山東省青島市成考專升本2022-2023學(xué)年大學(xué)語文模擬練習(xí)題三附答案

山東省青島市成考專升本2022-2023學(xué)年大學(xué)語文模擬練習(xí)題三附答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.《報(bào)劉一丈書》中“權(quán)者”的形象特征是（）A.A.狐假虎威B.貪婪虛偽C.奴顏婢膝D.才德稱位

2.李密《陳情表》強(qiáng)調(diào)自己不能“奉詔出仕”的道德依據(jù)是()

A.慈父見背，舅奪母志。

B.圣朝以孝治天下。

C.祖母無臣，無以終余年。

D.但以劉日薄西山，氣息奄奄。

3.《長亭送別》的語言特色是（）

A.慷慨悲涼B.沉郁頓挫C.明白曉暢D.優(yōu)美雅致

4.李密的《陳情表》是一篇（）

A.書信B.小說C.辭賦D.奏疏

5.王維山水詩突出的藝術(shù)特點(diǎn)是()

A.曠達(dá)飄逸B.詩中有畫C.沉郁頓挫D.慷慨豪邁

6.下列作品中，屬于書信體駁論文的是()

A.《五代史伶官傳序》B.《答李翊書》C.《陳情表》D.《答司馬諫議書》

7.成語“夙興夜寐”、“日薄西山”、“路不拾遺”依次出自()

A.《詩經(jīng).氓》、《陳情表》、《季氏將伐顓臾》

B.《詩經(jīng).氓》、《陳情表》、《禮記.大同》

C.《鄭伯克段于鄢》、《禮記.大同》、《陳情表》

D.《季氏將伐顓臾》、《詩經(jīng).氓》、《禮記.大同》

8.朱自清發(fā)表的第一部散文集是

A.《背影》

B.《蹤跡》

C.《你我》

D.《歐游雜記》

9.《爐中煤》一詩中詩人將自己比作“爐中煤”，借“爐中煤”之口訴說對(duì)祖國的眷念，運(yùn)用的修辭手法是()

A.排比B.比喻、擬人C.象征D.對(duì)比

10.下列作家屬于“文學(xué)研究會(huì)”成員的是()

A.郭沫若B.冰心C.魯迅D.巴金

11.《紅樓夢(mèng)》中，在寶玉挨打后，眾人紛紛前來探望。請(qǐng)根據(jù)人物性格，判斷下列哪句是薛寶釵的問候

A.“我的娘，怎么下這般的狠手!——你但凡聽我一句話，也不到這個(gè)分兒。幸而沒動(dòng)筋骨，倘或打出個(gè)殘疾來，可叫人怎么樣呢?”

B.“你可都改了罷!”

C.“早聽人一句話，也不至有今日!別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也——”

D.“可好些了?想什么吃，叫人往我那里取去?！?/p>

12.《張中丞傳后敘》一文最突出的寫作特色是()

A.抒情與敘事并重B.議論與敘事并重C.抒情與議論并重D.描寫與抒情并重

13.我國詩歌史上被稱為“詩圣”的是

A.李白B.王維C.杜甫D.陶淵明

14.我國古代第一位有巨大成就的詩人是（）

A.陶淵明B.曹操C.李白D.屈原

15.李白的《行路難》是一酋（）

A.七言絕句B.七言律詩C.七言歌行D.近體詩

二、填空題(10題)16.《山居秋暝》是一首山水詩、____________。

17.蘇軾《水調(diào)歌頭》："________，千里共嬋娟。"

18.《詩經(jīng)》共_________余篇，包括風(fēng)，雅，頌各體。

19.曹雪芹是我國代偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家。

20.在天愿為比翼鳥，___________

21.郭沫若詩集代表作是《__________》、歷史劇代表作是《__________》、《__________》。

22.小說《麥琪的禮物》在結(jié)構(gòu)上由__________條情節(jié)線索組成。

23.現(xiàn)代著名作家郁達(dá)夫代表作是《__________》和《__________》。

24.秦觀《鵲橋仙》___________，又豈在朝朝暮暮。

25.在《箱子巖》中作者呼喚精神。

三、判斷題(5題)26.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

27.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

28.在《報(bào)劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

29.梁啟超《論毅力》一文的中心論點(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

30.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

四、文言文閱讀(3題)31.請(qǐng)將“引繩而絕之，其絕必有處”譯成現(xiàn)代漢語。

32.這段文字反映了怎樣的思想內(nèi)容？

33.這段文字采用了什么論證方法?

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.這段文字中運(yùn)用了哪些修辭手法？

35.閱讀《論快樂》中的一段文字，回答下列小題：

穆勒曾把“痛苦的蘇格拉底”和“快樂的豬”比較。假使豬真知道快活，那么豬和蘇格拉底也相去無幾了。豬是否能快樂得像人，我們不知道；但是人會(huì)容易滿足得像豬，我們是常看見的。把快樂分肉體的和精神的兩種，這是最糊涂的分析。一切快樂的享受都屬于精神的，盡管快樂的原因是肉體上的物質(zhì)刺激。小孩子初生了下來，吃飽了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，雖然它身體感覺舒服。緣故是小孩子的精神和肉體還沒有分化，只是混沌的星云狀態(tài)。洗一個(gè)澡，看一朵花，吃一頓飯，假使你覺得快活，并非全因?yàn)樵柘吹酶蓛?，花開得好，或者菜合你口味，主要因?yàn)槟阈纳蠜]有掛礙，輕松的靈魂可以專注肉體的感覺，來欣賞，來審定。要是你精神不痛快，像將離別時(shí)的筵席，隨它怎樣烹調(diào)得好，吃來只是土氣息，泥滋味。那時(shí)刻的靈魂，仿佛害病的眼怕見陽光，撕去皮的傷口怕接觸空氣，雖然空氣和陽光都是好東西?？鞓窌r(shí)的你，一定心無愧怍。假如你犯罪而真覺快樂，你那時(shí)候一定和有道德、有修養(yǎng)的人同樣心安理得。有最潔白的良心，跟全沒有良心或有最漆黑的良心，效果是相等的。

這段文字運(yùn)用了什么修辭方法?

36.（一）閱讀《再別康橋》首、尾兩節(jié)詩，然后回答30~32小題。輕輕的我走了，

正如我輕輕的來；

我輕輕的招手，

作別西天的云彩。

悄悄的我走了，

正如我悄悄的來；

我揮一揮衣袖，

不帶走一片云彩。談?wù)剝晒?jié)詩之間相互呼應(yīng)的聯(lián)系。

六、作文(1題)37.題目：團(tuán)圓要求：A.必須寫成以議論為主的文章;B.不能少于800字;C.字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.B“權(quán)者”先是傲慢不見；假辭賄金，貪婪虛偽，接納后則為來客說好話?！伴T者”先是狐假虎威，借機(jī)敲詐，而待來客拍馬成功，就變作揖答禮。“干謁者”向門人百般討好，被召見時(shí)奴顏婢膝?！奥?wù)摺钡内呇赘絼?shì)。將這四種人區(qū)別開來，無論考查哪一個(gè)，都能答對(duì)?！皺?quán)者”的形象特征是貪婪虛偽，應(yīng)選擇B項(xiàng)。

2.B

3.D

4.D

5.B

6.D

7.B“夙興夜寐”出自《詩經(jīng).氓》，早起晚睡；“日薄西山”出自《陳情表》，日近西山；“路不拾遺”出自《禮記》，路上沒有人把別人丟失的東西撿走，形容社會(huì)風(fēng)氣好。

8.A

9.B詩人以“爐中煤”自喻，這是比喻;賦予“煤”以人的情感，借“煤”之口抒發(fā)對(duì)祖國的眷念之情，運(yùn)用的是擬人手法。

10.B

11.C

12.B

13.C解析：杜甫是我國古代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，具有高尚的情懷，同情人民，憂世濟(jì)時(shí)，被稱為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”。

14.D

15.C

16.田園詩

17.但愿人長久

18.300

19.淆

20.在地愿為連理枝

21.《女神》；《屈原》、《虎符》

22.兩

23.《沉淪》、《春風(fēng)沉醉的晚上》

24.兩情若是久長時(shí)

25.賽龍舟

26.Y

27.N

28.Y

29.Y

30.N

31.將繩子拉斷，肯定有一個(gè)地方先斷開。

32.王愷與石崇爭豪斗富的丑惡表演，揭露了東晉門閥豪富窮奢極欲的生活態(tài)度和依仗財(cái)勢(shì)飛揚(yáng)跋扈、驕橫暴戾的品性。

這段文字考查考生對(duì)文言文的閱讀分析能力。這段話并不難理解，但回答思想內(nèi)容時(shí)，能結(jié)合人物時(shí)代背景和當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣會(huì)更全面、深刻。

33.這段主要采用了對(duì)比的論證方法，即將后唐莊宗興國之盛與亡國之衰進(jìn)行對(duì)比，從而說明事在人為的道理。

34.排比、比喻。

排比句和比喻句很容易找出來，在此不再列舉。

35.比喻。把人生的快樂比作引誘小孩吃藥的方糖和像跑狗場(chǎng)里引誘狗賽跑的電兔子。在駁斥穆勒有關(guān)“快樂”的見解時(shí)也引用了“痛苦的蘇格拉底”和“快樂的豬”兩個(gè)比喻這里“痛苦的蘇格拉底”主要喻指精神上的快樂“快樂的豬”是指肉體上的快樂。比喻。把人生的快樂比作引誘小孩吃藥的方糖和像跑狗場(chǎng)里引誘狗賽跑的電兔子。在駁斥穆勒有關(guān)“快樂”的見解時(shí)，也引用了“痛苦的蘇格拉底”和“快樂的豬”兩個(gè)比喻，這里“痛苦的蘇格拉底”主要喻指精神上的快樂，“快樂的豬”是指肉體上的快樂。

36.這兩節(jié)詩一頭一尾，聯(lián)系密切，互相呼應(yīng)。大體整齊，句數(shù)、字?jǐn)?shù)相同，有的句