急診護(hù)士出科個(gè)人小結(jié)

第頁共頁急診護(hù)士出科個(gè)人小結(jié)急診護(hù)士出科個(gè)人小結(jié)急診護(hù)士出科個(gè)人小結(jié)一兩周的爭診科實(shí)習(xí)就要完畢了，抱著初次實(shí)習(xí)所燃起的熊熊熱情，兩周來，幾乎是整天呆在急診科里，總是近至午夜才托著仍舊興奮的身軀，在盞盞星光下，呼著夜里澈亮的寒風(fēng)，充實(shí)的踱至宿舍。感到了自己的成長。從最初入科時(shí)只敢靜靜的躲在教師背后，到開場用自己理解的通俗易懂的語言將教師認(rèn)為不至多講但患者卻不曾理解的東西傳達(dá)過去，到開場在教師繁忙時(shí)初步接診病人，直到如今可以從患者來送至患者滿意分開，中途只需要拿著開好的.處方找教師審閱簽字。像小時(shí)候的作文中經(jīng)常用到的第一次那樣，實(shí)習(xí)的兩周同樣經(jīng)歷了好多初體驗(yàn)。從第一次為患者寫病例，做接診記錄，到開場門診查體，直到最后的外科清創(chuàng)縫合。都經(jīng)歷了從稚嫩到自信的過程。特別是在一次將疑心有食物中毒的患者，在沒有很明顯的臨床體征，并且血象也不高的情況下，經(jīng)我的仔細(xì)查體后大膽診斷為急性闌尾炎，并在幾個(gè)小時(shí)候后被?？漆t(yī)生確診的時(shí)候，真的有種說不出的幸福。過來的學(xué)長說，如今是最初的激情，激情過后就將對這些失去現(xiàn)有的憧憬和熱情。我覺得自己不會，因?yàn)槲液茈y想象對這么一份每時(shí)每刻都會有挑戰(zhàn)的工作怎么會沒有熱情。特別是短暫的實(shí)習(xí)年，每科的輪轉(zhuǎn)時(shí)間更是急促，怎么會忍心喪失那僅有的短短幾天的時(shí)機(jī)?？评锊∪藢?shí)際加書本相關(guān)理論，我正在以自認(rèn)為行之有效的方法來貪心的吸收著浩如煙海的醫(yī)學(xué)知識，來壯大著自己，也在利用這個(gè)麻木著自己不是很快樂的生活。急診護(hù)士出科個(gè)人小結(jié)二時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我即將完畢在急診科的實(shí)習(xí)日子，回憶這些日子，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在急診科三周的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，還記得剛?cè)爰痹\科時(shí)的害怕和恐懼，到如今剛熟悉并融入急診的“急”、“忙”、“雜”的工作特點(diǎn)就要出科了。急診病人發(fā)病急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭，迅速處理，爭取搶救時(shí)間。急診病人來診時(shí)間、人數(shù)及危重程度難以意料，隨機(jī)性大，可控性小，尤其是發(fā)生意外災(zāi)害、事故、急性中毒、傳染病流行時(shí)，就更顯得工作繁忙。因此，平時(shí)要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂。急診科教師們的耐心、細(xì)心、熱心讓我感到這三周是我這五個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)間中最開心的光陰。對于我們的實(shí)習(xí)，科里的教師們都很重視，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此，對各位教師表示衷心的感謝。急診護(hù)士出科個(gè)人小結(jié)三在實(shí)習(xí)的這段日子里，我學(xué)到的東西還很多很多?，F(xiàn)將我的急診科出科小結(jié)提供應(yīng)大家，希望能給各位提供參考價(jià)值。在急診每個(gè)人都是我的教師，每件事都是我的經(jīng)歷，我很多東西，無論做人還是做事。當(dāng)然，想做好一名急診科的醫(yī)生，只會溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要扎實(shí)理論根底、豐富的搶救經(jīng)歷、快速的反響、敏捷的動作，這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證。在急診科輪轉(zhuǎn)期間，我積極主動，遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，純熟掌握各項(xiàng)急診操作技能，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，細(xì)心聽取各位教師的教