六一兒童節(jié)班會(huì)主持詞稿(5篇)

第六一兒童節(jié)班會(huì)主持詞稿(5篇)六一兒童節(jié)班會(huì)主持詞稿（篇1）

a：敬愛的老師們，

b：親愛的同學(xué)們，

a：童年是快樂(lè)的兒歌，

b：童年是鮮艷的花朵。

a：童年是初升的太陽(yáng)，

b：童年是無(wú)畏的拼搏！

a：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！

b：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！

a：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！

b：聽，我們歌兒唱起來(lái)了！

a：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，

b：讓我們盡情——齊：放飛我們最美好的希望！

a：首先，請(qǐng)大家聽一段六一節(jié)介紹.

b：朋友們，多有趣的活動(dòng)??！是誰(shuí)培養(yǎng)了我們？

a:是我們的老師！

b:多么有意義的“六一”呀！是誰(shuí)教育了我們？

a:是我們的老師！

b:是??！幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。

a:我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢？

b:我們真誠(chéng)感謝母校的教師為了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。

a:我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記母校老師對(duì)我們辛勤教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

a：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

b：感謝您，敬愛的老師

a：感謝您，親愛的園丁

b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

a：讓我們說(shuō)一聲：（合）老師，謝謝您！

全場(chǎng)：老師，謝謝您

六一兒童節(jié)班會(huì)主持詞稿（篇2）

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：

大家好！

笑著鬧著，我們又迎來(lái)了一年一度最快樂(lè)的時(shí)光——六一兒童節(jié)。今年的六一與眾不同，我們?cè)诎嗉?jí)里用自己喜歡的方式慶祝自己的節(jié)日，還邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)和我們一起來(lái)分享這美好的時(shí)光，在這里，讓我們用熱烈的掌聲感謝家長(zhǎng)的到來(lái)。聯(lián)歡即將開始，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！聯(lián)歡會(huì)上玩得開開心心！

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學(xué)

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌……

乙：小朋友們邁著喜悅的步子，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日……

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲……

乙：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽！

甲：三二班六一聯(lián)歡會(huì)

合：現(xiàn)—在—開—始—！?。?/p>

1、乙：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來(lái)一起拍拍手。這段歌詞溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂(lè)。大家一定猜到了吧，那就來(lái)欣賞《幸福拍手歌》。掌聲歡迎！

2、甲：童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我美麗的臉龐；童年就像一幅畫，畫里有我多彩的生活；童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我奇妙的想像?？鞓?lè)的童年生活給我留下最美的回憶，首先請(qǐng)欣賞給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《童年》，掌聲有請(qǐng)！

童年，一個(gè)并不陌生的字眼。

它蘊(yùn)涵著童真，美好，幸福。

金子般的童心，沒有紛爭(zhēng)，只存在無(wú)邪。

無(wú)可置疑，這是最美好的！

我們要用最美好的色彩，來(lái)渲染我們的童年。

草地上的嬉鬧，操場(chǎng)角落里的悄悄話，一道道彩虹，一縷縷童真。

都在點(diǎn)綴著我們的童年，成為我們認(rèn)識(shí)中最最寶貴的回憶。

拾起一片落葉，我們永遠(yuǎn)珍藏童年！

童年的記憶，那是成長(zhǎng)的詩(shī)篇！

瞬間的美好時(shí)光，撥動(dòng)我們心中的那根弦。

譜寫一首首光輝的篇章，撞擊我們的心扉。

動(dòng)人的旋律，令人回味！

不沾染世俗的痕跡，驀然回首，足跡依然清晰......

金色的童年，金色的夢(mèng)！

3、乙：多么美好的童年呀，看，一群快樂(lè)的小天使打著小花傘來(lái)了，請(qǐng)聽合唱《小傘花》，掌聲歡迎！

4、甲：哈哈哈，哈哈哈，真好笑！

乙：什么事這么好笑？

甲：我聽到一個(gè)笑話，連肚子都快笑疼了。

乙：什么笑話啊，你也太夸張了，我倒想聽聽，是不是這么好笑？相信同學(xué)們一定和我一樣好奇，那么讓我們一起來(lái)聽聽吧，有請(qǐng)。

甲：有趣的笑話讓我們開懷大笑，有句話說(shuō)得好：笑一笑，十年少，我們應(yīng)該多笑笑。

5、甲：葫蘆絲是我們中華民族的傳統(tǒng)樂(lè)器，樂(lè)聲渾厚、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞陳心揚(yáng)等同學(xué)表演的葫蘆絲：《婚誓》，掌聲有請(qǐng)！

6、乙：相聲是我國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)，講究說(shuō)、唱、逗、唱，給人無(wú)限快樂(lè)，單口相聲是相聲中的一種形式，一個(gè)人說(shuō)稱為單口相聲，兩個(gè)人為對(duì)口相聲，三個(gè)人以上為群口。下面請(qǐng)出我們班的小笑星，他帶給我們的是相聲《你爺爺，我爺爺》。掌聲送給他們！

7、甲：北京，是祖國(guó)的首都。那里有一個(gè)地方，名叫天安門。我們的領(lǐng)袖_就住在里面。同學(xué)們都說(shuō)，我愛北京天安門。是不是這樣呢？掌聲有請(qǐng)合唱《我愛北京天安門》。

8、乙：快樂(lè)的節(jié)日怎么能缺少游戲呢？下面就讓我們一起來(lái)玩?zhèn)€游戲〈運(yùn)氣球〉報(bào)動(dòng)物名字：從前往后說(shuō)，不能重復(fù)。誰(shuí)重復(fù)誰(shuí)就輸了。呵呵！

9、甲：俗語(yǔ)說(shuō)，話不投機(jī)半句多。然而，接下來(lái)的節(jié)目，名叫三句半，只有三句半的節(jié)目，怎么演呢？讓我們擦亮眼睛，拭目以待。有請(qǐng)后屯小學(xué)的老師、同學(xué)們，為我們帶來(lái)三句半，掌聲歡迎！

10、乙：我們學(xué)校的校本課程豐富多彩，同學(xué)們積極參加，聽，戴佳文等同學(xué)給我們帶來(lái)了口風(fēng)琴表演，掌聲有請(qǐng)！

11、甲：多么動(dòng)聽的音樂(lè)呀！下面讓我們輕松一下，欣賞魔術(shù)表演，有請(qǐng)我班的小劉謙——上場(chǎng)，掌聲歡迎！

12、乙：古詩(shī)文是中華民族的文化瑰寶，是祖國(guó)文化的命脈，千百年間，萬(wàn)口傳誦。請(qǐng)欣賞的古詩(shī)文誦讀。

13、甲：一首歌叫《感恩的心》，對(duì)我們的父母，我們的朋友，我們所愛的人和愛我們的人，要常懷感恩之心，讓我們一起欣賞《感恩的心》。

14、結(jié)尾

甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。

丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)。

乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)。

丁：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得會(huì)更好”！謝謝大家，六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)班會(huì)主持詞稿（篇3）

開幕詞

甲：尊敬的各位老師，

乙：親愛的爺爺奶奶，

丙：親愛的爸爸媽媽，

丁：親愛的小朋友們，

合：大家下午好！

師：在這歡樂(lè)美好的日子里，家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問(wèn)候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，

乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)

丙：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。

?。涸谶@歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們

合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，既然來(lái)了，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備

?。盒∨笥褌?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

師：我們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來(lái)表達(dá)。

甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，

乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！

?。鹤屛覀冇妹烂畹奈枳吮憩F(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)

師：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長(zhǎng)致歡迎辭！大家掌聲歡迎！

甲：童年的時(shí)光是快樂(lè)的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個(gè)人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜樂(lè)年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。

乙：小班是我園中最小的班級(jí)，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長(zhǎng)大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。請(qǐng)欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目《我上幼兒園》。

丙：《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長(zhǎng)和深厚的文化基礎(chǔ)，能激勵(lì)學(xué)習(xí)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍酉聛?lái)請(qǐng)欣賞小班同學(xué)的《三字經(jīng)背誦》。

師：家長(zhǎng)朋友們，無(wú)論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時(shí)，從剛才的節(jié)目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因?yàn)槿绱?，?qǐng)趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時(shí)光，讓我們也來(lái)體會(huì)一下童年的快樂(lè)。下面是家園互動(dòng)《看誰(shuí)走的快》。請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)上臺(tái)。我來(lái)講一下游戲規(guī)則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺(tái)的一邊走到另一邊，然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。

（活動(dòng)結(jié)束時(shí)，采訪一位家長(zhǎng)，請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)此時(shí)的感受）您說(shuō)地太好了，謝謝您的參與。今天我們還特地請(qǐng)了一位我們學(xué)生的家長(zhǎng)，作為我們今天的特邀嘉賓，有請(qǐng)刁AD的家長(zhǎng)講話。（家長(zhǎng)講完后，主持人講：謝謝您對(duì)我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝?。┱?qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目。舞蹈《SUPPERSTAR》表演者：中班小朋友

?。禾?yáng)當(dāng)空照，放射七彩光芒，花兒對(duì)我笑，點(diǎn)綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨(dú)運(yùn)，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢(mèng)，請(qǐng)欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。

甲：我們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請(qǐng)欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。

乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來(lái)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》。

丙：花兒感謝陽(yáng)光的照耀，小草感謝雨露的滋潤(rùn)，我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)勵(lì)志操《感恩的心》。

師：小時(shí)候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來(lái)，希望就是一張獎(jiǎng)狀，捧在手里，樂(lè)在心間。將來(lái)，希望會(huì)是什么呢？請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。

?。褐腥A武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可強(qiáng)身健體，也可陶冶情操，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，表演者：學(xué)前班小朋友。

甲：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，請(qǐng)欣賞學(xué)前班刁AD小朋友的.歌曲《大中國(guó)》。

師：接下來(lái)，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來(lái)輕松一下。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：每個(gè)家庭有十個(gè)氣球，去踩別人氣球的同時(shí)保護(hù)自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。

乙：學(xué)前班的小朋友，快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點(diǎn)依依不舍，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》，表演者：學(xué)前班張垚、張淼。

丙：學(xué)前班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢？請(qǐng)欣賞學(xué)前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時(shí)裝表演。

?。何覀冇變簣@就一個(gè)家，溫馨、和諧，在這里，老師愛孩子，孩子愛老師，就像是一家人，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)勵(lì)志操《相親相愛一家人》

結(jié)束語(yǔ)

師：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們

甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；

?。悍叛畚磥?lái)，我們背負(fù)父母的希望，聽得更多，走得更穩(wěn)。

師：想信我們孩子經(jīng)過(guò)學(xué)校教育，會(huì)以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！__幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝觀賞！

六一兒童節(jié)班會(huì)主持詞稿（篇4）

甲：各位家長(zhǎng)

乙：各位來(lái)賓

合：親愛的小朋友們，大家上午好！

甲：告別五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

乙：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

甲：六月，是童年的搖籃。

乙：六月，是童年的夢(mèng)想。

甲：六月，是童年的太陽(yáng)。

乙：六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡唱，為它增添光彩。

合：__幼兒園慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

甲：首先，感謝各位家長(zhǎng)參加我們的“六一”慶典，感謝鎮(zhèn)中心幼兒園、邳州市蘇藝音樂(lè)舞蹈藝術(shù)學(xué)校的老師和同學(xué)們，謝謝大家的光臨！下面請(qǐng)園長(zhǎng)顧平致詞，大家歡迎。

乙：一個(gè)天真的頑童，入學(xué)__園，會(huì)發(fā)生怎樣的驚人變化呢？小朋友們，振作起來(lái)，把你們的才藝展示出來(lái)，給家長(zhǎng)一個(gè)驚喜！

背古詩(shī)、手指操、歌曲《六月里花兒香》等

甲：歡樂(lè)洋溢在我們的`臉上，幸福蕩漾在我們的心間，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎大班小朋友表演三句半《我上__園》。

乙：__園自創(chuàng)辦以來(lái)，得到了八路鎮(zhèn)中心幼兒園的大力支持，在此真誠(chéng)地說(shuō)一聲謝謝！有請(qǐng)中心幼兒園大班的小朋友給大家表演舞蹈《青春舞曲》，好，掌聲有請(qǐng)！

甲：請(qǐng)欣賞王賀、陳俁都小朋友帶來(lái)的歌曲《閃亮的小星星》。大家歡迎。

乙：邳州市蘇藝音樂(lè)舞蹈藝術(shù)學(xué)校，為慶祝六一節(jié)，也給我們帶來(lái)了精彩的節(jié)目，請(qǐng)大家欣賞《中國(guó)舞組合》。大家歡迎！

甲：咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來(lái)了一群踏浪的孩子。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《踏浪》，掌聲有請(qǐng)！

乙：欣賞了這么多精彩的節(jié)目，下面請(qǐng)大家輕松一下，做個(gè)游戲《搶椅子》規(guī)則：音樂(lè)響起，小班幼兒的家長(zhǎng)抱著孩子做圓周運(yùn)動(dòng)，音樂(lè)停止，家長(zhǎng)搶椅子坐下，未搶到者自動(dòng)退出。前三名有精美獎(jiǎng)品。好，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。一定要注意安全。音樂(lè)起—開始！

甲：下面請(qǐng)欣賞蘇藝音樂(lè)舞蹈學(xué)校的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈基本功表演

乙：《三字經(jīng)》是我國(guó)最早的兒童啟蒙讀物，深受小朋友們的喜愛。請(qǐng)聽小班小朋友充滿稚氣的誦讀。掌聲鼓勵(lì)。

甲：黑頭發(fā)，黑眼睛，黃皮膚，我們都是龍的傳人。有請(qǐng)大班的小朋友給大家表演舞蹈《小龍人》，大家歡迎！

乙：媽媽的愛在搖籃里，在歌聲里，在藍(lán)天里，每個(gè)人都終生難忘。請(qǐng)欣賞中心園大班小朋友張?jiān)娙铩⒗钣觋?yáng)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《媽媽的愛》，大家歡迎。

甲：下面請(qǐng)欣賞蘇藝舞蹈班小朋友們表演的拉丁舞組合，大家歡迎。

乙：有請(qǐng)杲陽(yáng)小朋友表演《小兔子，開鋪?zhàn)印罚蠹覛g迎！

有請(qǐng)杲陽(yáng)的媽媽給大家講話，大家歡迎。(你的孩子表演這么出色，有什么感受，給大家說(shuō)說(shuō))。

甲：現(xiàn)在，請(qǐng)大家輕松一下，做做游戲：《踩氣球》

規(guī)則：這個(gè)游戲由大、中班的小朋友和家長(zhǎng)參加，每個(gè)家長(zhǎng)的腿上系上4個(gè)氣球，聽到音樂(lè)聲起，抱著孩子做圓周運(yùn)動(dòng)，在踩壞別人氣球的同時(shí)，要保護(hù)好自己的氣球，音樂(lè)停止，以剩下氣球多者為勝，前三名有豐厚獎(jiǎng)品。請(qǐng)做好準(zhǔn)備。一定要注意安全。音樂(lè)起—開始！

乙：今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)欣賞小朋友們帶來(lái)的韻律操表演

甲：邳州市蘇藝音樂(lè)舞蹈藝術(shù)學(xué)校，總部設(shè)在邳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在全市設(shè)有多個(gè)分校。今年7月1日，__園分校將正式開學(xué)招生，在本園報(bào)名繳費(fèi)的幼兒，將享受最優(yōu)惠的收費(fèi)，參加專業(yè)舞蹈班的學(xué)習(xí)，并獲贈(zèng)價(jià)值近百元的高品質(zhì)園服一套。有請(qǐng)藝校的小朋友們表演舞蹈《小看戲》

乙：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，到了和大家說(shuō)再見的時(shí)候了。

甲：希望通過(guò)此次活動(dòng)能增加我們__園與家長(zhǎng)的溝通。

乙：愿所有的熱心觀眾都來(lái)關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)空間。

甲：愿我們能為祖國(guó)的明天培育更多的棟梁。

合：__幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)。

六一兒童節(jié)班會(huì)主持詞稿（篇5）

(主持)：今天是個(gè)特殊的日子;

(主持)今天是個(gè)愉快的日子。

(主持)今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)椤?/p>

(同)：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。

(主持))：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

(主持))：祝大家節(jié)日快樂(lè)！

(主持)：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)園長(zhǎng)和激代表分別為我們送上最真心的祝福。

(同)：“美好童”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

(主持)下面是全園大合唱！

(主持)小班弟弟妹妹們也要用肢體來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小班表演的律動(dòng)：《講衛(wèi)生律動(dòng)》。

(主持)請(qǐng)欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈：《感恩的心》。

(主持)：在太陽(yáng)的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒;下面請(qǐng)欣賞由中班小美眉為我們帶來(lái)種太陽(yáng)舞蹈。

(主持)：下面有小班小朋友為我們朗誦唐詩(shī)！

(主持)：看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的舞蹈。請(qǐng)欣賞舞蹈向前沖。(大班舞蹈)

(主持)：充