重點(diǎn)小學(xué)六年級語文上學(xué)期能力測試試題A卷-含答案

第第頁鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）學(xué)校班級姓名學(xué)號………密……….…………封…線…內(nèi)……..………………不…….準(zhǔn)…答….…………題…重點(diǎn)小學(xué)六年級語文上學(xué)期能力測試試題A卷含答案題號知識基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀習(xí)作總分得分考試須知：考試時間：90分鐘，本卷滿分為100分。請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計20分）1、與《最大的麥穗》這篇課文的啟示不相符的一項是（）。A、機(jī)不可失，時不再來B、抓住當(dāng)前，不要這山望著那山高C、志存高遠(yuǎn)，搶抓機(jī)遇D、機(jī)會多的是，不用急于定奪2、下面的詞語書寫有對有錯，對的在括號里打“√”，有錯的在錯字上打“×”，并把正確的字寫在括號里。1．凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）2．支體（）名義（）優(yōu)稚（）堂惶（）甜密（）3．予備（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）4．白瓷碗（）誑天橋（）小園圈（）黑糊糊（）辯是非（）3、我能用“傳”字組成不同的詞語進(jìn)行填空。（）疾病（）知識（）信息（）文明4、我會給下面每個字組詞語。銹（）燥（）減（）揪（）乖（）繡（）澡（）堿（）瞅（）乘（）5、讀拼音，寫詞語。二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計20分）1、在括號里填上帶點(diǎn)詞語的反義詞。1、我對母親的懷念之情竟越發(fā)增強(qiáng)，絲毫沒有因為歲月的流逝而（

）。2、天空逐漸暗下來，原來清晰的景物，一下子都變得（

）起來。3、京張鐵路的提前竣工，極大地鼓舞了中國人民的士氣，給藐視中國人帝國主義者一個沉重的（

）。2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）水與人類密切相關(guān)：水奔流不息，是_______一切生靈的乳汁，它好像有_______……水穿山巖，_________，從無懼色，它好像有_______……水還具有_______、_______的品行；我們贊美長江，她是_______，我們依戀長江，她有_______；在人們的眼中，煙臺的海分明是一幅畫，是一道廣闊的_______，是一座壯麗的_______。（2）_______（國籍）作家莫泊桑被譽(yù)為“__________________”，它的_____________、______________是膾炙人口的名篇。（3）在__________里，在__________里，在_________里，看不出有什么_____________的時候，也看不出有什么___________的時候，無日_____________。作者喜歡夾竹桃，不僅因為夾竹桃___________，還因為它能引起許多的幻想。月光下的夾竹桃，在季羨林眼里是____________、是____________、是____________，真是浮想聯(lián)翩、妙趣橫生??！3、下面的說法，對的打“√”錯的打“×”。1．()“啊，老橋，你是一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？”和“在他們聽來，我拉小夜曲就像在鋸床腿。”這兩個句子分別用了“擬人”和“比喻”的修辭手法。2．()毛澤東稱老舍是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將。3．()俞伯牙、鐘子期相傳為春秋時期人。4．()《囚歌》的作者是江姐。5．()《賣火柴的小女孩》的文體是童話故事。4、根據(jù)提示或情境填空。1、把下面的名言或詩句補(bǔ)充完整。（1）言必信，（）。《論語》（2）()全不怕，要留（）在人間。（于謙）（3）（）一更，（）一更，聒碎（），故園無此聲。（納蘭性德）2、我很喜歡旅游，每到一處總免不了感慨一番。攀上聞名于世的泰山之巔，我不由得想起了_________、_________等成語；漫步在美麗的西子湖畔，我禁不住想起了“__________________，__________________”的古詩句；月夜散步，品嘗著春山月夜空曠寧靜之美，我不由得想到王維“，”。的絕妙詩句。3、六年的學(xué)習(xí)生活中，許多老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了__________________的名言（詩句），以此表達(dá)你對老師的熱愛和贊美。三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）1、學(xué)校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學(xué)老師看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看，把你的想法寫下來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）1、閱讀下面文言文，回答問題。木蘭者，古時一民間女子也。少習(xí)騎，長而益精。值可汗點(diǎn)兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事因益信。1、下列各句中劃分節(jié)奏不正確的一項是（）。A、長而/益精B、其父名/在軍書C、與同里諸少年/皆次當(dāng)行D、轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳/凡十有二年2、解釋文中加點(diǎn)的詞。（1）少（）（2）市（）（3）數(shù)()3、翻譯下列句子。（4分）（1）木蘭者，古時一民間女子也。________________________________________________________________________________________________________（2）男子可為之事女子未必不可為。________________________________________________________________________________________________________2、閱讀沖浪。1.老者在樹上釘釘子有什么目的？他的目的達(dá)到了嗎？為什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.與漫畫中的老者所犯的錯誤最為接近的一項是（）。A.杞人憂天B.守株待兔C.刻舟求劍D.南轅北轍3.時間是無影無蹤的東西，作者是怎么通過漫畫讓我們感受一年之后這一時間的變化的?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、古文欣賞。傷仲永<北宋>王安石金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！?lt;譯文>金溪平民方仲永，世代以種田為業(yè)。仲永長到五歲時，不曾見過書寫工具，忽然哭著要這些東西。父親對此感到驚異，從鄰近人家借來給他，他當(dāng)即寫了四句詩，并且自己題上自己的名字。這首詩以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)同宗族的人作為內(nèi)容，傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。從此有人指定事物叫他寫詩，他能立刻完成，詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人對他感到驚奇，漸漸地請他的父親去作客，有人用錢財和禮物求仲永寫詩。他的父親認(rèn)為那樣有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。我聽說這件事很久了。明道年間，跟隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家見到方仲永，他已經(jīng)十二三歲了。叫他寫詩，已經(jīng)不能與從前聽說的相稱了。再過了七年，我從揚(yáng)州回來，又到舅舅家，問起方仲永的情況，舅舅說：“他才能完全消失，和普通人一樣了。”孟母三遷孟子幼時，其舍近墓，常嬉為墓間之事，其母曰：“此非吾所以處子也?！彼煨惺信?，孟子又嬉為賈人衒（xuàn）賣之事，母曰：“此又非所以處吾子也?！睆?fù)徙居學(xué)宮之旁，孟子乃嬉為設(shè)俎豆揖讓進(jìn)退之事，其母曰：“此可以處吾子矣?！彼炀友伞?lt;譯文>孟子年少時，家住在墳?zāi)沟母浇?。孟子?jīng)常喜歡在墳?zāi)怪g嬉游玩耍。孟母見此情景，就覺得這個地方不適合居住，于是就帶著孟子搬遷到市場附近居住下來。可是，孟子又玩鬧著學(xué)商人買賣的事情。孟母又覺得此處也不適合孟子居住，于是又搬遷到書院旁邊住下來。此時，孟子便模仿儒生學(xué)作禮儀之事。孟母認(rèn)為，這正是孟子所適宜居住的地方，于是就定居下來了。1．“孟母三遷”這則故事廣為流傳，它可用一成語來說理，這個成語是_________________。2．你從“孟母三遷”這則故事中得到什么啟示？請作簡要回答。__________________________________________________________________________________________________________________________________3．仲永的父親和孟子的母親的教育方法產(chǎn)生截然不同的結(jié)果，請對此談?wù)勀愕目捶?。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、習(xí)作（本題共計30分）1、寫作文：《少年閏土》寫了有關(guān)閏土的幾件事情，使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來介紹你的小伙伴，要抓住人物的各種描寫，突出小伙伴的性格特點(diǎn)。詞語準(zhǔn)確，語句通順，要有新意。（500字以上）。參考答案一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計20分）1、D2、答案如下：1．凝然（√）摸仿（模）遮面（√）沽萎（枯）勿忙（匆）2．支體（肢）名義（√）優(yōu)稚（雅）堂惶（皇）甜密（蜜）3．予備（預(yù)）稀奇（√）元霄（√）面俱（具）枚瑰（瑰）4．白瓷碗（√）誑天橋（逛）小園圈（圈）黑糊糊（乎）辯是非（辨）3、3傳染傳授傳遞傳承4、答案不唯一5、（鍛煉）（鞭炮）（翡翠）（昏暗）（拘留）（榮譽(yù)）（恐怖）（誕生）二、積