遼寧省本溪市2020年五年級下學(xué)期語文第一次月考試卷D卷

第第頁遼寧省本溪市2020年五年級下學(xué)期語文第一次月考試卷D卷一、積累運(yùn)用(共10題；共45分)1.（2分）下面詞語中，音形義有錯誤的一項(xiàng)是（）。A.剎車（shā）滲透（shèn）噙著眼淚（qín）悶熱（mèn）

B.眼眶

驅(qū)使

呼喚

清脆

C.清脆洪亮

緩緩站起身

一步一回頭地往山坡上走

又清脆又響亮

2.（4分）(2018·宣城模擬)拼一拼，寫一寫。fěiqūzhànbiānzhuì________徒崎________________藍(lán)________炮下________________翠身________________開________蝠點(diǎn)________3.（3分）按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首還有幾畫讀音組詞于________________________________虧________________________________丹________________________________久________________________________4.（2.0分）選詞填空。分辨

分辯到處渾黃一體，很難________出哪里是天，哪里是地。他寧愿自己受委屈，也從不________。5.（4分）判斷下列句子的修辭方法。樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。________6.（5.0分）按要求寫句子。①天上飄著白云。（擴(kuò)寫）②電腦里有許多看不完學(xué)不完的知識。（縮句）③內(nèi)洞比外洞大得多，大概估計(jì)有十來間房子那么大。（修改病句）④李老師對我的深情厚誼我不能忘記。（改成反問句）7.（2分）仿照下面的話，借助對某一事物既肯定又否定的語言形式，寫兩句意象鮮明又耐人尋味的話。例句：孩子緊緊地牽著高飛的風(fēng)箏，不，那不是風(fēng)箏，那是孩子放飛的夢想。8.（4分）(2019三下·長春期中)根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《回鄉(xiāng)偶書》的作者是________代詩人________。詩中描寫兒童的詩句是：________，________。這句話的意思是________。（2）《吹泡泡》的作者是________，課文通過回憶童年時________并展開了________，表達(dá)了作者_(dá)_______的思想感情?；貞浲旯适碌倪€有蕭紅的《________》，這篇課文里描寫了________，表達(dá)了作者_(dá)_______的感情。（3）《搭石》中“緊走搭石慢過橋”的意思是________，鄉(xiāng)親們過搭石時，作者弘揚(yáng)了________、________的美德。9.（12分）按課文《我家跨上了“信息高速路”》原文填空。我家可以上網(wǎng)啦！我________地歡呼起來。我?guī)е闷嫘?，________地叫媽媽打開電腦，進(jìn)入一個卡通網(wǎng)站，不一會兒，孫悟空出現(xiàn)在電腦________上。我________地盯著屏幕，米老鼠、唐老鴨、花木蘭、黑貓警長，都笑瞇瞇地看著我，還伴著音樂做著各種有趣的動作?！罢嫔窳?！”我不由得________起來。10.（7.0分）(2017六上·西寧期中)積累與運(yùn)用。

（1）大自然是清新而有情致的，就如劉方平筆下的“今夜偏知春氣暖，________”。大詩人李白也會發(fā)出這樣的感嘆：“________，何人不起故園情”?。?）愛國是一種情懷，我們偉大的周恩來總理就曾說過：我們愛我們的民族，________。（3）有所期諾，________；有所期約，________。《袁氏世范》（4）某旅游景點(diǎn)有一則告示：“除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走?！边@則告示告訴游客的主要意思是什么？它寫得好不好？請說說你的看法。二、閱讀感悟。(共2題；共27分)11.（12分）讀文段，做練習(xí)。青頭大吃一驚，它一下子（）到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給（）到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌（）起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細(xì)嚼的，它會把你和草一起吞到肚子里去……”“那我馬上就會死掉?！奔t頭哭起來。它和草已經(jīng)一起進(jìn)了牛的肚子。青頭又（）到牛身上，隔著肚皮和紅頭說話：“紅頭！不要怕，你會出來的。我聽說牛肚子里一共有四個胃，前三個胃是

的，只有第四個胃才

是的！”（1）將下面詞語的序號填入文中畫橫線的地方。A.管消化

B.貯藏食物（2）將下面的詞語準(zhǔn)確地填入文中的括號里。跳

爬

摔

蹦（3）從文中劃線的“一下子”“不顧”“一骨碌”等詞語中你能感受到什么？（4）這篇文章是一篇有趣的科學(xué)童話。我知道牛吃草時，先不細(xì)嚼，而是把草吞到肚子里，等休息的時候________，這個過程就叫反芻。12.（15.0分）閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練。八仙過海一天．八仙興高采烈地來到蓬萊閣聚會飲酒。酒至酣時，鐵拐李對眾仙說：“都說蓬萊、方丈、瀛洲三座神山景致秀麗．我等何不去游玩、觀賞？”眾仙齊聲附和，并約定渡海不得乘舟，只憑個人道法。八位仙人聚到海邊，個個亮出了自己的法寶。逍遙閑散的漢鐘離，把手中的芭蕉扇扔到大海里，那扇子大如蒲席，他醉眼惺忪地跳到迎波踏浪的扇子上，優(yōu)哉游哉地向大海深處漂去。清婉動人的何仙姑緊隨其后，將荷花往海里一放，頓時紅光四射，花像磨盤。仙姑亭亭立于荷花中間。風(fēng)姿迷人。眾仙誰也不甘落后。吟詩行俠的呂洞賓、倒騎毛驢的張果老、隱跡修道的曹國舅、振靴踏歌的藍(lán)采和、巧奪造化的韓湘子、借尸還魂的鐵拐李紛紛將寶物扔入海中。八仙邀游。海面頓時巨浪滔天，這震動了東海龍王的宮殿。東海龍王怒不可遏，率兵出來干涉。八仙據(jù)理力爭。與之抗辯，東海龍王命令蝦兵蟹將搶走藍(lán)采和。眾仙大怒，各顯神通。酣戰(zhàn)之際，恰巧南海觀音從此處經(jīng)過，便喝住雙方。一番調(diào)解后，東海龍王放出藍(lán)采和。八仙拜別觀音，乘坐龍舟，乘風(fēng)破浪，遨游而去。（1）閱讀短文，了解了故事內(nèi)容，可以詳細(xì)復(fù)述故事。按故事發(fā)展順序排列下列圖片。（2）八仙過海時使用的法寶各不相同：漢鐘離用________，何仙姑用________，呂洞賓用寶劍，張果老用毛驢，曹國舅用玉板，藍(lán)采和用花籃，韓湘子用橫笛，鐵拐李用葫蘆。文中抓住漢鐘離的________、________詳細(xì)描述了他使用法寶過海時的情形。除文中所寫之外，請你任選一位仙人，結(jié)合他使用的法寶，展開合理想象，依照文中的寫法寫一寫。（3）要想把故事講得更精彩、更生動，可以進(jìn)行創(chuàng)造性的復(fù)述，如為故事增添更生動的情節(jié)、以主人公的口吻講等。下列做法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.合理補(bǔ)充八仙在蓬萊閣上聚會飲酒的熱鬧場景

B.合理補(bǔ)充眾仙大怒，各顯神通，上前廝殺的情景

C.展開想象，再加一仙。使渡海時和激戰(zhàn)時的情節(jié)更豐滿

D.以漢鐘離的口吻講述故事的具體情況

三、作文。(共1題；共30分)13.（30分）(2019三下·龍華期末)習(xí)作（30分）你平時最愛玩什么?是怎么玩的?它給你帶來了哪些樂趣呢?請你以“我愛玩____________”為題寫一篇習(xí)作,注意語句通順、內(nèi)容具體