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第第頁山東省淄博市四年級(jí)上學(xué)期語文期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷C卷一、選一選,寫序號(hào)(共6題;共34分)1.(6分)給劃線字選擇正確的讀音石棱(lénglíng)________

鎮(zhèn)守(zhènzhèng)________

搜尋(sōushōu)________影影綽綽(cuòchuò)________

扎進(jìn)(zā

zhā)________

出沒(méi

mò)________2.(8分)看拼音,寫詞語。shānyěcánsāngzǐguījìmá________________________________yúntiánwèijiěɡuìyúruòl(fā)ì________________________________3.(2分)根據(jù)括號(hào)里的意思在文中選擇相應(yīng)的詞語填空。(1)凡是本校學(xué)生,都有競(jìng)選的________(從事某種活動(dòng)所應(yīng)具備的條件、身份等)。(2)他因?yàn)樯?,腿都________(肌肉、皮膚或黏膜等組織由于發(fā)炎、瘀血或充血而體積增大)了。4.(10分)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空因?yàn)椤浴?/p>

雖然……但是……

不但……而且……如果……就……

只有……才……(1)李剛FORMTEXT1勤奮學(xué)習(xí),F(xiàn)ORMTEXT2成績優(yōu)秀。(2)FORMTEXT1奶奶滿頭銀發(fā),F(xiàn)ORMTEXT2行動(dòng)十分利落。(3)老師FORMTEXT1關(guān)心我們的學(xué)習(xí),F(xiàn)ORMTEXT2關(guān)心我們的身體。(4)FORMTEXT1我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來FORMTEXT2不能擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國的重任。(5)FORMTEXT1堅(jiān)持改革開放,社會(huì)FORMTEXT2能進(jìn)步與發(fā)展。5.(7分)按照課文的順序,給句子排序。________武松連喝了十八碗。________武松赤手空拳打死虎。________武松來到酒店吃酒。________武松遇到虎。________武松不聽勸告執(zhí)意上了岡。________大蟲“三撲”,武松“三閃”。________武松一步步挨下岡來。6.(1分)說出下列句子的修辭手法。秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。________二、寫一寫(共4題;共34分)7.(8分)寫出下面字的韻母。苗________

休________

雁________

靈________蝶________

雀________

戴________

雖________8.(6分)神話人物“說”成語。________開天

________射日________逐日

________移山________治水

________奔月9.(15分)思考表達(dá)。“家風(fēng)”又稱門風(fēng),指的是家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚、生活作風(fēng)。小區(qū)開展優(yōu)秀家風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng),請(qǐng)你也來參與。(1)請(qǐng)你用排比句和比喻句寫一段有關(guān)家風(fēng)的句子。(2)小區(qū)準(zhǔn)備開展“家風(fēng)家訓(xùn)”演講比賽活動(dòng),請(qǐng)你擬寫一段開場(chǎng)白。(3)請(qǐng)你幫助小區(qū)物業(yè)擬寫一則家風(fēng)家訓(xùn)公益廣告語。10.(5分)將下列陳述句改成反問句。①我們沒有近道,和你們走的是一條道。②這個(gè)世界上應(yīng)該有您最想要的東西。三、判斷對(duì)錯(cuò)(共5題;共44分)11.(10分)判斷下列句子是否正確。(1)吹、拉、彈、唱、書法、繪畫、泥塑、雕刻都是藝術(shù)。()(2)《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫。()(3)貝多芬是英國最偉大的音樂家之一,被尊稱為“樂圣”。()(4)“她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,月光照耀下的波濤洶涌的大海?!边@一句是寫盲姑娘的聯(lián)想。()(5)“高山流水”用來比喻樂曲高妙或是知心朋友,也可以指某處的風(fēng)景迷人。12.(8分)根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。(1)蜻蜓和蒼蠅都有復(fù)眼。(2)所有的瓢蟲都是益蟲。(3)獨(dú)角仙是昆蟲里的霸王。(4)“掛大扁兒”是尖頭的螞蟻。13.(10分)判斷題。(1)“這小伙子真結(jié)實(shí)”和“這凳子真結(jié)實(shí)”中的“結(jié)實(shí)”意思一樣。()(2)“媽媽……我……我……撒謊了?!边@句話中的省略號(hào)表示內(nèi)容的省略。()(3)“侃侃而談”與“夸夸其談”所表達(dá)的意思是有區(qū)別的,不可混用。()(4)“我喜歡看《晨報(bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》、《童話大王》等報(bào)紙?!边@句表達(dá)正確。()(5)通常,在文中起承上啟下作用的句子叫過渡句。()14.(6分)判斷下面的句子是否完整。(1)雷鋒叔叔是一名出色的解放軍戰(zhàn)士。(2)把大米磨成粉做的。(3)幫您消除一天的疲倦。15.(10分)(2019二上·官渡期末)我會(huì)判斷正誤,用“正確”“錯(cuò)誤”表示。(1)“巨”字的第二筆是“└”。(2)帶有“隹”部的字大多與“鳥”有關(guān)。(3)看圖講故事要按順序講清楚圖意。(4)留言條分稱呼、正文、落款三個(gè)部分,其中正文要頂格寫。(5)采桑養(yǎng)蠶是冬季的主要農(nóng)事活動(dòng)。四、閱讀理解(共2題;共30分)16.(18分)閱讀下文,回答問題漓江桂林的漓江是一條美麗的江。春天,漓江岸邊的樹木又換上了新衣裳,小草也從沉睡中醒來,伸展著嫩(nùn

nèn)綠的葉兒,在春風(fēng)的吹拂下,正朝著漓江笑呢!夏天的漓江給人們帶來了歡樂,許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船,顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳帽,真是色彩斑斕,為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了,可香蕉樹上卻掛滿了香蕉,這豐收的景色倒映在美麗的漓江里,真是美不勝收。冬天的漓江也很美,雖然沒有春天那么生機(jī)勃勃,夏天那么熱鬧非凡,秋天那么豐碩(shuó

suó)誘人,但它是那么純潔,那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子,由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、伏波山……使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。(1)給文中劃線字選擇正確的讀音。嫩________(nùn

nèn)綠

豐碩________(shuó

suó)(2)短文是按________順序描寫了漓江的景色。(3)短文運(yùn)用了擬人的修辭手法,在文中找出一句來。(4)漓江一年四季的景色各有特點(diǎn),選用短文中的詞語寫下來。(5)讀了這篇短文,寫出你的感受。17.(12分)課內(nèi)閱讀。夏天里的成長(節(jié)選)生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天的長是飛快的長,跳躍的長,活生生看得見的長。你在棚架上看瓜藤,一天可以長出幾寸;你到竹子林、高粱地里聽聲音,在叭叭的聲響里,一夜可以多出半節(jié)。_______是苞蕾,_______是鮮花,_______就變成了小果實(shí)。一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔蘚;一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨,個(gè)把月不過來,再見面,它已經(jīng)有了媽媽的一半大。(1)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在選文橫線上,并選出對(duì)此含義理解正確的一項(xiàng)()。(今天

明天昨天)①明確地指出了三天的時(shí)間范圍。

②概括地指出了三個(gè)時(shí)間段。(2)文段主要寫了________,是通過________、竹子、石頭上的________、________和________的生長來表現(xiàn)的。(3)畫橫線的句子運(yùn)用了________的修辭手法,形象地述說了棚架上的瓜藤在夏天________。五、習(xí)作(共2題;共10分)18.(5分)作文。題目:我和**要求:①題目中的**可寫人物,如媽媽、老師、同學(xué),也可寫其他,如貓、花、郵票、足球等。②請(qǐng)注意“和”字的含義,要寫出二者之間的關(guān)系,并有真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)在600左右。19.(5分)童年時(shí)代是一個(gè)善于幻想、感情豐富的階段,在你的心靈深處一定會(huì)有許許多多的“渴望”。如渴望得到老師的夸獎(jiǎng),渴望遇到一位知心朋友,渴望有機(jī)會(huì)向爸爸媽媽表達(dá)愛……請(qǐng)你以“我渴望______”為題寫一篇文章,先將題目補(bǔ)充完整,再把自己的渴望寫下來,注意要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。不少于400字。參考答案一、選一選,寫序號(hào)(共6題;共34分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、6-1、二、寫一寫(共4題;共34分)7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、三、判斷對(duì)錯(cuò)(共5題;共44分)11-1、1

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