浙江省寧波市2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理Word版含答案

寧波市2021學(xué)年第一學(xué)期期末考試高一物理試卷一、單項(xiàng)選擇題（本題共15小題，共45分．每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，選對(duì)得3分，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.下列屬于國(guó)際單位制中力學(xué)基本物理量的是（）A.牛頓 B.時(shí)間 C.速度 D.加速度【答案】B2.物理學(xué)發(fā)展歷程中，科學(xué)家們總結(jié)了許多物理學(xué)研究的思想和方法，下列敘述正確的是（）A.把物體看成質(zhì)點(diǎn)運(yùn)用了理想模型方法B.加速度采用的是比值定義法C.平均速度和瞬時(shí)速度都用到極限的思想D.重力的作用點(diǎn)在重心，運(yùn)用了假設(shè)的思想【答案】A3.2021年12月6日，面對(duì)寧波鎮(zhèn)海新型冠狀病毒疫情，12月7日晚寧波市各縣區(qū)多批醫(yī)療救援隊(duì)出征前往鎮(zhèn)海，寧海200多名醫(yī)護(hù)人員分批從寧海的同一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)到達(dá)同一集合點(diǎn)，假定有兩批車分別采用圖中導(dǎo)航中的不同方案至鎮(zhèn)海，下列說法正確的（）A.兩批醫(yī)護(hù)人員的路程一定相同B.兩批醫(yī)護(hù)人員的位移一定相同C.圖中的“時(shí)間少收費(fèi)多”方案中的“1小時(shí)25分”是指時(shí)刻D.圖中的“距離較短”方案的“85公里”是指位移的大小【答案】B4.如圖，某同學(xué)用手指捏住一個(gè)圓柱形玻璃杯并保持靜止，則下列說法中正確的是（）A.杯子僅受到重力和靜摩擦力兩個(gè)力B.手對(duì)杯子的作用力豎直向上C.若使勁捏杯子，則杯子所受的摩擦力變大D.若使勁捏杯子，則手對(duì)杯子的作用力增大【答案】B5.中國(guó)高速鐵路最高運(yùn)行時(shí)速，被譽(yù)為中國(guó)“新四大發(fā)明”之一。如圖所示，在列車某階段沿水平直線高速行駛的過程中，在列車窗臺(tái)上，放了一枚直立的硬幣，發(fā)現(xiàn)硬幣始終直立在水平窗臺(tái)上，這證明了中國(guó)高鐵極好的穩(wěn)定性。對(duì)于該過程下列判斷正確的是（）A.列車一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.硬幣只受重力和支持力，且處于平衡狀態(tài)C.硬幣可能受到與列車行駛方向相同摩擦力作用D.列車可能做加速度較小的加速或減速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)硬幣也不受摩擦力作用【答案】C6.如圖，某同學(xué)在空曠的地面扔飛鏢，曲線為飛鏢飛行的軌跡。關(guān)于飛鏢在空中飛行的過程中，下列說法正確的是（）A.飛鏢速度的大小不變，速度方向時(shí)刻發(fā)生變化B.飛鏢速度的大小不變，加速度方向時(shí)刻發(fā)生變化C.飛鏢速度方向和加速度方向，始終在曲線每點(diǎn)的切線方向上D.飛鏢的加速度方向跟它的速度方向不在同一直線上【答案】D7.在物理學(xué)中，速度變化的快慢定義為加速度a，而加速度變化的快慢被定義為“jerk”，我國(guó)力學(xué)界已采用“加加速度”這一中譯名。用j表示加加速度，則。當(dāng)某個(gè)質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，下面關(guān)于該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)說法正確的是（）A.若該質(zhì)點(diǎn)的j增大，則表明質(zhì)點(diǎn)的加速度a增大B.如果j與a方向相同，則該質(zhì)點(diǎn)的加速度a增大C.如果j是正值，則表示該質(zhì)點(diǎn)的加速度a增大D.該質(zhì)點(diǎn)j的方向可以與的方向一致，也可以與的方向相反【答案】B8.2021年12月9日15時(shí)40分，“天宮課堂”第一課正式開講，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課．在太空授課開始之前，央視直播間的主持人向各個(gè)分課堂的同學(xué)們提了問題，其中一個(gè)提問是：航天員在艙外機(jī)械臂上，一手拿小鋼球，一手拿羽毛，雙手用同樣的力作用相同的一小段時(shí)間后，向同一方向扔出，預(yù)定目標(biāo)為扔出正前方的兩米處，誰先抵達(dá)？對(duì)此，你的理解是（）A.小鋼球先到達(dá)，因?yàn)樾′撉虻膽T性比羽毛大B.羽毛先到達(dá)，因?yàn)殡x開手之后羽毛的速度大C.不能到達(dá)，因?yàn)樵谂撏庑′撉蚝陀鹈珱]有慣性D.同時(shí)到達(dá)，因?yàn)闆]有阻力影響，輕、重物體運(yùn)動(dòng)一樣快【答案】B9.如圖為某校學(xué)生跑操的示意圖，跑操隊(duì)伍寬，某時(shí)刻隊(duì)伍整齊的排頭剛到達(dá)，在A點(diǎn)的體育老師此時(shí)準(zhǔn)備從隊(duì)伍前沿經(jīng)直線勻速到達(dá)邊處某點(diǎn)，且不影響跑操隊(duì)伍，已知學(xué)生跑操的速度，B、C之間的距離為，則以下說法正確的是（）A.體育老師的速度可能為B.體育老師速度方向與平行C.體育老師可能在到達(dá)邊D.若體育老師要跑到邊中點(diǎn)D處，其速度大小為【答案】C10.小亮同學(xué)喜愛打籃球，一次他將籃球從地面上方B點(diǎn)以速度v斜向上拋出，恰好垂直擊中籃板上A點(diǎn)，如圖所示。當(dāng)他后撤到與B等高的C點(diǎn)投籃，還要求垂直擊中籃板上A點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，他應(yīng)該（）A.增大拋射角，同時(shí)增大拋出速度v B.增大拋射角，同時(shí)減小拋出速度vC.減小拋射角，同時(shí)增大拋射速度v D.減小拋射角，同時(shí)減小拋射速度v【答案】C11.小強(qiáng)同學(xué)使用輕彈簧、直尺、鋼球等制作了一個(gè)“豎直加速度測(cè)量?jī)x”。如圖所示，彈簧上端固定，在彈簧旁沿彈簧長(zhǎng)度方向固定一直尺。不掛鋼球時(shí)，彈簧下端指針位于直尺刻度處；下端懸掛鋼球，靜止時(shí)指針位于直尺刻度處。將直尺不同刻度對(duì)應(yīng)的加速度標(biāo)在直尺上，就可用此裝置直接測(cè)量豎直方向的加速度，取加速度豎直向上為正方向，則當(dāng)加速度為時(shí)，對(duì)應(yīng)刻度尺的位置為（）A.處 B.處 C.處 D.處【答案】C12.一只長(zhǎng)方體形空鐵箱質(zhì)量為，鐵箱內(nèi)有一個(gè)質(zhì)量與空鐵箱相同的小鐵塊，鐵箱與水平面間以及鐵塊與鐵箱內(nèi)壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為0.5，現(xiàn)用水平拉力F使鐵塊貼在鐵箱左壁上方與鐵箱一起沿水平面向右勻加速運(yùn)動(dòng)，如圖所示，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，則拉力F至少為（）A. B. C. D.【答案】D13.在學(xué)習(xí)了超重失重之后，老師讓小張同學(xué)站在測(cè)力板上，做下蹲和起立的動(dòng)作，通過力傳感器采集的圖像如圖所示，下列說法正確的是（）A.AB段為起立過程，BC段為下蹲過程B.AC段為下蹲過程，DE段為起立過程C.起立過程的最大加速度約為6.7m/s2，此時(shí)處于超重狀態(tài)D.下蹲過程的最大加速度約為6.7m/s2，此時(shí)處于失重狀態(tài)【答案】D14.塔吊是現(xiàn)代工地必不可少的建筑設(shè)備，某次施工，吊車司機(jī)將的物體從地面開始豎直提升，之后其運(yùn)動(dòng)圖象如圖所示，下列判斷正確的是（）A.前懸線的拉力恒為B.末物體離地面的距離為C物體處于超重狀態(tài)D.內(nèi)鋼索拉力小于內(nèi)鋼索的拉力【答案】D15.如圖甲所示，物塊a、b之間用一根輕質(zhì)彈簧相連，放在光滑水平面上，物體a的質(zhì)量為。開始時(shí)兩物塊均靜止，彈簧處于原長(zhǎng)，時(shí)對(duì)物塊a施加水平向右的恒力F，時(shí)撤去，在內(nèi)兩物體的加速度隨時(shí)間變化的情況如圖乙所示。彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中以下分析正確的是（）A.b物體的質(zhì)量為 B.時(shí)物塊a、b的速度大小相同C.時(shí)a的速度小于 D.內(nèi)彈簧彈力先增大后減小【答案】A二、實(shí)驗(yàn)填空題（本題共2小題．每空2分，共16分）16.在學(xué)習(xí)了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)后，小張同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)新的實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證加速度與合外力之間的關(guān)系，具體操作過程如下：（a）如圖甲，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，讓小車從傾斜的斜面上由靜止開始加速下滑，用紙帶記錄下它的運(yùn)動(dòng)情況。

（b）保持斜面的傾角不變，將一小桶用細(xì)線通過定滑輪與小車尾部相連，在桶中加入適當(dāng)水量，使輕推小車時(shí)，小車能沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其簡(jiǎn)化示意圖如圖乙所示。

（c）用天平稱出小車總質(zhì)量為M，小桶和水的總質(zhì)量m。（d）改變斜面的傾角，重復(fù)以上步驟幾次，研究加速度與合外力之間關(guān)系。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題：（1）如圖丙，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與電源連接正確的是_______（填“A”或“B”）；紙帶安裝正確的是_______（填“C”或“D”）。A．B．C．D．（2）某次實(shí)驗(yàn)，在步驟（a）中得到了紙帶如圖丁，每?jī)蓚€(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)，則此次實(shí)驗(yàn)小車的加速度大小________（保留一位小數(shù)）。

（3）已知重力加速度g，則步驟（a）中小車由靜止開始勻加速下滑過程中加速度大小可以表示為________。（用題中所給的字母表示）（4）該實(shí)驗(yàn)是否需要保證小車質(zhì)量要遠(yuǎn)大于所掛物體的總質(zhì)量？________（填“是”或“否”）【答案】①.A②.D③.0.6④.####⑤.否17.小楊同學(xué)用平拋運(yùn)動(dòng)演示儀研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，如圖甲，A、B均為電磁鐵，C、D為相同的小鋼球，軌道末端有一光電門P，斷開電磁鐵A開關(guān)釋放C球，當(dāng)C球通過光電門時(shí)，電磁鐵B斷電，D球開始下落，已知C球通過光電門時(shí)與D處在同一高度．（1）圖乙為某次實(shí)驗(yàn)抓拍的照片．多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)小球C、D始終能在下落過程中相撞，該現(xiàn)象說明________（2）雖然水平拋出點(diǎn)刻度未知，但該同學(xué)用相機(jī)連拍功能記錄小球運(yùn)動(dòng)過程中的連續(xù)三個(gè)位置的橫縱坐標(biāo)如圖丙所示（單位：），由此可知連拍的時(shí)間間隔為________s，小球平拋的初速度大小為________【答案】①.平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向的運(yùn)動(dòng)規(guī)律與自由落體運(yùn)動(dòng)相同②.0.05③.0.9三、計(jì)算題（本題共4小題，18小題8分，19小題9分，20小題9分，21小題13分，共39分．解答時(shí)請(qǐng)寫出必要的文字說明和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不得分，有數(shù)值計(jì)算的，答案中要明確寫出數(shù)值和單位）18.2021年寧波積極開展創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”活動(dòng)，文明出行成為每一位寧波市民自覺遵守的準(zhǔn)則。有一天，小王開車上班，以的速度在一條平直公路上行駛，快要到一個(gè)有斑馬線路口的時(shí)候，小王看到一位行人正要從A點(diǎn)走斑馬線過馬路，行人行走速度為，如圖所示，經(jīng)過的反應(yīng)，小王立即剎車禮讓行人（不計(jì)小王腳踩剎車所需的時(shí)間），汽車勻減速后剛好在停車線停下，設(shè)每個(gè)車道寬度為。求：（1）汽車剎車時(shí)的加速度大?。唬?）小王看到行人時(shí)汽車離斑馬線的距離；（3）若小王看到行人時(shí)車速較低為，沒采取任何措施，仍保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)通過計(jì)算判斷小王能否安全禮讓行人。（安全禮讓行人是指當(dāng)行人到達(dá)B點(diǎn)之前汽車車頭沒有越過停車線，A、B間距）

【答案】（1）；（2）60m；（3）能夠安全禮讓行人19.課間時(shí)，同學(xué)們?cè)诮淌覂?nèi)玩要，某同學(xué)用兩只手分別撐住桌子（桌面等高）使自己懸空，并保持如圖所示姿勢(shì)靜止，兩手臂和桌面夾角均為，若該同學(xué)質(zhì)量為，每張桌子的質(zhì)量為，桌腳與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，桌面與地面均水平。求：（1）該同學(xué)每只手臂所承受的作用力的大??；（2）左側(cè)桌子對(duì)地面的壓力大??；（3）左側(cè)桌子對(duì)地面的摩擦力大?。敬鸢浮浚?）；（2）；（3）20.小亮同學(xué)要把一個(gè)箱子從教學(xué)樓走廊的一端推到另一端，如圖所示，箱子質(zhì)量，靜止于水平地面的A處，A、B間距，箱子與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，該同學(xué)用大小為、與水平方向夾角斜向下的力推此箱子一段時(shí)間，使箱子從A處由靜止開始運(yùn)動(dòng)到B處，求：（1）在該力F作用下，箱子的加速度大??；（2）該力F作用的時(shí)間至少是多少？（3）若僅改變F的方向：（a）水平拉；（b）斜向下推；（c）斜向上拉。三種情況下哪一種能使該箱子加速運(yùn)動(dòng)可能獲得的加速度最大？并說明理由?！敬鸢浮浚?）；（2）；（3）斜向上拉，理由見解析21.國(guó)家快遞大數(shù)據(jù)平臺(tái)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，截至2021年12月8日9時(shí)03分，我國(guó)快遞年業(yè)務(wù)量首次突破千億級(jí)別，已連續(xù)8年穩(wěn)居世界第一。如圖甲所示是某快遞點(diǎn)分揀快遞裝置的部分簡(jiǎn)化示意圖，可視為質(zhì)點(diǎn)的某快遞從傾角為的斜面頂端A點(diǎn)靜止釋放，沿斜面下滑，進(jìn)入水平傳送帶傳送，最后能從水平末端C點(diǎn)水平拋出，落到水平地面，斜面與傳送帶之間由一小段不計(jì)長(zhǎng)度的光滑圓弧連接。已知斜面長(zhǎng)，水平傳送帶長(zhǎng)，傳送帶上表面距水平地面，該快遞與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)，與傳動(dòng)帶間動(dòng)