優(yōu)秀教師演講稿范文

第優(yōu)秀教師演講稿范文

優(yōu)秀教師演講稿范文篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好！

今天我要演講的題目是——美麗的幼教之路。

作為一名從事幼教的女性我為之驕傲，從事幼教工作已整整六年了，從一個(gè)對(duì)幼教了解皮毛的高中生，到今天有一定經(jīng)驗(yàn)的幼兒老師，經(jīng)歷了種種的辛苦，努力，以至收獲，一路上是那么的甜蜜，幸福，偉大。我真為自己有這樣的今天，感到自豪，我可以向每個(gè)人承認(rèn)：做一名幼兒教師，我不后悔。在這六年有苦，有甜，有酸的日子里，我不斷的成長(zhǎng)，不斷的積累，造就了今天的我，我感謝我的學(xué)校給我的機(jī)會(huì)，感謝我的工作給我的責(zé)任，感謝我的孩子們給我的幸福。一年里我成功過(guò)，失敗過(guò)，但我沒(méi)有氣餒，是孩子給我力量，讓我有足夠的信心，去開(kāi)拓更好，更新的教學(xué)。

俗話說(shuō)：”吃一塹，長(zhǎng)一智”。我就是在很多老師的建議和教導(dǎo)中成長(zhǎng)的，經(jīng)常有人問(wèn)我，你當(dāng)幼兒老師累不累呀？天天那么多小孩吵吵鬧鬧的，你不煩嗎？對(duì)于這樣的問(wèn)題，我都有同樣的答案，我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，反而我覺(jué)得和孩子在一起是件很快樂(lè)，很幸福的事情。他們的天真，純潔，調(diào)皮是一種很強(qiáng)大的魔力，可以讓你在煩心的時(shí)候化煩惱為快樂(lè)；可以在你想教學(xué)思路的時(shí)候，創(chuàng)造很多新奇的想法；這種強(qiáng)大的魔力不是任何人都可以散發(fā)的，只有這些天真可愛(ài)的孩子才可以散發(fā)出來(lái)的。

有時(shí)在家沒(méi)事的時(shí)候，我嘴里唱的不再是流行歌曲，而是我在幼兒園教孩子的兒歌“河里小魚(yú)游游游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭……”老師，天為什么會(huì)黑？樹(shù)葉為什么會(huì)落？毛毛蟲(chóng)為什么要變成蝴蝶？所有我們不去關(guān)注的問(wèn)題在孩子們的世界里都是神奇而充滿幻想的，他們相信踩死的螞蟻會(huì)復(fù)活，相信自己會(huì)像奧特曼勇士一樣發(fā)揮能量，張開(kāi)雙臂就可以飛翔。孩子們的心靈是純潔的一方沃土，當(dāng)我們走進(jìn)這方沃土才會(huì)欣然體會(huì)他們的歡樂(lè)、幸福、悲傷、難過(guò)。

幼教事業(yè)是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，它關(guān)系到千家萬(wàn)戶的利益，關(guān)系到民族的未來(lái)和國(guó)家的興衰，面向新的世紀(jì)，全面實(shí)施幼兒園素質(zhì)教育是每一個(gè)幼教工作者不可推卸的責(zé)任，而這些需要我們每一位從事幼兒教育的工作者，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，才能真正做到走進(jìn)兒童、了解兒童、做兒童的知心朋友。讓我們攜起手來(lái)，與兒童一起歡喜、悲傷、想象、創(chuàng)造。讓孩子們的`童年充滿美好、歡樂(lè)，為他們一生的成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。風(fēng)雨春秋，站在今天和明天之間，我將無(wú)怨無(wú)悔。

有人說(shuō)，和孩子們?cè)谝黄穑銜?huì)永遠(yuǎn)年輕。是的，多少年來(lái)，我和孩子們?cè)谥R(shí)的海洋里尋尋覓覓；多少個(gè)歲月，我們沐浴在明媚的陽(yáng)光里歡歌笑語(yǔ)。多少個(gè)不眠之夜，我躺在床上，任微風(fēng)掀起思緒，任風(fēng)鈴聲飄過(guò)耳畔——我在我的另一片天空中，盡情地呼吸，忘我倘徉。

“再來(lái)一次，你會(huì)成功的，老師相信你”，簡(jiǎn)單的幾個(gè)，尤如春風(fēng)化雨，使多少次挫折和失敗都變成了前進(jìn)的動(dòng)力；“你做的太棒了，希望你繼續(xù)努力”，這些話我不知重復(fù)了多少次，每一次重復(fù)都會(huì)給我?guī)?lái)一次喜悅和激動(dòng)。那是沙漠中的綠洲，是寂寞心靈的幽幽傾訴。它給了我新鮮的空氣、豐富的營(yíng)養(yǎng)，它能讓我關(guān)照人生，鑒賞宇宙。

光陰似箭，孩子們們走了一批又一批，我仍然站在活動(dòng)室里里，用心靈去傾聽(tīng)孩子們的歌聲。仰望星空，我感到了時(shí)光的飛逝，過(guò)去的歲月使我留戀，但我更憧憬明天，相信明天一定會(huì)更美！優(yōu)秀教師演講稿范文篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

作為優(yōu)秀教師的代表，能和大家談?wù)勛约旱母惺?，我感到無(wú)比的榮幸和自豪。這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱號(hào)體現(xiàn)了________________________________________________________________________________

我們告別了夏天的炎熱和煩躁，迎來(lái)了秋天的涼爽和思考，這是收獲的季節(jié)。我們?cè)谶@里一起慶祝中學(xué)20-20學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮，并祈禱明年豐收。

作為老師，我們受到尊重和支持，世界上桃李滿天下。同時(shí)，我們的責(zé)任比泰山、國(guó)運(yùn)興亡、系教、三尺講臺(tái)、未來(lái)更重要。我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的未來(lái)。老師很努力，學(xué)生很調(diào)皮，家長(zhǎng)不理解，有時(shí)候會(huì)想著放棄，但是我們的事業(yè)是神圣而崇高的，怎么會(huì)在乎付出和回報(bào)呢？有個(gè)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們不是人才，我們是培養(yǎng)人才的；我們不是太陽(yáng)，但我們托起太陽(yáng)；我們不是希望，但我們播種的是希望。我們將誓死完成祖國(guó)賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。

當(dāng)我們選擇教學(xué)這個(gè)職業(yè)的時(shí)候，就意味著我們要放棄很多，比如金錢、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子和家庭的成長(zhǎng)。同學(xué)們，我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)與你們相連，你們幸福，我們幸福；你上進(jìn)，我們欣慰；你很成功，我們很優(yōu)秀。作為老師，我愿意付出一切，全力以赴。

我想借此機(jī)會(huì)給__中學(xué)的所有學(xué)生帶來(lái)一些希望。初三的同學(xué)們，你們是今年__中學(xué)的希望。學(xué)校能不能看好取決于你的.努力。奮斗！為了你的理想，為了你的明天，經(jīng)過(guò)努力，我相信你會(huì)學(xué)到東西。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的動(dòng)力。你開(kāi)明天，承接昨天，為明年的奮斗打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為一年級(jí)學(xué)生樹(shù)立榜樣，讓任何一個(gè)教室都學(xué)不會(huì)；高一的學(xué)生們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑天真將給學(xué)校增添新的活力。為了心中的夢(mèng)想，為了未來(lái)的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門(mén)向所有同學(xué)敞開(kāi)。我相信沒(méi)有我做不到的事，只有我不想做的事。

新的學(xué)年，新的開(kāi)始，讓我們把誓言變成行動(dòng)，迎接我們美好的明天！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事幸?？鞓?lè)！祝所有同學(xué)健康進(jìn)步！優(yōu)秀教師演講稿范文篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的同事們：

大家下午好！

此時(shí)此刻，我有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)大家，好嗎？大家在樂(lè)中生活工作感到幸福嗎？大家覺(jué)得幸福是什么呢？對(duì)于幸福，我是這樣看的：當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)時(shí)，生命以一種享受的姿態(tài)輕輕地打開(kāi)門(mén)，將收獲幽谷蓮溪，滿園徑香，驚濤縈曲。

站在這一演講臺(tái)上，我非常榮幸地與大家分享我的生命享受——當(dāng)教師，我幸福。

蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰?！碑?dāng)我在教師舞臺(tái)上，揮灑我那熱情的青春，點(diǎn)燃學(xué)生生命火焰時(shí)，我知道我日夜加班備課不是一種苦痛，整日虛心請(qǐng)教前輩不是一種愚拙，夢(mèng)里還在教育學(xué)生不是一種瘋狂，而是一份渴望小荷露尖的殷殷期待，一份渴求喬木叢生的熱切希望，一份堅(jiān)守教育幸福的執(zhí)著信念。

正是這一期待，這一希望，這一信念，讓我時(shí)刻精心專注，勤勉奮進(jìn)。就在這時(shí)，驀然回首間，我發(fā)現(xiàn)幸福早已把我的心門(mén)打開(kāi)。

當(dāng)我在課堂上穿插俄狄浦斯情結(jié)的神話故事時(shí)，全班學(xué)生振奮不已，屏住呼吸，眼里散發(fā)出對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈渴求，那時(shí)的我深深地感受到孩子們浸潤(rùn)在知識(shí)芬芳里的生命喜悅。

我知道，這是尊重知識(shí)，分享知識(shí)的幸福。

當(dāng)我在教師節(jié)那天，收到學(xué)生送來(lái)寫(xiě)滿深情祝福的花籃時(shí)，我頓時(shí)陶醉在涌溢的馨香里，如聆漱泉，如沐清風(fēng)。當(dāng)我聽(tīng)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)以前教過(guò)的學(xué)生的聲音：“芬姐，好想念你啊”，我甜甜地笑了，內(nèi)心一份輕柔溫暖綻放。

我知道，這是收獲祝福，享受尊愛(ài)的幸福。

我?jiàn)^進(jìn)，我努力，爭(zhēng)造魅力課堂，希望我的課堂文而不野，雅而不俗，充滿活力，情趣盎然。當(dāng)我拿著備課不少于10小時(shí)的課件《反思人生>》去上課時(shí)，富有創(chuàng)意深度的教學(xué)設(shè)計(jì)深深地感染和吸引了每一位學(xué)生，后來(lái)有位學(xué)生在剪貼本上這樣寫(xiě)道：“我的心深深地被這樣的課堂感動(dòng)了。老師，謝謝你，讓我長(zhǎng)大了！”頓時(shí)，我愣住了，沉默了很久很久……

我知道，這是付出辛勤，豐收驚喜的幸福。

我享受我的學(xué)生給我?guī)?lái)的溢滿心間的縷縷溫情，我也享受在課堂上學(xué)生帶領(lǐng)我一起接受生命的教育，因?yàn)檫@也是一種意想不到的幸福之旅。在青海玉樹(shù)哀悼日那天下午，我和全班同學(xué)一起站起來(lái)默哀三分鐘。默哀后，我?guī)е煅实穆曇魧?duì)同學(xué)們說(shuō)：“在這三分鐘里，我們還能聽(tīng)到電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的聲響，還能感受縷縷春風(fēng)吹過(guò)臉龐的.美好，還能感覺(jué)到我們的手心是暖的，我們的心臟是在跳動(dòng)的，此時(shí)此刻，我們都是幸福的。希望我們都能對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，什么困難都會(huì)過(guò)去的，只因?yàn)槲覀兌歼€活著?！背聊季?，頓時(shí)全班同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲。那一刻，我們都觸碰到了靈魂深處，仿若一道天光射向內(nèi)心，奏響生命天籟之音，收獲靈魂澄明，心境安寧。

我知道，這是師生共長(zhǎng)，和諧齊飛之幸福。

直到現(xiàn)在，我依然徜徉在教育的幸福海洋里。我堅(jiān)信“師者，所以受業(yè)解惑也”，但是，我更加堅(jiān)信“師之共會(huì)道”，教師的教育幸福并不僅僅來(lái)自傳授知識(shí)，更在于互會(huì)道諦。當(dāng)我將此確立為我一生的事業(yè)追求時(shí)，我漸漸明白，默默耕耘的執(zhí)著，遍地成樹(shù)的守望，任重道遠(yuǎn)的厚重，都是超越時(shí)空的永恒教育命題。所以，我享受，我分享。親愛(ài)的同事們，讓我們一起堅(jiān)守這份教育幸福，百草豐茂，陶然自醉，目云天外，志在沖宵。

我的演講完了，謝謝大家！優(yōu)秀教師演講稿范文篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我叫__，是盲啞學(xué)校的一名語(yǔ)文教師。我演講的題目是《堅(jiān)定信念，做優(yōu)秀教師》。

回首相顧90年的風(fēng)雨歷程，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，改變了“一窮二白”的落后面貌，走上了改革開(kāi)放、全面建設(shè)小康社會(huì)的征途，開(kāi)創(chuàng)了亙古未有的宏圖偉業(yè)。

在這個(gè)風(fēng)雨歷程中，我們西安也同樣發(fā)生了翻天覆地的變化。如今，我們西安的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)正如火如荼。于4月28日盛大開(kāi)幕的世園會(huì)就是最好的見(jiàn)證。世界各國(guó)各地的著名人士都來(lái)到了我們這里來(lái)領(lǐng)略西安人的風(fēng)采，欣賞西安的名山勝水。

下面，我先給大家說(shuō)一個(gè)古希臘神話：國(guó)王要將阿爾卑斯山上春天最美的一束桃花獎(jiǎng)給貢獻(xiàn)最大的人，偉大的`詩(shī)人來(lái)了，杰出的畫(huà)家來(lái)了，卓越的醫(yī)生來(lái)了，一片霞光中，一位滿頭銀發(fā)的老師也來(lái)了……所有人都想得到這束桃花，只見(jiàn)國(guó)王莊重地把桃花獎(jiǎng)給滿頭銀發(fā)的老師，并且神情地說(shuō)：沒(méi)有您，就沒(méi)有偉大的詩(shī)人，杰出的畫(huà)家，卓越的醫(yī)生，您是真正的文明傳播者，是真、善、美的化身。

與普通教師不同，我面對(duì)的是一個(gè)特殊的群體。但又與普通老師一樣，我心中也有一份責(zé)任，而且更加沉重。做手語(yǔ)語(yǔ)文老師真的很不容易。記得剛來(lái)盲啞學(xué)校時(shí)，我本以為邊自學(xué)手語(yǔ)邊教學(xué)，一身本領(lǐng)的自己將能勝任這里的工作，沒(méi)想到在上了幾節(jié)課后我卻發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)生就是看不懂我的手語(yǔ)。

意識(shí)到這一點(diǎn)的我給自己定了目標(biāo)，我明白自己要和孩子們一起加強(qiáng)學(xué)習(xí)手語(yǔ)，把手語(yǔ)做得更加正規(guī)些，只要是孩子們?cè)敢鈱W(xué)，教多少遍我都肯干。有些語(yǔ)文名詞教起來(lái)相對(duì)容易，指著實(shí)物比劃一下就行。但是學(xué)到一些動(dòng)詞那就很麻煩，有時(shí)為了示范，我有時(shí)候能教到腰酸背疼。

在工作中，我注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，優(yōu)先訓(xùn)練學(xué)生的全面交往能力和優(yōu)勢(shì)適應(yīng)能力，和其他老師齊心協(xié)力，把一個(gè)個(gè)耳疾孩子培養(yǎng)成為社會(huì)的生產(chǎn)者和建設(shè)者，把沉重的社會(huì)負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為人才資源優(yōu)勢(shì)。

為了教會(huì)學(xué)生生活自理，我常常不分晝夜的手把手教他們，幫他們與他們用眼神交流、用手語(yǔ)交流、用愛(ài)的語(yǔ)言溝通著；為了讓學(xué)生明白語(yǔ)文教學(xué)中的優(yōu)美語(yǔ)言的欣賞過(guò)程，我日復(fù)一日地，不厭其煩地訓(xùn)練他們，輔導(dǎo)他們。

為了不辜負(fù)黨對(duì)我們的殷切期望，為了朝拜遠(yuǎn)方那心目中的圣地，我甘心將青春年華扎根三尺特殊講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔，我知道我所面對(duì)的不只是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚海洋，我不能有愧于阿爾卑斯山上最美的桃花，不能讓我的愛(ài)和學(xué)生們的愛(ài)在無(wú)奈中掙扎，更不能讓雨中綻放的紅色花朵枯萎。我要堅(jiān)定信念，在盲啞學(xué)校這片希望的沃野上，做優(yōu)秀教師！

我的演講完畢。謝謝大家！優(yōu)秀教師演講稿范文篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位同仁：

大家好！

在第__個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康！向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無(wú)私幫忙、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)未來(lái)的憧憬，情緒倍感激動(dòng)。

沿著近些年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我們信心，是家長(zhǎng)的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。

一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育，而教育的'發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的發(fā)奮。教師正是這發(fā)奮的原動(dòng)力，教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，職責(zé)重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的期望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但務(wù)必默默奉獻(xiàn)；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先務(wù)必不斷地完善自我。從本質(zhì)上來(lái)講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下，我們更需要持續(xù)一份清醒、持續(xù)一份沉靜、持續(xù)一份寂寞、持續(xù)一份清高。

瞬息萬(wàn)變的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的明白只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察潛質(zhì)；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題；我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、潛心研究，以滿足學(xué)生的需求，解決實(shí)踐中的問(wèn)題；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地到達(dá)理想的彼岸。

這幾年，大家都有這樣的感受：社會(huì)對(duì)教育的要求越來(lái)越高，孩子的理解潛質(zhì)越來(lái)越強(qiáng)，各種各樣的活動(dòng)越來(lái)越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會(huì)教育過(guò)程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時(shí)，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長(zhǎng)，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正好處上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂(lè)和幸福，只有教師教得快樂(lè)和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè)和幸福。

“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁?，過(guò)去的，此刻的，將來(lái)的，所有的教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬。最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂(lè)！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為張應(yīng)鎮(zhèn)的教育事業(yè)揮灑無(wú)悔的激情！我堅(jiān)信中國(guó)教育事業(yè)的明天會(huì)更加輝煌！

謝謝大家！優(yōu)秀教師演講稿范文篇6

十分高興和大家一齊來(lái)感受我們——青年教師的豪邁情懷，我叫田玲，畢業(yè)宜都師范。

以往我為我的選擇而哭泣過(guò)，也曾為我的工作悲痛過(guò)，因?yàn)槲姨ど狭宋以静幌矚g的職業(yè)，做了一個(gè)很清貧的教師，我無(wú)數(shù)次的哭泣我的選擇，可就在無(wú)數(shù)的悲傷中我又得到了安慰，每當(dāng)我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識(shí)的`海洋暢游的孩子時(shí)，我的那顆漂浮的心靜了，慢慢的我也從實(shí)踐中感受到教師的驕傲，他象春蠶、象蠟燭無(wú)悔的奉獻(xiàn)自我，我看到那數(shù)不盡的教師無(wú)怨無(wú)悔的，用自我的青春和生命捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔，也正是他們用自我的行動(dòng)，用生命的痕跡激勵(lì)者我們這些之后人，我由不情愿到情愿，由情愿到全身心的熱愛(ài)這個(gè)工作，因?yàn)槲乙芽吹?，生命的意愿不止于功利，雖然吃飯為了生活，可是活著絕不是為了吃飯，生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教師是這樣一種職業(yè)。

我明白做教師很累、很苦，但為了自我的夢(mèng)想，我依然會(huì)去追求，去洶涌的海浪中搏擊，去險(xiǎn)惡的高山攀登，也許有暴風(fēng)雨，驚濤駭浪，也許道路崎嶇，但我依然會(huì)用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會(huì)用歡快的笑聲迎接初升的太陽(yáng)，我會(huì)用放飛的心去應(yīng)對(duì)我的工作、生活。

是啊!人人都渴望事業(yè)成功的喜悅，人人都渴望如錦的前程，為此，我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華，我明自此刻在這演講臺(tái)的我還是一個(gè)代課教師，可是我相信我會(huì)在機(jī)遇來(lái)到的時(shí)刻搏一搏，努力使自我成為一個(gè)合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會(huì)在春天發(fā)芽，不是所有的付出會(huì)得到回報(bào)，不是所有的歌都唱在溫馨的時(shí)刻，但我明白我會(huì)在付出中放飛自我，我會(huì)在無(wú)數(shù)次的放飛中獲得收獲，使我變得成熟，應(yīng)對(duì)此刻的一切我會(huì)去追求，去開(kāi)拓。

朋友們，放飛自我，是對(duì)夢(mèng)想的追求;放飛自我，是對(duì)生命的演繹!優(yōu)秀教師演講稿范文篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

很高興作為做后一個(gè)發(fā)言的人。在此我要感謝小教科領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會(huì)，讓我以一個(gè)新的身份（北師大附小教導(dǎo)主任）來(lái)和大家交流。那么，談到“名校辦分?！?，我想發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句：咱們區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)真的具有高瞻遠(yuǎn)矚的魄力和造福于民、振興大興教育的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。在這里我不是拍領(lǐng)導(dǎo)馬屁，我這人不愛(ài)拍馬屁；也不是因?yàn)槲椰F(xiàn)在在北師大附小了我才這么說(shuō)，即使我今天不在北師大附小，我們也能夠看到兩個(gè)北小分校的發(fā)展，名校工程確實(shí)為大興引進(jìn)了優(yōu)質(zhì)的資源，帶動(dòng)了大興區(qū)教育的發(fā)展。

北師大附小不是名校辦的分校，但是也是我區(qū)名校工程的另外一種形式，這一舉措得到了北師大領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，他們幾次表示：接觸過(guò)很多區(qū)縣，感覺(jué)大興區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)真的非常重視教育、有很強(qiáng)的創(chuàng)新精神和魄力。大興的舉措令一些區(qū)縣欽羨不已。

談到名校辦分校給新建校帶來(lái)的發(fā)展新起點(diǎn)，我覺(jué)得主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

第一：干部教師隊(duì)伍面臨工作激情的新起點(diǎn)。

對(duì)于新建校來(lái)說(shuō)，無(wú)疑干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍都是新組建的。大家都來(lái)自不同的學(xué)校、不同的環(huán)境、甚至來(lái)自不同的工作崗位。就拿干部隊(duì)伍來(lái)說(shuō)，幾個(gè)人都面臨新的起點(diǎn)。比如甄校長(zhǎng)，以前雖然是大興一小的校長(zhǎng)，但是接管一所新建校還是首次；就我和趙主任、姜主任來(lái)說(shuō)，雖然都是業(yè)務(wù)上的尖子，但是做基層學(xué)校的教學(xué)管理工作是首次，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以我們都在新起點(diǎn)上，面臨新的挑戰(zhàn)，但是同時(shí)我們也充滿了激情，我們有動(dòng)力！再拿教師隊(duì)伍來(lái)說(shuō)，我校的教師都是來(lái)自不同學(xué)校的優(yōu)秀教師，我想她們能夠來(lái)到這個(gè)學(xué)校，肯定是有著自己的夢(mèng)想和更高的發(fā)展愿望，希望自己在新的單位干得更好！從心理學(xué)的角度上看，人到了一個(gè)新的工作環(huán)境自然會(huì)產(chǎn)生一種新的激情（除非她不愿意來(lái)到這里）。那么這份激情也必然會(huì)成為他們工作的動(dòng)力。而作為新建校的領(lǐng)導(dǎo)，我們必須善于抓住這一點(diǎn)，充分發(fā)揮和利用教師們的這份新的工作激情！讓她們干勁十足的投入工作，讓他們這份激情持久地保持下去！

第二：學(xué)校藍(lán)圖繪畫(huà)的新起點(diǎn)。

新建校，雖然新，但是也很空。比如我們學(xué)校，我們6月2日第一次去的時(shí)候，整幢樓四壁陡空，除了灰塵，什么都沒(méi)有。這雖然會(huì)給我們帶來(lái)巨大的工作量，卻也是一種優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲覀円矊⒚媾R校園建設(shè)的新起點(diǎn)。我們可以根據(jù)我們學(xué)科教師教學(xué)的需要和設(shè)想向教委申請(qǐng)教學(xué)設(shè)施裝備、我們可以根據(jù)校長(zhǎng)的辦學(xué)思想、學(xué)校的發(fā)展理念自主地勾畫(huà)學(xué)校文化建設(shè)的藍(lán)圖，使文化創(chuàng)設(shè)為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)，體現(xiàn)學(xué)校處處是教育的`觀念。新學(xué)校，就像是一張擺在我們面前的空白畫(huà)卷，我們可以充分發(fā)揮這個(gè)團(tuán)隊(duì)的集體智慧，共同勾畫(huà)這幅畫(huà)！

到目前為止，我們的硬件設(shè)施已經(jīng)在保證一年級(jí)課程的前提下配備完畢，可以說(shuō)都是目前最先進(jìn)設(shè)備，這是新建校的優(yōu)勢(shì)。我們的校園環(huán)境、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)在揭牌儀式前也已經(jīng)完成了第一期的初建。整個(gè)環(huán)境受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)！

第三：教育教學(xué)發(fā)展的新起點(diǎn)。

以百年名校為依托、以資深名校長(zhǎng)為引領(lǐng)，學(xué)校的教育教學(xué)必將面臨發(fā)展的新起點(diǎn)！我們有兩方面的資源優(yōu)勢(shì)：

第一方面，我們是北京師范大學(xué)的附屬小學(xué)。我們無(wú)疑將有更多的機(jī)會(huì)得到北師大教育教學(xué)專家的親臨指導(dǎo)。在這方面，北師大是與區(qū)教委、師大附小有約定的；北師大將對(duì)附小的整體規(guī)劃、文化建設(shè)、干部教師的培訓(xùn)、學(xué)科專業(yè)的指導(dǎo)、課題研究實(shí)驗(yàn)、學(xué)校評(píng)估等方面進(jìn)行指導(dǎo)。那么我們就要能夠充分利用這一強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)資源，為教育教學(xué)發(fā)展搭建平臺(tái)。我們也希望這份資源能與其它兄弟校共享，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，區(qū)教委為學(xué)校投資，其實(shí)就是投資于大興的教育，所以我們?cè)敢庾尭嗟貙W(xué)校受益。我們已經(jīng)做到了，暑假的幾次專家培訓(xùn)，我們都在學(xué)校博客上發(fā)了公告，邀請(qǐng)了相鄰單位教師來(lái)參與。我們也希望能夠與其它學(xué)校一起共享你們的教育資源，共同促進(jìn)大興的教育發(fā)展。

第二方面，我們學(xué)校有知名的資深校長(zhǎng)項(xiàng)紅擔(dān)任校長(zhǎng)、法人。項(xiàng)紅校長(zhǎng)曾經(jīng)在史家工作近三十年，擔(dān)任教學(xué)副校長(zhǎng)十幾年，后擔(dān)任史家分校的校長(zhǎng)。語(yǔ)文學(xué)科特級(jí)教師、“全國(guó)優(yōu)秀教師”，在東城區(qū)“名師、名校長(zhǎng)工程”中，分別任第一期項(xiàng)紅語(yǔ)文工作室和第二、三期項(xiàng)紅校長(zhǎng)工作室主持人。有這樣德高望重資深的校長(zhǎng)做管理無(wú)疑也會(huì)更快地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。而且項(xiàng)校長(zhǎng)夜給我們帶來(lái)了豐富的資源、搭建了平臺(tái)，雖然我們不是史家的分校、也不是史家分校的分校，但是通過(guò)項(xiàng)校長(zhǎng)，我們也享受到了這兩所名校的資源。目前，一位語(yǔ)文教師正在史家分校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，項(xiàng)校長(zhǎng)也帶我們?nèi)グ菰L史家、史分的德育教育專家和教學(xué)管理專家。項(xiàng)校長(zhǎng)熟悉的學(xué)科專家資源也帶到我們學(xué)校來(lái)指導(dǎo)教師。這些都為學(xué)校、教師的發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

我們雖然具有諸多的優(yōu)勢(shì)，處于發(fā)展的新起點(diǎn)，但是同時(shí)我們也面臨著巨大的壓力，剛才翡翠城小學(xué)的金主任說(shuō)他們面臨壓力，其實(shí)我們面對(duì)更大的壓力。這種壓力來(lái)自于周圍名校，就仿佛是三座大山一樣，由南向北分別是北京小學(xué)清澄分校、翡翠城分校，現(xiàn)在于我們只有一墻之隔的民辦貴族幼兒園也招收一年級(jí)學(xué)生了。這些無(wú)疑都是對(duì)我們的壓力，畢竟這三所學(xué)校都有強(qiáng)大的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，很多是我們不能比的，我們只能付出更大的努力！我們還將面臨區(qū)教委、北師大和來(lái)自社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)品牌學(xué)校的高期望的壓力

但是，我們不能被壓力壓到！我們也沒(méi)有被壓到！可以很欣慰地向大家匯報(bào)：北師大附小全體干部教師已經(jīng)承載著厚望與壓力成功地邁出了第一步！我們的揭牌儀式、開(kāi)學(xué)典禮取得了圓滿成功、我們開(kāi)學(xué)幾天的教育教學(xué)順利地步入正軌。在此我們感謝給于我們大力支持的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同仁們！請(qǐng)相信，北師大附小一定會(huì)把壓力轉(zhuǎn)變成前進(jìn)的動(dòng)力！我們堅(jiān)信：在區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注支持下、在小教科、小教研的指導(dǎo)下、在各家專家的關(guān)愛(ài)下、在兄弟校的交流合作下，我們一定會(huì)對(duì)得起北師大附屬小學(xué)這塊品牌！

謝謝大家！優(yōu)秀教師演講稿范文篇8

尊敬的老師們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第32個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表我們初一(#)班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀。

經(jīng)歷多少季節(jié)的輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命，您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。您不知經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜，多少次通宵達(dá)旦，但卻不曾有任何怨言。您用友愛(ài)縮短了心與心的距離，您用真知指引我們走出了黑暗。

老師，沒(méi)有誘人的權(quán)利，沒(méi)有令人羨慕的`家財(cái)，但是你們有一顆真誠(chéng)的心，你們用樸實(shí)無(wú)華的本質(zhì)指導(dǎo)我們，用沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引我們，用親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們。你們培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才。再過(guò)幾年、十幾年，當(dāng)我們手捧獎(jiǎng)杯、證書(shū)，當(dāng)我們建功立業(yè)，我們一定不會(huì)忘記，是你們付出了辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求各自的理想之光。祝你們節(jié)日愉快，健康快樂(lè)!

我們老師本來(lái)就是個(gè)兩袖清風(fēng)，掙那點(diǎn)養(yǎng)家糊口的工資，我們更是常常用這樣的口吻來(lái)互相調(diào)侃嗎：談廉潔呀，我們的級(jí)別低了點(diǎn)。我們哪有腐敗的資格呀？這種認(rèn)識(shí)顯然是偏頗的。事實(shí)上，只要想清楚了什么人有可能不廉潔，那么什么樣的人才需要廉潔這個(gè)問(wèn)題就很容易明白了。其實(shí)，具有不廉潔的可能性的又何止是政府官員，只要是手中握有公權(quán)的人，都有可能拿手中的公權(quán)去牟取私利。身為教師更是如此，我們經(jīng)常進(jìn)行師德法律學(xué)習(xí)，各種條文銘記于心，所以我們時(shí)刻謹(jǐn)記廉潔，守著三尺講臺(tái)，播下無(wú)私奉獻(xiàn)的種子，培育高風(fēng)亮節(jié)的苗子。

我為什么要廉潔？我為什么非得廉潔不可？因?yàn)槲沂墙處?，教?shū)育人，傳播是為了把中華民族的美德傳承下去；是為了社會(huì)的公平正義、和諧穩(wěn)定；又或者是為了維護(hù)教師形象，謀求自身的健康發(fā)展……在工作中我一直是這樣做的：

在工作中堅(jiān)持用一顆愛(ài)心公正對(duì)待班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生。不偏愛(ài)心目中的優(yōu)秀生，不冷落學(xué)困生、不厭棄"搗蛋鬼".而在課堂中優(yōu)先提問(wèn)學(xué)困生，課后作業(yè)、試卷做到全批全改，對(duì)學(xué)困生中存在的問(wèn)題個(gè)別輔導(dǎo)及時(shí)解決；對(duì)不用心學(xué)習(xí)的"搗蛋鬼"除了尊重、關(guān)心之外，即使犯了錯(cuò)，也不訓(xùn)斥、挖苦、更不變相體罰。教學(xué)活動(dòng)深入鉆研教材，備好每一堂課；努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量；精心設(shè)計(jì)練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)；做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量；認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)；積極參加教研活動(dòng)，努力提高自己的理論水平。

廉潔是一個(gè)人一身的正氣，廉潔是一個(gè)單位的代表文化，廉潔是一個(gè)國(guó)家的主流精神。我會(huì)做好自己，不給單位丟臉，成為一名合格的人民教師。優(yōu)秀教師演講稿范文篇9

各位家長(zhǎng)：

上午好!你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持。謝謝!我國(guó)教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識(shí)

今日，我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)——那就是為了教育好孩子走到一起，就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況：我園是一所有科學(xué)化管理的幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼師畢業(yè)的，部分已進(jìn)修到大專學(xué)歷，我們的目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ)，使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。

家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的工作情況，與家長(zhǎng)有很好的溝通機(jī)會(huì)，呆會(huì)你可以向您孩子的.班主任了解一下教師所教的科目和聽(tīng)老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題：比如家長(zhǎng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用，要寫(xiě)清服藥時(shí)間，劑量姓名。及時(shí)看家園園地，那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表?yè)P(yáng)。有對(duì)您教育孩子提出的建議。有國(guó)內(nèi)外教育的動(dòng)向。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫(xiě)下來(lái)，貼在園地里，與各位共享。等等。

各位有什么意見(jiàn)和建議可以留下來(lái)。以便我們更好的開(kāi)展工作。

使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。

首先，感謝家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任。其次，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視，放下自己手中的活，來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。再次，感謝家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校教育的配合，我們才取得如此好的成績(jī)。

作為教師，我深深地知道，那每一張燦爛的笑臉都承載著在座各位家長(zhǎng)的殷切希望。從__年任教以來(lái)，我一直在探索，如何讓學(xué)生把課本這個(gè)“白開(kāi)水”變成像喝“咖啡”一樣香甜，讓孩子樂(lè)意學(xué)習(xí)，樂(lè)于探索，變成一個(gè)有用的人。

當(dāng)然教育并非一樣容易的事，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)互相配合，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。

面對(duì)新的課改，學(xué)校想了許多辦法來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。如補(bǔ)弱，如中等生包抓，如加大檢查力度等。我校實(shí)行了年級(jí)分管制和領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制，層層把關(guān)，級(jí)級(jí)參與?，F(xiàn)在的孩子，都是頂著“小皇帝”的名號(hào)長(zhǎng)大的，嬌慣、任性，根本就不懂什么是吃苦，家長(zhǎng)也不愿意，甚至家長(zhǎng)根本不想讓孩子吃苦。在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，我們應(yīng)該怎么辦?作為家長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)上，要多配合學(xué)校完成教學(xué)工作。

第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，合理作息。第二、要教育孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的毛病。對(duì)家長(zhǎng)的一些建議：

1、必需有很強(qiáng)的責(zé)任心，平時(shí)督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè)，希望家長(zhǎng)配合檢查。(特別是周末)

2、對(duì)孩子嚴(yán)格要求，慣子如殺子。

3、身正為范，作孩子的榜樣。

4、創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。

5、引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)。

6、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。優(yōu)秀教師演講稿范文篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家下午好！

今天是個(gè)好日子，是我們自己的節(jié)日。所以首先祝我們自己節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！因?yàn)?，我們是春天播灑種子的人，我們心中有著秋收的期盼；我們也是清晨的一縷陽(yáng)光，我們有著勇往無(wú)懼的.精神，是任何烏云也擋不住的；

"耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁耄哼^(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的、所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕！優(yōu)秀教師演講稿范文篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天很榮幸能站在這里為大家演講，跟大家交流。我叫__，是中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師。從當(dāng)上老師第一天我就告訴自己，要把畢生的心血都獻(xiàn)給山區(qū)的教育事業(yè)。二十多年來(lái)，我教育了一批批的學(xué)生，贏得如潮的鮮花和掌聲。下面，我將簡(jiǎn)單介紹一下我多年來(lái)的學(xué)習(xí)和工作情況，有不足之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、心系山區(qū)，扎根農(nóng)村，永遠(yuǎn)做一名普通教師我的童年是在_縣東北部一個(gè)偏僻的山村,霧靈山下的新城子村度過(guò)的。以前，那里貧瘠落后，通不便，教育條件極差，村里的幾十個(gè)孩子都擁擠在一個(gè)復(fù)式班里學(xué)習(xí)。我的啟蒙老師是一位年輕的女教師，她和藹可親，待我們像兄弟姐妹一般。是她教會(huì)我們這些山里的孩子讀書(shū)、寫(xiě)字、算術(shù)，是她讓我們懂得了什么是體育，什么是美術(shù)和音樂(lè)，是她教給我們?cè)S多做人的道理。深夜，她在昏暗的煤油燈下，認(rèn)真地備課批改作業(yè)；節(jié)假日，她放棄了與親人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，跑遍了我們小山村的溝溝岔岔，挨個(gè)家訪。正是她對(duì)山區(qū)教育無(wú)私的奉獻(xiàn)精神教育了我，影響了我，使我從小就樹(shù)立了做一名人民教師的理想。1978年，我被_師范學(xué)校錄取，經(jīng)過(guò)三年刻苦學(xué)習(xí)，于1981年順利畢業(yè)開(kāi)始參加教育工作，真正實(shí)現(xiàn)了成為一名人民教師的愿望。

其間，有人曾勸我到條件優(yōu)越、待遇豐厚的城里去工作。通過(guò)多年工作中的礪煉，我知道自己找到了自己的位置，并且對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最好的位置。我認(rèn)為我的心在山區(qū)，我的根在農(nóng)村，這里的孩子們需要我，我也離不開(kāi)那些可愛(ài)的孩子們。

二、開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，做一名學(xué)習(xí)型的英語(yǔ)教師蘇霍姆林斯基說(shuō)得好：“深湛的知識(shí)，廣闊的視野，以及對(duì)科學(xué)問(wèn)題的濃厚興趣，這一切都是教師用以引起學(xué)生對(duì)知識(shí)科學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程的.必備條件，教師的知識(shí)越深湛，視野越寬廣，各方面的知識(shí)越寬厚，他就在更大程度上不僅是一名教師，而且是一位教育者，一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，業(yè)務(wù)水平高，教學(xué)效果好的優(yōu)秀教師，一定會(huì)受到學(xué)生的尊敬和信任?！币虼?，既是為了豐富自己的知識(shí)，更是為了教好自己的學(xué)生，所以我不斷地在未知的領(lǐng)域努力學(xué)習(xí)并不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)科研能力以不辜負(fù)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的渴望。

為此，我利用業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)以及外語(yǔ)教學(xué)法等理論書(shū)籍，積極參加學(xué)歷進(jìn)修和各種培訓(xùn)班?？涿兰~斯說(shuō)：“不學(xué)無(wú)術(shù)的老師，消極地指導(dǎo)別人的人是沒(méi)有軀體的人影，是無(wú)云之雨，無(wú)水之源，無(wú)光之燈，因而是空洞無(wú)物的?！彼宰鳛榻處熞ㄋ虒W(xué)科的知識(shí)，同時(shí)博覽其它學(xué)科，這樣才能觸類旁通，將書(shū)教活，才會(huì)受到學(xué)生的喜歡和尊敬。其實(shí)所有的一切概括起來(lái)就兩個(gè)字“勤、遜”。勤可以使自己有比別人更多的時(shí)間，可以提高自己的教學(xué)智慧、毅力、耐心；遜可以使自己獲得更多的機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)就有了不斷前進(jìn)的可能。爭(zhēng)取更多的時(shí)間、爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)，博學(xué)之師必定是自己，博學(xué)之師一定屬于學(xué)生。

多年的教學(xué)實(shí)踐使我深深體會(huì)到，只靠汗水難以鋪就學(xué)生的成材之路。要想提高學(xué)生英語(yǔ)各方面的能力，提高學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，不僅要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷接受新知識(shí)；更應(yīng)遵循教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，走教改、教科研之路。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我非常注意學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)思想、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，更新觀念，勇于探索，積極開(kāi)展教學(xué)改革以及教科研實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

幾年前，我們學(xué)校的英語(yǔ)高考復(fù)習(xí)一直沿襲著傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)模式，以至高考成績(jī)一直不太理想。針對(duì)這種情況，我認(rèn)真思考、積極探索如何改變這種局面，以便找到一條適合學(xué)校實(shí)際情況的英語(yǔ)高考復(fù)習(xí)教學(xué)方法，盡快提高教學(xué)質(zhì)量，確實(shí)提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。

首先，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)的理論文章，明確了實(shí)驗(yàn)的目的、意義、內(nèi)容以及操作方法，制定了切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)的前測(cè)。實(shí)驗(yàn)中，我注意對(duì)學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)，使他們成為學(xué)習(xí)的主人，積極主動(dòng)地參與課堂討論、辯論、歸納和總結(jié)等教學(xué)活動(dòng)，為他們提供盡可能多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)，教學(xué)面向全體學(xué)生，力爭(zhēng)使每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。不僅注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)又注重基本技能的訓(xùn)練，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)全方面培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)學(xué)生英語(yǔ)各方面的素質(zhì)以及英語(yǔ)成績(jī)明顯提高。

三、愛(ài)字當(dāng)先，育人為本，當(dāng)好孩子們的引路人。

羅曼羅蘭說(shuō)：“要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里充滿陽(yáng)光?！币粋€(gè)從事教師職業(yè)的人如果不熱愛(ài)自己的職業(yè)心里又怎么會(huì)充滿陽(yáng)光，自然他的學(xué)生也不能在陽(yáng)光下生活。

愛(ài)是教師的美德，愛(ài)是為師之本。我常常這樣想：家長(zhǎng)把孩子交給了學(xué)校，學(xué)校把孩子交給了我，我就有責(zé)任把他們教育好。工作中，我堅(jiān)持愛(ài)字當(dāng)先、育人為本，注意面向每一個(gè)學(xué)生，了解、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，鼓勵(lì)他們謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，勇攀高峰；對(duì)各方面素質(zhì)較差的學(xué)生不歧視、不諷刺、不體罰，給以尊重、信任、關(guān)心和幫助，為他們提供展示自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，使他們感受到成功的喜悅。另一方面，在班內(nèi)樹(shù)立各方面的先進(jìn)典型，來(lái)影響他們感化他們，使他們真正體會(huì)到老師和同學(xué)們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，使他們也積極主動(dòng)地投身到班集體建設(shè)中去。

在以后的工作中，我會(huì)爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師。作為一名教師，我時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，就算我有再大的困難，我也絕對(duì)不會(huì)耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。在過(guò)去，我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和高度評(píng)價(jià)。當(dāng)然我取得的這些成績(jī)都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持。我將把我全部的精力都投入到我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上！優(yōu)秀教師演講稿范文篇12

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好！

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講。我是一名工作在教學(xué)一線的老師，大學(xué)本科，小學(xué)一級(jí)，現(xiàn)已執(zhí)教七年。我熱愛(ài)教育事業(yè)，把它作為我畢生的追求。在我選擇了師范學(xué)校時(shí)，我就秉承學(xué)高為師，身正為范的理念，決心終生奉獻(xiàn)于人民教育事業(yè)。在踏入我校的那一刻起，我頓時(shí)涌起一種責(zé)任感，我從今以后，我將以校為家，以校為榮，誓與我校共榮辱共興衰。在過(guò)去的幾年里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，深入了解學(xué)生，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)，改進(jìn)提高，不斷取得進(jìn)步。

我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。

我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深愛(ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二、我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在自治區(qū)的論文競(jìng)賽中，多次獲獎(jiǎng)。我寫(xiě)的電教論文《多媒體與閱讀教學(xué)》、《多媒體在古詩(shī)教學(xué)中的作用》均在自治區(qū)的論文競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)設(shè)計(jì)《成語(yǔ)故事擂臺(tái)賽》在自治區(qū)的教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)。多次指導(dǎo)學(xué)生參加作文競(jìng)賽獲得了優(yōu)異的成績(jī)。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)知識(shí)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

我深知語(yǔ)文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語(yǔ)文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略。

四、我有較強(qiáng)的工作能力。

在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這七年的`學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。

五、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。

我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。

假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛(ài)的老師這一行，為市一小的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。優(yōu)秀教師演講稿范文篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

今天，我能夠代表新教師在這里發(fā)言，與__的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起共同慶祝我工作以來(lái)第一個(gè)意義非凡的教師節(jié)，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸。值此佳節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的各位老師們致以崇高的敬意和無(wú)限的祝福。

我們每一位剛剛踏上三尺講臺(tái)，成為一位真正人民教師的新老師一定都清楚的知道這份工作的來(lái)之不易，背后的酸甜苦辣也只有我們自己最能體會(huì)。也許我們?cè)鵀橹奁?，也許我們?cè)?jīng)歷了失敗再失敗但是一切都已經(jīng)過(guò)去了，今天我們要在__開(kāi)始自己新的人生征途。是__為我們提供了展示自己的舞臺(tái)，我想我們能做的就是好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力的工作，盡自己所能的教好每一個(gè)學(xué)生。

久聞__具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，也有屬于自己的特色，我為自己能加入這個(gè)充滿希望的集體，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而倍感自豪，同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)著的重大責(zé)任。剛踏上教育工作崗位的我們，雖然對(duì)教育事業(yè)充滿著憧憬和熱情，卻也曾因?yàn)榻巧霓D(zhuǎn)換而感到迷茫。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。我們多么希望有一個(gè)人可以走到我們面前，微笑著說(shuō)：沒(méi)事，我來(lái)教你!很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，學(xué)校就為我們每位新教師配了教學(xué)上的師傅，還讓我們能跟著很有經(jīng)驗(yàn)，很優(yōu)秀的班主任老師學(xué)習(xí)管理班級(jí)。盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時(shí)間內(nèi)熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，得到幫助，迅速成長(zhǎng)。我們新教師深深體會(huì)到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心：通過(guò)這種互動(dòng)，使我們?cè)诮逃虒W(xué)的漫漫長(zhǎng)路上能夠比較順利地得到指引，從而前進(jìn)。學(xué)校的關(guān)懷使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，我們可以自豪地說(shuō)，有領(lǐng)導(dǎo)在注視著我們，有同事在關(guān)心著我們，有師傅在攙扶著我們，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。學(xué)高為師，身正為范。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理方式有待改進(jìn)。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識(shí)相比，與我們自己的目標(biāo)相比都還有太多的差距，我們迫切的期待在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作。師徒結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，一定能使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而在師傅的幫助下得到提高、茁壯成長(zhǎng)。

誠(chéng)心、精心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問(wèn)將是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長(zhǎng)、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。在結(jié)對(duì)期間，我們定會(huì)虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問(wèn)，認(rèn)真去聽(tīng)好指導(dǎo)教師的每一堂課，努力實(shí)踐于教學(xué)，不斷提高自身水平。同時(shí)，抓住學(xué)校給我們做副班主任的契機(jī)，學(xué)習(xí)班主任獨(dú)特的班級(jí)管理方法，耐心細(xì)致的觀察總結(jié)、多思多問(wèn)，去尊重、保護(hù)、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。特別是我們?nèi)谓逃谝荒昙?jí)的新老師更要給予學(xué)生無(wú)微不至的照顧，讓他們盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活，同時(shí)引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去是陶行知先生對(duì)我們教師職業(yè)道德最好的詮釋。我們清楚地認(rèn)識(shí)到，愛(ài)是教師職業(yè)道德的核心。在今后的`工作中，我們一定不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的宗旨，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，把更多的敬業(yè)精神、責(zé)任心、愛(ài)心，投入到我們的教學(xué)工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生，把愛(ài)的光環(huán)撒向每一位學(xué)生。作為一名新教師，我們有責(zé)任、也有義務(wù)為學(xué)生的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱!

我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過(guò)師傅們的言傳身教，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，在三尺講臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

最后，我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域的前輩們真誠(chéng)的說(shuō)一聲：你們辛苦了!祝各位老師節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康!

謝謝大家。優(yōu)秀教師演講稿范文篇14

我們做一件事情時(shí)，總會(huì)想它背后的意義或者到底為什么這么做，其實(shí)有的時(shí)候做事情不用想那么多的，很多人每天對(duì)自己的事情思考太多，在這個(gè)過(guò)程中浪費(fèi)了大量的時(shí)光和行動(dòng)力，最后感嘆人生的一無(wú)所有。

做“航海之旅”這個(gè)事情起因特別簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槲蚁矚g！因?yàn)槲沂切聳|方的頭，我有能力把自己喜歡的事情變成現(xiàn)實(shí)！我覺(jué)得這也是當(dāng)老板應(yīng)該做的事情。我相信新東方很多人會(huì)跟我有同樣的喜歡，因?yàn)樽鲂聳|方，我創(chuàng)造了新東方的文化氛圍，凡是在新東方來(lái)了并且能夠待下去的人，一般來(lái)說(shuō)都有非常好的契合點(diǎn)，而這種契合點(diǎn)不太容易說(shuō)出來(lái)。

但包下郵輪讓2000名老師進(jìn)行航海之旅的行動(dòng)，對(duì)于我們新東方人來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)都不奇怪，因?yàn)檫@符合新東方的文化氣質(zhì)。

前天參加“江蘇發(fā)展大會(huì)”我跟丁肇中同臺(tái)演講，我講的都是玩笑話，丁肇中講的是全世界最嚴(yán)肅的話題，這個(gè)宇宙到底是由什么組成，到底在怎樣影響宇宙的運(yùn)行。他說(shuō)他現(xiàn)在所做的實(shí)驗(yàn)收集到的最新數(shù)據(jù)表明，宇宙中間有90%的暗物質(zhì)現(xiàn)在人類根本沒(méi)有找到，而正是因?yàn)檫@些暗物質(zhì)，影響了地球的運(yùn)行，影響了整個(gè)宇宙的運(yùn)行。

新東方之所以成為新東方，我們可以去分析新東方各種各樣的數(shù)據(jù)、分析新東方各種各樣的行為，但是新東方之所以成為新東方，是由我們這些人加在一起形成某一種動(dòng)能，形成了某一種暗物質(zhì)，這種暗物質(zhì)不知不覺(jué)推動(dòng)著新東方的前行，使得新東方區(qū)別于一般的純粹的商業(yè)機(jī)構(gòu)。

我從來(lái)沒(méi)有去想過(guò)做這樣的一件事情到底有多大的意義，坦率地來(lái)說(shuō)我覺(jué)得就是高興，就是大家一起玩，而且一定可以玩出好的結(jié)果，這個(gè)就是事情本身的意義。

說(shuō)到玩，盡管我一生都在努力的奮斗，但我覺(jué)得我身上有一個(gè)好的特點(diǎn)，就是很多情況下我都是抱著跟大家一起玩的心情來(lái)做事情的。當(dāng)然我身上不缺乏那種嚴(yán)肅的奮斗精神，自己從農(nóng)民的兒子考到北大，在北大當(dāng)老師，從沒(méi)有學(xué)生來(lái)上我的課到所有學(xué)生都喜歡聽(tīng)我的課，到新東方一開(kāi)始13個(gè)學(xué)生一直玩到現(xiàn)在新東方從收入到市值都超過(guò)百億規(guī)模，人民幣百億和美元的百億，都挺嚴(yán)肅的！

之所以能夠做到今天其實(shí)背后包含了很重要的東西，不是我們一直在強(qiáng)調(diào)的新東方對(duì)中國(guó)教育多有意義（其實(shí)新東方對(duì)中國(guó)的教育意義還沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)），或者說(shuō)這件事業(yè)本身有多么偉大。盡管我們提出了很好的教育理念：“終身學(xué)習(xí)、全球視野、獨(dú)立人格”，我們這些理念甚至?xí)绊懙轿磥?lái)十年、二十年中國(guó)教育的發(fā)展。但是我認(rèn)為這里面最重要的因素，新東方可以做到今天不是因?yàn)檫@些意義（雖然意義的確非常重要），而是做這件事情充滿了樂(lè)趣。我對(duì)自己的生命要求也是，盡管生命中有不可承受之重，但你應(yīng)該盡可能把你面對(duì)的每一件事情變成一件能夠玩得開(kāi)心的事情。

古語(yǔ)有“苦中作樂(lè)”的說(shuō)法，只要你樂(lè)了其實(shí)就不苦了。譬如說(shuō)我在高考失敗的第三年，第一、第二年自己高考復(fù)習(xí)是非常痛苦的事情，因?yàn)槭且贿吀赊r(nóng)活一邊一個(gè)人在家里痛苦地復(fù)習(xí)。但是第三年高考一年的復(fù)習(xí)是一個(gè)充滿樂(lè)趣的過(guò)程，原因非常簡(jiǎn)單：首先是我母親答應(yīng)我不用干農(nóng)活了；第二個(gè)是我所在的班級(jí)，這個(gè)班級(jí)都是高考落榜生，今天的新東方CEO周成剛老師、新東方南京學(xué)校校長(zhǎng)李國(guó)富老師，原來(lái)都是我的同班同學(xué)，結(jié)果我們真就把這個(gè)班給玩起來(lái)了，大家一邊拼命得相互鼓勵(lì)、相互學(xué)習(xí)，一邊就是玩著進(jìn)行高考，結(jié)果沒(méi)有想到全班同學(xué)幾乎100%的進(jìn)入大學(xué)。

新東方在發(fā)展過(guò)程中一直堅(jiān)持兩個(gè)要素，第一，堅(jiān)持意義要素，你做的事情要有意義。第二，堅(jiān)持玩的要素，大家如果熟悉一點(diǎn)新東方的都知道，新東方從十幾個(gè)老師和員工開(kāi)始的時(shí)候，我就經(jīng)常帶著他們到草原上騎馬，這是玩，那叫一個(gè)開(kāi)心，在草原上騎馬、躺在草原上看著天上滿天繁星，大口吃肉、大口喝酒。

新東方的玩法還有一個(gè)，就是新東方的會(huì)議環(huán)節(jié)經(jīng)常會(huì)有的一項(xiàng)活動(dòng)，那就是徒步。徒步40公里、50公里是件很苦的事情，但是徒步完了一起大口吃肉喝酒，尤其是大家走的精疲力盡、滿腳的血泡，終于完成對(duì)自己極有挑戰(zhàn)的50公里路程之后，晚上大家一起喝酒喝得酣暢淋漓的那種感覺(jué)，是極其不一樣的。

對(duì)我來(lái)說(shuō)不管新東方做到多大，我必須把這個(gè)“玩”的元素繼續(xù)推行下去，現(xiàn)在做大了，新東方加起來(lái)四萬(wàn)多個(gè)員工老師，光老師就兩萬(wàn)多個(gè)，今天我們上船有兩千多個(gè)老師，這次上郵輪，只占到新東方老師十分之一，還有十分之九的老師沒(méi)有來(lái)。以后要設(shè)計(jì)大量“玩”的活動(dòng)，既然新東方這么大了，怎樣把事情玩得更大，在這個(gè)玩的中間玩出什么要素？我認(rèn)為某種意義上要玩出四大要素：

第一，要玩出心情。讓所有的人把心情玩好，我要把自己的心情玩好，這是毫無(wú)疑問(wèn)的。我覺(jué)得在這一點(diǎn)上我做的還不錯(cuò)，不像有些企業(yè)家就是自己玩，或者只帶著極少數(shù)、高層的人玩，我不想玩到新東方總裁辦公會(huì)為止，不想玩到新東方高管為止，我想玩的是同所有員工老師一起玩，玩出大家的心情。這次航海之行當(dāng)然會(huì)玩出兩種心情，第一種心情是被選上的兩千位老師高興得不得了，第二種心情是沒(méi)有被選上的很失落的老師，但是我們向這些老師傳遞的是，只要你們優(yōu)秀，下次就有機(jī)會(huì)，一旦開(kāi)始玩就沒(méi)有結(jié)束的時(shí)候，所以玩出心情來(lái)，只有大家心情好了以后才可以把事情做好。

如果我做新東方心情不愉快絕對(duì)做不到今天，絕對(duì)不會(huì)有勇氣面對(duì)新東方所面臨的各種挑戰(zhàn)、各種競(jìng)爭(zhēng)，各種內(nèi)部事務(wù)、外部事務(wù)，絕對(duì)沒(méi)有這種能力。

第二，要玩出文化。我對(duì)兩個(gè)國(guó)家“玩”的文化特別佩服，一個(gè)是美國(guó)，美國(guó)玩出了獨(dú)立、自由、民主的文化，坦率地說(shuō)美國(guó)之所以成為美國(guó)，不是因?yàn)槊绹?guó)開(kāi)國(guó)之父，不是因?yàn)橐徊繎椃?，也不是因?yàn)橛辛恕丢?dú)立宣言》，而是全美國(guó)人民在這兩三百年的過(guò)程當(dāng)中，把美國(guó)獨(dú)立宣言中和憲法中的那種精神玩成美國(guó)的文化，玩成美國(guó)人每一個(gè)人從小到大都知道，都要追求的東西。

還有一個(gè)國(guó)家是巴西，這個(gè)月初我剛剛?cè)チ税臀魇?，我?duì)巴西一直心向往之，當(dāng)然庸俗地來(lái)講我很向往他們狂歡節(jié)，聽(tīng)說(shuō)狂歡節(jié)以后很多家庭就離婚又重新結(jié)婚了，聽(tīng)說(shuō)狂歡節(jié)玩完以后青年男女成雙成對(duì)的人特別多，巴西玩這個(gè)狂歡節(jié)還有一個(gè)非常重要的原因大家可能不知道的，巴西是男人少、女人多，女人希望找到好男人，所以女人特別支持這種狂歡節(jié)，大家知道女人支持的活動(dòng)沒(méi)有搞不起來(lái)的。

我為什么到巴西，就是看巴西的文化，相對(duì)來(lái)說(shuō)比中國(guó)經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不給力的地方，為什么可以玩出全世界這么好的足球，玩出全世界這么好的自由，玩出巴西人民幸福指數(shù)特別高的那種狀態(tài)，不僅僅因?yàn)榈貜V人稀，他們也有兩個(gè)多億的人，比美國(guó)的面積還小，也不是來(lái)自自然資源豐富，而是自然與文化融合才玩出的大氣的文化。

大家只要去過(guò)里約熱內(nèi)盧就知道，只要看過(guò)《里約大冒險(xiǎn)》的動(dòng)畫(huà)片就可以有那種感覺(jué)，我體驗(yàn)了一把，沒(méi)有太多的種族歧視，沒(méi)有太多人種上的區(qū)別，沒(méi)有社會(huì)階層相互之間的隔閡，沒(méi)有對(duì)任何工作、工種歧視，但有純粹對(duì)于美的欣賞，有對(duì)大自然的那種熱愛(ài)，這是巴西人民體現(xiàn)出來(lái)的東西。

所以我希望在新東方將這個(gè)文化玩出來(lái)，玩出自然、奔放、瀟灑的文化，一種同時(shí)帶有責(zé)任心還有未來(lái)感的文化。

第三，玩出人生。一部分意義上來(lái)說(shuō)我的人生就是玩出來(lái)，也有玩到最后失控的時(shí)候，玩到自己差一點(diǎn)掉進(jìn)懸崖峭壁的時(shí)候。但是一個(gè)人的人生就是通過(guò)自己不斷去冒險(xiǎn)、去感受、去體驗(yàn)最后玩出自己越來(lái)越精彩的人生。這件事情其實(shí)非常的重要，所以我到現(xiàn)在為止還一直在對(duì)自己提出挑戰(zhàn)。

在《里約大冒險(xiǎn)》當(dāng)中一個(gè)最經(jīng)典的鏡頭是滑翔傘在天空飛翔，一只鳥(niǎo)掉到滑翔傘上，由滑翔傘幫助它一起飛翔。

里約熱內(nèi)盧是全世界最大的滑翔傘游玩基地，這一次到巴西我去玩了，玩之前我還到網(wǎng)上查了別人寫(xiě)的記錄，不是摔斷腿了就是摔爛了屁股，但是我最后還是去玩了。因?yàn)槲艺J(rèn)為在相對(duì)可控的情況下去體驗(yàn)一種新的人生和新的體驗(yàn)是非常重要的。

當(dāng)我和那位教練一起坐著滑翔傘飛向天空那一刻，那種感覺(jué)真的是太不一樣了，當(dāng)然也有可能一不小心摔下去就沒(méi)有了，但是我想人生就算你坐在家里不動(dòng)，也會(huì)有像地震這樣不可控的自然風(fēng)險(xiǎn)。盡管我們要將風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)可控，使自己的命活得長(zhǎng)一點(diǎn)，但是不管命長(zhǎng)還是命短，在你活著的時(shí)候不斷擴(kuò)大對(duì)于人生的體驗(yàn)，不斷擴(kuò)大自己的勇氣力量，這種感覺(jué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)毫無(wú)疑問(wèn)是我們生命的最重要的東西。

其實(shí)我讀有關(guān)死亡的書(shū)讀了很多，昨天在飛機(jī)上還跟楊志輝（新東方CFO）在一起討論，結(jié)果討論到了三本講死亡的書(shū)，都挺讓我感動(dòng)的：

第一本叫做《我就要你好好的》，講的是一個(gè)本來(lái)英俊瀟灑、充滿活力的男人被汽車撞了之后一點(diǎn)都不能動(dòng)，一個(gè)鄉(xiāng)村女護(hù)理照顧他，最后自己選擇安樂(lè)死。

第二本《當(dāng)呼吸化為空氣》這本書(shū)，一位醫(yī)生天天給癌癥病人開(kāi)刀，結(jié)果最后自己得了癌癥，講了自己和癌癥斗爭(zhēng)的經(jīng)歷，一直到他死亡為止，是他自己寫(xiě)的書(shū)。

第三本，這兩天剛剛讀完的，叫《相約星期二》，米奇和他的老師莫里的對(duì)話，他的老師得了漸凍病，最后怎么樣在14個(gè)星期當(dāng)中每一個(gè)星期二與老師進(jìn)行人生重大話題的對(duì)話，直到這位老師最后死去為止。

而且我在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中對(duì)死亡有深刻的體會(huì)，一個(gè)是我自己死過(guò)好幾次，我喝醉酒幾個(gè)小時(shí)才被搶救過(guò)來(lái)，差一點(diǎn)就沒(méi)有命，后來(lái)又被人注射大型動(dòng)物打的麻醉等等，還有一次在海里游泳游得特別遠(yuǎn)，然后想游回來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己完全沒(méi)有力氣游到岸邊，當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己非死不可了。后來(lái)我調(diào)整自己的呼吸節(jié)奏，在海里盡可能在身體不動(dòng)的情況下保持自己的浮力，最后把體能慢慢恢復(fù)起來(lái)，再一點(diǎn)一點(diǎn)的游回了岸邊。

我年輕的時(shí)候有過(guò)非常冒險(xiǎn)的行為，有一次在北戴河游泳，半夜十點(diǎn)半跳到海里，最后游得看不見(jiàn)岸，找不到方向，最后只能看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光，我知道那就是岸，然后拼了命才游回來(lái)，當(dāng)然現(xiàn)在不會(huì)這樣做了，因?yàn)槲矣X(jué)得我的命現(xiàn)在更加值錢了。

最近新東方提出了一個(gè)口號(hào)，也是新東方的品牌宣傳語(yǔ)，“Abetteryou，abiggerworld（一個(gè)更好的你，一個(gè)更大的世界）”，這句話也特別適合新東方任何一個(gè)人以及在座的每一個(gè)人。

我們的人生其實(shí)就做兩件事情，每天追求把自己變成更好的人，當(dāng)然每一個(gè)人“更好的人”定義不一樣，總體來(lái)說(shuō)這是有一個(gè)定義，就是你能夠?yàn)樽约?、為家庭、為社?huì)做出更大貢獻(xiàn)，也能夠更加有才能，更加被社會(huì)所看重，這就是一個(gè)更好的你。

但是我們還在追求第二件事情，就是我們永遠(yuǎn)希望自己的世界可以更加廣闊，這個(gè)廣闊有兩個(gè)含義，一個(gè)是思想上變得更加廣闊，另一個(gè)是視野上的開(kāi)闊。哈佛大學(xué)前校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，她每年都要選擇一個(gè)陌生的地方進(jìn)行旅行，為的就是讓自己的人生開(kāi)闊。我比她做的更多，我每年不是選擇一個(gè)陌生的地方，我給自己今年定的目標(biāo)是選擇12個(gè)陌生的地方。但是發(fā)現(xiàn)做起來(lái)難度比較大，真的要深度旅行做不到12個(gè)。除非你每一個(gè)月在外面，三五個(gè)差不多，今年走了柬埔寨、印度南部、巴西，其他去新加坡、日本開(kāi)會(huì)就不算，我馬上6月1日到俄羅斯參加俄羅斯的論壇，與普京有一個(gè)午餐會(huì)，當(dāng)然不是我一個(gè)人參加。

所以我常常跟學(xué)生講一個(gè)道理，小時(shí)候我村莊上幾個(gè)小朋友，其中還有一兩個(gè)小朋友和我一起參加第二年高考，第二年他們沒(méi)有考上沒(méi)有堅(jiān)持第三年，我堅(jiān)持第三年，他們因此停止了腳步，他們一生的事業(yè)就在我們的村莊，他們幾乎連我們的縣城都沒(méi)有進(jìn)去過(guò)幾次，但是由于我持續(xù)的努力，現(xiàn)在全世界都變成我的舞臺(tái)。

當(dāng)你變成更好的自己，結(jié)果必然給你帶來(lái)更好的自己，這樣使你不斷想把你自己的世界變得更大，因此倒過(guò)來(lái)你也一定會(huì)想辦法把自己變成更好的你。

新東方有兩句口號(hào)現(xiàn)在還一直在用，首先“Youarebetterthanyouthink.（你永遠(yuǎn)比你想到的要好得多）”，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都有自身的發(fā)展?jié)摿?，這是我們一直鼓勵(lì)學(xué)生的。

第二句話是Wehelpyoutobebetter.新東方可以做的事情就是幫助每一位新東方的學(xué)生變的更好，最后形成的就是一個(gè)“Abetteryou，abiggerworld”，我覺(jué)得我們每一個(gè)人都應(yīng)該這樣去做，所以要玩出人生來(lái)。

第四個(gè)，玩出事業(yè)。像這樣的郵輪之旅毫無(wú)疑問(wèn)是新東方事業(yè)一部分，它是新東方有機(jī)的精神傳遞，絕對(duì)不是一個(gè)突然性的事件。稍微想一想這件事情跟新東方就是一體的，就是新東方，就是新東方的文化精神，某種意義上講，這正是新東方人激情與自由特質(zhì)的一種體現(xiàn)。而不是說(shuō)新東方突然做了一點(diǎn)事情，好像跟新東方一點(diǎn)也不搭怎么突然來(lái)了一個(gè)，或者說(shuō)好像要興師動(dòng)眾一下，完全不是這個(gè)概念。

這就是我們要玩出的四大要素：玩出心情、玩出文化、玩出人生、玩出事業(yè)。大家可能下面一個(gè)問(wèn)題就是問(wèn)為什么選擇郵輪？

選擇郵輪首先是因?yàn)槲覍?duì)郵輪非常的熟悉，因?yàn)槲易约鹤^(guò)好幾次郵輪，當(dāng)然是帶著家庭成員坐的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)坐郵輪沒(méi)有任何的挑戰(zhàn)，因?yàn)樽]輪實(shí)際上是老頭老太太的事情，老頭老太太在郵輪上坐著看風(fēng)景，到一個(gè)地方下來(lái)玩一玩，船上只要交了船費(fèi)可以免費(fèi)享受飲食，所以很多歐洲老頭老太太一年都住在郵輪上。據(jù)說(shuō)英國(guó)有個(gè)老太太把自己房子賣了，到現(xiàn)在為止坐了15年的郵輪，換不同的郵輪坐。

當(dāng)時(shí)我在郵輪上就想，如果帶著新東方的人坐郵輪應(yīng)該會(huì)非常好玩，為什么？幾個(gè)理由：

第一，郵輪是一個(gè)相對(duì)封閉環(huán)境，相當(dāng)于航行在大海當(dāng)中的五星賓館，有會(huì)議室、娛樂(lè)室，有餐飲上的自由，有度假的瀟灑，但是又是在郵輪上，除非跳進(jìn)海里，否則離不開(kāi)這個(gè)環(huán)境，相對(duì)封閉的環(huán)境會(huì)導(dǎo)致人與人的關(guān)系變的更加密切。我當(dāng)然我不希望新東方的老師密切到最后成為巴西狂歡節(jié)的，因?yàn)榘臀骺駳g節(jié)有的時(shí)候會(huì)做的比較過(guò)分，我們必須限制那種過(guò)分的行為。但是大家一起開(kāi)心到最后有一點(diǎn)忘乎所以的行為我覺(jué)得是很好的，而在這種相對(duì)封閉的環(huán)境下，人與人之間會(huì)容易建立密切的關(guān)系。

我從來(lái)不擔(dān)心新東方的老師和管理者之間因?yàn)樽叩年P(guān)系比較好到最后反對(duì)新東方，因?yàn)橛械臋C(jī)構(gòu)會(huì)防止老師之間過(guò)分認(rèn)識(shí)，或者反對(duì)老師與高管過(guò)分的關(guān)系密切，因?yàn)樵谝黄鸷染?、聊天、商量，最后就出去再辦一個(gè)學(xué)校怎么辦？坦率地來(lái)說(shuō)現(xiàn)在外面培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最好的都是新東方的人開(kāi)的，我更加相信的是他們?cè)谝黄鸾⑵饋?lái)的是新東方精神的濃縮和新東方精神的傳遞，以及他們?yōu)樾聳|方做出更大的貢獻(xiàn)。

我最喜歡引用一個(gè)例子，就是有一個(gè)CEO和CFO，當(dāng)然這個(gè)CFO不