(duì)同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)。

（五）活動(dòng)總結(jié)

1．同學(xué)對(duì)實(shí)習(xí)支配的評(píng)價(jià)；

2．同學(xué)對(duì)實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)價(jià)；

3．用人單位對(duì)實(shí)習(xí)的總體評(píng)價(jià)；

4．同學(xué)待遇調(diào)查；

5．頂崗實(shí)習(xí)效果調(diào)查、在實(shí)習(xí)單位"原崗就業(yè)'調(diào)查；

6．年度總結(jié)。

六、督查考核

1．學(xué)院成立由教務(wù)處牽頭、教學(xué)督導(dǎo)處、學(xué)工部等部門(mén)相關(guān)人員組成的頂崗實(shí)習(xí)督查小組，對(duì)指導(dǎo)老師和參與頂崗實(shí)習(xí)的同學(xué)進(jìn)行檢查，并準(zhǔn)時(shí)做好相關(guān)書(shū)面檢查記錄，交教務(wù)處備案。

2．在院督查小組督查過(guò)程中，若發(fā)覺(jué)同學(xué)無(wú)故缺崗一次，頂崗實(shí)習(xí)成果降一個(gè)等級(jí)（成果只能為良好及以下），假如無(wú)故缺崗兩次，則本次頂崗實(shí)習(xí)成果為不合格，并嚴(yán)格根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定處理。

3．對(duì)各系頂崗實(shí)習(xí)的績(jī)效考核

根據(jù)《職業(yè)技術(shù)學(xué)院同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)管理暫行方法》的要求實(shí)施考核。

①頂崗實(shí)習(xí)的前期預(yù)備占20%

②頂崗實(shí)習(xí)信息表占10%

③過(guò)程監(jiān)控占40%

④考核評(píng)價(jià)占15%

⑤活動(dòng)總結(jié)占15%

其中，"原崗就業(yè)'率、實(shí)習(xí)基地利用狀況、在頂崗實(shí)習(xí)中，行業(yè)協(xié)會(huì)參加狀況等作為績(jī)效考核的加分項(xiàng)目，加分上限10分。