【高中語文】《裝在套子里的人》課件78張+統(tǒng)編版高中語文必修下冊

（俄）契訶夫人1裝在

套子

里的1學習目標1.了解作者契訶夫及其作品2.理清課文情節(jié)結(jié)構，理解“套子”的喻義3.概括別里科夫這一人物形象及其典型意義，認識沙皇專制統(tǒng)治的反動與黑暗。4.賞析幽默諷刺手法、對比及細節(jié)描寫。2（二）學法指導1.標注段落。2.學做讀書筆記，利用圈點勾畫的方法，在書本上批注讀書感悟和疑惑。3.勾畫人物具有代表性的語言。4.課后評選小組“優(yōu)秀讀書筆記”。3契訶夫（l860～1904）

19世紀末

國偉大的

，以短篇小說和戲劇著稱于世。作品揭露了沙皇政府對人民的殘酷壓榨和剝削，諷刺庸俗腐朽的市儈習氣，同情被侮辱、被損害的“小人物”。代表作：《》《》。契訶夫俄批判現(xiàn)實主義作家變色龍裝在套子里的人4短篇小說《小公務員之死》中篇小說《第六病室》戲劇《櫻桃園》《萬尼亞舅舅》《海鷗》前者成為見風使舵、投機鉆營者的代名詞；后者成為因循守舊、害怕變革者的符號象征。與美國的

、法國的

并稱為三大短篇小說之王。莫泊桑歐·亨利《麥琪的禮物》《警察和贊美詩》《羊脂球》《項鏈》《我的叔叔于勒》幽默諷刺大師hē4梅德韋杰夫參觀契訶夫故居、向雕像敬獻鮮花55小說發(fā)表于1898年。19世紀末期，俄國正是無產(chǎn)階級革命的前夜，工人運動逐漸展開，馬克思主義已在全國傳播，工人階級的政黨正在形成，一場革命風暴即將到來。時代背景6面對日益高漲的革命形勢，沙皇亞歷山大三世加強專制恐怖統(tǒng)治。剝奪控制人們的自由，老百姓稍有“越軌”，就會遭到無情的迫害。

沙皇政府的忠實維護者死守舊有陣地，仇視和反對一切新鮮事物，極力維護沙皇的反動統(tǒng)治。這種人不但出現(xiàn)在官場，而且也出現(xiàn)在知識界。

當時，民主和自由已越來越成為人們的普遍要求。亞歷山大三世7（俄）契訶夫8裝在套子里的人題目有何妙處？

——激發(fā)讀者閱讀興趣是誰（人物形象）怎么做（故事情節(jié)）為什么（環(huán)境描寫）8仔細觀察，畫面中人物和周圍環(huán)境相比，有哪些地方不和諧？在陽光燦爛的日子里，遇見這樣一個人，你覺得這是一個什么人？9天空無云房屋明亮物體陰影天氣晴朗穿雨鞋帶雨傘淺色春秋裝黑色大衣黑色帽子黑色眼鏡飛快前進踽踽獨行道路寬寬背景明朗走向黑柱別君陰暗漫畫采用了強烈的黑白反差，形成一種強烈的對比諷刺效果。其作用：1、突出人物性格；2、表現(xiàn)小說主題。插圖欣賞10病歷表姓名性別年齡職業(yè)婚姻狀況別里科夫男不詳（三四十歲）中學教師（希臘文）未婚11小說從哪幾個方面描寫別里科夫

？戀愛日常生活12葬禮第1～5段第6～37段最后3段1213正音解詞契訶（）夫削（）東西轄（）制慫恿（）撮（

）合：六神不安：戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（)：垂頭喪氣：誠惶誠恐：管束鼓動別人去做某事從中介紹促成六神，道教指心、肺、肝、腎、脾、膽為六臟之神。形容驚慌或著急。

兢兢，小心謹慎的樣子。形容極端害怕而小心謹慎的樣子。hēxiāoxiáSǒngyǒngcuōjīng形容失望的神情。形容尊敬、服從或恐懼不安到極點的樣子，一般有諷刺意義。14不敢越雷池一步：雷池，古代水名，在今安徽望江。東晉時庾亮寫給友人的信中有“足下無過雷池一步”的話，是告訴友人不要越過雷池到京城來?，F(xiàn)比喻不敢越出一定的范圍。理所當然：從道理上講應當這樣。2．辨析正誤沒有登上山頂，張浩六神不安。這幾天母親在家里誠惶誠恐，看到兒子安然無恙地回來，她高興極了。沒有登上山頂，張浩的神情應是很失望，“六神不安”可改為“垂頭喪氣”。母親在家里擔心兒子是人之常情，“誠惶誠恐”含諷刺意義，與語境不符。“誠惶誠恐”可改為“擔驚受怕”。15有形的無形的生活習慣思想行為作為一名古代語言教師，別里科夫有哪些與別人不同的地方（哪些“套子”）？癥狀16(一)分析別里科夫的人物形象。16怪穿著：用具：

出行：

住處：生活習慣（有形的套子）：（膽小孤僻）（封閉保守）晴天穿雨鞋，帶雨傘，穿棉大衣，眼戴黑眼鏡，耳用棉花堵臉藏在豎起的衣領里傘、表、刀裝在套子里坐上馬車，支起車篷臥室像箱子，床上掛帳子肖像描寫、動作描寫夸張、白描手法，強烈鮮明的諷刺意味。17怪癥狀職業(yè)上：歌頌過去、歌頌從沒存在過的東西，用所教的古代語言躲避生活思想上：論調(diào)上：只信政府的告示和報紙文章，對不合規(guī)矩的事悶悶不樂，禁閉開除學生只求不出亂子思想觀念（無形的套子）：18思想僵化、循規(guī)蹈矩、害怕變革神態(tài)、語言描寫他稱贊過去，可能是懷念正直自由的青少年生活；稱贊那些從沒存在過的東西，是因為現(xiàn)在社會存在的東西讓他害怕、緊張甚至惶恐不安。18為什么說別里科夫所教的古代希臘文就是“雨鞋”和“雨傘”呢？明確：暗喻，“雨鞋”和“雨傘”對他來說是一個與現(xiàn)實隔開的“套子”，他教古代語言正是把它當成了一個套子，借此躲避現(xiàn)實。191．第1自然段中“他也真怪，即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，帶著雨傘，而且一定穿著暖和的棉大衣”，作者在這里運用了什么表現(xiàn)手法？有怎樣的表達效果？夸張、白描手法。作者借怪異的外形來凸現(xiàn)別里科夫的荒謬性格，帶有強烈鮮明的諷刺意味。19思考：別理科夫為什么把自己裝在套子里？能否用一個字或詞總結(jié)別里科夫為何要躲在套子里？20恐懼怕也就是說，別里科夫之所以把自己牢牢的裝在套子里，是因為他生活在恐懼中20怕聯(lián)系背景，說說別理科夫為什么要把自己藏在套子里？（用課本上的文字）害怕改變現(xiàn)狀害怕新生事物因循守舊保守反動現(xiàn)實生活刺激他，驚嚇他，老是鬧得他六神不安。2121為什么全城的人都被這個膽小如鼠、弱不禁風的人轄制具體表現(xiàn)是什么？臨河三中陳靜22提示：學校全城2023/5/2522臨河三中陳靜全城的人都怕他的具體表現(xiàn)

他憑他那種唉聲嘆氣，他那種垂頭喪氣，和他那蒼白的小臉上的眼鏡，降服了我們，我們只好讓步，減低彼得洛夫和葉果洛夫的品行分數(shù)，把他們禁閉起來，到后來把他倆開除了事。

在教務會議上，他那種慎重，那種多疑，那種純粹套子式論調(diào)，簡直壓得我們透不過氣。他說什么不管男子中學也好，女子中學也好，年輕人都不安分，教室里鬧鬧吵吵——唉，只求這種事別傳到當局的耳朵里去才好，只求不出什么亂子才好。2323

我們這兒的太太們到禮拜六不辦家庭戲劇晚會，因為怕他聽見；教士們當著他的面不敢吃葷，也不敢打牌。

他們不敢大聲說話，不敢寫信，不敢交朋友，不敢看書，不敢周濟窮人，不敢教人念書寫字……24

連用八個“不敢”，采用排比和夸張的修辭手法，表現(xiàn)了別里科夫?qū)θ藗冚犞频臒o所不及、無事不及，別里科夫思想影響之大、威力之大；突出了全城人對別里科夫的恐懼。他們快樂的時候不敢笑，不快樂的時候不敢不笑，悲戚的時候不敢哭，不悲戚的時候不敢不哭……24舊勢力頑固周圍的人怕他們，沒勇氣和他們斗革命力量弱怕的根源：全城的人為什么怕他？沙皇專制制度的衛(wèi)道士，他像鷹犬一樣，到處嗅著不合當局要求的氣味。沙皇專制制度25社會現(xiàn)狀：25別里科夫的表現(xiàn)是一個病態(tài)的人，可是這個人居然差點結(jié)了婚，是他自愿的嗎？在別人的撮合、慫恿、游說下，別里科夫昏了頭，決定結(jié)婚。2626主要情節(jié)

漫畫事件自行車事件爭吵事件婚事風波如果用簡潔的語言概括故事情節(jié)，可以歸納為幾個亂子？2727

神態(tài)語言心理漫畫事件

騎自行車當面交鋒性格臉色發(fā)青，比烏云還陰沉，嘴唇發(fā)抖天下竟有這么歹毒的壞人！臉色由發(fā)青變成發(fā)白臉上帶著恐怖的神情，臉色蒼白“還成體統(tǒng)嗎？”“這怎么行？”“倒過來用腦袋走路”“把談話內(nèi)容報告校長老是心神不定地搓手，打哆嗦情愿摔斷脖子和兩條腿，也不愿成為別人取笑的對象…膽小怕事懼怕新事物保守落后卑劣虛偽別里科夫的這幾句話含有潛臺詞，暗藏險惡用心，其言下之意是：我會報告校長、督學的，你們這樣做，絕不會有好下場的！難堪極了28華連卡熱情大方開朗樂觀富有朝氣別里科夫結(jié)婚嘗試走出套子戀愛失敗“套子”思想根深蒂固象征新思想新事物新生活千萬別出什么亂子2929華連卡姐弟在別里科夫的生命歷程里扮演什么樣的角色

？華連卡姐弟是有新思想，向往自由，敢說敢為的年輕人，代表了一種新生的進步的力量?？峦哌B卡：光明正大、敢作敢為、仇視憎恨反動保守勢力，向往自由光明的新勢力的代表人物。華連卡：在婚姻問題上先前有些糊涂，為人爽朗、純潔，活潑可愛、向往自由。30青春可愛——迂腐可笑口吻一本正經(jīng)——言論荒謬——反差鮮明的對比30本體喻體相似點套子？比喻束縛、禁錮舊思想舊生活舊制度套子比喻禁錮社會、束縛人們思想行為的舊思想、舊制度、舊生活。3131別里科夫死后人們有什么反應？為什么？（后三段）明確：大快人心，高高興興的從墓園回家了。（脫離別里科夫的轄制，從心底感到自由，表明對新生活的向往。）既然如此，他們?yōu)槭裁匆冻鰬n郁和謙虛的臉相？而且一個禮拜還沒過完，生活又恢復了老樣子了呢？明確：生活中還有很多的別里科夫，套子依舊存在，轄制著人們的思想行為。在這種情況下，人們也變得虛偽。明確：只要沙皇制度沒有徹底推翻，就會有新的別里科夫存在，（社會大背景沒有改變）所以生活還是老樣子。因此必須推翻沙皇的統(tǒng)治，才能獲得真正的自由。3232提問：既然別里科夫已經(jīng)死亡，人們也從心里感到自由了，可為什么一個禮拜還沒有過完，生活有恢復了老樣子了呢？明確：只要沙皇制度沒有徹底推翻，就會有新的別里科夫存在，（社會大背景沒有改變）所以生活還是老樣子。因此必須推翻沙皇的統(tǒng)治，才能獲得真正的自由。契訶夫創(chuàng)造別里科夫這樣一個夸張漫畫式的人物，希望能喚起人們對渾渾噩噩、半死不活的生活的厭惡，從而引起療救的注意。3333別理科夫性格的二重性既是沙皇專制制度的鷹犬，又是

。既是兇惡可怕的衛(wèi)道士，又是

。犧牲品不堪一擊的可憐蟲3434別里科夫形象：1、封閉守舊、膽怯多疑、卑劣虛偽，維護專制的沙皇政府的衛(wèi)道士。

2、代表黑暗腐朽的勢力；害怕、阻礙新生事物的代名詞。35通過別里科夫這個典型形象，諷刺了極力維護沙皇專制的守舊勢力，抨擊了沙皇專制對人們思想的禁錮和束縛。35諷刺手法運用

①夸張的語言和漫畫式的勾勒。如大熱天穿雨鞋帶雨傘，穿暖和的棉大衣，從樓上摔下來卻安然無恙。反映人物的迂腐可笑。

②反差鮮明的對比。如別里科夫迂腐可笑與華連卡姐弟的青春可愛，別里科夫言論荒謬卻一本正經(jīng)的口吻。別里科夫轄制著全城，反過來他自己又是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不能入睡。表現(xiàn)人物因循守舊、敵視新生、維護專制的思想。

③精妙的細節(jié)描寫。包括人物的穿著打扮、言語等細節(jié)的描繪。36世界文學長廊中，別里科夫是一個經(jīng)典的套中人形象。作者是如何刻畫別里科夫的？結(jié)合文本加以分析。36小說的題目是“裝在套子里的人”，“套子”在小說中有哪些作用？（1）人物形象：通過“套子”式的外貌、思想特征的描述，塑造了一個封閉保守、膽小多疑，極力維護沙皇專制的衛(wèi)道士形象。（2）故事情節(jié)：線索，“套子”下的言行思想禁錮了他的思想，毀了他的愛情和自身。（3）主題：套子具有象征意義，反映了保守反動的沙皇制度。37一個別里科夫死了，可還有更多的別里科夫活著。這個人不只是活在19世紀，他還活在21世紀，甚至還會活在下一個世紀。他也不只是活在俄羅斯，他還有可能活在中國，甚至世界各地。那么你還見過哪些套中人？（我們可以先想一想文學作品里，學過的課文里有沒有。）魯四老爺。（《祝?！防锏聂斔睦蠣?，滿口仁義道德，宣揚禮教，但他卻用封建禮教的枷鎖轄制了祥林嫂，最終讓她在風雪之夜寂然死去。）范進。（《范進中舉》中的范進一心想中舉做官，他將自己裝進了科舉做官的套子里。）38我們身邊有沒有套中人呢？

按照學校的規(guī)章制度上下班，極力將自己裝進為人師表的套子里，努力做一個稱職的中學語文教師。凡是符合學校規(guī)定的事，就贊成，凡是對學生違紀的處分，就會認為好。

教師：3939我們身邊有沒有套中人呢？

自由不復存在。除了固定的睡眠和吃飯時間，其它時間，都在聽從于其他人的安排，由學校決定幾點到校、讀書、下課，由老師決定念這背那，這樣學，那樣做，由家長決定吃這喝那，穿這戴那。被訓練成寫作業(yè)的工具，念書的機器，聽話的玩具。也許會有一些人整天在校園內(nèi)嬉戲，打鬧，但結(jié)果呢？學生4040我們身邊有沒有套中人呢？

我們的父母

盡管我的成績不理想，考不上大學，但他們偏偏讓我選擇這種獨木橋，一天到晚嘮叨，你看隔壁的某某就考上大學，多有出息，他們自己想上大學卻上不了，偏偏把這個套子套在我身上。4141

現(xiàn)實生活中有各種各樣的“套子”。虛榮是一種套子，金錢是一種套子，名望是一種套子，考試是一種套子，升學是一種套子……可以說“套子”無處不在。人是社會中的人，都與別人發(fā)生各種各樣的關系，社會為維護一種秩序，統(tǒng)治階級就會制定各種各樣的套子（規(guī)矩），宣傳各種各樣的人生觀，以制約人的行為和思想。人一生下來，似乎就要落入套子，每個人都是生活在各種套子中。4242

我們應該正確對待套子：人雖然離不開套子，但也不能完全愚昧無知的被套子套住，人應該有理性，要敢于懷疑，善于鑒別反思，跳出洞穴，破除迷信、盲從、奴性意識，形成開放的眼光和主體意識?？傊?，人生要有約束的規(guī)矩，但不能作繭自縛；人必然進入生活圈子，但不能落入怪圈。尤其值得我們警醒的是，我們在做學問的時候，也既要學習和遵守前人的結(jié)論（“套子”），也應大膽懷疑，打破思維習慣上的“套子”，敢于創(chuàng)新，只有這樣，科學才能不斷向前發(fā)展。43套子與人生1．

人生就像風箏一樣，只有受到長線的牽引才能在天空中自由翱翔。倘若風箏想掙脫長線的束縛，脫離長線，那它終將掉下地來，被摔得粉身碎骨，面目全非，最終失去翱翔藍天的機會。可見，要想得到自由，就避免不了受到一定規(guī)矩的限制，自由和規(guī)矩是相輔相成的。

倘若只有規(guī)矩，沒有自由，那么人類的一切活動將會受到限制，思想將會停止。人的思想感情一旦停止不前，就等于失去了靈魂，那么人和機械又有什么區(qū)別呢？倘若只有自由而沒有規(guī)矩，那么世界將會變得多么可怕！44套子與人生2．

套子是交叉路口讓來往車輛停下行駛的那盞紅燈；套子是天空中讓高飛風箏永不墜下的那條細絲線；套子是讓火車正點運行的那張時刻表；套子是讓士兵們沖鋒陷陣的那只號角；套子是讓孫悟空頭痛的那個“緊箍咒”。正由于這些套子的存在，車輛秩序井然，紙鳶凌空起舞，列車正點運行，兵士勇敢殺敵，悟空乖順聽話：好一派喜人場景！45主題思想

通過“套中人”別里科夫因循守舊、反對一切發(fā)展變化、最后恐懼而死的故事，深刻揭露俄國社會生活的停滯和黑暗，無情抨擊沙皇專制統(tǒng)治的兇殘和反動，形象顯示腐朽制度注定滅亡的前途和命運，委婉表達對自由美好生活的熱愛和渴望。46

套中人別里科夫傘衣表刀臉眼耳思想套禁止懷疑搖頭慎重轄制孤僻行為套不成體統(tǒng)正人君子怕出亂子結(jié)束婚事在華連卡笑聲中病死鞋生活套4747484950(一)分析別里科夫的人物形象。1.答題范式：特征（觀點先行）。結(jié)合文章分析（包含刻畫人物的手法）。任務：小組推薦，展示學生答案。（6分）明確：①性格孤僻、行為古怪。通過肖像描寫、動作描寫，正面寫出他穿著、用具、出行的另類怪異。②膽小多疑、封閉保守。通過神態(tài)、語言描寫，寫出他總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，害怕鬧出亂子，反對一切不合規(guī)矩的事。③因循守舊、敵視新生。通過對比和環(huán)境描寫，側(cè)面寫出他歌頌過去，躲避現(xiàn)實，敵視新生事物。512.“他老是稱贊過去的東西，稱贊那些從沒存在過的東西”，別里科夫會有著怎樣的過去呢？提示：“說不定有人偷聽了我們的講話；為了避免我們的談話被別人誤解，避免鬧出什么亂子起見，我得把我們的談話內(nèi)容報告給校長先生……把大意說明一下。我不能不這樣做?！睆倪@段文字，你能不能想到什么？明確：（1）他可能以前被人偷聽過，誤解過，曾經(jīng)因此鬧出過亂子。他之所以告密，就是因為怕別人誤解自己是和科瓦連科是同類人，避免鬧出什么亂子。但為了自保而傷害別人，這是人性的卑劣，可恥。他稱贊過去，可能是懷念正直自由的青少年生活；稱贊那些從沒存在過的東西，是因為現(xiàn)在社會存在的東西讓他害怕、緊張甚至惶恐不安。（可憐）總之，別里科夫是一個可恨、可憐、可恥的人。52四、尋其根（一）多角度分析別里科夫性格的成因。思：一個人性格秉性的形成可能會受到哪些方面的因素的影響？資料鏈接：1881年，沙皇亞歷山大二世被刺身亡，繼任的沙皇亞歷山大三世為鞏固自己的皇權，加強了專制恐怖統(tǒng)治。在進步的知識分子和貴族中間，要求自由民主，改變專制秩序的呼聲日趨強烈，并付諸行動。面對洶涌的變革浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段鎮(zhèn)壓，逮捕流放革命者，查封進步刊物，禁錮人們的思想言論。全國警探密布，告密者橫行，一切反動勢力糾合起來對抗進步的潮流，竭力維護腐朽沒落的沙皇統(tǒng)治。明確：1.自身原因：自己人性中的膽小怯懦。2.社會環(huán)境：在統(tǒng)治者的高壓政策下，會形成沉悶、乏味、無聊、沒有情趣、沒有思想、沒有創(chuàng)新力的環(huán)境。3.人際關系：人們對他的畏懼，使他變本加厲；人性的冷漠也讓他更加封閉。53（三）主題思：作者通過“套中人”這一典型形象，意在表達什么？明確：小說通過對別里科夫這一人物形象的塑造，展現(xiàn)人與人之間的相互束縛，表達了作者對膽小怯懦人性的諷刺，對沙皇俄國制度的抨擊，對反動勢力的厭憎，對俄國新生活的向往。作者想通過夸張的形式喚醒人們內(nèi)心的善良、美好、純真，希望人們從“套子”中走出來，永遠保持思想的自由。（四）文中是否有人可以沖破牢籠？54（二）讀寫結(jié)合任務：請為別里科夫?qū)懸痪淠怪俱?。提示：可以別里科夫、局外人（普通人、當局者）為角度撰寫。例：我一生中可沒出什么亂子。他是呼吸著套子里氧氣的人，但最后在套子里窒息。最后把我喜歡的一段話送給同學們，與大家共勉：真正的光明，決不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所掩蔽罷了。真正的英雄，決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。所以，在你要戰(zhàn)勝外來的敵人之前，先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人；你不必害怕沉淪墮落，只消你能不斷的自拔與更新。——傅雷譯《約翰·克利斯朵夫》之譯者牟言

551、人物形象漫畫化夸張變形2、反差鮮明的對比迂腐可笑——青春可愛言論荒謬——口吻一本正經(jīng)3、精妙的細節(jié)諷刺手法運用56565758596061626364656667提問：作者在小說中是別里科夫的“婚事”而不是“愛情”，我們能否用“愛情”兩個詞來替代“婚事”到小說中呢？為什么？明確：別里科夫與華連卡的婚事，不是兩個人自由戀愛而促成的，而是由校長太太撮合成的，別里科夫與華連卡并不存在真正的愛情?？磿械诹蔚慕榻B：“……他昏了頭了，決定結(jié)婚了……”“在戀愛方面，特別是在婚姻方面，慫恿總是要起很大的作用的”，這句話明確的表示了兩個人之間毫無愛情可言。那么現(xiàn)在我們已經(jīng)得出結(jié)論說別里科夫與華連卡之間完全沒有愛情，可是沒有愛情也可以結(jié)婚，像別里科夫不是就在大家的游說之下決定結(jié)婚了嗎，不過決定是決定，結(jié)果兩個人不但沒有結(jié)成婚，別里科夫還命喪黃泉，由上面的情節(jié)歸納我們知道是發(fā)生騎車事件，那么我們假設沒有騎車事件，他們會真的結(jié)婚嗎？明確：1、能成的原因：別里科夫曾經(jīng)說過：“我也知道人人都必須結(jié)婚“，在他看來，結(jié)婚是一種義務，也是他心目中的另一個套子，結(jié)了婚的話，他的一整個嚴密符合沙皇制度的套子就完整了，成體系了。另外從華連卡方面考慮，她是五等文官的女兒，有田產(chǎn)，長得也不壞，而且是第一個待他誠懇而親熱的女人，完完全全具備有結(jié)婚的條件，于別里科夫來說是一個非常好的人選。再者華連卡對別里科夫明白的表示了好感，她顯然是不討厭別里科夫的，無論是從別里科夫來考慮，還是從華連卡來考慮，兩人是非常有可能結(jié)婚的。至于婚姻的長久，又另當別論了。2、不能成的原因：假如沒有騎車事件，兩個人可能維持現(xiàn)在的狀況，但是這并不表示以后就沒有了像“騎車”這樣的事情了。我們在課文中可以發(fā)現(xiàn)華連卡是一個敢作敢為的新女性，這從她的騎自行車和哈哈大笑兩次行為就能反應出來，因此在她平常的生活中決不會只有“騎車”這樣的事情令別里科夫難以接受，隨著接觸和交往，便會有另外一個“騎車事件”出來，導致別里科夫悲劇重演。另外從華連卡方面考慮，別里科夫肯定會處處轄制干涉她的生活，就好像這一次的“騎車事件”，他本來也是來勸他們不要騎車的，嚴密的轄制必定會導致華連卡這樣的新女性難以忍受，況且她的弟弟本來就討厭別里科夫。6868病歷表姓名性別年齡職業(yè)婚姻狀況別里科夫男不詳（三四十歲）中學教師未婚6969病歷表癥狀

病因

病源

病害

7070別理科夫有哪些“套子”？晴天穿雨鞋、帶雨傘、穿棉大衣眼戴黑眼鏡耳用棉花堵臉藏在衣領里衣著打扮生活習慣傘、表、刀裝在套子里坐在馬車支起車蓬臥室象箱子有形的套子隔絕人世害怕刺激惶恐不安戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢癥狀7171別理科夫有哪些“套子”？無形的套子職業(yè)上：歌頌過去、歌頌從沒存在過的東西，用所教的古代語言躲避生活思想上：論調(diào)上：只信政府的告示和報紙文章，對不合規(guī)矩的事悶悶不樂只求不出亂子癥狀7272

外表的套子職業(yè)的套子