教學(xué)工作計劃范文5篇

第頁共頁教學(xué)工作方案范文5篇【】教學(xué)工作方案范文5篇教學(xué)工作方案篇1認真貫徹國家根底教育工作會議的精神，以根底教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變老師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和理論才能為重點，深化課堂教學(xué)改革，大面積地進步教育質(zhì)量。一、認真學(xué)習(xí)理論，明確課改方向。要把理論學(xué)習(xí)作為伴隨課改全程的活動。21世紀已經(jīng)是一個信息時代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。老師從事著教書育人的工作，更需要學(xué)習(xí)。只有那些重視學(xué)習(xí)，擅長學(xué)習(xí)的人，看問題才會更準，思路才會更清，行動才會更快。教誨處將統(tǒng)籌安排，將學(xué)習(xí)安排到全校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動中，浸透到教研組教研活動中。在學(xué)習(xí)中，既要學(xué)介紹詳細經(jīng)歷文章，也要學(xué)難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰；既要學(xué)正面宣傳的文章，也要學(xué)提出爭議的評論，防止人云亦云。采用理論聯(lián)絡(luò)實際、集體與自學(xué)相結(jié)合的方法，要求每位老師做好學(xué)習(xí)筆記。并經(jīng)常組織交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位老師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)理論，更好地為教育教學(xué)效勞。本期與上期一樣，每周一篇學(xué)習(xí)筆記，一月一篇案例設(shè)計一篇教育故事。二、嚴格執(zhí)行常規(guī)，進步教育質(zhì)量。1、嚴格執(zhí)行課程方案。課程方案是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教誨處將不定期抽查老師上課情況，嚴格催促老師自覺按課表上課，嚴禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實需要調(diào)課的必須報請教誨處批準。2、這學(xué)期將繼續(xù)組織老師學(xué)習(xí)常州市教研室修訂的《中小學(xué)各科教學(xué)常規(guī)》，修訂我校教學(xué)常規(guī)要求，使全體老師明確要求，自我對照，實在落實常規(guī)，有效地改良教學(xué)，全面進步教學(xué)程度與質(zhì)量。教誨處將提倡“推門聽課，翻本檢查”工作制度，繼續(xù)實行學(xué)月常規(guī)檢查制度。3、加強教研組建立。教研組是老師教學(xué)研究的主陣地，老師成長成材的搖籃。各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作方案，結(jié)合本教研組的實際情況，擬定實在可行的教研組工作方案。教研活動做到定時間、定內(nèi)容〔學(xué)習(xí)課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標教材、集體備課、聽評課，進展教法和學(xué)法的討論等〕、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動要在“實”與“新”上做文章，激發(fā)老師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵老師合作、交流、共享教研成果。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色，及時、認真總結(jié)得失，在期末進展交流，開展先進教研組的評選。4、抓好集體備課。備課組活動集中與分散相結(jié)合。集中活動做到有組織、有方案、有安排，定時間、定內(nèi)容、定主講，突出重點，解決難點。著力進步集體備課質(zhì)量，各班要針對班級實際進展修改，并在教學(xué)過程加以調(diào)整，倡導(dǎo)課后撰寫教學(xué)后記和教學(xué)案例。5、加強對教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線。每位老師必須樹立“有效教學(xué)”觀念，增強質(zhì)量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。這學(xué)期教誨處將加大學(xué)科的階段性調(diào)研力度，分析^p存在問題，落實解決措施，力爭不使一門學(xué)科、一個班級、一個學(xué)生落伍。抓好幾個調(diào)研與比賽，即一年級看拼音寫漢字比賽，二年級朗讀比賽，三—六年級“六一”作文比賽，低年級口算調(diào)研，中高年級計算、概念、應(yīng)用題調(diào)研，英語階段性調(diào)研。6、抓緊畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作。認真總結(jié)上學(xué)期期末考試情況，分析^p我校六年級教學(xué)工作的現(xiàn)狀，引導(dǎo)全體老師進一步明確各科教學(xué)中存在的問題，采取針對性的應(yīng)對舉措；及時召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)絡(luò)溝通，做好宣傳發(fā)開工作，爭取家長配合支持，為學(xué)生復(fù)習(xí)迎考，打勝小學(xué)畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭，促中間，分類輔導(dǎo)，采取學(xué)月考試，獎勵前五名和進步大的等形式，努力進步畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。教學(xué)工作方案篇2一、指導(dǎo)思想根據(jù)新課標精神，根據(jù)我校工作方案，制定體育組工作方案。嚴格按照小學(xué)體育教學(xué)常規(guī)施行細那么；以課程改革為指導(dǎo)，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，努力進步老師教育教學(xué)程度，注重學(xué)生創(chuàng)新意識、自學(xué)才能與理論才能的培養(yǎng)。開展教學(xué)研討，從而不斷促進老師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立正確的學(xué)校體育教學(xué)觀，進步教學(xué)質(zhì)量。二、主要目的1、集體備課怎樣開展：體育組按照個人初備-集體研討-修正教案-重點跟蹤-課后交流的程序進展。首先，備課組長確定好集體備課方案表，主要包括備課內(nèi)容、主備人、輔備人、主持人等。在后面的一周里由備課老師熟悉教材，自我初備，下次集體備課時集體交流，集體交流后形成集體備課教案，個人初備時，一定要學(xué)習(xí)研究課程標準、教材、抓住教學(xué)重點、難點、寫出備課提綱。集體交流，由主備人圍繞討論提綱逐一拋出自己的理解、觀點、設(shè)計及有關(guān)理論根據(jù)，主持人組織大家就備課時的困惑或教學(xué)理論的反思等選擇一到兩個話題，組織大家討論交流。修正教案，在集體備課中，中心發(fā)言人說課，老師們共同討論、互相補充，使得教案內(nèi)容更加充實、完善。形成教案。集體交流之后，由主備人綜合團體的意見和智慧，在個人初備的根底上形成教案。主備人在形成的教案應(yīng)力求精致和完美，力求表達新的課改精神。課后交流，備課組老師在集體備課情況下授課，要進展交流，對教學(xué)進展反思，肯定優(yōu)點，指出缺乏，以揚長避短，促進今后教學(xué)的進一步開展。2、開展好教研活動：根據(jù)課程改革精神，認真組織體育老師學(xué)習(xí)，全面理解領(lǐng)悟課改精神，實行新課程標準，組織上好體育課。積極的向?qū)W生宣傳學(xué)校體育活動的重要性，并有方案有組織的開展學(xué)校課外體育活動，讓學(xué)生和老師在課外活動時間里都能動起來到達體育鍛煉的效果。使學(xué)生和老師都能處在有張有弛的學(xué)習(xí)與工作狀態(tài)中。組織研討學(xué)校運動隊的組建與訓(xùn)練，促進校運動隊制度的完善與訓(xùn)練的高效性。繼續(xù)加強小學(xué)校園舞的開展，抓好校播送操的訓(xùn)練質(zhì)量。嚴抓進退場隊列隊形，加強全校師生對播送操的認識態(tài)度。繼續(xù)抓好體育課堂常規(guī)教學(xué)工作。培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣，增強學(xué)生對體育運動習(xí)慣對自身開展重要性的認識。組織老師開展優(yōu)質(zhì)課達標活動及聽課評課活動。充分做好各項運動隊工作，制定訓(xùn)練方案，抓好訓(xùn)練，作好比賽前的訓(xùn)練工作。三、開展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和網(wǎng)上教研活動。本學(xué)期體育組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以“引領(lǐng)老師專業(yè)成長”為目的，在專業(yè)性學(xué)習(xí)、主題性學(xué)習(xí)、研討性學(xué)習(xí)三個方面著手學(xué)習(xí)。體育專業(yè)性學(xué)習(xí)由譚延偉老師負責(zé)，主要學(xué)習(xí)體育專業(yè)方面理論和最新專業(yè)信息。主題性學(xué)習(xí)由徐世偉老師負責(zé)，主要學(xué)習(xí)如何進步課余體育訓(xùn)練程度，進步二課堂活動效果。研討性學(xué)習(xí)由體育組教學(xué)能手譚延偉和鄧偉老師負責(zé)，主要學(xué)習(xí)如何進步體育教學(xué)質(zhì)量等。開展好網(wǎng)上教研活動，成立網(wǎng)上教研小組，定期登陸老師論壇平臺，進步遠程教育的應(yīng)用。四、詳細工作安排1、九月份完成訓(xùn)練隊的選拔和組建工作〔乒乓球隊和速滑隊〕，制定好各項體育方案。2、十月份協(xié)助政教處和大隊部開展?！皥@吉尼斯”活動。3、十一月份體育創(chuàng)新課堂教學(xué)活動，組內(nèi)互相聽課。冰場澆制工作。4、十二月份加強速滑隊訓(xùn)練工作，準備參加分局冰上運動會。5、學(xué)生期末測試，年終總結(jié)。教學(xué)工作方案篇320xx—20xx學(xué)年第學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)展開，為做好本學(xué)期的教學(xué)工作特作如下方案。美術(shù)學(xué)科是教育階段必修的藝術(shù)文化課程。它在施行以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能為重點的素質(zhì)教育中，承當著對學(xué)生進展審美教育和培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)知識及初步的美術(shù)技能的任務(wù)。美術(shù)學(xué)科的特點和功能決定了它具有激發(fā)和強化人的創(chuàng)造沖動，培養(yǎng)和開展人的審美直覺和想象力的獨特作用。本學(xué)期美術(shù)課本著教學(xué)過程的情趣性、表現(xiàn)活動的自由性和評價標準的多樣性的原那么，提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境。在美術(shù)教學(xué)活動中，進步學(xué)生對美術(shù)作品的鑒賞才能是作為本學(xué)期重要的內(nèi)容和目的。一、加強學(xué)習(xí)，不斷進步思想業(yè)務(wù)素質(zhì)?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標準及相關(guān)理論。利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的開展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。二、教學(xué)目的：1、創(chuàng)新精神培養(yǎng)目的〔1〕初步理解創(chuàng)新對人的開展及國家振興的重大意義。理解美術(shù)的表現(xiàn)和創(chuàng)造是對客觀的能動反映，創(chuàng)造是美術(shù)的生命。〔2〕具有在美術(shù)活動中不墨守成規(guī)，敢于創(chuàng)新，通過討論各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式，表現(xiàn)自己審美感受的意識?！?〕逐步進步獨立考慮才能，可以對學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問大膽質(zhì)詢并提出個人見解。具有初步的獨立構(gòu)思、表現(xiàn)主題與內(nèi)容的才能。能初步有通過各種藝術(shù)形式展現(xiàn)自己的特質(zhì)并能自我評析的才能?！?〕初步具有在美術(shù)活動中進展富有新意的構(gòu)思與設(shè)計，并運用新媒材、新手法進展造型表現(xiàn)的才能?！?〕逐步養(yǎng)成形象思維才能，進步綜合思維程度。2、理論才能培養(yǎng)目的〔1〕初步掌握臨摹、寫生等根本造型技能和色彩、構(gòu)圖、透視等根底知識，以及繪制圖案、進展平面和立體設(shè)計、工藝制作等美術(shù)學(xué)習(xí)的必要技能。〔2〕初步將所學(xué)的美術(shù)知識和技能與其他學(xué)科綜合，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)?！?〕能初步將習(xí)得的美術(shù)知識及技能運用到社會生活實際之中，解決詳細問題?！?〕初步養(yǎng)成欣賞各種美術(shù)作品和利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段搜集視覺信息的習(xí)慣，以開展審美感知和獲取視覺信息?！?〕積極參加美術(shù)課外活動，在活動中能運用積累的知識和經(jīng)歷完成任務(wù)。三、教學(xué)重點難點：充分認識美術(shù)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能方面不可替代的作用，實在發(fā)揮其培養(yǎng)學(xué)生個體創(chuàng)造心理品質(zhì)、形成和諧健全的個性人格方面具有的獨到的教育功能，作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)應(yīng)達成的重要目的來實現(xiàn)。四、主要教學(xué)原那么〔一〕全面性原那么〔二〕主體性原那么〔三〕理論性原那么〔四〕開展性原那么〔五〕民主性原那么〔六〕開放性原那么五、教學(xué)內(nèi)容進度：高一：期中授完美術(shù)教科書美術(shù)鑒賞1單元，美術(shù)鑒賞2單元1——3課；期末授完美術(shù)教科書美術(shù)鑒賞第2單元4——7課；高二：期中授完美術(shù)根本知識透視和簡單幾何形體；期末授完美術(shù)根本幾何形體組合及簡單靜物；高三：完成半身像和水粉教學(xué)任務(wù)美術(shù)學(xué)科是中小學(xué)必修課程，是學(xué)校施行美育的主要途徑之一。美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進展審美教育，使學(xué)生獲得美術(shù)根底知識和根本技能，促進學(xué)生的智力及身心和諧開展，培養(yǎng)學(xué)生美化社會生活的才能。面對21世紀的教育，美術(shù)學(xué)科對于培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，進步審美才能，陶冶情操，啟迪智慧，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，形成和諧、健全的個性品質(zhì)，具有重要的作用。因此我在本學(xué)期本著積極探究求真務(wù)實的教學(xué)精神努力學(xué)習(xí)新的課程標準極大剛，深化地認識學(xué)科創(chuàng)新教育的意義是現(xiàn)代美術(shù)教育的內(nèi)涵。美術(shù)教學(xué)要由單純的知識傳授轉(zhuǎn)變?yōu)閷崿F(xiàn)多元教育功能，特別是創(chuàng)新精神和理論才能培養(yǎng)的學(xué)科目的；要由只重教學(xué)結(jié)果、只看課堂作業(yè)效果，轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亟虒W(xué)過程、及教學(xué)過程中思維的培養(yǎng)和非智力因素養(yǎng)成的全面表達。要由單純的臨摹教學(xué)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生自己感受、獨立表現(xiàn)與創(chuàng)造；要淡化美術(shù)科目的分類，要由單一的繪畫教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合的大美術(shù)數(shù)學(xué)；要由狹隘的、單調(diào)的教學(xué)內(nèi)容，轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N文化背景、開放性的美術(shù)文化內(nèi)容等，以有益于學(xué)生的開展，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境。教學(xué)工作方案篇4一、工作目的：本學(xué)期將深化開展幼兒園園本教學(xué)研究，全面施行山東省幼兒園教材，并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的外鄉(xiāng)特點、幼兒園音樂游戲教學(xué)等內(nèi)容安排教育教學(xué)活動；通過幼兒園課題的施行開展，豐富幼兒園課程，形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動細節(jié)，做到“保教結(jié)合，課程平衡，師幼合作，家園互動”。二、教研重點：1、打造各領(lǐng)域課程。以級部為單位開展領(lǐng)域研究，通過優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等，完善和豐富領(lǐng)域課程。2、優(yōu)化一日生活活動。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排，將游戲與幼兒一日生活結(jié)合，細化工作流程。3、施行開展區(qū)域活動，逐個區(qū)域建立、開發(fā)、施行、評價、提升。3、梳理、歸納各類活動的功能、價值及活動展開的有效手段，加強對保教活動中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動傾向性等特點研究，初步形成“合理選擇內(nèi)容、科學(xué)把握目的、多視角的學(xué)與教，滿足個體需要”的教育施行策略?！惨弧场⑦M步對兒童學(xué)習(xí)與有效性行為的科學(xué)認識。1．圍繞有效性教學(xué)的認識，理解兒童學(xué)習(xí)與老師行為有效性關(guān)系，結(jié)合自身行為進展反思、剖析，形成觀點。2．學(xué)習(xí)、理解、嘗試幼兒活動評價的幾類標準及評價方法?！捕?、充分認識幼兒生、心理開展規(guī)律和特點，研究幼兒區(qū)域?qū)W習(xí)、小組學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)三種組織活動形式開展中老師教學(xué)行為的適切與有效，關(guān)注幼兒自然行為，細化幼兒一日活動的管理。1．以“課程平衡，內(nèi)容適切，滿足個體，活動有效”為指導(dǎo)，著力研究課程方案中一日活動的內(nèi)容安排與設(shè)計，理論重點抓好“集體教學(xué)與小組學(xué)習(xí)”，打造領(lǐng)域課程。2．結(jié)合本園幼兒一日活動對原已形成的根本經(jīng)歷重新修改，并研究對不同開展階段幼兒根本經(jīng)歷，理解、觀測的方法。3．開展區(qū)域?qū)W習(xí)研究及生活自理行為研究，開展對活動有效性的評價，著重為區(qū)域材料設(shè)計與投放進展評價研究。〔三〕重視保育與教育結(jié)合，加強開展“保育理念、保育措施、保育浸透”，推班級保教工作一體化施行工作的推進。1．確立保教結(jié)合理念，在理論中提出本班班級保育工作的指導(dǎo)語〔重點〕，分階段落實本班保育措施〔同時也作為對家長的承諾〕，對一日活動各個環(huán)節(jié)形成共同預(yù)習(xí)保育行為。2．推出“班級保育流程”的先進典型，以點帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點的有效的預(yù)習(xí)形式，推動全園各班保育工作標準與精致化。3．聚集近兩年幼兒患病的資料，(工作方案)分析^p全年不同病情的分布，總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律，研究針對發(fā)病特點的營養(yǎng)、運動、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園、班級的'針對性措施。三、日常保教工作：1．關(guān)注生活活動，培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動性。〔1〕為幼兒自理自助行為提供條件，生成幼兒良好的盥洗、入廁、進餐、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為?！?〕班級保教人員根據(jù)季節(jié)、氣溫的變化，合理地研究本班一日生活的流程?！部紤]一學(xué)期安排幾種生活保育流程〕2．開展幼兒活動記錄評價的研究?！?〕每階段區(qū)域?qū)W習(xí)中選擇幾項重點工程〔自定〕，將評價內(nèi)容視覺化，對幼兒形成鼓勵，讓家長關(guān)注理解，促老師能進展每日集中性觀察與匯總分析^p?！?〕立足于集體教學(xué)常態(tài)化，對集體教學(xué)的評估做好“目的達成及方法有效性”的問題與調(diào)整的研究記錄，各年級班組定期安排溝通與主動交流?！?〕確立本學(xué)期幼兒游戲定期效果，列出相應(yīng)的觀察工程，師生共同評價游戲行為，每兩周班級作一次相應(yīng)分析^p與調(diào)整。3．拓展對幼兒體鍛工程的開展，并深化研究幼兒運動素質(zhì)的可達標工程?！?〕加強球、繩等訓(xùn)練，進步幼兒技能?！?〕加強幼兒戶外體育游戲的開發(fā)，進展敏捷性、協(xié)調(diào)性及增強腿部力量的游戲。4、加強保教管理，實行“班務(wù)工作標準”。〔1〕方案記錄標準：按根本要____作，按時明示、按序擺放，按內(nèi)容順序歸檔。、〔2〕班級管理標準：①一日活動管理流程合理②定期分析^p〔有記錄〕③班級物品齊全〔有清單〕④幼兒生活自理行為養(yǎng)成有序⑤班級環(huán)境課程化〔創(chuàng)設(shè)有根據(jù)〕⑥衛(wèi)生平安制度到位〔有記錄、有圖示〕。〔3〕個別兒童管理標準〔三有〕：①對有開展問題的個別兒童特殊措施〔有個別化檔案〕②體弱兒童管理適時照顧方法標準〔有特需效勞卡和聯(lián)絡(luò)冊〕③有問題、有患病、有困難及時家訪〔有家訪手冊〕四、園本培訓(xùn)：〔一〕學(xué)習(xí)歸納《有效教學(xué)方法》《幼兒園課程》的相關(guān)理論界定、觀點，嘗試自修互評相結(jié)合的研修方式，進步老師對有效教學(xué)行為的認識?！捕抽_展“師徒結(jié)對”活動，通過“師徒同課”活動，催促和展示學(xué)習(xí)效果，通過老師資庫，積累成長材料?！踩翅槍蠋煿餐y題，開展集體教學(xué)常態(tài)化的理論研究，加強老師對教學(xué)重點的把握及設(shè)計，對個別師生互動、與幼兒回應(yīng)策略有困難的老師進展集中性培訓(xùn)。五．科研工作：〔一〕完成省級立項課題《整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)幼教資，優(yōu)化幼兒園管理工作，推動區(qū)域幼教事業(yè)高效開展》結(jié)題工作?！捕痴須w納園本五大領(lǐng)域課程的標準，充實相關(guān)的信息采集、案例研究，繼續(xù)完善開發(fā)園本課程?！踩惩ㄟ^專家入園聽課指導(dǎo)、幼兒園優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、說課比賽、隨筆比賽等，培養(yǎng)一批園級科研骨干老師，進展課題研究?！菜摹惩瓿墒屑壵n題《游戲在幼兒一日生活中施行運用的探究與研究》《游戲在幼兒表達式創(chuàng)造力開展的地位與作用的研究》的研究，完成幼兒園音樂游戲課程的初步施行，爭取有論文、觀摩課參加全國音樂教育大會。六、主要活動安排：二月、1、“我們開學(xué)了”開學(xué)儀式。2、元宵節(jié)主題系列活動〔做湯圓、花燈、燈謎等〕。3、“歡歡喜喜過大年”主題活動展。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。4、親子悅讀活動材料繼續(xù)征集中。5、各領(lǐng)域教學(xué)體系學(xué)習(xí)6、推門聽課，理解課堂教學(xué)常規(guī)。7、發(fā)放教材、教參、光盤、掛圖等，落實到人。8、召開課題組成員會議，確定本學(xué)期課題研究內(nèi)容及施行安排。9、建立老師個人成長資庫，成立幼兒園保教資庫。教學(xué)工作方案篇5一、工作目的1、加強護理質(zhì)量與平安管理，持續(xù)改善護理效勞質(zhì)量，確保護理平安。2、深化優(yōu)質(zhì)護理效勞內(nèi)涵，落實責(zé)任制整體護理。3、施行護士崗位管理、績效管理。4、加強護士長、護士工作才能、人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，實在進步護理隊伍整體素質(zhì)。5、加強對護士的專業(yè)考核，進步護理人員專業(yè)素質(zhì)。6、大力推進護理信息化建立。7、創(chuàng)新思維積極開展護理科研，推進護理專業(yè)開展。二、詳細措施〔一〕加強護理質(zhì)量與平安管理，持續(xù)改善護理效勞品質(zhì)，確保護理平安1、繼續(xù)實行護理質(zhì)量二級管理體系，護理部、各科室將對照各項質(zhì)量考核標準遵循PDCA循環(huán)形式認真進展考核、分析^p、評價，整改、追蹤、再評價，表達持續(xù)改良，實行目的管理。1.1護理部：每月專項檢查、每季度全面檢查1次。1.2護士長：每周專項檢查、每月全面檢查1次。1.3各科室、護理部對所檢查的情況進展總結(jié)反應(yīng)，分析^p原因，提出整改措施，追蹤評價整改效果，適時修訂護理質(zhì)量標準，完善制度、標準，促進護理質(zhì)量持續(xù)改良。2、將品管圈這一管理方法融匯到護理管理工作，鼓勵帶動各臨床科室開展品管圈活動。3、加強重點環(huán)節(jié)、重點時段、重點人群、重點部門〔ICU、手術(shù)室、急診科、供給室〕的護理質(zhì)量管理，護理部將不定期下科室按照三級醫(yī)院標準要求進展監(jiān)管，確保護理平安。3.1護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新上崗護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點帶著、重點監(jiān)視，實在做好護理平安管理工作，減少護理糾紛和護理事故隱患。3.2患者的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對于新入院、轉(zhuǎn)入、危重、手術(shù)、小兒患者以及有糾紛潛在危險的患者重點催促檢查和監(jiān)控；對患者進展跌倒、墜床、壓瘡等風(fēng)險因素評估，并采取措施防止意外事件的發(fā)生；對危重患者護士要掌握護理常規(guī)及技術(shù)操作標準、工作流程及應(yīng)急預(yù)案；能為患者提供符合標準的輸液、輸血等治療效勞，確?；颊咂桨?。3.3對實習(xí)生的環(huán)節(jié)監(jiān)控：加強實習(xí)生的崗位培訓(xùn)工作，對剛進入醫(yī)院的實習(xí)護士進展法律意識教育，進步她們的風(fēng)險意識和才能，使學(xué)生明白只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)控下才能對病人施行護理，同時指定有臨床經(jīng)歷、責(zé)任心強，具有護士資格的護士做帶教老師，培養(yǎng)他們的溝通技巧、臨床操作技能等，嚴格執(zhí)行查對制度，杜絕護理過失發(fā)生。3.4加強中午、夜間、節(jié)假日重點時段的監(jiān)控：催促檢查護士長科學(xué)排班，合理安排人力；繼續(xù)執(zhí)行夜查房、節(jié)假日查房制度，及時給予指導(dǎo)，消除薄弱環(huán)節(jié)時段的護理隱患。3.5加強對ICU、手術(shù)室、急診科、供給室的監(jiān)管，保證危重病人、手術(shù)病人的平安。4、進一步加大感染控制力度，嚴格遵守執(zhí)行消毒隔離制度，加強職業(yè)防護，保障護理人員平安，做好無菌物品、一次性物品、醫(yī)療垃圾的管理、使用、處理。5、健全、完善患者風(fēng)險評估制度；加強危急重癥病人及護理不良事件的管理，對上報的不良事件護理部及時下病區(qū)進展查看，提出合理化建議，防止醫(yī)療糾紛的發(fā)生?！捕成罨瘍?yōu)質(zhì)護理內(nèi)涵，落實責(zé)任制整體護理1、