教師年終個人工作總結(jié)15篇

第頁共頁老師年終個人工作總結(jié)15篇老師年終個人工作總結(jié)15篇老師年終個人工作總結(jié)1時間總是在不知不覺忙繁忙碌中悄悄地過去了，轉(zhuǎn)眼即將迎來新的一年，回憶這一年的工作情況，有得也有失，現(xiàn)作如下總結(jié)：一、思想職業(yè)道德方面積極參與到學校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中，處處以身作那么，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折。平時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按時上下班，積極參加學校組織的各項政治學習和活動，并認真做好筆記，認真學習新課程教學標準，學習其新的教學理念的同時，并鉆研老教材，使自己能適應不斷開展的教育新形勢。在教學中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學生，不對學生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學習成長。二、教育教學才能方面在20xx年的上半年我擔任高一一班和三班的數(shù)學教學工作，下半年我擔任高二一班和三班的數(shù)學教學工作作為中學數(shù)學老師，我深知根底教育的重要性，特別是近幾年，在從應試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，我更是注重學生素質(zhì)的全面進步。平時，我認真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，明確教學目的，突出教學重點，攻破教學難點，精心設(shè)計教學過程，采用生動活潑的教學手段，進步學生的學習興趣。對一班和三班采取不同的教學方法，因材施教。對于班級中成績較好的學生，我盡量出一些考慮題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，進步他們的解題才能，對于差生，我從不氣餒，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態(tài)度，努力進步學生學習成績。在教學中，我總是及時的向經(jīng)歷豐富的老師請教，學習其優(yōu)秀的教學經(jīng)歷，取長補短，努力進步自身的業(yè)務(wù)程度。三、創(chuàng)新評價，鼓勵促進學生全面開展。始終把評價作為全面考察學生的學習狀況，鼓勵學生的學習熱情，促進學生全面開展的手段，也作為老師反思和改良教學的有力手段。對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和開展；既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和開展。抓根底知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，地關(guān)注學生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么才能。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，進步學生學習數(shù)學的興趣，促進學生的開展。四、抓實常規(guī)，保證教育教學任務(wù)全面完成。堅持以教學為中心，強化管理，進一步標準教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，形成學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風。從點滴入手，理解學生的認知程度，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氣氛，激發(fā)興趣，教給學生知識，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，形成良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，向40分鐘要效益；扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，實在抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。一份耕耘，一份收獲?？傊衲晡业慕虒W工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學、善思、實干”的準那么，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。五、在班主任工作方面1、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面開展的人才。做好學生的思想工作從兩方面入手，一是重視班會，開好班會；一是重視與學生的思想交流，多與學生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的言論導向，形成良好的班風學風，為學生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學生的共性。配合學校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學生身心安康開展的活動，讓學生在活動中明事理、長見識。高中的學生已經(jīng)是十七八歲的人了，很多道理都明白，但自尊心也很強，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆，利用班會課對學生進展思想教育的好處，就是防止單調(diào)重復的批評說教而引起學生的反感，容易為學生承受，能實在幫助學生澄清思想上的模糊認識，進步學生的思想境界。我開班會不一定要等一節(jié)完好的課，利用一些零碎的又不影響學科學習的時間開短小精干的班會也能獲得良好的效果。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進展警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進展針對性的教育。在這個時候，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難，也正因如此，我得到了班上學生的愛戴和信任。2、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深化全面地理解學生，努力培養(yǎng)"團結(jié)協(xié)作，自強不息"的班集體。在這個學年里，我的班級管理工作從這樣施行的：〔1〕我主要加大了對學生生自治自理才能培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進展自我教育，讓學生在自我意識的根底上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學生如何進展自我管理，培養(yǎng)他們多方面的才能，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學生的自我效勞的才能，讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建立者，而不是"包袱"。在這點上，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學校的管理，不管班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和承受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往可以獲得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用，他們承受班主任的指導，又及時向班主任反應班級情況和同學們的思想動態(tài)；他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團結(jié)合作的整體。〔2〕選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同開展。培養(yǎng)學生擔任班干部，是培養(yǎng)學生才能、進步學生素質(zhì)的一種很有效的方法，如培養(yǎng)其組織才能、管理才能、社交才能、語言表達才能等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心別人、樂于奉獻、積極進取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面開展。通過班干部管理班級，讓學生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)系到班主任的引導、指導和調(diào)控問題。當學生對事情的理解是非不清楚，對班級事務(wù)的處理欠妥當，不能形成正確的言論導向、達成共識的時候，班主任就應該及時的給予引導和指導。實際上，班級的重大決策都應該由班主任來決定。要知道，班干部的閱歷和才能在目前還是有限的，有些責任也是作為學生的他們所承當不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、帶路人，把好方向關(guān)，才有帶著學生不斷前進不斷開展，促進他們?nèi)骈_展，安康成長?！?〕我有效地利用好每周五的班會課開展一些專題性的活動，例如，高中學生的責任和義務(wù)，學習經(jīng)歷交流會，意志品行的教育，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作那么，努力做學生的典范，勤跟班，使班風正、學風濃。而我班在學校的各項管理評比中都獲得較好的成績，這又進一步鼓舞了同學們的士氣，使班級管理工作向著安康的方向開展。百舸爭流，逆水行舟，不進那么退。要想使自己不斷地前進，必需要付出一定的努力，要不斷的扎實自己的專業(yè)技能，進步自己的業(yè)務(wù)程度?；貞涍@學年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導分工。老師年終個人工作總結(jié)2初中畢業(yè)之后，我對自己將來能否考上大學產(chǎn)生了疑心。我在聽取了父母的意見和自己的考慮之后，我絕對不再上高中了，我應該學一些特長，因此我覺得去技校，學習幼兒園老師的專業(yè)，俗稱幼師。因為我從小比擬喜歡小孩，也比擬有小孩緣，做一名幼兒園老師也是我的專長之一。在經(jīng)過兩年的幼師專業(yè)學習之后，我畢業(yè)來到幼兒園，走上了幼兒園老師的工作崗位。歲月流逝，一晃20xx年已悄然溜走，20xx踵到來?；貞涍^去的一年，我在幼兒園行政領(lǐng)導的幫助、支持下，圓滿完成了全學年的教育教學任務(wù)、“巾幗文明崗”復查驗收資料的整理歸檔及女工工作，受到了上級女工委和涪陵區(qū)婦聯(lián)“巾幗文明崗”復查驗收組的高度評價。在這辭舊迎新之際，為了查漏補缺，在新的學年能更好地有的放矢干好工作，現(xiàn)將本學年個人工作總結(jié)如下：一、積極組織和參加各種活動，并獲得優(yōu)異的成績。三月，組織了慶賀“三、八”節(jié)婦女法律知識競賽，使全園女職工愉快地渡過了自己的節(jié)日。五月，輔導的三名幼兒參加涪陵區(qū)教委組織的百米書畫長卷現(xiàn)場表演，孩子們的繪畫獲現(xiàn)場觀眾的好評;同時另一名學生的繪畫作品參加第十九屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫比賽獲金杯獎。六月，參加涪陵區(qū)慶賀“七、一”弘揚正氣大型歌詠比賽，我參加的教育系統(tǒng)隊獲一等獎。七月，整理“巾幗文明崗”資料，迎接區(qū)教育工會女工委的初查。四月和九月，組織了幼兒春游和秋游活動，讓幼兒領(lǐng)略到了涪陵濱江路繁華景觀和大自然的山水自然景觀。十月，一是重新整理完善個人檔案和“巾幗文明崗”復查驗收資料，二是組織我園退休職工到涪陵潘家花園參加老年節(jié)活動，老人們愉快地渡過了重陽節(jié)。十一月，一是迎接市級“巾幗文明崗”復查驗收組檢查，我整理的檔案資料受到檢查組的一致好評，并順利通過驗收，二是和我園支部支委成員共同設(shè)計制作黨務(wù)公開欄展版，撰寫黨務(wù)公開施行方案和我園精神文明創(chuàng)新突出案例。十二月，搜集整理黨風廉政建立資料，迎接涪陵區(qū)教委督導檢查組的檢查;同時訓練“踢球射門”運動工程，迎接慶賀“元旦”運動會二、加強政治學習，黨性修養(yǎng)進步很快，政治覺悟高?；貞浭畮啄陫^力前行的工作經(jīng)歷，我深深感到：是黨的教育培養(yǎng)，我才有了今天各方面的進步。為此，從總體上，今年我仍一如既往地堅持用黨員標準嚴格要求標準約束自己，不斷強化自己的黨性修養(yǎng)，以不辜負黨的期望，以“做一個大家熱愛的老師”為信念，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，踏踏實實地工作，把自己的全部精力投入到了自己熱愛的幼兒教育事業(yè)。一年來，我一方面積極參加幼兒園組織的各種政治學習和黨支部組織的支部學習，另一方面常利用茶余飯后時間看書、看報、看時事新聞和法制報道，從而使自己在遵紀守法的同時懂得如何應用法律武器維護自己的合法權(quán)益。本年度，我嚴格遵守、執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度，崗位職責明確，處處以工作為重，以集體利益為重，工作積極主動，任勞任怨，為人師表，團結(jié)同事，對待家長和藹可親，對待幼兒一視同仁。同時我還經(jīng)常利用課余時間主動幫助跟自己同班和同年級組的新老師，幫助其樹立良好的幼教職業(yè)道德觀和人生觀，對工作職責以外的事務(wù)，從不計名利，不計報酬。全學年無病事假和早退，無重大平安事故發(fā)生。三、堅持“以人為本”，使自己所教的幼兒在原有程度上進步很快。幼兒老師的專業(yè)素養(yǎng)直接影響到教育教學程度，因此，本學年我在自身幼教業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面狠下工夫：一是注重開拓視野，翻閱幼教專業(yè)雜志，閱讀幼教網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考;二是不斷為自己充電，每天安排一定的時間刻苦練習幼教技能、技巧和老師根本功，不斷地使自己具備扎實的專業(yè)知識、較強的專業(yè)技能技巧和教育教學才能，努力使自己成為能隨時供應幼兒一杯水的自來水。本學年我擔任了學前一班的語言、音樂、美術(shù)和幼兒班中大班的美術(shù)興趣小組的教學和學前一班班主任工作。我除了認真擔負本職工作，做到周前認真?zhèn)湔n、準備教玩具，課后認真反思自己的教育教學得失，及時彌補教育教學中的過失行為外;在教育教學中，特別運用豐富多彩的教學方式方法，努力把抽象的概念和詞語、呆板的常規(guī)加以詳細形象化，盡量把空洞的品德教育轉(zhuǎn)化為詳細案例的分析^p、討論和引導，大膽探究班級課程，在注重全班幼兒全面開展的同時，從不無視個別兒童的特長培養(yǎng)和“差生”的個別指導。在班級工作中，我不僅盡力協(xié)調(diào)我班三位老師的工作以及老師與家長的關(guān)系，隨時做到與平行班的老師溝通和交流，融洽鄰里關(guān)系;而且還努力創(chuàng)設(shè)良好的班風，營造和諧的幼兒學習氣氛，從而使我所教的幼兒在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下在原有程度上得到進步，身心安康得到全面和諧的開展。20xx年我將會繼續(xù)走過，在不斷的成長中，我進步了很多，不過幼兒園老師也是非常的有難度的，我需要更加的努力才行。以后的道路還有很長，不過我相信自己會做的更好的。通過幾年的幼師工作，我已經(jīng)適應了幼師工作，也愛上了這一工作，我相信在幼師工作上我也可以實現(xiàn)自己的人生價值，為祖國培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀將來人才!老師年終個人工作總結(jié)3xxxx年9月開場我擔任了二中學校三個班的地理教學工作任務(wù)艱巨在與諸位地理老師的協(xié)同合作下明確職責腳踏實地的工作各項教學活動開展的井井有條現(xiàn)將一學期的詳細工作總結(jié)如下：一、積極參加課改培訓加強理論學習、促進觀念轉(zhuǎn)變根據(jù)學校的統(tǒng)一安排通識培訓對《普通高中課程方案實驗》進展理解讀科學的培訓使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目的、策略、步驟等方面有了一定的認識理論學習的加強是走進新課程的第一重要關(guān)口。二、認真做好本職工作切實在實做好高中地理工作力爭全部學生達標1、學習地理課程標準做好新課程培訓工作認真學習和鉆研學科課程標準新教材對理論中出現(xiàn)的一些問題進展研究反思與調(diào)整力務(wù)實現(xiàn)打破課改中的重點和難點。2、每一個星期的教學進度、課時安排每堂課的大致上法從而保證十個班級的教學進度一致。每位科任老師上倆次公開課取長補短教學相長。3、做好期中、期末復習工作、認真學習考試說明討論復教學策略做好期中、期末考試的組織、閱卷、分數(shù)統(tǒng)計和閱分析^p等有關(guān)工作。4、抓教學常規(guī)組織有關(guān)學習活動多研究探究教法不斷進步課堂效益研究學法將如何引導學生改善學習方式促進學習方式多元化為研究重點促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。主要措施培養(yǎng)良好的道德標準和學習習慣在教學中多采用啟發(fā)式創(chuàng)造性的教學方式。鼓勵學生動腦考慮、大膽想象、主動參與。課堂上精心設(shè)計各種豐富多彩“任務(wù)性”活動設(shè)計各種真實的活動通過各種理論到達有利于學生綜合才能進步的目的。三、投身單元備課活動研究新課標、把握新教材為了更快更好的適應新課改的要求早在暑期培訓期間高一地理備課組就擬訂了針對必修《地理1》的備課暢想開學后及時制定了周密詳細的方案并已把任務(wù)落實。安排我承當?shù)谝徽氯?、四兩?jié)與第五章的集體備課主講任務(wù)。備課組采用“個人精備—集體研討—個人修改”的備課新形式發(fā)揮了個人的優(yōu)勢和色整體進步了備課效率。通過舉辦組內(nèi)備課活動老師之間的交流、研討、互相借鑒的時機增多對更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進作用。通過幾次集體備課活動不僅積累了珍貴的經(jīng)歷老師的研究視野也開闊了目光更亮堂了把握新課程的才能增強了。此外還積累搜集了大量的可共享交流的課程資。四、尋求理念與課堂的最正確契合發(fā)現(xiàn)問題、找出困惑新課改施行各種各樣的問題不斷涌現(xiàn)經(jīng)過屢次認真分析^p總結(jié)本學期主要在以下幾個方面存在明顯問1、課時緊張與教學任務(wù)繁重的矛盾。2、理念與現(xiàn)實之間的落差較大“一言堂”“滿堂灌”仍然存在。3、初高中地理銜接問題和矛盾突出4、配套習題難度較大與教學進度不統(tǒng)一問題回首這即將過去的一學期各項工作扎扎實實、井井有條這讓我略感欣慰展望即將到來的下學期新課改尚處于不成熟的探究階段卻又頗感任重道遠。要正確引領(lǐng)并促進自己教育教學技能的專業(yè)成長必須不斷打破舊的思維方式和個人時間管理方式逐步樹立正確的教學觀、質(zhì)量觀等素質(zhì)教育新觀念加強日常工作的歸納、總結(jié)與反思。老師年終個人工作總結(jié)4光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學期的教學工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作，總結(jié)以往經(jīng)歷、汲取過去教訓，本人以這學年的工作總結(jié)如下：一、思想政治方面年于國家于百姓是極不平凡的一年，作為一名老師，我在思想政治上，時刻與黨與政府保持高度一致，將“穩(wěn)定一切”嚴密貫穿于教育教學中。積極參加系部組織的各種政治學習，收聽收看國家經(jīng)濟政治新聞，隨時理解國內(nèi)國際形勢。俗話說：“活到老，學到老”，在思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴格要求自己，不斷進步自己的政治思想覺悟和教育教學素養(yǎng)，以使自己更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革。二、教育教學方面這學年上學期，我承當20xx級工程造價專業(yè)的資產(chǎn)評估及其課程設(shè)計以及20xx級法學本科專業(yè)的房地產(chǎn)評估等課程教學任務(wù)，并參加了20xx級建筑工程技術(shù)和20xx級工程造價專業(yè)的畢業(yè)辯論。本學期承當了20230級工程造價專業(yè)的工程財務(wù)和20xx級工程管理專業(yè)的會計原理等課程的教學任務(wù)。在教學中，我認真鉆研課程大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的才能。我認為專業(yè)教學離不開當前行業(yè)的狀況及其今后的開展態(tài)勢，因此我時刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動態(tài)，鼓勵學生積極理解行業(yè)實際情況，使學生能將所學與實際相結(jié)合，讓其有所思有所想，而不是死讀書，讀死書。平時積極參加教研室進展的各項教研活動，與同行共同討論教育教學中遇到的難題，彼此交流教學經(jīng)歷，互相彌補工作中的缺乏。另外還擔任20xx級工程造價專業(yè)17人的實習實訓指導老師，即時理解學生在實習單位的情況。老師年終個人工作總結(jié)5一、不斷學習，努力進步自身素質(zhì)。本學期，我們到市五幼進展學習，在學習中我認真聽取經(jīng)歷，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真考慮推敲，有目的的在班中進展一些嘗試。由于我是計算組的，所以在美術(shù)課上，幼兒在進展涂色時，由于小肌肉群fa育未完全，手眼協(xié)調(diào)才能弱，留意又以無意留意為主，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙，會畫到邊線外。針對此現(xiàn)象，我嘗試著用孩子們的語言用童謠地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念童謠聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的愛好也進步了。二，在教研活動中，我也能認真投進，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：幼兒數(shù)學教育活動中老師標準、正確、科學的語言，還有以往的經(jīng)歷。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點等。許很多多的一次次積累和理論，讓我知道了很多以前不知道的東西，從中我也學到了很多知識，也成長了。在各次教育活動交流，質(zhì)量自查，及各項活動中，我都能積極預備認真參與。每次理論后我總對我自己說：“這并不是過了，就完畢了。而是仔細想想，認真聽聽，好好學學。哪兒還不夠，該怎樣做會妥當?！绷掷蠋熣f的那句話很對"沒有一堂課是完美的，都有缺乏的地方，要不斷更改，不斷更新"通過這一次又一次的自我反思和別人的評價，我覺得我自己只要堅持認真學、認真做，我會做的更上一層樓的。在空余時間，我會閱讀一些幼教雜志，往圖書館翻閱有關(guān)幼教資料，往購置與教育教學有用的'各類書籍和音像資料進展觀看學習。我學的有滋有味，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大。三、全身心的投進，熱愛尊重理解幼兒。為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的才能在原有根底上有所進步，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準那么，制訂班級方案、月周方案、等各類方案。在半日活動中不僅以游戲貫串各科教學，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個學生都能在原有根底上有所進步。幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心往撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心往滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要擅長觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。在理解孩子的同時也要理解家長，家長們放心把孩子交給我們，我們要負擔起這個責任。本學期開展了很多有關(guān)于家長的活動，如：家長會，親子運動會等，這些都是我從沒經(jīng)歷過的，但我有信心會做的好，家長們看到我信心滿滿，也都能積極的參加和配合，這讓我們感到欣慰，讓我們老師更加努力專心往對待他們的寶貝們。四、隨即教育，事半功倍。本學期我們中1班幼兒的思維練習才能有很大的進步，從小班升到中班是一個遞進關(guān)系，他們在成長的同時不斷進展思維上的練習，大局部孩子數(shù)學大大的進步，個別插班幼兒還不能完全跟的上，但我想我只要再多一份心放在他們身上，在平時的生活中隨即教育，進步他們的愛好，我想他們會學的很好的。通過這一學期的工作中，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠遠不夠，尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩。我將在將來的新的一年里繼續(xù)多學，多思、多試努力把工作做的更好。老師年終個人工作總結(jié)6突然一夜春風來，千樹萬樹梨花開。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點過去，期待將來。一、讓讀書成為習慣本人讀書只憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給老師一生的建議》兩本；雜書倒是看了不少，比方《問題背后的問題》、《品叁國》、《讀者》、《思維智慧》等。習慣于每天閱讀《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內(nèi)外新聞，及時理解最新的國內(nèi)外時事動態(tài)；習慣于把筆記本看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。二、讓工作成為快樂“讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘。“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖毠?jié)，以平和的心態(tài)，扎實地開展各項日常工作事務(wù)，認認真真做好本職工作。1、學籍工作，學習不輟。為了成為一名功底扎實、技術(shù)過硬的學籍管理人員，一年來，在自學之余常向有經(jīng)歷的老師虛心請教，不重復自己、不斷探究、不斷創(chuàng)新。嚴格按照新課標《學籍管理規(guī)定》，落實事業(yè)方案，做好小學新課程管理系統(tǒng)的培訓，做好學籍管理工作；組織好成人教育相關(guān)工作，各種名冊齊全；轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時記載學生變動情況，取證工作全部到位。建全學生學籍大、小卡，認真做好各種報表工作等，順利通過了“兩項督導”檢查，“泉州市施行素質(zhì)教育工作先進學?！?、“教育改革管理示范?！边M展的動態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務(wù)教育標準化學?！痹u估驗收。2、常規(guī)工作，堅持不懈。根據(jù)《德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細那么〔修訂〕》要求，從老師的備課、上課、作業(yè)修改、周工作方案的開展等入手，深化課堂，走進老師，全面做好常規(guī)檢查，較好地開展了《教育教學大檢閱工作“回頭看”活動》，共聽課70多節(jié)。3、教科研工作，實中求新。學期初認真制定教研方案，并組織施行、檢查、總結(jié)。深化開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動。20xx年xx月，組織數(shù)學“有效課堂教學”研討會；20xx年3月，組織“開展式”課堂教學展示活動和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學研討會》；4月，組織“進步課堂效率，促進學習方式的轉(zhuǎn)變”教學研討會和市級重點課題展示課；5月，課改半月談——“進步課堂教學有效性”研討會。組織老師參加各級各類教學研討活動，并積極與之交流互動。另外，協(xié)助黃主任推進、深化教育科研，施行“創(chuàng)新校本教研的理論與研究”課題研究，組織申報全國及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點課題《信息技術(shù)與課程教學整合的研究》。同時，20xx年xx月在縣老師進修學校教研室的帶著下，參加了在xx中心小學舉行的上涌片區(qū)小學數(shù)學教研暨我?！八徒滔锣l(xiāng)”活動，執(zhí)教《圓的認識》受到了與會者的一致好評。4、《駕云》校報，細中求活。認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目籌劃、編輯、校對工作，一年來共完成了9期。下階段將努力嘗試新的風格、內(nèi)容、特色，比方想增加校報的親和力，改善美工等。5、其他工作，穩(wěn)中務(wù)實。扎實開展校本培訓工作，組織選拔各學科中青年老師和學生參加各級各類的比賽及評選工作。認真撰寫各種總結(jié)、講話稿、方案及各類通知，其中有《你追我趕共同開展——“我為我的教學〔管理〕崗位訂目的”工作回憶與展望》、《與時俱進謀開展，素質(zhì)教育譜新章——潯中鎮(zhèn)20xx年教育工作總結(jié)》、《德化縣潯中中心小學教育教學常規(guī)工作細那么〔修訂〕》、《精細管理促開展，和諧共進譜新章——潯中中心小學20xx秋學校工作總結(jié)》等；組織好各類比賽，如20xx年1組織老師說課比賽活動和學生繪畫比賽；3月，組織學僵硬〔軟〕筆書法比賽活動；5月，一、二年級講故事比賽活動；6月，組織開展“亮我才藝，秀我風采——潯中中心小學'老師才藝展示’”活動等。20xx年3月，本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎，書法作品一并在第叁實驗小學展覽。三、讓缺乏成為動力生活不會虧待積極進取的人，在新的一年里我將英勇直面自己的缺乏——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪，開拓創(chuàng)新意識有些淡薄，工作缺乏主動性、對數(shù)字敏感度偏低等。針對工作中存在的缺乏，我將努力做好以下幾個方面：一：進步：勤練內(nèi)功和進步專業(yè)知識、技巧，擴大個人的信息來和廣泛的溝通技巧，更好地效勞于學校各項工作。二：蛻變：任何的改變對于一個人都是困難的，我將按照新的工作途徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學習、多理論，盡早進步自己的管理程度，增加管理主動性，在行動中時刻提醒自己在做什么，問問自己做的對不對，做的是否到位，怎么樣才能做得更好，努力做一個有長遠規(guī)劃的人。三：發(fā)揚：繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)奮斗，勇于爭先，敢于創(chuàng)新，樂于奉獻”潯小精神，以友善之心面對每一件小事，對待每一個同事，以力求精致的態(tài)度為自己的目的，盡自己努力在“真誠、好心、精致、完美”這八個字里面找到人生價值的所在。老師年終個人工作總結(jié)7骨干老師不僅是一種榮譽與肯定，更主要的是一種責任，是對我工作的鞭策。我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”標準自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘?，F(xiàn)將一學年的工作總結(jié)如下：一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習活動，我深知要教育好學生，老師必須先正己身，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，也努力使學生、家長能承受我、喜歡我。在不斷的工作和學習中，努力使自己的思想覺悟、理論程度都得到較快的進步。因為我堅信良好的品行是每個人身上最美的東西。二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹執(zhí)教。把學生教好，讓學生成功，是每位老師的心愿。對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切時機認真學習，在不斷學習、不斷理論中不斷進步自己的教育教學程度及教學管理程度。在校內(nèi)，虛心、主動地向其他老師學習虛心學習，不恥下問，及時消化，汲取別人的意見和建議，在自己的教學中不斷理論，不斷總結(jié)，不斷進步。經(jīng)常閱讀關(guān)于教學類的書籍，經(jīng)常去各種教學網(wǎng)站、教學論壇看看，進步自己的課堂教學程度。上半年，我積極投身“課內(nèi)比教學”活動，參與了“上課、說課、觀課、議課”的全過程并率先執(zhí)教《解決問題》，得到了領(lǐng)導、老師們的一致好評，使我信心倍增，積極投身區(qū)教研活動，在全區(qū)進展了《統(tǒng)計》說課。下半年，精心準備督導評估的“創(chuàng)優(yōu)課”，精心制作教學課件，《口算乘法》一課教學效果甚好，撰寫的教學論文《對培養(yǎng)低年級學生的數(shù)學語言的理論》和《對低年級解決問題教學的理論與考慮》分獲省、市一等獎。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)歷的積累，有了心得體會就及時記下來，本學期撰寫的教學案例《估算》獲市二等獎。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風，兢兢業(yè)業(yè)的教學精神，以“課外訪萬家”活動為契機，利用家訪、QQ群、、博客等方式很快便與學生、家長建立了和諧的關(guān)系，所執(zhí)教的班級數(shù)學成績排名前列，輔導學生在校數(shù)學競賽中多人獲獎。我還非常注意學生的養(yǎng)成教育，幫助他們養(yǎng)成良好的學習生活習慣，積極配合班主任的班級管理，形成良好的班風、學風，屢次評為校級育竹好班級。三、在學校工作上，服從安排，積極主動。我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導、老師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比擬輕松、愉快的，所以工作上比擬主動，希望自己能限度地為學校的開展獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導請示、匯報。與其他同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通?；貞浺粚W年的工作，雖然獲得了一些收獲，但還存在一定問題，比方，在工作中缺乏創(chuàng)新意識，存在一種惰性思想，未能獲得可喜的成績。但是，我相信在今后我會更加認真、更加努力，我的教育工作也會迎來一個燦爛的春天。老師年終個人工作總結(jié)8一年來，在學校領(lǐng)導的指示下完成了工作，本年度作為小學四年級x班和五年級x班的語文老師，我認真遵守工作規(guī)定，完成自己的教學，幫助這兩個班的語文成績上升了。如今一年將過去，我對自己一年的工作做下面的總結(jié)：這一年我的工作相比去年的工作增加了難度，我管理兩個班級讀的語文教學，是實話對我來說是很挑戰(zhàn)性的。雖然很有壓力，但這是學校給我分配的工作，所以我也努力的承受下來。兩個不同的年級的教學，我采取不一樣的方法，四年級的班級我上課略微輕快，五年級因為靠近六年級，離畢業(yè)也不遠了，而且學習的內(nèi)容也是增加了許多的，所以我上他們班的課程就比擬嚴肅，是希望通過這樣的方式讓他們重視學習。之前我一直教的都是小學高年級的語文，今年我接手了小學四年級這個低年級的班級的語文，我倍感到壓力是很大的。畢竟這方面的經(jīng)歷是缺乏的，為了可以教好四年級x班的語文，我時常會去同年級的語文老師那聽課，向他咨詢教學方法，學習他上課會用到的方法。并且也不斷的去研究語文的教學，讓兩個班級的語文的教學都可以往更好的方向走。整個一年的工作，讓我感受到身為老師的責任是真的很大的，我只能不斷的去適應這樣的工作，并努力的學習新的知識。兩個班在我的堅持不懈的努力下，語文成績都有所進步，全班的平均成績?nèi)康竭_及格線以上，這也讓我感到辛苦都沒有白費。一年里日夜的為他們修改作業(yè)和試卷，努力的備課，把教案做到極致，只為不讓四五年級的語文下降。我知道自己的才能是有限的，所以我只能在有限的才能中拿出無限的教學效勞，幫助兩個班把語文學好。這一年是辛苦的，是身心皆疲憊的，但是也是收獲的一年，是成長的一年。我接觸不同班級的教學工作，讓我積累更多的教學經(jīng)歷，也讓我我的教學程度在不斷的提升中，個人的老師品德修養(yǎng)也得到進步。在這一年里與兩個班的學生打交道，我對語文的教育教學有了很多的心得，更是收獲一大片的學生的喜歡。新一年也將到來，我知道我的工作還將會繼續(xù)，但是我知道我以后面對這樣的工作會更英勇的接手。老師年終個人工作總結(jié)9老師是學校的第一資本，是學校最豐富、最有潛力、最有生命力的教育資，擁有德才兼?zhèn)?、充滿愛心、甘于奉獻的骨干老師群體，才能辦出最好的學校，所以，我校把骨干老師培養(yǎng)作為學校開展的根本大計來抓。近年來，在市教育局的指導下，我校按照引進優(yōu)秀的人、用好如今的人、留住關(guān)鍵的人、培養(yǎng)將來的人的培養(yǎng)思路，加強領(lǐng)導，周密組織，認真落實骨干老師培養(yǎng)工作，獲得了初步成效?，F(xiàn)將本學年的骨干老師培養(yǎng)工作總結(jié)如下：一、指導思想為了進一步加大我校中青年骨干老師培養(yǎng)力度，更好地構(gòu)建老師專業(yè)開展平臺，堅持“以人為本”的管理宗旨，凸現(xiàn)“依法治校、以德立校、以情育人、主動開展”的辦學理念，努力建立一只具有現(xiàn)代老師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的新型骨干老師隊伍，全面推動學校師資隊伍建立，使一批優(yōu)秀的中青年老師通過教育教學改革等理論鍛煉脫穎而出，成為能理論、善研究、懂創(chuàng)新的新時代老師，為學校教育教學的持續(xù)開展奠定根底?，F(xiàn)對我校本學年骨干老師、學科帶頭人工作做出方案如下。二、目的任務(wù)通過學科骨干老師的培養(yǎng)，使老師在教育理念、教學理論、課堂教學才能、教育科研才能、教育教學業(yè)績等方面分別到達鄉(xiāng)級乃至更高層次的目的要求，形成優(yōu)秀老師群體。三、方法措施1、加強組織領(lǐng)導。成立校長組長，老師為成員的工作領(lǐng)導小組。2、學校要根據(jù)“注重才能、講務(wù)實效、更新觀念、開展自我、形成特色”的原那么安排培養(yǎng)方案。骨干老師的培養(yǎng)形式以校本研修為主，充分利用教育教學理論活動，按照“研訓結(jié)合，以研促培”的工作思路，通過舉辦講座、上研討課、觀摩課，開展競賽活動，專題活動及常規(guī)教研活動等措施開展培訓工作。〔1〕抓師德教育，促觀念更新以請進來與走出去方式相結(jié)合，采用聽、說、讀、寫等不同角度在老師中開展頌師德，揚師風，鑄師魂的活動，樹立正確的人生觀、教育觀和學生觀，詳細落實到四心：愛心、事業(yè)心、責任心、進取心。①學習課程化：老師每月的理論學習和業(yè)務(wù)學習為：堅持做好學習摘記，保證每周一次業(yè)務(wù)學習。②交流系列化：理論學習與業(yè)務(wù)學習目的是促進認識的進步和觀念的不斷更新。學校更要充分利用教研活動為老師創(chuàng)設(shè)條件，讓老師的思想認識在碰撞中激起爭鳴，在交流中促進進步。③評選制度化：結(jié)合師德教育，形成一種競爭鼓勵機制，目的是推動老師具備良好的師德，高尚的情操，科學的世界觀，先進的教育觀，形成優(yōu)秀老師群體?！?〕抓自培力度，促整體進步加強課題研究，從中培養(yǎng)師資隊伍。結(jié)合新一輪課改實驗工作，圍繞學校校本教研課題，讓老師設(shè)計子課題，做到人人參與課題研究，并把備課、上課、評課與科研結(jié)合，每學期組織一次論文評選，吧培訓、科研、教研一體化。在科研理論研究中進步老師的理論程度和教育教學才能。實行校內(nèi)上崗培訓，對有培養(yǎng)前途的老師壓擔子，擔任校內(nèi)教研組長，學科帶頭人，參與學校和教研組的管理，在理論中翻開思路，學會協(xié)調(diào)，進步解決問題的才能。倡導自我培訓，以求進步開展，在老師中形成自學進步，自培提升的意識。每周提供一定的時間，提供豐富的資料，引導老師自讀、自悟，能把運用現(xiàn)代技術(shù)作為必修內(nèi)容，上校園網(wǎng)，教育信息網(wǎng)，遠程教育網(wǎng)學習，提倡老師一專多能，學校每年組織一次教育教學技能評比，以此為導向，引導老師不斷有奮斗目的，有主攻的方向，不斷進步自我，超越自我?！?〕抓鼓勵機制，促隊伍優(yōu)化師資隊伍要形成一流優(yōu)化，要靠精心規(guī)劃，措施落實，另一方面要創(chuàng)設(shè)一個積極的集體言論，和諧的人際關(guān)系，從精神、物質(zhì)、情感等多方面給老師的鼓勵，建立起完善，有效的機制。老師年終個人工作總結(jié)10一年在的教學到了收尾的局部了，這一學年，我教初一xx班、初二xx班的語文，我認真教學，帶著兩個班級把語文給學好了，在全校的語文成績中，我所教的兩個班級的語文平均成績排名在第一、第二名，這樣的成績真的讓我很驚喜?，F(xiàn)對本學年我的工作總結(jié)如下：一、教學采用先進技術(shù)，增加學生語文學習的興趣本學年，我采用了先進的教學技術(shù)，用電腦把課件投影到屏幕上進展教學，借助網(wǎng)絡(luò)，把更好的教育理論向?qū)W生展示，在課件中增加了很多新式的方法，比方引進視頻，讓學生看著視頻學習。在以前的教學中，都是黑板板書，這樣形式就比擬單一，學生不能有豐富的體驗，自從學校開展了投影教學，不僅翻開了我的視野，也讓學生接觸到更多學習語文的方法，增加了學生對語文學習的興趣，學生學習起來也更有勁頭了。二、對學生的語文理論更加重視本學年，我更重視學生們平時語文的訓練，我作業(yè)布置是選擇性的，不會把所有的作業(yè)都布置下去，我會挑重點，讓學生有目的的訓練自己的語文做題才能。我認真觀察每個學生的對語文擅長的局部和不擅長的局部，平時布置作業(yè)的時候，就會分類進展作業(yè)布置，讓學生多做一些自己不太擅長但是又經(jīng)常考到的題目類型。我不強迫學生死記硬背，而是推薦學生在理解的前提下記住知識點，所以這就靠平時的做題理論訓練中去把知識點掌握，這樣省了學生很多時間，多出來的時間就去穩(wěn)固學習過的知識。三、重視學習的知識根底我在語文的教學上很重視學生們的根底知識的學習，因為我是過來人，我在學習的時候，發(fā)現(xiàn)根底不好，再怎么努力，也很難有很大的進步，所以說假如要獲得大的進步，就必須把根底給學得扎實了。因為題目不管以什么形式出現(xiàn)，它最核心的還是根底，只要根底牢靠了，在學習語文過程中，成績是不會很差的。因此，我平時會時不時的考察大家的根底，讓學生自己重視根底的學習，也是因為這樣，所以我不管怎么變換題型，學生們掌握了最根底的，他們做題都不會拿到很低的分數(shù)?？偨Y(jié)自己這學年的工作，還算是完成不錯的，我當前所要做的就是方案好下一個學期和學年的工作，讓以后的語文的教學工作可以更順利的進展。老師年終個人工作總結(jié)11班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性開展;要有強烈的前瞻性;工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學生在班上安康全面開展。作為一年級班主任，我針對我們班男孩子多，活潑好動的特點，做了如下的工作：一、真誠、耐心，培養(yǎng)學生良好的習慣。一年級學生的特點就是好動、好玩。如何讓這些孩子們適應小學生活，成為一個真正的、懂事的小學生是我碰到的首要問題。我認為，良好的習慣是學習的根底。因此，在理解每位學生的根底上，我從小事抓起，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些;在班內(nèi)開展“小組爭優(yōu)”“獎品換購”的活動，每日每周定時評比，表彰先進，以此不斷強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。并且，在班中選拔出適宜的學生(經(jīng)學生民主選出)擔任班干部，進展培養(yǎng)、指導，鼓勵他們做好帶頭工作，協(xié)助老師完成一些工作，如：早讀，午間等。同時我清醒地認識到無論哪一種習慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”，平時要有足夠的耐心、誠心引導學生，期待他們的進步。記得教研課上，孩子們課堂常規(guī)一塌糊涂，朗讀、書寫大不如在班級，說實話，不上火是假的，為了這節(jié)教研課，我煞費苦心，可效果卻離我料想的相差千里。和二班不做比擬也是假的，做為一個班主任，如何能做到那樣的心平氣和呀?可是回到班級，壓制住自己的“怒火”，反思課堂上自己的缺乏，靜下來幾分鐘，告訴我的孩子們，你們表現(xiàn)的比老師想象的好。正是那一次，讓我在工作中做到了冷靜下來處理問題，效果會很棒，學生也漸漸地進步了很多很多?？磥?，真誠、耐心是合格老師的一劑良藥。二、關(guān)愛、賞識，真誠為友。每個孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被尊重。老師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進展交流，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。一位教育家曾指出，教育的奧秘就在于堅信孩子“行”。我首先對每個學生進展全面理解，經(jīng)常同他們個別談心，從學習、心理、家庭等處理解學生。班中有一個叫“z”的同學，上課亂動，下課后經(jīng)常攻擊其他同學，性格暴躁，動不動就大喊大叫，剛開場，我也很無奈，可是后來根據(jù)我的觀察和接觸，發(fā)現(xiàn)這個孩子非常仁慈，而且樂于表現(xiàn)自己，經(jīng)過我的多方面努力之后，該生在各方面都有了很大的進步,希望期末考試的成績會不錯。三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作我們這個班有34個學生，21個男同學，后進生的人數(shù)也相對多。因此，轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的工作。我認為對后進生要給予特別的關(guān)愛。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比方：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應多給后進生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。多與家長聯(lián)絡(luò)，讓這些孩子多讀點書，努力爭取家校結(jié)合為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，同時也促進班級的整體開展。開學初，班級里來了一個見人就打的孩子，無奈，我走到哪里，就用手領(lǐng)他到哪里，可就是這樣10多分鐘，他便大叫：“老師欺負小孩子!”這樣一個頑劣的孩子該讓我怎么辦?對他進展情感攻擊，是我的第一步;“老師喜歡我?！彼退募议L這樣說到。鼓勵，第二步;讓他愛上寫字，愛上學習，這是第三步。沒想到，如今他如今平時測驗分數(shù)不低，而且，還能真真正正的幫我管理同學們在食堂就餐時的衛(wèi)生。四、把握尺度，愛中有嚴。意大利著名教育家蒙臺梭利曾寫到：“道德的營養(yǎng)和精神的中毒對人們心靈的危害，正如身體的營養(yǎng)不良對身體的危害一樣。”班里有幾個很聰明，但非常淘氣的小男孩。對于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我沒掉以輕心，聽之任之，更不會因其學習成績好而包容、姑息。一次，班里幾個平常成績、表現(xiàn)都不錯的學生搞惡作劇。我得知后，立即找他們談心，講道理，并嚴厲地批評了他們。從那以后，這些同學也逐漸學會嚴格要求自己，學習上也有了更大的進步。五、開展班級活動，讓每一位學生得到鍛煉。一年級學生雖小，但是對于活動的參與是有著極大的熱情的。我們開展了語文大課堂——樹葉貼畫活動，家長們的積極參與，孩子們在課堂上的精彩展示，讓我覺得我不是一名普通的老師，成就感油然而生。數(shù)學游戲活動經(jīng)常搞，針對孩子年齡特點，讓學生在玩中學，學中玩，成績明顯進步，數(shù)學單項測試成績不錯。寫字比賽發(fā)微信，寫的好的發(fā)到信息上，家長、孩子有目的，揚言超過寫字最好的孩子，期末了，每個孩子的字都有超長的進步。所以語文單項測試成績也很好。做好班主任工作，不是一件容易的事，做一個好的班主任，更不是一件容易的事情。這學期雖然自覺想了不少方法，下了不少功夫，但效果卻并不是我理想中的明顯。在半學期的工作當中，有成績，有缺乏，反思自己，有時經(jīng)歷，拿老一套管理如今的班級和孩子，讓孩子受到了一些傷害，我沒有進步，可孩子們卻跟著時代的節(jié)拍在前進，我想，我只有與時俱進，讀書、學習，方能迎頭趕上。我將在今后的理論中再接再厲，才能把工作做得更好。老師年終個人工作總結(jié)12光陰飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去；回首這一年，可以說緊張繁忙而收獲多多。在一個生疏的工作環(huán)境中成長，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進步和進步。接下來，我將本年度工作總結(jié)如下：一、教學方面在XX年，我先后承當了XX級XX專業(yè)《XXX》和XX級XX、XX管理及XX級與XX級XX《XXX》的教學工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點：1、認真?zhèn)湔n?！吨屑壺攧?wù)會計》是會計專業(yè)學生核心課程，針對學生才學習完2、增強上課技能，進步教學質(zhì)量。在《財務(wù)會計》的教學中，考慮到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時與學生溝通，理解同學對這門課程的學習動態(tài)并及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學的學習進度。介于《財務(wù)分析^p與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比擬枯燥的特點，課堂上注意精講精練，讓學生盡量多動手操作；為此，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié)；力爭做到每上一次機，學生對用友財務(wù)軟件的認識就更進一步。3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學上，有疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏。4、認真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習題有針對性、有層次性，我搜集各種輔助資料。5、做好課后輔導工作。在課后，為不同層次的學生進展相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。為了能讓學生課后也能練習財務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學生找軟件安裝光盤，還屢次到學生寢室指導學生安裝。二、工作方面我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。此外，對于系上安排下來的其他工作，本人也積極主動地去完成：除了日常的教學工作外，我還承當了06級的獨立操作實驗指導任務(wù)，在11年暑期帶著06級會計專業(yè)的學生分2批次完成了獨立操作實驗。另外，在這一學期中，我根據(jù)系上的安排擔任08級會計專業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的認識，我還制作了詳細地專業(yè)介紹課件。在新學期中，我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度、積極完成自己的各項教學任務(wù)。三、業(yè)務(wù)進修方面為了能上好《財務(wù)分析^p與會計信息系統(tǒng)》這門課程；我在教學之余，還擠時間自學計算機數(shù)據(jù)庫語言方面的知識，讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間，我還積極參加了學院組織的新老師培訓，在培訓中提升自己。四、今后努力的方向1、加強自身根本功的訓練，針對自己語速較快的特點，盡量控制語速；此外，在課程安排與設(shè)計上，力求讓自己的教學風格更為簡潔明快。2、對吸收才能慢的學生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步，做好教學個人工作方案。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實。我覺得自己是幸運的，更是欣慰的。欣慰的是我生活在一個團結(jié)的充滿人情味的老師群體氣氛中，尊敬的領(lǐng)導、熱情的老師和活潑得意的學生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。老師年終個人工作總結(jié)13本學年度的教學工作已根本完畢，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)歷、汲取教訓，本人特就這學年的工作小結(jié)如下：一、教學方面本學期，本人任教高三年級三個班的歷史課。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。但是由于一個是文化班、兩個特長班學生程度差距較大，程度把握不太準。我在教學工作中還是遇到了不少困難，比方，如何吃透教材，如何將教材的內(nèi)容上下聯(lián)絡(luò)，如何讓學生在教學過程中學會自主學習等等問題。針對這些情況，我在自我反思的同時，虛心向有經(jīng)歷的老師討教經(jīng)歷。在教學中，認真鉆研大綱、努力吃透教材，積極開拓教學思路，同時把一些較先進的理論及先進現(xiàn)代教學手段靈敏運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生歷史學習的興趣，及合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等才能。二、紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、無請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事。平時，節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、從不鬧無原那么的糾紛，處處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，努力進步培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。三、業(yè)務(wù)方面新課程改革對老師業(yè)務(wù)才能要求的進步，本人在教學之余，還購置大量的專業(yè)書籍，如《國史大綱》、《放寬歷史的視野》、《全球通史》、《中國大歷史》、《極端年代》等，一方面進步自己的專業(yè)素質(zhì)，努力充實自己，另一方面給學生介紹一些新的歷史知識和理論。同時也擠出時間來學習現(xiàn)代教育技術(shù)，利用現(xiàn)代教育技術(shù)來豐富自己的教法，引導學生對歷史學習產(chǎn)生濃重的興趣。四、缺乏方面本學年度來看，工作中仍然存在些問題，比方說：在教學中如何將興趣性與時效性相結(jié)合還需要下功夫，而且在教學中如何發(fā)揮學生的主動性問題也還缺乏一些有效地方法，這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向。在以后的教學工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)歷，力求進步自己的教學程度，還要多下功夫加強對優(yōu)生的輔導，為高考做好準備。老師年終個人工作總結(jié)14一學期的教學又告完畢。回憶一學期的語文教學工作，我感慨良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。謹記于下，權(quán)作經(jīng)歷教訓的總結(jié)。一、狠抓根底知識和根本技能由于我班學生根底程度參差不齊，為了夯實學生根底知識和根本技能，我在充分理解學生的根底上對癥下藥，因材施教，不斷進步學生的知識程度。比方，在書寫方面，我大力強調(diào)標準性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克制錯別字，“規(guī)”字右邊本該“見”而非“貝”字，這類似的問題我進展了大力更正。又如，對修辭手法的判斷運用，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進展講解或強調(diào)，以進步學生的根本技能和語文才能。二、靈敏機動處理教學方法根據(jù)新課程改革的精神，學生的學習要表達自主、探究、合作。因此我在教學中往往根據(jù)學生的學習情況靈敏調(diào)整課程內(nèi)容，以求學生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正表達自主性。要使學生始終保持一種旺盛的學習勁頭，老師也必須對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念，真正做到與時俱進。三、做好學習方法的指導最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導，對進步學生學習成績是有很大的好處的。首先，我們強調(diào)上課專心聽講，及時對知識進展穩(wěn)固，還要及時復習。有人說，聰明與否，在于是否考慮。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導學生學會考慮。睡前回憶當天所學，也是一種良好的學習方法。方法多，但