關(guān)于農(nóng)村初級中學(xué)美術(shù)的教學(xué)方法

PAGEPAGE1關(guān)于農(nóng)村初級中學(xué)美術(shù)的教學(xué)方法隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，農(nóng)村社區(qū)不斷壯大，卻在教育方面存在一些問題和困難，特別是初中美術(shù)教育方面。農(nóng)村初中美術(shù)教育作為一門特殊的學(xué)科，不僅僅是為了學(xué)生的開闊視野和審美素養(yǎng)，更加重要的是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力，讓學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。本文將從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和評估方法三方面提出關(guān)于農(nóng)村初中美術(shù)的教學(xué)方法。一、教學(xué)目標(biāo)1.了解基礎(chǔ)知識。初中階段學(xué)生接觸到的美術(shù)知識基本上是基礎(chǔ)知識，主要是收集、處理、表達(dá)各種繪畫元素，讓學(xué)生理解繪畫元素的作用，以便于更好地發(fā)揮和表達(dá)。2.認(rèn)識和欣賞美術(shù)。初中美術(shù)教育最重要的任務(wù)是給學(xué)生提供廣泛的、深刻的、具有文化和時(shí)代特征的藝術(shù)作品，使學(xué)生了解并欣賞美術(shù)作品的種類、特點(diǎn)、表現(xiàn)形式和審美價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和文化修養(yǎng)。3.提高創(chuàng)造性思維。初中美術(shù)教育應(yīng)該讓學(xué)生產(chǎn)生主動(dòng)性，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造性，為學(xué)生提供充分的進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，如每堂課的小練習(xí)中添加一些發(fā)散的問題，引導(dǎo)學(xué)生在解決問題的過程中產(chǎn)生自己的見解和觀點(diǎn)，提高創(chuàng)造性思維的能力。二、教學(xué)方法1.教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)有分級?？紤]學(xué)生整體認(rèn)知能力的寬度和深度，區(qū)別難易程度，有利于學(xué)生快速掌握和消化，有助于學(xué)生從簡單任務(wù)開始，逐步邁向更高的階段，確保每個(gè)學(xué)生都有所收獲。2.以任務(wù)為導(dǎo)向。任務(wù)設(shè)計(jì)應(yīng)該具有一定的實(shí)用性和目標(biāo)性，將班級的任務(wù)制定成各種繪畫作品，要針對學(xué)生的認(rèn)知程度和表現(xiàn)能力逐步進(jìn)行，使學(xué)生逐步提高，并感覺到自己取得了進(jìn)步。3.開展實(shí)踐活動(dòng)。農(nóng)村初中美術(shù)教育，要注重實(shí)踐的意義，利用零散時(shí)間開展一些繪畫放松活動(dòng)，掌握一些簡單的繪畫技巧，增加學(xué)生的興趣。4.引導(dǎo)學(xué)生多方面獲取信息。由于農(nóng)村學(xué)生相對信息閉塞，學(xué)習(xí)材料和環(huán)境相對局促，教學(xué)要想把握全局，得幫助學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)、攝像機(jī)等多種途徑獲取信息。讓學(xué)生自己去了解民間工藝和文化技能，從而拓寬美術(shù)知識面。5.單獨(dú)教育。通過創(chuàng)設(shè)專業(yè)的美術(shù)班級或者開展美術(shù)常態(tài)化課程，讓農(nóng)村初中美術(shù)教育得到了更大的提升，在教學(xué)過程中更加注重學(xué)科特點(diǎn)，考慮學(xué)生學(xué)習(xí)的階段，利用學(xué)生自由創(chuàng)作更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生不同的興趣。三、評估方法1.不刻意追求高分，強(qiáng)調(diào)過程。要把重要性放在作品本身，而不是只關(guān)注作品的分?jǐn)?shù)和評價(jià)。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)和繪制的過程，并建立一個(gè)“組織檔案”系統(tǒng)，記錄學(xué)生作品的每個(gè)階段的變化情況，從而更好地識別學(xué)生的技能和技巧的進(jìn)步。2.利用日常評估來評價(jià)學(xué)生的藝術(shù)能力。每節(jié)課的小作業(yè)只要花費(fèi)短暫的時(shí)間，就能讓教師充分的了解到學(xué)生的技能和技巧的提升的程度，及時(shí)調(diào)整教師的教學(xué)策略，提高教學(xué)效果。3.提供給學(xué)生多方面的建議及評價(jià)。為了充分評價(jià)學(xué)生的作品并提供有意義的個(gè)人建議，可以為學(xué)生定制看似簡單卻實(shí)用的檢查表，包括作品的設(shè)想、設(shè)計(jì)、使用畫面等等。通過逐步記錄和反饋學(xué)生的作品，為學(xué)生個(gè)人發(fā)展提供更多的建議和方向?？偨Y(jié)：以上就是關(guān)于農(nóng)村初中美術(shù)教育的教學(xué)方法，希望