我要的是葫蘆我要的是葫蘆讀后感

我要的是葫蘆我要的是葫蘆讀后感想我要的是葫蘆我要的是葫蘆讀后感想我要的是葫蘆我要的是葫蘆讀后感想我要的是葫蘆-我要的是葫蘆讀后感想課文《我要的是葫蘆》主若是為了讓讀者理解葫蘆與葉子之間的親近關(guān)系。下面是為大家采集整理的我要的是葫蘆讀后感想，歡迎閱讀與借鑒。我要的是葫蘆讀后感想(一)這個(gè)種葫蘆的人看到葉子上長(zhǎng)了很多小蚜蟲，卻不及時(shí)消滅，今后葫蘆全都死掉了，什么也沒獲取。我們平時(shí)也有很多不好的習(xí)慣和壞弊端，若是不馬上改掉，就會(huì)越來(lái)越多，像葉子上的蚜蟲。所以我們要經(jīng)常檢查，并及時(shí)改掉不好的習(xí)慣，今后才能成為對(duì)社會(huì)適用的人。我要的是葫蘆讀后感想(二)那個(gè)人看見了葫蘆掉落的時(shí)候，他說：“為什么葫蘆會(huì)掉呢?”他又想了想說：“憂如是有蛀蟲在上面，我沒治。在第二年春天，他又種了一棵葫蘆，他就像鄰居說的那樣去做，他每天給葫蘆澆水、松土、捉蟲。日子一每天過去，今后小葫蘆長(zhǎng)的跟鄰居說的相同，賽過了南瓜，現(xiàn)在他看了大葫蘆心想：“我真得相信鄰居的話?！苯窈笏腿ジ従诱J(rèn)錯(cuò)，那個(gè)人說：“對(duì)不想，是我錯(cuò)了?！编従诱f：“沒關(guān)系，只要結(jié)果不嚴(yán)重就可以”就這樣他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，他特別高興!我要的是葫蘆讀后感想(三)今天，我在語(yǔ)文課本上看到了一篇課文《我要的是葫蘆》。這篇課文寫的是一個(gè)人在他家門前種了一些葫蘆。有一天，葫蘆的葉子上長(zhǎng)滿了蚜蟲，他的鄰居發(fā)現(xiàn)了就對(duì)他說：“你應(yīng)該給葫蘆打打藥了?！钡欠N葫蘆的人不聽，說：“我要的是葫蘆，不是葉子?！毖料x越長(zhǎng)越多，最后，葫蘆的葉子全被蚜蟲吃光了，葫蘆也一個(gè)一個(gè)的都落了，種葫蘆的人很傷心。我讀了這篇課文后，我知道了若是種葫蘆的人聽他鄰居的話，葫蘆就不會(huì)壞了。我們不要向種葫蘆的人學(xué)習(xí)，不要光看到自己想要的東西，有可能其他東西與你想要的有親近的關(guān)系。我要的是葫蘆讀后感想(四)第二年春天，這個(gè)人又種了葫蘆。經(jīng)過前一次的教訓(xùn)，此次他精心養(yǎng)護(hù)葫蘆苗，及時(shí)為葫蘆苗松土、澆水、施肥、除蟲。獲取主人的認(rèn)真照顧，葫蘆苗健康快樂的成長(zhǎng)，慢慢的開花結(jié)果，一個(gè)個(gè)可愛的小葫蘆掛滿了藤上。我要的是葫蘆讀后感想(五)今天，我在學(xué)校學(xué)了一篇課文題目叫《我要的是葫蘆》。古時(shí)候，有個(gè)人種了一棵葫蘆，修長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了潔白的小花?；ㄖx今后，長(zhǎng)出了特別可愛的小葫蘆。那個(gè)人每天都去看幾次，有一天，他看見葉子上