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文檔簡介
小學(xué)三年級(jí)語文綠色指標(biāo)模擬試卷4答題卡班別_____________姓名_____________準(zhǔn)考證號(hào)_____________第一部分積累與應(yīng)用一、下面每道小題中,都有一個(gè)字讀音是錯(cuò)。請(qǐng)你把它找出來,并把這個(gè)答案涂在答題卡對(duì)應(yīng)位置上。zēnlǐnɡm(xù)èiqū1.A曾母暗沙B山嶺C明媚D波折piāoshìkònɡlüè2.A漂浮B似乎C空地D擦過cángdīāichénɡ3.A蘊(yùn)藏B提防C挨餓D承擔(dān)qīntumòxìnɡ4.A侵略B糊涂C出沒D興奮二、下面每道小題中,都有一個(gè)詞語含有錯(cuò)別字。請(qǐng)你把它找出來,并把這個(gè)答案涂在答題卡對(duì)應(yīng)位置上。5.A蜂擁而至B籠罩C胸有成竹D波折蜿蜓6.A嶄新B迫不急待C流連忘返D高堂廣廈7.A智慧B一泄千里C謀臣D競相開放8.A不知所錯(cuò)B窗簾C美不勝收D飽脹三、下面每道小題中,哪一個(gè)詞語和加點(diǎn)詞語意思最靠近?請(qǐng)你把他找出來,并把這個(gè)答案涂在答題卡對(duì)應(yīng)位置上。9.特別A特色
B特長
C特殊
D特點(diǎn)10.珍貴A珍藏
B珍寶
C寶貴
D高貴11.巴望A張望B看望C盼望D遠(yuǎn)望12.竟然A仍然B居然C果然D突然四、下面每道小題中,哪一個(gè)詞語或成語填入畫線部分最恰當(dāng)?請(qǐng)你把它找出來,并把這個(gè)答案涂在答題卡對(duì)應(yīng)位置上。13.戰(zhàn)斗一直_______了4天。A繼續(xù)B持久C持續(xù)D保持14.為了寫好作文,我們要養(yǎng)成善于_______生活好習(xí)慣。A贊賞B觀察
C觀光
D觀賞15.在外地工作父親突然回來了,這讓我很_______。A驚喜
B熱情
C熱心
D驚動(dòng)16.一天下午,狂風(fēng)大作,烏云密布,________從天而降。A牛毛細(xì)雨
B風(fēng)雨交加
C傾盆大雨
D斜風(fēng)細(xì)雨17.他思維靈敏,口才又好,說起話來_______,真讓人羨慕。A七嘴八舌
B異口同聲
C滔滔不絕
D有口無心五、古詩文積累下面三道小題中,哪個(gè)選項(xiàng)符合題目要求?請(qǐng)你把它找出來,并把這個(gè)答案涂在答題卡對(duì)應(yīng)位置上。18、畫線處應(yīng)該填入一句是:山行(唐)杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有些人家。停車坐愛楓林晚,______________。A正是河豚欲上時(shí)B霜葉紅于二月花C只緣身在此山中D斜風(fēng)細(xì)雨不須歸19、下面選項(xiàng)中,利用了夸大、比喻修辭手法一項(xiàng)是:A千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。B桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。C飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。D不知細(xì)葉誰裁出?二月春風(fēng)似剪刀。20、下面選項(xiàng)中,描繪明媚春光、抒發(fā)詩人愉悅心情一項(xiàng)是:A月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。B清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。C晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。D兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。第二部分閱讀請(qǐng)你仔細(xì)閱讀每一篇文章,回答后面問題每個(gè)問題后面有A.B.C.D.四個(gè)選項(xiàng),請(qǐng)你選擇一個(gè)你認(rèn)為最恰當(dāng)答案,并把這個(gè)答案涂在答題卡對(duì)應(yīng)位置上。(一)三到魯迅先生在北京時(shí),鄰居有個(gè)三年級(jí)小學(xué)生問他:“您小時(shí)候是怎么學(xué)習(xí)?”他笑著說:“學(xué)習(xí)嘛,我小時(shí)候,讀是私塾,要背書。我們那時(shí)有個(gè)‘三到’?!薄笆裁词恰健兀俊毙W(xué)生問?!啊健褪翘嵝褜W(xué)生讀書要做到三到:眼到、口到、心到,其中最主要是心到。心到,就是要用腦子想,想想書中講道理對(duì)不對(duì),要多想。眼到,就是要看清書上每個(gè)字,把字一筆一畫都看清楚。口到,就是字音要讀準(zhǔn),不要讀錯(cuò)。”先生耐心地解釋著?!白x書‘三到’,說說輕易,做到難。真正做到這一點(diǎn),背書總能背得出。”先生接著又說:“你們現(xiàn)在與從前不一樣了,小學(xué)里課程比以前多,但讀書要做到‘三到’還是很要緊?!弊罱K,他著重指出:“對(duì)讀書要有興趣,把讀書看成‘樂事’,不停地學(xué),自會(huì)學(xué)好?!?/p>
21.對(duì)于“三到”,以下敘述正確是:A.眼到手到心到最主要是眼到。B.眼到,口到,心到,最主要是心到。C.口到,手到,心到,最主要是心到。D.眼到,口到,心到,最主要是口到。22.以下說法不正確一項(xiàng)是:A.口到,就是要讀準(zhǔn)字音,不要讀錯(cuò)。B.心到,就是用腦子想,想想書中講道理對(duì)不對(duì),要多想。C.眼到,就是要看清書上每一個(gè)自,把字一筆一畫都看清楚。D.讀書時(shí)我們能夠做到“三到”,也能夠不做到“三到”。23.以下敘述正確是:A.魯迅認(rèn)為,讀書必須要做到“三到”,而且要把讀書看成樂事,這么才能學(xué)好。B魯迅認(rèn)為,讀書必須要做到“三到”,有沒有興趣無所謂。C.魯迅認(rèn)為只要對(duì)讀書有興趣就能夠了,做不做到“三到”無關(guān)緊要。D..魯迅認(rèn)為讀書做不做到“三到”無關(guān)緊要,有沒有興趣也無所謂。24.以下句子中哪句話是與讀書無關(guān):A.讀書百遍,其義自現(xiàn)B.讀書破萬卷,下筆如有神C.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼D.知之者不如好之者,好之者不如樂之者(二)我好朋友馬小秀是我們班學(xué)習(xí)委員,也是我最好朋友,我們從小形影不離。上課同桌坐,下課一塊兒做游戲,放學(xué)一起回家。你看她,月牙兒似眉毛下,一雙黑寶石般眼睛一眨一眨,就像天上小星星,閃爍著迷人光芒,櫻桃似小口,雪白整齊牙齒,每當(dāng)老師讓她朗誦,她都充滿感情地滔滔不絕地讀下去,讓同學(xué)們感動(dòng)得不得了。她身材修長,經(jīng)常穿著整齊、漂亮衣服,走起路來一蹦一跳,像只活潑可愛小白兔。她不但學(xué)習(xí)好,而且還經(jīng)常幫助他人。有一次,我把剛寫好作文隨手扔在桌子上便去玩了。早晨自習(xí)時(shí),我打開一看,錯(cuò)別字被她勾了出來,病句被她劃了出來,連我用錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)都幫我改好了。我按她意見重新寫了,這次作文被老師褒揚(yáng)了,還念給同學(xué)們聽呢,我心里像喝了蜜一樣,甜透了。天天放學(xué),()她等我,()我等她。有一天放學(xué),我在校門口等啊等,很久仍不見她來,便和幾個(gè)小同學(xué)一塊跳橡皮筋。過了好長時(shí)間,她和另外一組幾個(gè)同學(xué)有說有笑地來了。我仰頭一看,她灰頭灰臉,鞋子也濕漉漉。我明白了,她又幫助第四組同學(xué)清掃衛(wèi)生了。我有意說:“莫非你不幫他們掃,他們就掃不好嗎?”她輕輕拍了我一下:“別小氣嘛!不就讓你多等了一會(huì)兒嗎!”馬小秀就是這么一個(gè)人,我打心里敬仰她。25.“我”作文被老師褒揚(yáng)了,是因?yàn)椋篈.我作文寫得長。B.我作文被馬小秀看過了。C.我作文標(biāo)點(diǎn)用得準(zhǔn)確。D.我作文沒有錯(cuò)字,沒有病句,連標(biāo)點(diǎn)都沒錯(cuò)一個(gè)。26.文中第四自然段中,括號(hào)里應(yīng)該填寫關(guān)聯(lián)詞語是:A.不是……就是……B.只要……就……C.因?yàn)椤浴璂.不但……而且……27.“莫非你不幫他們掃,他們就掃不好嗎?”這句話意思是:A.你不幫他們掃,他們就掃不好。B.你幫他們掃,就能掃好。C.你幫他們掃,他們就能掃好。D.你不幫他們掃,他們也能掃好。28.我打心里敬仰馬小秀,是因?yàn)椋篈.馬小秀學(xué)習(xí)好。B.馬小秀不但學(xué)習(xí)好,而且還經(jīng)常幫助他人。C.馬小秀幫我修改作文,她愛勞動(dòng)。D.馬小秀是我好朋友。
(三)感激你敵人一位動(dòng)物學(xué)家對(duì)生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸羚羊群進(jìn)行過研究。他發(fā)覺東岸羚羊群繁殖能力比西岸強(qiáng),奔跑速度也不一樣,每分鐘要比西岸快13米。這些差異,這位動(dòng)物學(xué)家曾百思不得其解,因?yàn)檫@些羚羊種類和生存環(huán)境都是相同,全屬羚科類,并都生長在半干旱草原地帶,飼料起源也一樣,全以一個(gè)叫鶯蘿牧草為主。有一年,他在動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)贊助下,在東西兩岸各捉了10只羚羊,把它們送往對(duì)岸。結(jié)果,運(yùn)到西岸10只一年后繁殖到14只,運(yùn)到東岸10只還剩下3只,另外7只全被狼吃了。這位動(dòng)物學(xué)家全明白了,東岸羚羊之所以強(qiáng)壯,是因?yàn)樗鼈兏浇钪侨?;西岸羚羊之所以弱小,正是因?yàn)槿狈α诉@么一群天敵。29.“百思不得其解”意思是:A.思索了一百遍也沒能了解。B.思索了一百遍也無法處理。C.怎么想都不能處理。D.怎么想都想不明白。30.動(dòng)物學(xué)家曾百思不得其解問題是:A.兩岸羚羊群種類一樣,生存環(huán)境一樣,繁殖能力一樣,奔跑速度也一樣。B.兩岸羚羊群種類一樣,生存環(huán)境一樣,繁殖能力一樣,奔跑速度不一樣。C.兩岸羚羊群種類一樣,生存環(huán)境一樣,繁殖能力不一樣,奔跑速度一樣。D.兩岸羚羊群種類一樣,生存環(huán)境一樣,繁殖能力不一樣,奔跑速度不一樣。
31.動(dòng)物學(xué)家運(yùn)到東岸10只羚羊一年后還剩下3只,是因?yàn)榇嬖谥鴶橙恕篈.饑餓B.疾病
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