部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子歸類復(fù)習(xí)計(jì)劃總結(jié)計(jì)劃

部編版本小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文上冊(cè)的句子歸類復(fù)習(xí)總結(jié)計(jì)劃總結(jié)計(jì)劃部編版本小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文上冊(cè)的句子歸類復(fù)習(xí)總結(jié)計(jì)劃總結(jié)計(jì)劃/部編版本小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文上冊(cè)的句子歸類復(fù)習(xí)總結(jié)計(jì)劃總結(jié)計(jì)劃部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子歸類復(fù)習(xí)一、把句子寫(xiě)詳盡。爸爸握住我的手。（緊緊的）媽媽的臉上露出了笑容。（滿意地）我的心直跳。（怦怦地）喜鵲住在窩里。（溫暖的）天空飄著氣球。（五彩斑斕的）小葫蘆變黃了。（慢慢地）北風(fēng)刮著。（呼呼地）8.（）小蝌蚪在池塘里（）游來(lái)游去。9.（）天空中有一條（）彩虹。10.（）小蜜蜂（）飛來(lái)飛去.11.（）鮮花（）綻開(kāi)了。天氣熱。二、把字句和被字句。把字句改被字句露西把紙揉成一團(tuán)。小島把湖水分成兩半。戰(zhàn)士們把扁擔(dān)藏起來(lái)了。霧把海岸藏起來(lái)了。被字句改把字句1/4黑板被老師擦干凈了。大象被人們追登陸。仇家被王二小帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。8.例：狐貍吃光了奶酪。狐貍把奶酪吃光了。奶酪被狐貍吃光了。我看完了這本書(shū)。烏云遮住了太陽(yáng)。三、反問(wèn)句和陳述句。天但是井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎？天但是井口那么大,不用飛那么遠(yuǎn)。葉子上的蟲(chóng)還用治？葉子上的蟲(chóng)不用治。有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么？有幾個(gè)蟲(chóng)子不可以怕。學(xué)校這么近,還用坐車(chē)？你自己會(huì),還用問(wèn)別人？這件事怎么能是他的錯(cuò)呢？我怎么會(huì)忘記老師的教育？我們的祖國(guó)不就像一個(gè)美麗的大花園嗎？坐在井底的青蛙怎么會(huì)知道天終究有多大呢？你不試一試看怎么會(huì)知道河水有多深呢？這點(diǎn)小事急什么？上課不聽(tīng)講,作業(yè)怎么能做得好？四、比喻句。1.一個(gè)個(gè)蘋(píng)果憂如。2/42.寂靜的湖水像。3.天上的云朵像。4.像一只只蝴蝶飄落下來(lái)。5.大象的腿像。6.大象的耳朵像。7.紅紅的太陽(yáng)像。8.彎波折曲的公路像。五、改寫(xiě)句子。(一)例：我是三好學(xué)生。王麗是三好學(xué)生。我和王麗都是三好學(xué)生。1.天空被霧藏起來(lái)了。太陽(yáng)被霧藏起來(lái)了。2.小魚(yú)能在水里游。青蛙能在水里游。(二)例：紙船漂到了小熊家門(mén)口。紙船漂哇漂,漂到了小熊家門(mén)口。風(fēng)箏飄到了松鼠家門(mén)口。小溪流到了大海里。(三)例：青蛙是蝌蚪的媽媽。蝌蚪的媽媽是青蛙。劉爽是我的好朋友?！妒f(wàn)個(gè)為什么》是我喜歡的書(shū)。王老師是我們的班主任。王玲是我們班的衛(wèi)生委員?？兹傅幕锇槭清\雞。六、關(guān)系詞語(yǔ)。官員們一邊走一邊談?wù)?。．?/4我的性情可怪了,有時(shí)我很平易,有時(shí)我卻很浮躁。．．．．．．孩子若是已經(jīng)長(zhǎng)大,就得告別媽媽,各處為家。